高效記憶訓練課感悟作文
我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學(xué)多文的彼岸。
在過(guò)去的日子中，我乘坐過(guò)許多不同的船，我們的.船在風(fēng)雨的洗禮中漸漸腐朽，不得不踏上新的船來(lái)繼續征服新航程。上了三年級，我們的船開(kāi)進(jìn)了新的港灣，使我們走進(jìn)了新的課堂，新的知識———高效記憶訓練課。
高效記憶是通過(guò)一種編故事的方法來(lái)記憶十個(gè)以上或更多的詞語(yǔ)，記憶時(shí)應注意的事項分別有：默記不出聲，按照詞語(yǔ)次序編故事；故事中的詞語(yǔ)要環(huán)環(huán)相連，故事越神奇荒誕越充滿(mǎn)想像力，記憶的效果就越好。
剛開(kāi)始，我對高效記憶法并不重視，但隨著(zhù)學(xué)習的深入教給我們各種記憶的方法，結合課堂實(shí)踐，通過(guò)不斷的訓練，我們更熟練的掌握了科學(xué)的記憶方法，在各項測試上都得了滿(mǎn)分！使我們充分享受到學(xué)習的樂(lè )趣。
每一節課就像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，像博弈，又像是團結互助，老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中暢游，勇敢地探索、發(fā)現
高效記憶給我自信、勇氣，以及理想的成績(jì)，所以我愛(ài)高效記憶！
【高效記憶訓練課感悟作文】相關(guān)文章：
高效記憶訓練課感悟400字作文08-24
生存訓練課作文09-18
生存訓練課作文【精】01-26
有趣的生存訓練課程小學(xué)作文04-23
體能訓練課小學(xué)作文05-25
生存訓練課作文3篇01-31
記憶的記憶作文06-07
高效課堂作文11-09