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感恩節的老師作文300字

時(shí)間:2025-04-26 10:15:54 歐敏 感恩節 我要投稿
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感恩節的老師作文300字(通用43篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的感恩節的老師作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩節的老師作文300字(通用43篇)

  感恩節的老師作文300字 1

  “感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”老師正是因為你,我才會(huì )寫(xiě)好作文,學(xué)好外語(yǔ),學(xué)會(huì )公式。老師,謝謝你!

  老師,你像藍天,任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥(niǎo)在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹(shù),讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(cháng);您像大地,無(wú)私的奉獻所有的營(yíng)養,把柔弱的我們培養成未來(lái)的棟梁之才。

  老師,你的愛(ài)像一縷陽(yáng)光,射進(jìn)了我的心靈最深處;您的愛(ài)像一把鑰匙,打開(kāi)了我封閉許久的心房;您的愛(ài)像一團火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛(ài)蘊含著(zhù)無(wú)窮的`能量,我在您的愛(ài)里,學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  老師,正是因為有你,我才會(huì )變堅強勇敢起來(lái),不再是昔日那個(gè)嬌氣包;老師正是因為有你,我才會(huì )懂得人與人之間不分高低貴賤,要追求真善美;老師,正是因為有你,我才會(huì )學(xué)會(huì )知識,超越自我;老師正是因為你,我才學(xué)會(huì )太多太多……

  老師,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵,我要用什么?lái)回報你呢?我要用優(yōu)異的成績(jì),高尚的品格,高超的寫(xiě)作水平來(lái)回報您,謝謝您,老師!

  感恩節的老師作文300字 2

  老師像一座橋,一座美麗的橋,五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過(guò)的地方,這里土地貧瘠,那一邊是我們將要去的地方,那里土地肥沃,豐碩的果實(shí)在等待我們去采摘。

  橋是樸實(shí)的、是無(wú)私的。當我們畏難不前的時(shí)候,我們想起了這橋。無(wú)數人已走過(guò)去,無(wú)數人在跟上來(lái),可她依然默默地承受著(zhù)這沉重的負荷。

  老師是一位引路人,她教我們克服困難的辦法,叫我們昂著(zhù)頭前進(jìn)。有多次,在老師的`諄諄誘導下,我們對答如流。老師教給我們做人的道理,她在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點(diǎn)偏離航向,她的批評教育,又能使我們重新回到航道上。

  許許多多的人都瞧不起教師的工作,可我多么想將來(lái)也要當一名教師,因為“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

  老師在我們身上花了很多心血,她的慈愛(ài)、平和、樸素,使我們深深熱愛(ài)她,眷戀她。

  我們愛(ài)老師的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。

  誰(shuí)都有自己的老師,無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家,都曾有培育下的小苗。

  讓我們永遠祝福老師、感恩老師!

  感恩節的老師作文300字 3

  時(shí)光如梭,歲月如歌。周而復始,又到了一年歲末;仡櫝煽(jì)與收獲,是我們總結的開(kāi)始。學(xué)生的進(jìn)步是老師和家長(cháng)的共同心愿。在老師的幫助下,一顆顆童心日益成熟。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的'心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財富——知識。

  一年來(lái),在老師的關(guān)懷下,孩子們學(xué)習有進(jìn)步,思想有提高,修養有加強,身體更強健。我作為家長(cháng)衷心感謝辛勤的老師,是您們給了她們學(xué)習的源泉,學(xué)習的方法,學(xué)習的動(dòng)力。在德、智、體全面發(fā)展,像美麗的花兒茁壯成長(cháng)。

  我們感恩這個(gè)社會(huì ),是黨給了學(xué)習和生活的優(yōu)美環(huán)境。感恩老師,是您們給了孩子們一個(gè)母愛(ài)般人生的開(kāi)始。這是一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,一個(gè)屬于教師的季節。

  老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒,它帶著(zhù)我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè ),幸福到永遠!

  感恩節的老師作文300字 4

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前,打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗戶(hù)看吧!這滿(mǎn)園春色,滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您的用心栽培、滋潤,怎會(huì )綻開(kāi)的那么美好、有著(zhù)靈魂之花。!老師,您就像是人類(lèi)靈魂工程師,有誰(shuí)在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望、播種幸福。

  老師,您就是幸福與希望的播種人。

  老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用美麗的雨露滋潤,我們的'心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!

  !老師,您的精神永遠銘記我心!

  老師,您就像我的媽媽?zhuān)牡膿嵊?zhù)我,在這個(gè)節日,我要對您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠愛(ài)您的學(xué)生!

  感恩節的老師作文300字 5

  一年一度的教師節今天又來(lái)到了,老師為我們的成長(cháng)不知付出了多少辛苦,用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。轉眼間我上四年級了,在這四年中,不僅包含著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷與深深的愛(ài),其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

  在每一節課,老師都能生動(dòng)有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,看到您操勞的情景,不求回報的奉獻,澆灌著(zhù)滿(mǎn)園桃李,滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子,是一種責無(wú)旁貸的責任。有人說(shuō):您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師象一本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū),讓我們懂的`真、善、美,而我覺(jué)得老師更像一位母親,用他偉大無(wú)私的愛(ài)教給我們知識,教會(huì )我們做人,作為老師,他們付出的太多卻從不記在心里,或許,他們根本就不想被銘記。但對于學(xué)生,曾經(jīng)的恩惠會(huì )永遠銘記在心,不會(huì )忘懷,老師一生默默地奉獻和不求回報換來(lái)的是知識的傳承和道德的延續。老師,在您的節日到來(lái),我想對您說(shuō):老師您辛苦了。這句話(huà)很平凡,卻包含了學(xué)生對您的深深敬意。用我們的心和行動(dòng)獻上深深的祝福。

  感恩老師,一切盡在不言中。

  感恩節的老師作文300字 6

  星期五,多數學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因為星期五過(guò)完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

