感悟作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感悟作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟作文 篇1

　　來(lái)到了山腳下，我望著(zhù)巍峨挺拔的大山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我會(huì )因為害怕而放棄去征服它嗎？答案是否定的。

　　不一會(huì )兒，我已經(jīng)到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來(lái)了，這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎么會(huì )沒(méi)有點(diǎn)困難呢？人生就像登山一樣，我們爭分奪秒的往上爬，但我們登的越高了，看的越遠了，卻發(fā)現那臺階伸延的很長(cháng)了。

　　我望著(zhù)那更加陡峭的山路，心里閃過(guò)一絲的退意，但這仍然不能阻礙我前進(jìn)的步伐。即使一路荊棘，我也會(huì )斬棘勇往直前的。試問(wèn)一下哪一個(gè)成就偉業(yè)的人不是從微不足道的第一步開(kāi)始呢？我邁著(zhù)穩重的腳步一步一步的向上攀登，雖然很累，但我不能停下來(lái)休息。假若你停下了，總有會(huì )被那些勤奮的人追上的時(shí)候。我一鼓作氣的向上攀登，目光也變得執著(zhù)起來(lái)了，因為我已經(jīng)看到山頂不遠了。

　　終于，我登上了頂峰，卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望著(zhù)遠方，我發(fā)現我看到的景象是只是那冰山的一角罷了。我轉回身來(lái)看著(zhù)那連綿起伏的群山，我笑了，一只傲視蒼穹的雄鷹又怎么會(huì )被一個(gè)小小的鐵籠子困住呢？

　　當我站在山頂眺望著(zhù)那群山時(shí)，我明白了一山還有一山高，只有不斷的挑戰挫折，人生才能走向成功。當我們站在更高的山峰的時(shí)候，千萬(wàn)不能得意忘形，否則站的越高，摔得越疼。

　　人生只有敢于迎接挑戰，戰勝困難和挫折，我們才能不斷地完善自己，站在世界的頂峰上。

感悟作文 篇2

　　想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國的，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，必須過(guò)的是神仙般的曼妙生活。無(wú)奈想象和現實(shí)差距實(shí)在太大，走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺(jué)完全不一樣，經(jīng)過(guò)近兩年的長(cháng)長(cháng)摸索后最后明白，原來(lái)大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們，任務(wù)就是沒(méi)事找事，如果愿意找，事情會(huì )有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰。但是要是不找，又卻閑的很，會(huì )閑到無(wú)聊無(wú)奈無(wú)所事事，精神崩潰。

　　漫不經(jīng)心的過(guò)著(zhù)每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上著(zhù)五花八門(mén)的課，結識形形色色的人，經(jīng)歷林林總總的事，穿越著(zhù)越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘謹的揮霍最后的青春。

　　有時(shí)候會(huì )和很多同道中人聚在一齊看小時(shí)候最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，會(huì )呵呵的沖著(zhù)電腦樂(lè )：哦，原來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大，還是個(gè)孩子；可有時(shí)候當自己事故圓滑的說(shuō)起言不由衷的話(huà)，當被朋友拔下一跟陡然驚此刻后腦勺上的白頭發(fā)，也會(huì )低著(zhù)頭對自己苦笑：哎，原來(lái)我早已經(jīng)老了。

　　有時(shí)候會(huì )覺(jué)得由衷的快活，在大學(xué)里我能夠任意支配自己的時(shí)刻和金錢(qián)，能夠非凡得意，能夠自在瀟灑；有時(shí)候也會(huì )莫名的恐慌，當三年后離開(kāi)了大學(xué)這把保護傘，我又將迎來(lái)怎樣的生活呢？

　　有時(shí)候又發(fā)現自己會(huì )突然迸發(fā)出學(xué)習的****，能在一天甚至一個(gè)夜里學(xué)完一學(xué)期都幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的資料，雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末；有時(shí)候也發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)了理想，沒(méi)了目標，只是隨波逐流，隨遇而安，等著(zhù)三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的理解一個(gè)已經(jīng)完全不由自己操控的命運。

　　有時(shí)候會(huì )感到明明是昨日的事卻覺(jué)著(zhù)很遙遠；有時(shí)候又會(huì )感到很遙遠的事，卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂(lè )并憂(yōu)傷著(zhù)矛盾著(zhù)，數著(zhù)漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著(zhù)轉瞬而逝的這一年。

