初一600字以上作文：感悟
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初一600字以上作文：感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一600字以上作文：感悟1
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲姷男〔葑詈玫膶�(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì )堅強地挺起來(lái)。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著(zhù)大自然；樹(shù)林是大自然的作家，伸展著(zhù)繁茂的枝葉描寫(xiě)著(zhù)大自然。不需要激昂的文字和冗長(cháng)的章節。夏日里的大自然總有著(zhù)詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準備著(zhù)過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著(zhù)最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節拍。但這天籟之音，卻能給咱們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓咱們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著(zhù)不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓咱們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復雜的色彩，讓咱們的心靈遠離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽(tīng)。
初一600字以上作文：感悟2
感悟靜
何為“靜”者？
靜者，不動(dòng)也，亦可為寧靜，為安靜。它可以是動(dòng)作的靜止，可以是情感的波瀾不驚、靜如止水，也可以是神態(tài)的寵辱不變。
比爾·蓋茨和保羅·艾倫在微軟公司成立之初就只有他們倆人，他們沒(méi)有全球辦事處，沒(méi)有行政事務(wù)助理，只有滿(mǎn)腦子的注意和滿(mǎn)腔寫(xiě)程序的熱情。為了那個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新鮮操作系統，蓋茨連哈佛大學(xué)都不讀了。艾倫也成天遲到早退，回到房間瘋狂寫(xiě)代碼。如果當初的他們倆人沒(méi)有為編程而靜下來(lái)的內心，那就沒(méi)有倆人瘋狂地寫(xiě)代碼，也就沒(méi)有了現在的微軟了。這樣的人是那么得多，是因為只要有“靜”的參與，那么成功就不再那么遙不可及了。
諸葛亮是一位神機妙算、精通各樣的智絕之人。但是，沒(méi)有人會(huì )相信，他也曾有過(guò)為了男女之愛(ài)而拋棄學(xué)業(yè)的吧！但是就有傳說(shuō)講到：年輕時(shí)的諸葛亮是一位十分英俊的青年，在拜師學(xué)藝之時(shí)與一名美麗的女子相愛(ài)而廢棄了學(xué)業(yè)。在老師的幾番苦口婆心之下，諸葛亮才幡然醒悟，寄情于知識的海洋之中，才有了后來(lái)創(chuàng )八陣圖、造木牛流馬的他。倘若諸葛亮未在學(xué)海之中靜心鉆研，那么將不再有三顧茅廬的佳話(huà)，也不會(huì )有劉備與曹操、孫權三分天下的事實(shí)了。諸葛亮最終經(jīng)受住了多年寒窗苦讀，在沉默中爆發(fā)了。
這是大自然的無(wú)言的聲響，造物主的恒久的功夫！萬(wàn)籟俱寂、春華秋實(shí)，以及物類(lèi)的衰榮生殺，無(wú)不處于無(wú)言的聲息中。由萌發(fā)的春“無(wú)聲地”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“無(wú)聲地”變成枯寂的冬，我們雖已經(jīng)歷數十寒暑，但在呱噪的生活之中，仍是無(wú)法體味靜謐自然的幽靜。
然而，在動(dòng)中依舊能品味出靜的人是大毅力之人。絕非親輕輕松松就能達到的。其中的一位大能人（諸葛亮）說(shuō)：“是故非澹薄無(wú)以明德，非寧靜無(wú)以致遠，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，非平正無(wú)以制斷�！蔽ㄓ械�、寧靜才能為了自我的理想而奮斗。
初一600字以上作文：感悟3
因為姐妹們好吃懶做，不愿意運動(dòng)，體質(zhì)很差，所以爸爸和舅舅商量好后，在幾周前，把我們帶到了一家?jiàn)蕵?lè )中心開(kāi)展健身活動(dòng)。
在健身房里，大家都找到了自己感興趣的健身活動(dòng)：爸爸和舅舅打籃球，媽媽和舅媽打羽毛球，兩個(gè)表哥在打網(wǎng)球，姐姐和妹妹在跳繩。