  星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。

  今天,早上我到班里的時(shí)候,王暢就拉著(zhù)我讓我讓我設計黑板,我說(shuō)設計什么黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車(chē)老師和姚老師叫了過(guò)來(lái),我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節日快樂(lè )”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過(guò)我們班,見(jiàn)我們班這么熱鬧,就進(jìn)來(lái)了,還給我們拍了幾張照片。

  我們還給老師們送了花,有的送給了車(chē)老師,有的送給了姚老師。

  我從內心里來(lái)說(shuō),雖然姚老師是新接我們這個(gè)班,姚老師也知道我們這個(gè)班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個(gè)人,每一位同學(xué),我非常開(kāi)心姚老師加入我們,成為我們當中的`一員,和我們一起走。

  我想最后一年了,不管是哪個(gè)老師,都希望我們考上好的中學(xué),所以,讓姚老師、車(chē)老師、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。

  感恩節的老師作文300字 7

  我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。

  呂老師是一位很慈祥的人,有一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛充滿(mǎn)了智慧。

  一天上午,同學(xué)們在教室里認認真真地聽(tīng)老師講課,而我卻在下面做小動(dòng)作,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“宋歌,不要做小動(dòng)作了!笨晌覜](méi)在意,仍低下頭玩。放學(xué)了,老師突然喊我的名字:“宋歌,去辦公室一趟!蔽液ε聵O了,心想:這下準得挨訓了。但是我錯了,老師把課本打開(kāi),又把上節課的'知識點(diǎn)重新給我講一遍,我的眼眶里閃著(zhù)愧疚的淚花。老師講完了,耐心地說(shuō):“以后上課不要再做小動(dòng)作了,要專(zhuān)心聽(tīng)講!

  老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習,還嚴格要求我們養成良好的習慣。一天早上,因為我昨晚玩電腦睡得很晚,一覺(jué)醒來(lái),呀!太陽(yáng)曬屁股了。我趕緊穿好衣服,連飯都沒(méi)顧得上吃。走到教室門(mén)口我看見(jiàn)呂老師,她嚴肅地問(wèn):“怎么來(lái)這么晚?”但為了不影響我聽(tīng)課,她還是讓我回到座位上。放學(xué)后,呂老師把我留下來(lái),耐心地教育我養成良好的習慣,她說(shuō):“良好的習慣就是成功的一半!”

  春色滿(mǎn)園,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,我們成長(cháng)離不開(kāi)老師的精心培養。老師,您永遠是我們最可敬的人。

  感恩節的老師作文300字 8

  “老師,當了您六年的學(xué)生,我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的!泵棵肯肫疬@句話(huà),我的腦海里就浮現出一個(gè)熟悉的身影------我的語(yǔ)文老師!

  我的語(yǔ)文老師是姓祝,長(cháng)得不算太高,當時(shí)她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多,我們無(wú)法報答。

  在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災難降臨到老師身上---老是受傷了。我們全班同學(xué)都以為老師不來(lái)了,可意想不到的是老師帶著(zhù)上來(lái)給我們上課,一節又一節,一天又一天,我們迎來(lái)期末考試。最終,老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果----我們的了第一名。

  記得五年級時(shí),二班沒(méi)有語(yǔ)文老師,學(xué)校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來(lái),老師的擔子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì )到老師的艱辛,只覺(jué)得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話(huà)。老師得知后,并沒(méi)有批評我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái),我們才明白了老師的'辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來(lái)我做老師,我常常這樣夢(mèng)想------老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,!敬愛(ài)的老師,我將永遠感謝您。

  感恩節的老師作文300字 9

  感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會(huì )生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì )感恩。

  記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

  一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà),讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換,一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。

  在眾多家長(cháng)中,我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的`拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

  我沒(méi)有受到她的恩惠,但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x,是一句真誠的感謝。

  感恩節的老師作文300字 10

  我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的老師,嚴厲的學(xué)生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。

  潘先生有一雙明亮的大眼睛,黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。很體貼,但對我們很?chē)栏。如其名,它外表柔軟,內心堅硬?/p>

  我記得當我四年級的足球隊在訓練長(cháng)跑時(shí),我不小心摔倒了,在操場(chǎng)的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間,膝蓋變得血肉模糊,躺在地上,拿出口袋里的紙,使勁蓋住傷口。當王鴻飛看到這一幕時(shí),他迅速地把我帶到了老師的辦公室。

  當潘先生看到這一幕時(shí),他迅速從柜子里拿出沾有酒精的酒精和棉簽,突然,一股濃濃的'酒精味沖進(jìn)了我的鼻子。他感到非常害怕,心想:有多疼?”““疼嗎?”潘先生關(guān)切地問(wèn)!蔽野蛋狄Ьo牙關(guān),不讓潘小姐為我擔心!安,不疼!辈镣曛,潘老師小心翼翼地給我貼上紗布,馬上覺(jué)得紗布不是貼在傷口上,而是貼在心臟上。

  潘先生,我想對你說(shuō):你給了我學(xué)習的信心;是你給了我生活的勇氣,是你給了我努力工作的動(dòng)力,是你給了我奔向美好未來(lái)的希望,是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向導。你是我的指揮家,演奏生命的音樂(lè )。

  感恩節的老師作文300字 11

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。感恩您,我的老師。

  記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

  一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà),讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換,一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。

  在眾多家長(cháng)中,我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的.小的衣服帶來(lái)給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

  我沒(méi)有受到她的恩惠,但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x,是一句真誠的感謝。

  感恩節的老師作文300字 12

  明天就是教師節了,我不由得想起了我的班主任劉老師。

  記得有一次,我生病了,幾天都沒(méi)有去上學(xué)。事后,劉老師為了不讓我落下學(xué)習,連續好幾天利用課余時(shí)間為我補課。前些日子,我的學(xué)習有些退步,劉老師還特意單獨跟我談話(huà),她沒(méi)有責罵我,而是和藹地說(shuō):“你其實(shí)非常聰明,有的題其他同學(xué)都不會(huì )做你卻能做出來(lái)。只要你肯用心,老師相信你會(huì )追趕上來(lái)的!弊詈,她還笑著(zhù)跟我說(shuō):“老師看好你哦!”