　　以前一度很個(gè)性，為什么古人一到春末就會(huì )難過(guò)，就開(kāi)始嘆什么：更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮；怨什么：杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸，放花無(wú)語(yǔ)對斜暉……春天離開(kāi)了，夏天不是一樣的姹紫嫣紅，百花盛開(kāi)嗎？之后慢慢的明白，炎炎的夏日里縱然鮮花齊放，但卻決不會(huì )再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。

　　是啊，就是這么快，夏日的滾滾熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至，宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著(zhù)頭轉開(kāi)了……但生活還要繼續，也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日，也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng)，畢竟在我們的前面還有長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)長(cháng)的路。

感悟作文 篇3

　　特殊的教學(xué)制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進(jìn)入不應該在這時(shí)屬于我的初三。

　　直到我走進(jìn)901班時(shí)，我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì )，真正的考驗的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。

　　走入教室，上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著(zhù)剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jì)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

　　直到一位社會(huì )老師說(shuō)起時(shí)，我才真正明白，作為一名初三學(xué)生應該如何看待中考。他曾說(shuō)：“初三考試，人人都會(huì )進(jìn)入一個(gè)不同的階級，這時(shí)人與人之間會(huì )有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的，所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下�！边@時(shí)，老師停下來(lái)了，示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白，其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認為這沒(méi)什么可想�，F在想想，我滿(mǎn)腦的感言。。。

　　是啊!人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間，老師，書(shū)本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績(jì)會(huì )不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過(guò)我認為這只是一個(gè)借口。因為我就是個(gè)很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái)，而我卻把這時(shí)間給浪費了，用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(cháng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構成，長(cháng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!

感悟作文 篇4

　　我的一位摯友曾說(shuō)過(guò)：人不可以有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨。我很欣賞她，也很喜歡她！

　　這就是她本質(zhì)，因為她做到了！

　　孟老爺子說(shuō)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫！我說(shuō)這就叫浩然

　　正氣�？简炓粋�(gè)人的勇氣，其實(shí)不是看他敢不敢去死，而是看他敢不敢活下去！

　　我們做人應當滿(mǎn)懷信心地向著(zhù)自己夢(mèng)想的方向前進(jìn)并不斷地去努力去爭取，那末我們

　　就會(huì )在尋常的時(shí)刻里遇到出乎意外的成功！促使成功的最大向導，就是從我們自己的錯誤

　　與失敗中所得來(lái)的教訓，所悟來(lái)的正確論據。難道不是嗎？

　　成功就是對辛勞與付出，耕耘與努力的最高獎賞。

　　我們常急于想得到成功，悟出人生真理，殊不知欲速則不達，卻反而為了這種執著(zhù)而迷茫，困惑……

　　測驗一個(gè)人的智力是否屬于上乘，只看他的腦子里能否同時(shí)容納兩種相反的思想，而無(wú)礙于其處世行事。

　　做人的意義就在于本身的自我完善，做人的價(jià)值，也是由人自己決定與體現的！

　　奮斗就是生活，做人只有前進(jìn)！————

　　命運的轉折點(diǎn)就是不斷的做出篩選。。

　　朋友們的激勵和勉勵，使我受用終生，朋友們教我的貨色，使我受益匪淺畢生，朋友們的`熱忱幫助使我激昂終生，朋友們的良言勸語(yǔ)使我財產(chǎn)畢生......謝謝友人們。。

　　人生一世曇花現，盡在錯綜復雜中。此在世間走一趟，所有都是浮云也。

　　經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)說(shuō)絕對的也算絕對，說(shuō)不絕對的還真有點(diǎn)不絕對，因為每個(gè)人的思維不同，看的角度也不同，固然評論也不同，所以說(shuō)絕不絕對取決于你自己的思維，當然，取舍也就不同，誠然命運也不同。命運不是靠天，也不是靠他人，只能靠自己，所以說(shuō)命運由自己把持。。

　　在乎之所以在乎只因值得，值得確當面是在乎一切的一切，每個(gè)人要走好自己所認為值得的路和所在乎的一切，別人背地壞的評論只能說(shuō)明嫉妒心理的表示和素質(zhì)的低下，俗話(huà)說(shuō)的好，走自己的路讓別人去說(shuō)吧，但不要盲目。欲望朋友們一切的一切好好的，給自己打造一個(gè)屬于自己美好的人生。加油吧。