剛想坐下看看書(shū)，爸爸便不滿(mǎn)地說(shuō)：“我們今天來(lái)呢，主要是鍛煉身體，我們都動(dòng)起來(lái)了，就你一個(gè)人搞特殊，要看書(shū)回家再看，趕緊動(dòng)起來(lái)�！卑职忠徽f(shuō)起來(lái)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我實(shí)在是不想聽(tīng)了，便站起來(lái)，走到一臺跑步機前。服務(wù)員明白了我的意思，幫我把跑步機的電源打開(kāi)。我脫了鞋子站在跑步機上，服務(wù)員便又幫我啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，跑步機便緩緩地轉動(dòng)起來(lái)，我隨著(zhù)跑步機跑了起來(lái)，沒(méi)多久，我就感覺(jué)到有些累了，呼吸有點(diǎn)緊迫，腳步也沒(méi)有力氣，就像剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大戰的士兵。這時(shí)我恍然大悟：我是打籃球的，比賽時(shí)如果像這樣，不到10分鐘就累趴下了，那比賽肯定會(huì )輸，爸爸這是在為我們的將來(lái)做準備。我心想：“籃球是我的夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想的實(shí)現做好準備，我必須堅持下去�！蔽乙灰а�，決定繼續跑下去，看著(zhù)計數器上不斷跳動(dòng)的數字，我的心也激烈地跳動(dòng)著(zhù)，腳步的速度也逐漸快起來(lái)。我只覺(jué)得渾身發(fā)熱，額頭上的汗珠不斷往下掉，在跑了將近1800米的時(shí)候，我又覺(jué)得堅持不住了。這時(shí)候，爸爸媽媽都在我旁邊，都在無(wú)聲地鼓勵著(zhù)我。我依靠籃球的信念和家人的鼓勵又堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我超越了自己原來(lái)的極限，跑了4500米。我自己都感到驚奇：這是我現在的極限嗎？在場(chǎng)的家人，陌生人以及服務(wù)員都用贊賞的目光看著(zhù)我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。
經(jīng)歷這件生活中的小事，我感悟到：一個(gè)人的夢(mèng)想不是用來(lái)想的，是用來(lái)實(shí)現的。這個(gè)夢(mèng)想，是要進(jìn)行不懈的努力。是要付出汗水才能實(shí)現的。而在實(shí)現夢(mèng)想的途中，無(wú)論遇到什么困難，都要有始有終，不要半途而廢。只有堅持不懈，你才能突破重重困難，來(lái)到夢(mèng)想的面前。
初一600字以上作文：感悟4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？
青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè )的音符，是我們新人的象征。
中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。
當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì )失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值。
同樣！在坐的同學(xué)們如果沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著(zhù)我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)，去實(shí)現青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長(cháng)能高考大捷，為校爭光，創(chuàng )造青春的輝煌。
初一600字以上作文：感悟5
在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，而我也不列外哦!我喜歡的是《綠山前墻的安妮》。書(shū)中的女主人公憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，實(shí)現了自己夢(mèng)想，種種不幸并沒(méi)有難倒安妮，反而使她更加堅強!這里面的好詞佳句可多了，數不勝數，看的我眼花繚亂。
以下是我從中摘抄下來(lái)的一些詞句，也是對我啟發(fā)最深最感人至心的，希望大家能與我一起分享。1從今以后，她再也見(jiàn)不到馬修的音容笑貌了，一個(gè)善良憨厚的老人將永遠長(cháng)眠于地下，安妮再也控制不住自己的悲痛之情，忍不住失聲痛苦。2瑪利亞立刻從失落與絕望中解脫出來(lái)，就像一個(gè)夜行人發(fā)現了光明，心中也立即燃起了希望的火焰。3吉爾巴特受寵若驚，緊張失措地握住安妮的手。4安妮每天往來(lái)于綠山墻的小徑上，熟悉的美麗風(fēng)光讓她的想象更加豐富，夢(mèng)幻更加綺麗。``````