  許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,此時(shí)都浮現在我的腦海,我決定,要把這個(gè)教師節變成感恩節,感謝劉老師對我的關(guān)愛(ài)?墒,送什么禮物好呢?感恩節的火雞?我的腦子里立刻浮現出這個(gè)禮物,可是我從哪兒弄火雞?這也不現實(shí)!送花?可我記得劉老師說(shuō)過(guò):“花最美的.時(shí)候是在花園里,摘下來(lái)就沒(méi)有生命了!币毁I(mǎi)個(gè)工藝品?可劉老師最不喜歡沒(méi)有用的東西了。

  正當我決定不了的時(shí)候,我突然想起劉老師在“三八”婦女節時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“你們取得好的成績(jì),就是送給老師最好的禮物!睂!我想到該送什么了。我拿出剛考過(guò)的試卷,把我做錯的題在一張信紙上認認真真地重做了一遍,然后在紙的背面寫(xiě)了一行字——老師,節日快樂(lè )!

  感恩節的老師作文300字 13

  老師是辛勤的園丁,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。他們是人類(lèi)的工程師,呵護著(zhù)一棵又一棵的幼苗,我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。老師,您知道嗎?當我懷著(zhù)害怕又忐忑的`心情踏入校園時(shí),是您讓我不再彷徨;不再迷惘。

  那是一個(gè)上午,正在上課的我突然感到頭暈頭痛,有氣無(wú)力的趴在桌子上。這時(shí)老師發(fā)現了:“你怎么了?”“我難受,頭暈,”老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭,然后掐掐我的脖子,著(zhù)急的說(shuō)道:“你中暑了,而且還不輕,得趕緊去醫院”!接著(zhù)把我帶到了辦公室,給我倒了一杯水,“給你媽媽打電話(huà)吧,讓她帶你去醫院”,我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻充滿(mǎn)了感動(dòng)。

  我跟著(zhù)老師來(lái)到了傳達室,她給我拉過(guò)凳子讓我坐下,并輕輕的摸了摸我的頭,輕輕的說(shuō):“別怕,媽媽馬上就來(lái),我先去上課了”!望著(zhù)老師遠去的背影,我心里暖暖的,默默的說(shuō):“謝謝您,老師!”

  感恩老師,并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就表現在我們生活當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩,心就有愛(ài),心有愛(ài)意,穿暖花開(kāi),我們要學(xué)會(huì )感恩。師恩如海,師愛(ài)永記!

  感恩節的老師作文300字 14

  今天,校門(mén)口成了花的海洋,不知哪里來(lái)的小販聚在一起賣(mài)起花來(lái)?粗(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都陸續買(mǎi)了花進(jìn)了校園,我也被這種氣氛深深感染了。想到平時(shí),我們舒舒服服的坐在教室里聽(tīng)課,老師卻揮汗如雨的在臺上講課,一講就是一節課,連一口水都沒(méi)喝,我就想給我敬愛(ài)的老師獻花。我挑了三朵最美麗的紅玫瑰,我要把花獻給最辛勤的老師們。

  當我走進(jìn)教室,教室里已經(jīng)成了花的天地,講臺上擺滿(mǎn)了花,有百合,有玫瑰,最醒目的當屬一束用紫色包裝紙包扎的五顏六色、各種各樣的大花束,講臺“百花園”彌漫著(zhù)沁人心脾的花香,姚老師被鮮花簇擁著(zhù),還有同學(xué)不斷地上臺獻花,并祝老師節日快樂(lè )。見(jiàn)此情景,我也趕緊上臺獻花,姚老師笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō):“謝謝!苯裉斓恼n堂,也很不一樣,平時(shí)調皮搗蛋的`同學(xué),今天也不鬧了,安靜的聽(tīng)課,讓老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )的教師節。平時(shí)老師說(shuō)上課,我們就該喊:“老師好!”而今天,我們喊的卻是:“老師節日快樂(lè )!”

  今天的早操也不不一樣了,為了慶祝老師的節日,我們穿上干凈整潔的校服,參加學(xué)校的教師宣誓儀式。

  感恩節的老師作文300字 15

  有人說(shuō)老師就像是燃燒著(zhù)的蠟燭,燃燒著(zhù)自己照亮別人,將自己的知識傳給一帶又一帶的學(xué)生,直到老去退休。

  知識改變命運,這是老師父母的諄諄教誨,一直牢記于心,對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是學(xué)習,吸取越來(lái)越多的知識,未來(lái)才能有所作為。在班上,我的成績(jì)雖然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都認真地聽(tīng)著(zhù),積極地完成老師布置的作業(yè)。不過(guò)我知道,我也愛(ài)玩。因為和同學(xué)一起玩的時(shí)候很開(kāi)心。勞逸結合一直是自己認為的學(xué)習方式。

  不過(guò)時(shí)間一天天地過(guò)去,偶然的機會(huì )我迷上了小說(shuō),心里想著(zhù)成績(jì)一直不錯,看看也無(wú)所謂,不會(huì )有很大影響。不過(guò)就在暑假前的幾天,老師將我叫上了辦公室,其實(shí)在老師叫我進(jìn)辦公室之前我就知道了這樣的結果,考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,那一次考試的成績(jì)很差。老師說(shuō)很多同學(xué)成績(jì)都進(jìn)步了,而你卻倒退了。老師說(shuō)著(zhù),我深深地埋下了頭,“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退,以后要好好努力!蔽铱粗(zhù)老師黑黑的.眼圈,深知昨夜,老師為了批改同學(xué)們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課,一定又是熬了夜。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了教室。

  其實(shí)我也知道自己成績(jì)下降的原因,那段時(shí)間,在上課的時(shí)候也在常常地偷看小說(shuō),卻常常沒(méi)有聽(tīng)老師講課,現在想想真是懊悔極了。我坐在教室,老師說(shuō)過(guò)的話(huà),在我耳邊回轉,于是我心里暗暗發(fā)誓,以后上課一定不再看小說(shuō)。好好學(xué)習,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生。

  謝謝你,老師。我一定不會(huì )辜負您的期望,好好學(xué)學(xué),努力向上!