　　全世界不懂無(wú)所謂，呵呵，也許這種態(tài)度充其量是衡量一個(gè)人是否對人生的感悟有多深，更能體現浮現實(shí)社會(huì )的殘酷以及生活的所迫。無(wú)所謂感覺(jué)什么都無(wú)所謂，話(huà)雖這么說(shuō)，但真正的無(wú)所謂不能建破在盲目標去舉措，這興許是值與不值的問(wèn)題。其實(shí)誰(shuí)感覺(jué)有所謂還是無(wú)所謂針對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，值與不值自己可能掂量著(zhù)看。

　　身心與身體疲憊的我以及腰酸背痛的我又困又難以入眠，真的想找一個(gè)地方好好讓自己安靜寂靜，但是這種想法貌似我曾經(jīng)想起過(guò)，始終想實(shí)現，但很遺憾至今一直都沒(méi)實(shí)現，也許時(shí)間的促已經(jīng)讓這種主張跟匆匆促的工作和想別的事給淡忘了，像所說(shuō)的那樣感覺(jué)充其量也并無(wú)多重要，也許旁邊摻雜著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度吧。

　　心無(wú)法寧靜，實(shí)在沒(méi)人真正的懂我，也許這世間的人類(lèi)無(wú)奈去真正的懂一個(gè)人，懂一個(gè)人也就是不全面，也就能詮釋無(wú)法真正懂一個(gè)人，缺點(diǎn)的美未必也不好，人無(wú)完人，何況全面的真正懂一個(gè)人？感覺(jué)還是放寬心吧，但還是心理在作怪，唉，心里的苦悶和心情的波瀾起伏以及抵牾的主意讓我在偷偷的夜里無(wú)法入眠。

　　冤屈也好，委屈也罷，總之覺(jué)得真的無(wú)所謂了，真的不在乎這么多了，然而不值得令我冤屈跟委屈我會(huì )挺身而出，絕對不能這么脆弱。該脆弱的時(shí)候要軟弱，不該懦弱的時(shí)候不能脆弱，只是前提是值與不值，有個(gè)分寸就行了。。

　　對我而言，那所謂的感情，無(wú)論什么情感，都赫赫有名的付出著(zhù)，其實(shí)每個(gè)人也跟我一樣，只是有的付出的不值得，有的付出的非常的值得，有的付出的方式方法不同，有的付出的或真或假，而我，只想跟我自己說(shuō)一句話(huà)，永遠選擇有意義的，別選擇那些一點(diǎn)沒(méi)有意義的，浪費自己的時(shí)間也會(huì )給自己造成更多的麻煩。

　　有時(shí)候感覺(jué)無(wú)奈的背地還是隱藏著(zhù)不服輸的性格，要強的我和固執的性格總是在無(wú)形中殘害著(zhù)致命的矛盾，這個(gè)抵觸貌似在現實(shí)生活中讓我有種激動(dòng)的感覺(jué)，這種沖動(dòng)是種引誘的新鮮感。其實(shí)有種新穎感讓我想起有些事，有些人，有些物不該在我眼前讓我瞟一下眼，但是現實(shí)社會(huì )中的生活就是帶有嬌艷顏色的誘惑感。

　　總認為自己有種落寞的孤獨感，其實(shí)有時(shí)候我喜歡靜靜的，孤單也很好，有時(shí)候愛(ài)好跟友人們在一起熱熱鬧鬧的，有人陪也很好。當初想想真的很喜歡這樣的自己，自己無(wú)論犯了什么錯都諒解自己，這樣感覺(jué)很好，真的很好，呵呵。。

　　感恩，是一種豁達，感恩是一種心態(tài)，感恩是咱們心中不變的愛(ài)。我們須要感恩，感恩一切的一切，一切一切的需要感恩。咱們乘著(zhù)感恩的翅膀去用心感恩我們身邊的人，用我們的感覺(jué)去感動(dòng)，感激，感謝我們身邊的人。感恩父母養育之恩，感恩老師教誨之恩，感恩朋友一路相伴，感恩敵人讓我看透這個(gè)社會(huì )......~~

感悟作文 篇5

　　眾所周知，小草是十分平凡又不引人注目的，它不像鮮花那樣芬芳而嬌艷；也不像大樹(shù)那么高大而有用；更不像大地那么遼闊而有生機。但它卻默默地為人類(lèi)做出了貢獻，春天人們可以在草地上玩耍、野餐。小草還是報春的使者，秋天它們都枯萎了，但它們在下一年的春天又會(huì )繼續頑強的去追求它們的理想，完成它們的使命"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"就是形容它們的品質(zhì)。