這本書(shū)給我帶來(lái)許多快樂(lè )和悲傷，酸甜苦辣，里面的情感十分豐富，讓我看了之后淚如雨下。讀完后，眼前總浮現出那場(chǎng)面。主要寫(xiě)了安妮從一個(gè)活潑調皮的孩子變成了人見(jiàn)人愛(ài)的老師，在這當中安妮經(jīng)受了種種挫折，例如：臉被吉爾巴特劃傷了;被人笑話(huà)，說(shuō)她是一個(gè)丑八怪;有些人看不起她也瞧不起她的家;甚至她那滿(mǎn)頭金燦燦的秀發(fā)變成了綠油油的顏色;可是她并沒(méi)有退縮，而是勇往直前，多么頑強呀!我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )擁有一顆美好無(wú)瑕的心靈，用最善良的角度去觀(guān)賞這個(gè)世界，便不會(huì )覺(jué)得有什么困難再會(huì )阻擋住我們的腳步，讓希望溢滿(mǎn)心靈，堅信黑暗是黎明前的等待學(xué)會(huì )堅忍，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )用幸福的眼光去看到最美妙的一切。這是安妮給我的啟示。
初一600字以上作文：感悟6
當躺在綠綠的無(wú)邊草地上，看著(zhù)天空鳥(niǎo)兒們歡快地飛翔在這碧空如洗的藍天時(shí)，我慢慢地、輕輕地合上眼睛。
沒(méi)有了吵鬧的聲音，用心獨自感受著(zhù)這親切的大自然的一切。仿佛一下就把所有煩惱都丟棄了，唯有這顆沉靜的心輕輕的跳著(zhù)。
��！多久沒(méi)接觸我身下這鮮嫩的小草了，聽(tīng)著(zhù)小花兒隨風(fēng)搖擺的聲音，好像也在對我說(shuō)：“你可多久沒(méi)來(lái)看過(guò)我們了，以為你把我們都忘了呢？現在你可得好好陪我們玩會(huì )兒��！”忽然，一直黑乎乎的小螞蟻爬到了我手上，動(dòng)了動(dòng)頭頂兩根細長(cháng)的觸須，仿佛在招呼他同伴呢！
不遠處幾只蝴蝶一會(huì )兒飛到這兒，一會(huì )兒又飛到哪兒，似乎不滿(mǎn)足眼前這片綠油油的大草地！小蜜蜂也來(lái)采蜜了，看著(zhù)它們辛勤的工作，最后釀的蜜卻讓人們給吃了。讓我不禁想起一首詩(shī)：/“峰釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。想到這里我不由得贊頌它們。
清澈的小溪邊，柳姑娘在梳理它又長(cháng)又嫩綠的頭發(fā)，可真美麗！
溪邊的魚(yú)兒歡快的在水里游來(lái)游去，有的魚(yú)兒在一邊嘻嘻；有的魚(yú)兒膽兒大些，一上一下跳躍于水面，水滴打在石頭上發(fā)出“啪——啪”的聲音。還有身穿花衣裳的小魚(yú)兒好像在向我炫耀著(zhù)呢：“看，我的衣服好看吧”
天空落下一滴晶瑩的水珠，落在溪中，這是下雨的前奏，我來(lái)到一塊高大的巖石下，這堅固而干凈的巖石，成了我躲雨的保護傘，我站立之處成了看雨的好地兒，誰(shuí)能說(shuō)這不是天賜給我的恩澤，雨聲潤濕了我的心，聆聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的音韻�！暗巍稹�！
大自然的一卻都是美好的，只要你去用心觀(guān)察，同樣也會(huì )覺(jué)得生活也是如此美好而舒適！
初一600字以上作文：感悟7
朦朧夜,黑得深沉,上弦明,明得透徹，月光婆娑，樹(shù)影暗動(dòng)，平躺于床上，一起軍訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦是如此的激情澎湃.離軍訓結束還有一天之余，我猶是珍惜，仿佛那個(gè)連軍姿都站不穩的我還在昨日般,仍是記憶猶新,思緒回于這幾天的軍訓時(shí)光……
邁著(zhù)懶散的步伐來(lái)到軍訓的場(chǎng)地，臉上是褪不去的倦意，忽然感受到一股寒光直直逼近，猛地一抬頭望見(jiàn)教官炯炯的目光正盯著(zhù)我，他的眉頭微皺，雙眼瞪得如銅鈴般大小，臉部肌肉緊繃，映襯著(zhù)他古銅色的皮膚很是可怕，只見(jiàn)他雙手豎直于大腿兩側，兩腳筆直挺立就這樣望去，給人一種不寒而栗的感覺(jué)，我頓時(shí)感覺(jué)睡意全無(wú)，跟著(zhù)同學(xué)們站軍姿，再不敢動(dòng)一下，心中如敲撥浪鼓般砰砰作響，我忽然感慨，這就是軍人站如松的姿態(tài)，嚴肅而親和的莊容，又不覺(jué)感慨于我們的國家為人民解放軍驕傲為中國自豪。
從小到今天，軍人這兩個(gè)字眼只是電視上一種名詞，而現在軍人就站在離我幾米遠的地方，目睹著(zhù)軍人的姿態(tài)，我的內心是激動(dòng)大于緊張的。軍訓不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，更磨練了我們的意志，在這個(gè)過(guò)程中我們獲得的是成長(cháng)的歷練，是心態(tài)的培養，我想這應該就是我們來(lái)學(xué)校軍訓的目的吧。人人都說(shuō)軍訓是來(lái)學(xué)校吃苦的，可我要說(shuō)軍訓是來(lái)品甜的�？嘀凶鳂�(lè )亦是人生當中的最高境界了。教官常常說(shuō)：人來(lái)到這個(gè)世界上要先吃苦，把苦吃完了才有甜頭嘗，每每聽(tīng)聞這句話(huà)，心中總會(huì )滋生出一道暖流，令人心情愉悅。