  感恩節的老師作文300字 16

親愛(ài)的老師:

  您是最高尚的人,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這正是對您的寫(xiě)照。您為了我們不知付出了多少心血,而我們卻不以為然,認為這是應該的……

  記得有一次,那是一節自習課,我們班的`同學(xué)——戴梓銘突然不知怎么的,“砰”的一聲跌倒在地,口吐白沫。這時(shí),正在備課的蔡老師聽(tīng)到聲響抬起頭來(lái),向下環(huán)顧。當她看到戴梓銘此時(shí)的狀況,立刻焦急地對我們說(shuō):“王悅如,你上來(lái)管紀律,大家要聽(tīng)她的話(huà),我一會(huì )兒就回來(lái)!闭f(shuō)完,立即背起戴梓銘就走了……第二天,戴梓銘對大家說(shuō):“昨天我一醒來(lái)就躺在醫院里了,還是我爸爸對我說(shuō)是蔡老師把我送到醫院的,而且還等我情況穩定后才走的……”

  真的是太感謝您了老師。不管哪個(gè)學(xué)生生病時(shí),您都特別關(guān)心,還不停的問(wèn)我們難不難受,好點(diǎn)了嗎。要感謝您的事情太多太多了,老師,我們的師生情我永遠記在心里,祝您身體健康、萬(wàn)事如意、開(kāi)開(kāi)心心!

  感恩節的老師作文300字 17

  “感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”每當聽(tīng)到這首歌,我就感慨萬(wàn)千。一路上要感謝的人太多了:感謝父母對我的好,感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至的照顧,但最感謝的是老師們的辛苦培養。

  謝謝你,江小姐。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。我的榮譽(yù)證書(shū)都浸透了你的心血。是你用你的`休息時(shí)間一次又一次地給我們補課和批改作業(yè)。記得二年級的時(shí)候,因為太驕傲了,考試成績(jì)不好。你及時(shí)提醒我在學(xué)習上要謙虛不要驕傲,這讓我改正了錯誤。謝謝!姜先生。你把我帶進(jìn)了知識的海洋,體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。你精彩的講座令人著(zhù)迷,它把我們帶進(jìn)了一個(gè)多彩的新世界,教會(huì )了我們做人的道理。

  江老師,你給我的愛(ài)我無(wú)法回報你,但我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你!

  感恩節的老師作文300字 18

  老師就像我們的爸爸媽媽?zhuān)涛覀冋J字,教我們寫(xiě)字;老師就是園丁,培育祖國的`花朵。

  上課時(shí),同學(xué)們舒舒服服地做在椅子上,可老師呢?一直端端正正站著(zhù)堅持四十分鐘。我們生病了,能請假?衫蠋熌?她生病,也像戰士們一樣堅強地站在講臺上,給我們講課。下課時(shí),同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了,可老師呢?還要輔導個(gè)別同學(xué)。放學(xué)時(shí),同學(xué)們都回家了,可老師呢?老師還在辦公室里批改我們的作業(yè)。晚上九點(diǎn)鐘了,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉?衫蠋熌?還在為第二天才精彩的課堂而備課。

  感恩老師,要有行動(dòng)才行。感恩老師不需要學(xué)生送老師什么,只要在下課時(shí)向老師微笑,打招呼;上課時(shí)積極舉手發(fā)言;作業(yè)及時(shí)完成,知錯就改,用一次次好成績(jì)來(lái)匯報老師每天的辛苦,老師就會(huì )很高興!很激動(dòng)!這就是感恩老師!

  感恩節的老師作文300字 19

  世間萬(wàn)物都有情感,都需要感恩。在此我要感恩教過(guò)我的每一位老師。

  從幼兒班到五年級,教過(guò)我的老師有很多。幼兒班的唐老師,周老師,孫老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。我的老師讓我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒變成一個(gè)少年,從最簡(jiǎn)單的手工學(xué)起,讓我知道知識的重要。張老師,李老師,謝老師把我往更深一層的`地方領(lǐng)去。不但使我學(xué)會(huì )了知識,也學(xué)會(huì )了做人的道理。最重要的是讓我學(xué)會(huì )了感恩。我要感謝老師教給我許多知識,讓我明白了許多做人的道理,讓我的學(xué)習成績(jì)提高了不少,也明白了父母的辛苦,老師的辛勞。

  我也要感謝教過(guò)我的任何一位老師:數學(xué)老師陶老師,英語(yǔ)老師張老師,音樂(lè )老師唐老師等等。感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的把知識教給我。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像把金鑰匙為我打開(kāi)知識的大門(mén),為我以后的人生指引方向。我也要繼承她們這種精神,長(cháng)大以后好好回報祖國,為祖國做出應有的貢獻。

  老師謝謝您們!祝您們永遠快樂(lè )健康!

  感恩節的老師作文300字 20

  花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光給了它生命的養料;鳥(niǎo)兒感謝藍天,因為藍天給了它廣闊的天空自由飛翔;我要感謝老師,因為您傳授我知識,讓我快樂(lè )成長(cháng)。

  老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,如清泉一般甘甜;您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。

  我們是一輪初升的太陽(yáng),我們也學(xué)著(zhù)釋放溫暖,更要懷著(zhù)對老師感恩的'心去思考、去行動(dòng),畢竟老師對我們付出太多太多。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為我們的成長(cháng)播下了最初的種子。

  “沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的正德!币恢币詠(lái)我們只懂得索取,不懂得感恩。我想對所有尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!我們永遠感謝您對我們的教導!