　　小草默默奉獻，卻從不索取回報。

　　鮮花拼命綻放，她是為了人類(lèi)的贊美；樹(shù)木努力的長(cháng)大，他是為了更加強壯，而小草它年復一年、日復一日的生長(cháng)，不為什么，只是為了自己那所謂的信念罷了，它的信念就是造福人類(lèi)。

　　不止小草默默奉獻，還有很多人，如‘老師，他們如灌溉植物的園丁，而我們如那小植物；他們如燃燒的蠟燭，而我們就是使用蠟燭的人。

　　由此看來(lái)，默默奉獻是小草的品質(zhì)，堅強樂(lè )觀(guān)是小草的標簽。我們要向小草學(xué)習，做一個(gè)默默奉獻、志存高遠、不求索取、對社會(huì )有用的人。

感悟作文 篇6

　　花兒在人們眼中是美麗的，是脆弱的，是經(jīng)不起折磨的，那些名貴的花更是如此，可我家的花不是。

　　昨天我買(mǎi)了兩只康乃馨，一枝是艷紅艷紅的，像天邊的紅霞，一枝是粉紅粉紅的，像九天仙女下凡人間時(shí)不慎落下的絲綢，她們都美麗極了，正適合明天母親節送給媽媽。

　　回到家時(shí)，正準備將她們放進(jìn)藍色的高頸瓶時(shí)，忽然發(fā)現路上，我竟然大意地將那朵剛綻放出幾片花瓣的小粉花的莖掰斷了。此時(shí)我不知如何是好，生怕明天送給媽媽的將是一朵無(wú)精打采的凋零的花，媽媽會(huì )露出難過(guò)的神情。

　　第二天，我懷著(zhù)一顆憂(yōu)心忡忡的心，再一次來(lái)到了陽(yáng)臺，對于它是否能盛開(kāi)，我已經(jīng)不報一絲希望了，但當我真正走近陽(yáng)臺時(shí)，眼前的一幕令我極其震驚：那朵康乃馨沒(méi)有因為營(yíng)養供給不足而凋謝，而是依傍著(zhù)一旁紅色的康乃馨，將花苞里的花瓣紛紛綻放了出來(lái)，夾雜著(zhù)清涼的晨露，猶如一位亭亭玉立的少女戴著(zhù)磚石制作的發(fā)飾，異常美麗。

　　我是個(gè)喜愛(ài)種植的孩子，令我引以為傲的，家里養著(zhù)各種各樣美麗的花，不僅有康乃馨還有鳳仙花。

　　三年級時(shí)科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我一共種了四次，前兩次的種植都讓我十分滿(mǎn)意，唯獨第三次，我無(wú)論怎么種都是剛剛發(fā)芽就枯萎了，這一直令我十分頭疼，我常常想：前兩次都種得那樣高大，那樣茁壯，為什么這次就不行了呢？

　　再一次澆水時(shí)，我終于發(fā)現，原來(lái)導致鳳仙花不能茁壯成長(cháng)的原因竟然是肥沃的土壤里有個(gè)蟲(chóng)洞。

　　面對蟲(chóng)洞我束手無(wú)策，只好看著(zhù)一株株的小苗慢慢枯萎。第四次我又播下了種子，顯然這次我是不報任何希望的，我多么希望它能茁壯成長(cháng)，開(kāi)出美麗的花朵，結出豐滿(mǎn)的果實(shí)��！可是蟲(chóng)洞無(wú)情地打破了我的幻想，使我無(wú)能為力。

　　幾天后，我又給它澆水，那小苗從土壤里探出頭來(lái)，我想過(guò)幾天它一定又要凋謝了。

　　很久以后我再次來(lái)看他們，本以為他們的根會(huì )被蟲(chóng)子吃掉，他們的葉會(huì )被蟲(chóng)子作為肚中之食，可是她們沒(méi)有向蟲(chóng)洞屈服，而是更加努力地成長(cháng)，現在已經(jīng)長(cháng)出6片嫩葉了。

　　所有的花兒并不都是脆弱的，她們也有自己頑強的一面，也有勇氣，也有一個(gè)綻放的夢(mèng)想。

感悟作文 篇7

　　從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻。

　　生命的構造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說(shuō)再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )摒棄你。