軍訓似濃濃烈火又是淡淡茶茗，難免心中有些波瀾，從古，詩(shī)仙李白有酒怡是足矣，而今，人生有軍訓的時(shí)光，亦能足樂(lè )矣！
初一600字以上作文：感悟8
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì )被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著(zhù)不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無(wú)限的條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì )越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì )到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì )被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著(zhù)危險，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里，沒(méi)有規則，沒(méi)有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么，更別說(shuō)看破。
我現在不可能不去顧及后果，我在成長(cháng)，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無(wú)法回去。殘酷的現實(shí)讓我學(xué)會(huì )了沉穩，我懂得用理智去解決問(wèn)題，我懂得用角度思考問(wèn)題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿(mǎn)，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無(wú)法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì )生存，這便已足夠。
初一600字以上作文：感悟9
常常聽(tīng)說(shuō)，常�？匆�(jiàn)這樣一句話(huà)：“人生如畫(huà)�！�
雖然這個(gè)比喻很好，我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書(shū)時(shí)，突然發(fā)現了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張，分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程。
第一張，繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫(xiě)的是這棵樹(shù)的青年時(shí)期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比，你絕對不會(huì )猜想到如今已脫胎換骨長(cháng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧!也許在那時(shí)，你看著(zhù)它那可憐的模樣，你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢?而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長(cháng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò)，葉子散落大地。
第四張，刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù)，那枝干的裂紋清晰可見(jiàn)，樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了，更別說(shuō)葉子了。
一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng)，形象，逼真。
畫(huà)是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的，在我看來(lái)，一千個(gè)人可能會(huì )有一千多種答案!
而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話(huà)：“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說(shuō)的.一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷!