  感恩節的老師作文300字 21

  說(shuō)起感恩,我們要感恩的有很多很多,感恩父母、感恩社會(huì )、感恩祖國、感恩黨……但我認為該感恩我們的老師,是老師的辛勤培育,才換來(lái)了我們學(xué)習進(jìn)步,茁壯成長(cháng)。

  老師不但教我們寫(xiě)字,教我們認字,教我們加減乘除,還教我們和睦相處、善待他人的做人道理,幫我們樹(shù)立起努力學(xué)習,報效祖國的遠大理想。為了我們的健康成長(cháng),老師不分晝夜堅持不懈地工作,為我們付出了很多很多,你說(shuō),我們能不感恩老師嗎?

  那么,用什么來(lái)感恩老師呢?優(yōu)異的成績(jì)是給老師好的回報。這不,期末考試快到了,我一定要努力學(xué)習,認真復習,爭取用好的.成績(jì)作為禮物送給老師,讓老師滿(mǎn)意。我相信,只要我努力,考試一定能成功,一定會(huì )讓老師的辛勤勞動(dòng)開(kāi)花結果。

  老師,謝謝你們的辛勤培育,我一定要感謝你們,贊美你們,歌頌你們!

  老師,我一定要用好的成績(jì)來(lái)報答你們,將來(lái)也像你們一樣,做一個(gè)堅持不懈,勤勞善良的人!相信我吧!

  感恩節的老師作文300字 22

  轉眼之間六年的小學(xué)生活即將結束,回憶這一階段的生活,既有煩惱,也有喜悅。它們就像小小的.音符,演繹出我多彩生活的節拍。

  在這六年的學(xué)習中,我幸運地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勉勵我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮;用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”警示我們不要虛度光陰,要珍惜青春年華;用“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”激勵我們要勤于探索,勤于思考。

  席老師給我們上課生動(dòng)有趣,也嚴肅認真。下課后能跟我們一起做游戲,捉迷藏。她能夠親近學(xué)生,融入學(xué)生,讓我們覺(jué)得可親可敬。

  有一次我感冒了,不時(shí)流著(zhù)鼻涕,嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室,給我找來(lái)了感冒藥,又倒了白開(kāi)水,讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的,就像感覺(jué)媽媽在身邊一樣。

  師恩難忘,難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流,假如讓我重新當一次小學(xué)生,我還愿意再做您的學(xué)生。

  感恩節的老師作文300字 23

  一年一度的教師節又到了,九月十日是一個(gè)特殊的日子,在教師節前兩天就有人開(kāi)始送給老師他們認為珍貴的禮物,老師露出了燦爛的微笑。

  記得有一次我有幾道題不會(huì )做,老師看見(jiàn)了不但沒(méi)有說(shuō)我而且還很有耐心的叫我怎么做,直到我理解其中的意思老師才放心。我深深的感謝老師在我心田里播下了知識的種子,老師的.教誨之思讓我終生難忘。

  還一次,我生病了,幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后托著(zhù)疲憊的身子來(lái)給我補習功課,使我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有因此而下降。我十分感激我的老師,心里暗暗下決心,必須要好好學(xué)習,來(lái)回報我的老師。

  我感謝老師,感謝老師對我們的培養,我們每一天做一個(gè)作業(yè),老師卻批改幾十個(gè)作業(yè),每一天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校,我想對老師說(shuō):老師您辛苦了!

  感恩節的老師作文300字 24

  9月10日是教師節,我決定送一件禮物給老師,表達謝意。

  送什么好呢?我左思右想,是送一束花?還是一張賀卡?還是……最后想了想,我決定送一朵我親手做的花。

  說(shuō)干就干,我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙,剪下彩筆在紅紙上畫(huà)的圓,再剪出花瓣,把花瓣像折扇子一樣折起來(lái),又把棕黃色的彩紙,剪成花蕊。然后,我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫(xiě)道:“老師,祝您節日快樂(lè )!弊屑毝嗽斨(zhù)這朵花,覺(jué)得再配上一個(gè)美麗的盒子會(huì )更好,我就找來(lái)一個(gè)白色的盒子,用粉色紙剪出一個(gè)“愛(ài)心”粘在盒子上,再用黃色彩紙剪了五顆小星星,粘在“愛(ài)心”的`周?chē)。大功告成了,我十分激?dòng)。

  我手工做的這朵花,雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致,但卻飽含著(zhù)我對老師的愛(ài),相信老師會(huì )喜歡這份特別的禮物。

  感恩節的老師作文300字 25

  今天我來(lái)為大家介紹我的老師:仲老師。在我的記憶中,有很多事情我都記不太清了?申P(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。

  記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復習,于是仲老師就把我們所需要復習的知識點(diǎn)全部寫(xiě)在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個(gè)月了,我們的'課還沒(méi)有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著(zhù)給我們講課、帶我們復習。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無(wú)聲。那些老是上課說(shuō)話(huà)的同學(xué),也不說(shuō)話(huà)了。

  假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥(niǎo),那么仲老師就是那水汪汪的藍天來(lái)保護我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤的泥土來(lái)保護我。

  我要感恩我的老師:仲老師。有她在,多好!

  感恩節的老師作文300字 26

  一年一度的感恩節就快到了。其實(shí),在生活中有非常多的人需要我們去感恩,如:。同學(xué)。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。

  人們常說(shuō),孩子是祖國的花朵,那教師不就是栽培花朵的園丁嗎?是的。沒(méi)了園丁,我們還能長(cháng)得這么鮮艷,這么能干嗎?當然不能。

  記得有一次,我了。但那天正是我當值日班長(cháng)。當同學(xué)們在做眼保健操的時(shí)候,您把我叫過(guò)來(lái),用親切的口吻說(shuō):“還有沒(méi)有發(fā)燒?”“沒(méi)有了!”我忙說(shuō)。當時(shí)我真的感到很,很舒服。她的溫柔親切,把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩,而是大人,一個(gè)她的老朋友。

  啊,李老師!您不僅把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的',還教會(huì )我們怎樣做人。您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng);您的可以讓我們在藍天下快快樂(lè )樂(lè ),健健康康的;您還用辛勤的汗水不斷地哺育著(zhù)我們。

