關(guān)于感悟作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感悟作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟作文 篇1
籃球，作為世界體育三大球之一，受到很多人的喜愛(ài)。在我國籃球也是非常受歡迎的，幾乎每到一處，都可以看到有人在打籃球。
談起籃球，我們首先想到CBANBA。同時(shí)也會(huì )想到像姚明、科比、詹姆斯、奧尼爾……眾多的球星。我也是一個(gè)籃球愛(ài)好者，雖然球技不怎么好，但我卻始終都在熱愛(ài)著(zhù)籃球。
其實(shí)，我經(jīng)過(guò)打籃球，還認識到籃球有許多地方與我們的生活有相通之處呢？
熟悉籃球的人都知道，運球時(shí)打籃球的基本功。在運球的時(shí)候，籃球一起一落。如果我們仔細一想就會(huì )發(fā)現，籃球的一起一落不正就是我們生活的寫(xiě)照嗎？當我們在生活中遇到困難走進(jìn)低谷的時(shí)候，不爭就是籃球落下的時(shí)候嗎？在這時(shí)，有人會(huì )喪失信心，從而導致失敗，而我們不能做這種人，而是要像籃球那樣，重拾信心，戰勝困難，走向成功。這不又正是籃球落下有起來(lái)的時(shí)候嗎？
打籃球是為了得分，而投籃又是得分的方式。當隊友將球傳給你，而你又有傳球的機會(huì )時(shí)，這時(shí)，我們一定要慎重出手，爭取將球投進(jìn)，而不能夠草率出手。因為當你一次又一次的將機會(huì )浪費之后，隊友就不會(huì )將球再傳給你。這正是像在生活中與人合作一樣，當因為你而導致事情一而再再而三出現失誤后，那么別人就不會(huì )再與你合作。
然而，當球投不進(jìn)時(shí)，籃板就會(huì )成為我們搶奪的對象。搶籃板的條件有兩個(gè)，一是先天因素，決定于你的身高；二是后天的因素，決定于你的彈跳能力。你可以為自己的不高而埋怨，但你不能以身高不足作為搶不到籃板的借口。因為我們還有彈跳力。這就是在球場(chǎng)上一些自以為身材高大的人反而強不到籃板，反而一些身材略矮的人竟奮力拼搏將籃板搶下。機會(huì )只是留給有準備的頭腦的。生活中的我們只能是為成功而想辦法，不應當一味的只為失敗而找借口。
籃球雖小卻蘊含著(zhù)大大的生活哲理。我愛(ài)籃球，也愛(ài)人生！
感悟作文 篇2
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔，你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山?那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力?于是我們得到了一種完全不同于前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀(guān)察得到的大自然，它可以輕易地超越一切真相的現實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì )相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì )歌唱。
初春去郊外踏青，滿(mǎn)目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”，想起孩提時(shí)的我們樂(lè )于與每一株植物交談，看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(cháng)。我想，那就是因為孩提時(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無(wú)數綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢?。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪關(guān)，在那里真正震懾了我們的不是號稱(chēng)“天下第一雄關(guān)”的城樓，而是那仿佛蔓延了整個(gè)世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著(zhù)、粗礪著(zhù)、渾厚著(zhù)幾千年滄海桑田的變換。站在無(wú)邊的沙中，我的被震撼著(zhù)的微渺的心仿佛看到了沙們神奇的幻舞，聽(tīng)到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬(wàn)種風(fēng)情，每一張面孔都無(wú)比奇異又無(wú)比自然，使我感到目眩，不知道哪一個(gè)才是真實(shí)的�，F在想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠?
自然、感悟自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義?