初一600字以上作文：感悟10
2008年5月12日，本來(lái)是一個(gè)普通的日子。但是這一天，一個(gè)天災無(wú)情的降臨在四川省汶川縣。當天下午2時(shí)28分，汶川縣發(fā)生了8.0級地震。地動(dòng)山搖，房屋倒跌，許多房子都呈“疊餅型”。許多人被活生生地埋在了廢墟里。
摧毀映秀中心小學(xué)只用12秒，辛存者靠著(zhù)原始的工具，在夷為平地的校園中救出了許多被埋學(xué)生。而大家搬開(kāi)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在地上，雙臂緊緊攏著(zhù)兩個(gè)學(xué)生，如同一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)絕氣了！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命表達了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！庇腥嗽鴮�(xiě)了一首詩(shī)送給張米亞：
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雷鳴電閃山崩地裂中，
災難摧毀我們的校園
不怕，有我
我就是你們生命的雄鷹
張開(kāi)我有力的臂膀
來(lái)為你筑起溫暖的陽(yáng)光
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雜亂的殘垣斷壁中
你們并不孤寂
不怕，有我
請相信未來(lái)
燦爛的明天又會(huì )回到巴蜀大地山川
在那時(shí)，到處都是花兒開(kāi)放的氣息
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
我也將去往天堂的路上
請你們原諒
我們未盡的師生情義
請看看吧
那些幫幫助我們血濃于水的解放軍
是他們用血肉鑄成了我們勝利的城墻
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
不是我不堅強
丟下你們獨自離去
只是因為天堂太美麗
為了讓你輕松的成長(cháng)和站起
我必須折斷我的雙臂
那是我摘下的翅膀
我要用它
送你們去自由自在去飛翔
是呀，在地震的那一瞬間，雖然許多生命永遠消失，但許多卻綻放出最炫耀的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師用自己的生命為學(xué)生牢牢守住生命之門(mén)奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命歌。
初一600字以上作文：感悟11
初冬的光，充滿(mǎn)著(zhù)晨昏的感覺(jué)，一本書(shū)，一個(gè)人，靜靜的角落里，白紙墨香，也會(huì )有別樣的感悟。
書(shū)中的女子仿佛正向我走來(lái)，領(lǐng)我去看她那半生煙雨，半世落花，卻仍能與時(shí)光對飲的人生。
年少時(shí)的她，是個(gè)明媚的少女，溪亭日暮，乘舟誤入藕花深處，沉醉在美景中不知歸路，有些貪玩有些可愛(ài)。隨父親進(jìn)京，遇見(jiàn)了心上人會(huì )羞怯而去，又忍不住倚門(mén)回首，把青梅嗅，有些青澀有些害羞�；楹�，她有過(guò)許多讀書(shū)喝茶羨煞旁人的日子，與丈夫共同編撰《金石錄》，收集古玩字畫(huà)，有些甜蜜有些幸福。
然而時(shí)代的苦難不會(huì )因為才女繞道而行，后來(lái)的故事急轉而下，江山破碎，世事飄搖，深?lèi)?ài)之人相繼不幸離世，兩個(gè)人的花前月下，變成了獨自的地老天荒。就像張愛(ài)玲所說(shuō)，亂世的人，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有真正的家。曾經(jīng)的少女已卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，尋尋覓覓，凄凄慘慘，這是她的無(wú)奈。但她豈會(huì )倒下，她敢以女子自身，端立于眾人之間，面對兇狠的歹徒死死守護住珍貴的文物，不在意世人的指指點(diǎn)點(diǎn)再婚又離婚，不扭捏，不畏懼，所依仗的，除了驚世的才華，便是倔強的性格。
縱使風(fēng)雨飄零，時(shí)光陳舊，那女子就在那里，素手執筆，寫(xiě)塵世風(fēng)景，寫(xiě)落花無(wú)語(yǔ)。
或許我們平凡的人生里并沒(méi)有像易安居士那樣的曲折，但也應向她一樣淡然面對人生，且行且珍惜。人活的再漂亮，也會(huì )有凄涼；路走的再瀟灑，也會(huì )有迷茫；再輝煌的過(guò)去，也會(huì )有失敗�？荚嚨氖Ю�，父母的失望，自尊的受傷，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順。但請堅信觸底反彈，讓心靜下，恬淡平和地面對一切。