  到了感恩節,我一定會(huì )非常感謝您的,同時(shí)我也會(huì )努力,爭取用成績(jì)來(lái)報答您的。

  感恩節的老師作文300字 27

  老師是知識的傳遞著(zhù)者,他們把一生的心血、精力都奉獻給了事業(yè),奉獻給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的'方向,給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼的慧眼……

  老師,苦心培育我們的老師!在這充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)的艱難跋涉、辛勤耕耘,教導我們如何做人,怎樣處事,什么是善什么是惡。當我們沉浸在取得的喜悅中時(shí),老師們在叮嚀:們別忘了繼續努力,再接再厲哦;當我們遭受失敗而失落時(shí),老師們在:失敗乃之母,成功就是從這里誕生和起步的,振作起來(lái);我們,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的日子!是您--光榮的老師,讓我們學(xué)會(huì )如何成功和失敗,如何感受和珍惜,如何自我約束和不斷地發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的點(diǎn)綴得多姿多彩。

  感恩節的老師作文300字 28

  老師是知識的傳遞著(zhù)者,他們把一生的心血、精力都奉獻給了事業(yè),奉獻給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的.方向,給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼的慧眼……

  老師,苦心培育我們的老師!在這充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)的艱難跋涉、辛勤耕耘,教導我們如何做人,怎樣處事,什么是善什么是惡。當我們沉浸在取得的喜悅中時(shí),老師們在叮嚀:們別忘了繼續努力,再接再厲哦;當我們遭受失敗而失落時(shí),老師們在:失敗乃之母,成功就是從這里誕生和起步的,振作起來(lái);

  我們,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的日子!是您——光榮的老師,讓我們學(xué)會(huì )如何成功和失敗,如何感受和珍惜,如何自我約束和不斷地發(fā)展。您不但帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的點(diǎn)綴得多姿多彩。

  感恩節的老師作文300字 29

  老師是一個(gè)偉大的職業(yè),也是一個(gè)很了不起的職業(yè)。如果沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻,知識淵博,也就沒(méi)有我們明天的光彩和成就,而今天,我要感謝的是我四年級的'數學(xué)老師。

  在上四年級的時(shí)候我們數學(xué)老師的孩子才不到一歲,他的孩子成天在家哭,而我們的數學(xué)老師卻每天開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課,我們卻不懂得還在上課上說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,而老師被我們氣哭了。真覺(jué)得那個(gè)那時(shí)候我們真不懂事,而且還很傻,F在我懂得了,老師背后的辛苦。老師甚至超過(guò)了我們和父母在一起的時(shí)間更長(cháng)。謝謝,我四年級的數學(xué)老師,謝謝你們能你能體諒我們這些不懂事的孩子。我知道了,老師背后的艱辛好不容易,真覺(jué)得老師是一件不容易的職業(yè)。

  數學(xué)王老師,您辛苦了!,祝所有老師9月10號教師節快樂(lè ),身體健康萬(wàn)事如意。

  感恩節的老師作文300字 30

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我一路發(fā)展走來(lái),需要我們感謝所有的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養育教育之恩,感謝幫助爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的關(guān)懷,但我最感謝指導老師們對我辛勤的培養。

  謝謝姜老師。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀少先隊員。我有榮譽(yù)的圖片,用你所有的努力充滿(mǎn)。是你的時(shí)間與我們的補課歇著(zhù),批改作業(yè)。我記得二年級時(shí),有一次是因為我太驕傲,一些不好的考試成績(jì),是一個(gè)及時(shí)的.提醒我說(shuō),你要學(xué)會(huì )謙虛,不要驕傲,于是我解決了這一問(wèn)題。謝謝!姜老師。你把我帶進(jìn)知識的海洋,體驗閱讀您的精彩講座引人入勝,把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的世界的快樂(lè ),教我們做人的道理。

  姜老師,您給予我的關(guān)愛(ài)我們現在我還無(wú)以得到回報,但我還是會(huì )用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!

  感恩節的老師作文300字 31

  世界上最重要的是誰(shuí),當然是我的老師田老師,我們的老師是對我們最和藹的.老師,所以我要感恩我的田老師!

  為了感恩老師,我必須非常非常的努力,因為老師的愿望就是讓我們全班考上英華初中,考上英華初中的秘訣就是努力,老師對我們就和自己親生母親一樣,當我們在學(xué)習上遇到了困難之后,老師就會(huì )非常非常的認真的教我們,然后把困難解決,所以老師需要感恩,每當我們班誰(shuí)有了傷口之后就會(huì )趕緊把我們送到醫務(wù)室,然后拿了藥,每一天都提醒我們吃藥,所以需要感恩老師,老師也非常非常的關(guān)注我們的學(xué)習,每當發(fā)現我們不會(huì )的就會(huì )把那個(gè)題記下來(lái),然后綜合到一起講那個(gè)題,所以我們應該感恩老師!我們需要在學(xué)習上努力,最重要的就是不讓我們的老師費心,更重要的就是不讓老師生氣,只要不讓老師生氣,然后讓自己學(xué)習努力,這樣就可以感恩老師!

  感恩老師!我要感恩老師!