感悟作文 篇3
從人生第一次墜地的呱呱而泣起，從小學(xué)到初中的稚嫩階段，從初中到高中的黃金時(shí)段，從高中到大學(xué)的成人之路……似乎都離不開(kāi)“老師”這一質(zhì)樸的詞語(yǔ)。他指代啟蒙老師——父母，指代步入學(xué)校后的園丁。
老師將鮮花撒滿(mǎn)大地，讓春風(fēng)傾襲每一張面龐，他們把知識送給了我們，更是關(guān)心著(zhù)我們的人。小學(xué)時(shí)，喜歡仰起小臉，幼稚地叫一聲老師。這并不只是一聲尊稱(chēng)，他包含了幼小心靈中的那份純真與稚氣，是對老師的熱愛(ài)與贊美。當踏著(zhù)音樂(lè )的步伐邁入成長(cháng)的樂(lè )園時(shí)，老師站立在門(mén)口向你微笑，這時(shí)一聲莊嚴的老師又隨風(fēng)響起，這代表了對老師的無(wú)限崇敬。
古人有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！逼鋵�(shí)不然。他們并不只是傾囊于自己腦內的全部知識，更是在奉獻自己。喻曰：“老師是燃燒著(zhù)的蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己�！边@更顯示了老師道德品質(zhì)的高尚，顯示了為人師表的準則。
當步入社會(huì )的那一天，站立于寬敞明亮的教室里，再次聽(tīng)到自己的學(xué)生喊“老師好”三個(gè)字時(shí)，內心的激動(dòng)是無(wú)可厚非的。而隱藏在心底的那股激情涌然而出，想起現在白發(fā)蒼蒼的老師，想起父母滿(mǎn)臉的皺紋，內心的感慨豈是用言語(yǔ)所能表達的呢？
老師這一職業(yè)，崇高而偉大，他們肩負培育英才的重擔，培養一個(gè)個(gè)真真正正的人的職責。
感悟作文 篇4
我們的生命是由無(wú)數個(gè)瞬間組成的，每一個(gè)瞬間都會(huì )帶給人很多感想。我想記錄下幾個(gè)瞬間，感受世界的美好。
第一個(gè)瞬間：當我出生時(shí)睜開(kāi)眼睛的瞬間
我剛出生的時(shí)候，感覺(jué)周?chē)黄岷�，各種各樣的聲音包圍著(zhù)我，于是我努力睜開(kāi)眼睛，一瞬間，發(fā)現好多人站在身邊，嚇得我咧開(kāi)嘴“哇哇”大哭起來(lái)，當他們聽(tīng)到我的哭聲，不但不緊張，反而一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，爭先恐后要來(lái)抱我，摸摸我皺巴巴的小臉，捏捏胖嘟嘟的手腳，我想反抗，笨手笨腳地想伸胳膊踢腿，沒(méi)想到他們非但不害怕，反而笑得更加厲害了，于是，我只能以更大聲的哭來(lái)表示抗議和不滿(mǎn)。這下他們可能明白了我的意思，把我傳送到了媽媽的懷里，看到媽媽的笑臉，我不由自主安靜下來(lái)，心滿(mǎn)意足的睡起了大覺(jué)。
感想：長(cháng)大后我才明白，每個(gè)人的笑臉都表達著(zhù)他們對我的愛(ài)。在爸爸媽媽眼里，我永遠是他們心中最閃亮的星。
第二個(gè)瞬間：當我早上睜開(kāi)眼睛的瞬間
每個(gè)早晨起來(lái)，一睜眼就可以看見(jiàn)窗外美麗的景色，太陽(yáng)公公在天空中笑瞇瞇望著(zhù)我們。小魚(yú)兒在水里互相訴說(shuō)著(zhù)昨天晚上做的'美夢(mèng)；小鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔著(zhù)，偶爾落在電線(xiàn)桿上一邊休息，一邊唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒；蜻蜓用尾巴輕輕沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈的分散開(kāi)來(lái)，風(fēng)姐姐輕輕的撫摸著(zhù)花草樹(shù)木，這一切多么美麗，讓我的心情也變得十分舒暢。
感想：地球媽媽的美麗要靠我們大家努力去裝扮，可是現在很多人都不注意環(huán)保和節能，真希望每個(gè)人都能愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，讓這美好的景色永遠不會(huì )消失。
第三個(gè)瞬間：當我晚上睜開(kāi)眼睛的瞬間
有時(shí)候，我晚上會(huì )從夢(mèng)中醒來(lái)，于是我睜開(kāi)眼睛，你們可以千萬(wàn)別以為我會(huì )怕黑，告訴你吧，我可是一個(gè)天不怕地不怕頂天立地的小男子漢，我可以欣賞夜晚的美景，只見(jiàn)天上的月亮姐姐在安靜地睡覺(jué)，她的孩子們——小星星在天空上頑皮的眨著(zhù)小眼睛，好象有許多問(wèn)題要問(wèn)我。我突發(fā)奇想，這不是思考問(wèn)題的好機會(huì )嗎？這可是機不可失，失不再來(lái)啊。于是我思考起白天老師提出的問(wèn)題來(lái)，一會(huì )兒就想出來(lái)了，哈哈，老師明天肯定會(huì )表?yè)P我的。
感想：積極思考問(wèn)題是好事，但要看準時(shí)間，不可全在晚上睡覺(jué)的時(shí)候才思考。否則，不但會(huì )出現“熊貓眼”，而且要是因為睡眠不足影響白天的學(xué)習可就得不償失了。
感悟作文 篇5
在博友們的美文中徜徉著(zhù)，在心之小語(yǔ)的博文《十二歲，寫(xiě)給可愛(ài)的自己》中忽見(jiàn)一段：
當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，你還在燈下苦苦讀書(shū)。不要抱怨，不要妥協(xié)，成長(cháng)路上不僅要有堅定地信念，還要有行動(dòng)，別人做的你沒(méi)有做，這叫“懶王”，別人做的，你做了，這叫“得過(guò)且過(guò)”，別人沒(méi)有做的，你做了，這才叫“勤奮”。
看到此處，真的像朱自清先生所說(shuō)的汗涔涔淚潸潸了。突然生出對勤奮的感悟。