人生如一場(chǎng)修行，得意時(shí)，一日看盡長(cháng)安花,艱難時(shí),潦倒新停濁酒杯,但生命的跋涉不能回頭,哪怕畏涂巉巖不可攀,也要會(huì )當凌絕頂,哪怕無(wú)人會(huì )登臨意,也要猛志固常在,從經(jīng)典中吸取,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量,歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁然,待到重陽(yáng)日,我們還來(lái)就菊花。
合上書(shū)之前，仍有遺憾；合上書(shū)之后，心底的惆悵煙消云散。寧靜的午后，在縷縷暖陽(yáng)中捧起一本書(shū)，品味每一句話(huà)，每一個(gè)字，每一個(gè)深刻的道理，我得到了別樣的感悟。
初一600字以上作文：感悟12
想起“感恩”這個(gè)詞吧。母親為了我們什么都能做出來(lái)，而我們是不是也應該為母親做點(diǎn)什么呢？這本書(shū)的后三節便講述了一些感悟母愛(ài)的故事，同樣也是讓人潸然淚下。每一個(gè)故事雖簡(jiǎn)短精煉，但字字都透著(zhù)對母親的愛(ài)。雖然有的故事平凡普通，但事事都含著(zhù)對母親濃濃的、讓人無(wú)法忘卻的愛(ài)。親情是廣泛的，但親情中最深刻的、最絢麗的情沒(méi)過(guò)于母愛(ài)與報答母愛(ài)了。如《握住母親的腳》中日本名牌大學(xué)的畢業(yè)生去應聘，題目是握住母親的腳，在體驗過(guò)后緊緊將那腳擁在懷里，久久不肯松開(kāi)，由此他明白了了人只有理解了母親，才可能善待自己。又如《讓我挽著(zhù)你的手》中作者在挽著(zhù)母親的手后才發(fā)現母親的手已經(jīng)粗糙，可還是那樣的溫暖與親切。那一刻，一種久違了的感覺(jué)涌上心頭。是啊，我們是不是也已經(jīng)很久沒(méi)有握住母親的手，體會(huì )著(zhù)那充滿(mǎn)愛(ài)的溫度呢？
看了《感悟母愛(ài)》，我們也應該好好感悟一下母愛(ài)，在平時(shí)的生活中從小事開(kāi)始感恩，多幫媽媽做事，不和她吵架、頂嘴，讓媽媽每天都充滿(mǎn)我們的愛(ài)與感恩，讓我們的每一天更有意義。我相信，每一天的感恩與愛(ài)累積下去，一定會(huì )從水滴匯成小河、大海，讓世界充滿(mǎn)了感恩。不需要加太多的糖，只要捧上一點(diǎn)孝心，一份真心，甚至一滴就能染青慈母的銀絲，撫平慈母的皺紋，澆灌出一片風(fēng)景。對別人的滴水之恩，我們會(huì )涌泉相報，但母親對我們的愛(ài)，我們會(huì )多給母親一些關(guān)愛(ài)，把愛(ài)分給母親哪怕只有十分之一，母親就會(huì )感到十分滿(mǎn)足。
《感悟母愛(ài)》吧，讓我們在感恩中茁壯成長(cháng)！
初一600字以上作文：感悟13
“百善孝為先”一句千古流傳的話(huà),世界上最深的愛(ài)就是父母所付出的愛(ài),這種愛(ài)不求回報,只是無(wú)怨的付出�？墒�,他們付出的愛(ài),我們又真正體會(huì )到多少呢?他們不求我們的回報與他們所付出的成正比,只愿我們能在他們的關(guān)懷下幸福成長(cháng)。
孝是什么?孝是給父母洗一回腳；孝是多回家看看父母;孝是少讓父母擔心;孝是……孝是稍縱即逝,一旦消失,便永遠抓不住.當你準備盡孝時(shí),或許才發(fā)現時(shí)光已流走了,永遠不能挽回了。其實(shí)“孝”很簡(jiǎn)單。
父母含辛茹苦地把我們拉扯大,在我們面前他們沒(méi)有一句叫苦的話(huà)語(yǔ),當我們向父母發(fā)火時(shí),想一想,他們所承受的內心之苦,所以不管怎么樣,我們都不能不孝敬自己的父母。
我曾經(jīng)看過(guò)《高老頭》這本書(shū)中的一個(gè)凄涼的故事。故事主要講了好父親給兩個(gè)女兒每人80萬(wàn)的陪嫁，只給自己留下8000—10000法郎，他以為女兒總是女兒，出嫁后他等于有了個(gè)家，卻沒(méi)料想到，這兩個(gè)女兒，雙雙將年邁的老父親趕出大門(mén)。我讀完后，心中有種說(shuō)不出的感受，“孝”在人們心中還留存著(zhù)嗎？想想如果在小時(shí)候，我們沒(méi)有能力照顧自己時(shí)，父母也拋棄我們，那么我們還能健康快樂(lè )的生活在人世間嗎？現在父母老了，沒(méi)有能力照顧自己時(shí)，我們應該用愛(ài)來(lái)關(guān)懷他們，讓他們度過(guò)一個(gè)幸福的晚年。因此無(wú)論怎樣，我們都不能不孝敬父母。
在我的記憶長(cháng)河中，父母有時(shí)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們老后，你還會(huì )不會(huì )養我們？”我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為父母曾經(jīng)為了我，飽受了無(wú)數的嚴寒酷暑，不知什么時(shí)間，父母的眼角也悄悄爬上了一些皺紋，頭上也不知什么時(shí)候多了一些百發(fā)。所以無(wú)論怎樣，我們都不能不孝敬父母。
“孝”很樸實(shí)，它不需要一層奢華的面紗來(lái)裝飾，只要有一顆很純潔的心，盡管是一聲問(wèn)候，一張舊照片，一朵小花……但也能從中體現出“孝”。