  感恩節的老師作文300字 32

  老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿(mǎn)愛(ài)的.眼神鼓勵了我;當有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí),你細心的幫他擦藥,送他回家;當有同學(xué)因為生病而落下了功課時(shí),您每天晚上都幫她補習……

  老師,如果我們是小樹(shù)苗,那您就是陽(yáng)光,雨露,讓我們茁壯成長(cháng);如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。

  老師,是你的嚴格讓我們學(xué)會(huì )了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠走,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。

  老師,請您放心,我一定會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的,等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候,我們會(huì )再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負您的期望。

  謝謝您,老師。

  感恩節的老師作文300字 33

  我有一位關(guān)心我的老師,老師講課不但講的娓娓動(dòng)聽(tīng)、妙語(yǔ)連珠,而且和藹可親。

  記得有一次在寫(xiě)字課時(shí),老師在看每一位同學(xué)寫(xiě)的字,我在認真地寫(xiě)著(zhù),不一會(huì )兒,老師走到了我這里,老師仔細的'看了看我寫(xiě)的字,對我說(shuō):“你的字寫(xiě)歪了”。我看了看,確實(shí)有點(diǎn)歪,老師問(wèn)我:“你看看你為什么把字寫(xiě)外了呢”?我想:我的身子也不歪,我的本子也不歪,為什么我的字就歪了呢?為什么?為什么?老師和藹的跟我說(shuō):“你的一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)歪了,你看看是那個(gè)筆畫(huà)!蔽铱戳丝,沒(méi)有想出來(lái)是哪一個(gè)比劃寫(xiě)歪了。老師見(jiàn)我想不出來(lái),就對我說(shuō):“你的橫寫(xiě)歪了!崩蠋熡性谖业谋咀由蠈(xiě)了兩個(gè)字,并對我說(shuō):“在字里有橫的一定要寫(xiě)平,不要寫(xiě)歪,如果橫寫(xiě)歪了你這個(gè)字就寫(xiě)歪了!蔽铱戳艘幌,覺(jué)得很有道理。

  老師,您真是和藹可親,您這一次教導讓我寫(xiě)字時(shí)提醒著(zhù)自己,讓字不再寫(xiě)歪。

  感恩節的老師作文300字 34

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兂3S眠@句詩(shī)來(lái)形容老師?梢(jiàn)老師為學(xué)生奉獻了多少愛(ài)和精力。傳授知識,教導我們的老師有很多,可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛玉奇衛老師。

  我們的這個(gè)衛老師特別有才,常常會(huì )讓我們有驚喜,大家都感覺(jué)他無(wú)所不能。他高高的個(gè)子,頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng),身體偏胖,長(cháng)得特別和藹可親,我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè),常常為了我們的學(xué)習放棄休息的時(shí)間,我很感激他為我們所做的一切。

  讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服,頭暈,喉嚨疼,還特別困,老師看到了,沒(méi)有不分青紅皂白的批評我,而是第一時(shí)間,抽身帶我去看病,還把我送回家,我第一次感覺(jué)老師不僅是我的.老師還是我的親人。

  都說(shuō)老師人類(lèi)靈魂的工程師,我想的是,他不僅教會(huì )了我知識,還讓我在他的潛移默化中學(xué)會(huì )了如何做人,做一個(gè)正直善良、樂(lè )于助人的人。我會(huì )努力學(xué)習,用成績(jì)來(lái)回報父母、回報老師、回報社會(huì )。

  感恩節的老師作文300字 35

  老師,謝謝你們用知識澆灌了我,給了我一片蔚藍的天空,讓我在陽(yáng)光下沐;謝謝你們給予了我寶貴的知識,讓我有一對潔白的翅膀,在知識的天空翱翔;謝謝你們用事實(shí)教育了我,給了我一個(gè)純潔的心靈,讓我不再自私自利!當我們帶著(zhù)一雙疑惑的眼睛踏進(jìn)校園時(shí),是您用熱情的雙手為我們打開(kāi)知識的寶庫;當我們傷心難過(guò)時(shí),是您為我們擦干淚水,讓我們有勇氣繼續奮斗,我們像一棵棵小樹(shù)苗在您的哺育下長(cháng)成一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù),您的教誨我們將牢記一生,您的關(guān)懷將陪伴我們走過(guò)人生的舞臺。老師,感謝您的教誨,我們永遠不會(huì )忘記您的恩情。

  老師,您是春雨,您是陽(yáng)光,您是和風(fēng),您是春蠶,您是蠟燭,您是園丁,您是我們心中不落的太陽(yáng)。您有天使的可愛(ài),有大樹(shù)的無(wú)私,有大海的.胸懷。您的情,我們刻骨銘心,您的恩,我們永世難忘。在離別之時(shí),前言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我們對你的感激之情。

  感恩節的老師作文300字 36

  蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬。季節在反復交替,生命在匆匆流逝,是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識?是老師。

  老師,您如一根蠟燭。正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光在您臉上留下痕跡,隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā),不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!

  老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì )做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì )了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè )于助人、堅強不屈……您的.教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。

  我們的快樂(lè )和悲傷都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路走過(guò)。我們的青春,有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去,還有那清風(fēng)與明月緩緩訴說(shuō)著(zhù)你生命的剎那芳華。

  感恩節的老師作文300字 37

  我感恩老師,感謝您在我們心中樹(shù)立了一座最明亮的燈塔,指引著(zhù)我們走進(jìn)了知識的海洋。從到,無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)雷電,每天早上您都帶我們早讀,下課后,我們在玩,而您卻在批改我們的,一直很少有休息時(shí)間。

  我感恩老師,感謝您教給了我們知識和的方法。每一天,您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們在讀書(shū)時(shí)找出不懂的詞語(yǔ),請教老師或字典。

  我感恩老師,感謝您給了我們最真誠的友誼和無(wú)私的.關(guān)愛(ài)。上課有個(gè)別人講小話(huà),做小動(dòng)作,可是你從不責罵,而是耐心開(kāi)導。記得有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái),您知道后,那兩個(gè)同學(xué)之間最可貴的是友誼,這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當成最貼心的!

  我感恩老師,感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,每一天都享受著(zhù)的與!

  感恩節的老師作文300字 38

  教師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國園林中辛勤的園丁。老師,你真棒!雖然我的老師是一個(gè)普通的老師,但是她是我心中最美的.!