上網(wǎng)查找勤奮的意思：堅持不懈的工作或學(xué)習；《說(shuō)文解字》中說(shuō)“勤”也，從力堇聲，“奮”張開(kāi)并扇動(dòng)翅膀�！墩撜Z(yǔ)?為政》中子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。由此，我想蒼天對每個(gè)人都公平，每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)，要想比別人更優(yōu)秀，勤奮二字是唯一的秘訣。記得有位古人曾說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔頂的只有兩種動(dòng)物，鷹與蝸牛。能登上塔頂，鷹是與生俱來(lái)的天分，而蝸牛呢？靠的就是勤奮，它一步一步腳踏實(shí)地一分一秒地勤奮地走，沒(méi)有絲毫懈怠，能讓它登上塔頂，極目四望的只有“勤奮”二字。
勤奮也是許多人成功的秘訣。曹雪芹對《紅樓夢(mèng)》曾披閱十載，增刪五次，才有了“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的著(zhù)作《紅樓夢(mèng)》，這正是他的勤奮，才創(chuàng )作出空前絕后的作品。
捫心自問(wèn)自己勤奮嗎？答案是否定的，學(xué)習有太多的浮躁，偶爾考個(gè)好成績(jì)就飄飄然。但亡羊補牢為時(shí)不晚，以后該如何勤奮，我想應該從三個(gè)方面入手：
勤學(xué)：作文多讀，多背，多練。經(jīng)常去校信通博客這個(gè)大家庭向博友學(xué)習，多看小城說(shuō)雨老師的作文指導。數學(xué)多在奧數上下功夫，學(xué)會(huì )舉一反三。英語(yǔ)新概念每周最少自學(xué)五課以上，一有時(shí)間馬上在電腦上練羅塔爾英語(yǔ)，爭取在春節前完成英語(yǔ)二級的學(xué)習。
好問(wèn)：在學(xué)習中，會(huì )經(jīng)常遇到自己不會(huì )的問(wèn)題，能自己刻苦鉆研解決最好，不會(huì )的當天及時(shí)解決，不拖延。
樂(lè )讀：那就是要博覽群書(shū)，除了我們上課用的教科書(shū)，還要多讀各類(lèi)適合我們的書(shū)，開(kāi)闊自己的眼界，語(yǔ)文重在日積月累，并養成做讀書(shū)筆記的好習慣，在瀏覽博友好文章時(shí)，好句好段及時(shí)記到積累本上。
張衡說(shuō)過(guò)“人生在勤，不索無(wú)獲”；郭沫若說(shuō)“形成天才的決定因素是勤奮”，很多的名人都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，可見(jiàn)，在以后的學(xué)習中，少點(diǎn)貪玩，少點(diǎn)浮躁，多勤奮，只要盡自己的最大努力，學(xué)習肯定不會(huì )比別人差，也會(huì )有更大的突破。
感悟作文 篇6
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，網(wǎng)天藍地綠的搭配是否過(guò)于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì )多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時(shí)也曾合唱，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這里，當一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團結。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。
太陽(yáng)
�。乖碌拈L(cháng)沙，驕陽(yáng)似火。但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅散我們心中的軟弱，生長(cháng)出新的希望。只要我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。
堅持
人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅持就是最簡(jiǎn)單的檢驗方法。曾經(jīng)我也因為害怕而不能堅持。但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì )了。堅持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)間消逝。
像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。有句話(huà)不是這么說(shuō)嗎？智者積蓄著(zhù)淳樸寬忍，信仰著(zhù)桀驁不馴，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。
曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)。
今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。
明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。
苦，讓我們一起珍惜現在的甜。
累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。
嚴，讓我們更加嚴格要求自己。
天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓后回擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì )有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
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