父母不希望我們給予他們無(wú)數珍貴的物品，他們只希望我們在他們需要時(shí)，送上一份淡淡的卻發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)懷。
所以無(wú)論怎樣，都不能不孝敬父母。
初一600字以上作文：感悟14
交通是城市的命脈，馬路上每天都車(chē)水馬龍，行人穿于大街小巷之中，這一切都是那樣習以為常，那樣普遍�？墒钱敵鞘新陌l(fā)展起來(lái)，人們的生活水平逐漸提高，外來(lái)人口的增多，交通變得越來(lái)越繁忙了。
人多了，交通工具自然就多了，違章的人、貪圖方便的人多了，大家都抱著(zhù)僥幸的心里。
行人說(shuō)：“車(chē)來(lái)了就來(lái)了嘛，反正它又不敢撞我的……”
司機說(shuō)：“紅燈就紅燈嘛，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，闖一兩次也不會(huì )出什么事啦……”
喝酒的人說(shuō)：“我才沒(méi)醉呢，我可以開(kāi)車(chē)的，我可厲害著(zhù)呢……”
橫翻護欄的人說(shuō)：“走著(zhù)不也挺好的嘛，方便快捷，省時(shí)間……”
于是，悲劇就這樣醞釀著(zhù)，發(fā)生著(zhù)……聽(tīng)，那馬路上的幽魂在哭訴：
那個(gè)死在車(chē)輪底下的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我好好遵守交通規則，讓那輛車(chē)子先過(guò)去，我就不會(huì )……”
那個(gè)在車(chē)里被壓死的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我等到綠燈再通行，就不會(huì )撞上前面那輛車(chē)了……”
那個(gè)渾身酒味的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我不貪戀那幾滴酒精的話(huà)，我的家人就不會(huì )再靈堂哭泣……”
吊死在護欄桿上的鬼說(shuō)：“我錯了，如果我不貪圖方便的話(huà)，我就不會(huì )變成游魂野鬼了……”
……
親愛(ài)的人們啊，生命只有一次，如果因為你們的一時(shí)疏忽而輕視它的存在，那就太不應該、太不值得了！也許，現在的你還是健健康康，有著(zhù)幸福美好的家庭，有愛(ài)你和你愛(ài)的親人，但是，如果不遵守交通規則，等到那一天，厄運降臨時(shí)，這一切的一切都會(huì )和你say goodbye！
從現在起珍惜生命，文明出行！
初一600字以上作文：感悟15
“呼——呼——”，我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在刮胡子了，只見(jiàn)爸爸筆直地站在鏡子跟前，一只手背在身后，另一只手正拿著(zhù)刮胡刀，刮著(zhù)他那又粗又硬的胡子。
爸爸刮完胡子后，那叫神采奕奕，但爺爺刮完后卻總有一絲絲血跡�？吹剿麄冞@樣，我也想試一試，可他們卻不讓我碰，我看著(zhù)近在咫尺的“兇器”，卻不能好好研究一番，就好比是看著(zhù)糖又不能吃的孩子，一定要吃到嘴里一樣。于是，我決定一探究竟。
一天，趁家人不在家，我趕緊在家里東翻翻西翻翻，就是為了找爺爺那“珍貴”的刮胡刀。我找了很久都沒(méi)找到，十分沮喪，正在我發(fā)愁時(shí)，突然，靈光一現，想起了爺爺刮胡子的場(chǎng)景：他照著(zhù)鏡子，在廁所刮胡子。對了，我應該去廁所找找，果不其然，我一進(jìn)廁所就找到了，它正靜靜地躺在梳妝臺上。
接下來(lái)我開(kāi)始了“偉大”的工程，拆刮胡刀！我先拆了外殼，發(fā)現里面有/一個(gè)閃著(zhù)光的刀片，難道這就是平時(shí)傷爺爺的罪魁禍首？并不厲害��？看來(lái)我得仔細研究一下它了，我先平著(zhù)摸了摸，沒(méi)什么感受，于是我又換了個(gè)方向摸了摸，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我的指尖感到一陣刺痛，我抬手一看，我的手竟然劃了一道紅得出奇的口子，十分難受。我用紙巾把傷口包了起來(lái)，可疼痛卻絲毫未減少�？善婀值氖俏业暮闷嫘囊矝](méi)減少，反而越來(lái)越強烈了，小樣兒，還挺厲害，看我“拆穿你”！我又繼續研究了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)了爺爺的腳步聲，就趕緊收拾好東西裝作寫(xiě)作業(yè)。這一天，我都提心吊膽，害怕家人發(fā)現我的傷口。
由此可見(jiàn)，刮胡刀十分鋒利，本還想研究爸爸的那款，看來(lái)還是算了吧�？粗�(zhù)手上的傷口，我長(cháng)了一智。好奇心用錯了地方也會(huì )給我們帶來(lái)不必要的麻煩，但我們也要保持好奇心的存在。好奇心是把“雙刃劍”，以后我一定要好好辨別它的真偽。
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