  老師,我想對你說(shuō):“你是天空,我是白云,在你溫暖的懷抱中長(cháng)大!崩蠋,我想對你說(shuō):“你是海洋,我是小魚(yú),在你爽朗的笑聲中成長(cháng)!崩蠋,我想對你說(shuō):“你是一片森林,我是一只小鳥(niǎo),在你那令人愉悅的天堂里成長(cháng)!崩蠋,我想對你說(shuō):“你是樂(lè )譜,我是音符,在你銀鈴般的歌聲中成長(cháng)!崩蠋,我想對你說(shuō):“你是一片柔軟的土地,我是一粒種子,在你細心呵護下成長(cháng)!

  記得有一次,下課后,我們在外面玩,偶然看到你認真備課,心想:老師真辛苦!

  老師,轉眼間,不知不覺(jué)四年過(guò)去了。你已經(jīng)為我們在你的太陽(yáng)穴上長(cháng)出了白發(fā);你為我們爬上了皺紋;你已經(jīng)為我們心碎了。老師,您辛苦了!我一定要用好成績(jì)報答你的教育!

  感恩節的老師作文300字 39

  老師是偉大的,老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動(dòng),所以在此我,我要感謝老師。

  在生活中,除了父母外,對我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字,做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識。給我們帶進(jìn)知識的海洋。為我們解題,下課專(zhuān)注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的.教學(xué)方式給我們知識。謝謝老師

  老師照顧我們,在我們學(xué)習困難時(shí),老師幫我們解決,在我們受傷時(shí),給予我們幫助,在成績(jì)不好時(shí),給我們鼓勵。

  老師是我們在困難時(shí),照亮前方的路燈,迷失方向的指南針,在洶涌澎湃的海洋中是堅不可摧的小船,老師陪伴我們成長(cháng),在我們成長(cháng)的過(guò)程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭,誨人不倦,艱苦樸素,謙虛勤奮,他們教我知識,教我做人的道理,讓我受益無(wú)窮,感謝老師

  感恩節的老師作文300字 40

  很多大人跟我說(shuō),長(cháng)大了以后當老師吧。我默默地笑了,我才不想當老師呢。

  “叮鈴鈴!鄙险n了,老師拿著(zhù)一本兒教案和幾本書(shū)來(lái)到班里,她拿起尺子,在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà),然后發(fā)出幾個(gè)不規則圖形開(kāi)始講課。她講了大半節課,黑板上也寫(xiě)了一大堆字,隨后她拿起黑板擦,擦掉黑板上的字。頓時(shí),粉筆沫如同雪點(diǎn)一樣飛了下來(lái),飄飄揚揚,落在了老師的衣服上,頭發(fā)上和皮膚上。我清清楚楚地看見(jiàn),有一些粉末還進(jìn)入了她的'鼻子里。然而她卻已經(jīng)習慣了,不以為然,繼續從粉筆盒里拿出一根白色的粉皮在黑板上寫(xiě)題,然后不厭其煩的講題。夏天天氣悶熱,學(xué)生們容易犯困,而且老師講的題就像催眠曲一般,有大多數同學(xué)都在犯困,有一小部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了睡眠狀態(tài),只有僅有的一部分同學(xué)在認真聽(tīng)講。老師要在站臺上站四十分鐘,還要不停講話(huà)寫(xiě)題,多辛苦啊。

  我搖搖頭,不,我才不當老師呢。但是,依然要感恩老師,付出那么多。

  感恩節的老師作文300字 41

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己每當我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái),需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對我的養育之恩,感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對我辛勤的培養。

  感謝您,付老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū),無(wú)不浸透著(zhù)您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補課、批改作業(yè)。記得二年級時(shí),有一次由于我過(guò)于驕傲,考試成績(jì)有些不好,是您及時(shí)地提醒了我,學(xué)習要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯誤。感謝您!付老師,是您把我帶進(jìn)了知識的海洋,體會(huì )到閱讀的快樂(lè ),您的`精彩講課引人入勝,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。

  付老師,您給予我的關(guān)愛(ài)現在我還無(wú)以回報,但我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!

  感恩節的老師作文300字 42

  “老師”是人類(lèi)靈魂的工程師。他培育了一株又一株的幼苗,培養了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護下,我們健康活潑地成長(cháng)。在這些老師中,徐老師給我印象最深!

  徐老師:中等身材,留著(zhù)黑色長(cháng)發(fā)。雖然他臉上戴著(zhù)一副眼鏡,但他更漂亮。白潔的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛,仿佛能看到我們同學(xué)的內心世界。

  我做錯事的時(shí)候,你雖然大聲罵我,但我知道老師一定對我好。真的很感謝你!你明辨是非,從不無(wú)故批評人。

  四年了,在這四年里,無(wú)論我遇到什么,你都會(huì )和我一起面對。你為我付出了太多,深如大海,高如藍天。老師,在我眼里,你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭泣,燈芯會(huì )抽干”的道理。因為你從事的.是默默奉獻,無(wú)私奉獻。我從心底感謝你,我的老師!謝謝你為我做的一切!以后無(wú)論我變成參天大樹(shù)還是低矮灌木,我都會(huì )用綠色的生命祝福你,我的老師!我的老師!

  感恩節的老師作文300字 43

  ——題記人生就像一場(chǎng)自駕游,迷迷糊糊地翻越了小學(xué),歲月的末班車(chē)又將載著(zhù)我們駛向下一個(gè)。轉身,看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印,有的已經(jīng)被風(fēng)吹散在空中南風(fēng)如流沙,有的卻就在監督我的成長(cháng)……哦,記起來(lái)了,那些腳印不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

  老師,您知道嗎?壁壘但我懷著(zhù)害怕的心情踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí),是您讓我幼小的心靈迷惘不再彷徨、膽怯。

  隨著(zhù)與時(shí)間的漫長(cháng)約會(huì ),我開(kāi)始增進(jìn)對您的了解,了解外界對您的一切評價(jià)。有人說(shuō),您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō),您是人類(lèi)靈魂的發(fā)明家,不斷研究,培養新一代的人;也有人說(shuō),您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的`真實(shí)度。

  老師,您知道嗎?每當我失落時(shí),而使您的掌聲讓我再度堅強。

  老師,您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯誤。

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