　　生命的意義是奉獻，我見(jiàn)過(guò)一棵枯樹(shù)，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡(jiǎn)直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區上竟然長(cháng)出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你說(shuō)，這個(gè)枯樹(shù)，它哺育嫩芽，它用全部營(yíng)養奉獻給了嫩芽，這何等偉大。

　　奉獻！方是生命的意義，生命的真啼。

感悟作文 篇8

　　感恩的心，感謝有你。

　　媽媽?zhuān)�感謝你，能提醒正埋頭苦干寫(xiě)作業(yè)的我把頭抬高一點(diǎn)；爸爸，感謝你，能不厭其煩教導沒(méi)有數學(xué)細胞的我；奶奶，感謝你，能記住我喜歡吃草魚(yú)；爺爺，感謝你，教會(huì )我過(guò)去的沒(méi)有辦法再回來(lái)；外婆，感謝你，能專(zhuān)心聆聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè )；外公，感謝你，能問(wèn)一句“餓了沒(méi)”。

　　還有老師，感謝你認認真真為我批改作業(yè)；感謝同學(xué)，在需要時(shí)能遞給我一塊橡皮……

　　感恩的心，感謝自己。

　　感謝自己，能端給爸爸一杯水；感謝自己，能幫助媽媽干活；感謝自己，能夠盡心盡力地做好廚房工作。

　　感恩的心，感謝我會(huì )責備自己：為什么感謝別人能用一個(gè)省略號，而感謝我自己，那么快地，一瞬間，就打上了句號？

　　感恩的心，感謝天地讓我想到答案：還不夠，自己做的還不夠，并且永遠也不可能夠，惟有用盡我畢生的心力，努力填補這缺憾。

　　除此之外，沒(méi)有更好的辦法。

　　而你是否也一樣？

　　那么，朋友讓我們行動(dòng)吧！

感悟作文 篇9

　　生命是神奇、美妙的，但是，我和作家杏林子有個(gè)同樣的疑問(wèn)：生命是什么呢？

　　一天早上，我走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我隨著(zhù)鳥(niǎo)叫往上看：一只麻雀正在追一只弱小的飛蛾�？吹竭@一幕，我的腦子閃過(guò)一個(gè)詞“弱肉強食”，對，這就是“弱肉強食”！我們從相對比較弱小的飛蛾的角度來(lái)看，一只身強力壯的麻雀正在追你，你只有兩種選擇，一種是逃，趕緊逃走，救自己一條命；一種是被吃掉。在面對你的天敵時(shí)，你會(huì )怎么選擇？就好比是一只狼和一只羊，狼在追羊，你是羊，在沒(méi)有反抗能力的情況下，你怎樣救自己？這是一個(gè)弱肉強食的世界，如果你是弱的，會(huì )怎么辦？這就是生命！

　　我三年級時(shí)發(fā)過(guò)一次高燒，體溫高達40度左右，當時(shí)我感到全身發(fā)燙，連呼吸都十分的困難。當我小口小口地呼吸時(shí)，我甚至有種放棄自己的念頭，過(guò)了一會(huì )兒我又覺(jué)得全身發(fā)冷，我蓋了一張又一張被子，還是冷，身體瑟瑟發(fā)抖，那感覺(jué)真是生不如死！一聲溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，流入我心田，那是爸爸媽媽的聲音，聲音里包含著(zhù)關(guān)心和愛(ài)，我感到自己又有了希望，好像天地突然為之一亮，到處都是溫暖的光。世間有許多人都是被“病”帶走了生命，很多時(shí)候是不可避免的，這就是生命，大自然的規律。

　　母親的愛(ài)和父親的愛(ài)，是最偉大的。母愛(ài)是太陽(yáng)，是光，溫暖的光。父親是山，堅硬、高大的山，能撐起一個(gè)家。當年母親為了讓我們平安的出生，甚至用上了自己的生命擔保，為了讓我們平安的出生，忍了多少疼，流了多少淚，多少汗，出了多少血，都是為我們平安的出生！父親就像我們的玩伴，陪我們成長(cháng)，還不住讓我們注意這兒，注意那兒，一定要小心。母愛(ài)和父愛(ài)最偉大，為了我們付出了多少心血��！

　　我們的生命非常短暫、有限，但是我覺(jué)得很幸福，也很幸運，因為我的家充滿(mǎn)了愛(ài)！

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