有關(guān)感恩節作文400字（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感恩節作文400字（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節作文 篇1
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好似太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
感恩節作文 篇2
今天是感恩節。每個(gè)人感恩的方式有不同，但感恩無(wú)國界。向父母感恩，需要孝心；向朋友感恩，需要誠心；向親人感恩，需要真心；向生命感恩，需要愛(ài)心。11月24日感恩節，感恩你我，愿每個(gè)人都有一顆感恩的心，把最美的祝福送給你身邊的人吧
今天是感恩節，我首先祝福爸爸媽媽天天快樂(lè )；感謝爸爸媽媽把我帶到這個(gè)世界上，與你們認識，與你們交朋友，你們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我衷心的祝福你們：天天快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的老師們，她們教給我很多知識和文化，讓我學(xué)會(huì )很多東西，也教會(huì )了我們做人的道理，是我們人生路上的引導人呢。我要謝謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的同學(xué)們，是同學(xué)們讓我的校園生活每一天都很開(kāi)心；還有很多哥哥和姐姐，她們給我很多幫助和支持。我寫(xiě)的文章不好，都是她們幫助我給我提意見(jiàn)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，她們是我學(xué)習的好榜樣，我真的很感謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
今天是感恩節，我的心里很激動(dòng)，我感謝我的爸爸媽媽和奶奶，我感謝我的老師和同學(xué)，我感謝感謝我的哥哥和姐姐，我感謝感謝我的朋友們，祝愿他們每一天都能夠開(kāi)開(kāi)心心，永遠幸福呢。
祝他們每一個(gè)人都感恩節快樂(lè )！
感恩節作文 篇3
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當！試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉。因為有了您，迷茫之中，才會(huì )有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力！老師！加減乘除都算不盡您的恩情！
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手。
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧！
感恩節作文 篇4
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對！今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò)，到底什么是感恩呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，我和我的爸爸來(lái)到了我的母�！性字蓤@，并采訪(fǎng)了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫(xiě)的專(zhuān)題報道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的采訪(fǎng)。
我的第一個(gè)問(wèn)題：“張老師，您快樂(lè )了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪(fǎng)中，我們談到了對于新入園小朋友的評價(jià)，老師告訴我，她現在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛入園時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現在活潑開(kāi)朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續努力。
我問(wèn)老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著(zhù)賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(cháng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠為家人做一些力所能及的家務(wù)事也是感恩�！蔽以谝慌宰屑毬�(tīng)，認真記。心想老師說(shuō)得真好！
在采訪(fǎng)的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對我的采訪(fǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評價(jià)。以上就是我的感恩節采訪(fǎng)報道。
感恩節作文 篇5
我準備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，準備什么驚喜呢？那就給爸爸媽媽各自畫(huà)一張自畫(huà)像吧！
首先畫(huà)爸爸。先畫(huà)爸爸圓圓的臉；再畫(huà)出爸爸頭發(fā)上像三角形的東西；再畫(huà)粗粗的眉毛；再畫(huà)眼睛；再畫(huà)耳朵；再畫(huà)出大鼻子；然后畫(huà)出爸爸小巧的嘴巴；最后畫(huà)出他的脖子。爸爸的自畫(huà)像就畫(huà)好了。
到了畫(huà)媽媽的時(shí)候。先畫(huà)媽媽的瓜子臉；再畫(huà)出她那蓬松的頭發(fā)；再畫(huà)彎彎的眉毛；再畫(huà)出水汪汪的眼睛；再畫(huà)耳朵；再畫(huà)出鼻子；然后再畫(huà)出媽媽小巧的嘴；最后畫(huà)出她細細的脖子；媽媽的自畫(huà)像也完成了，現在我要去給爸爸媽媽看了。
“爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢园蜒劬﹂]上嗎？”我問(wèn)道。
“好吧！”爸爸媽媽同意了。
我趕緊把畫(huà)拿了過(guò)來(lái)，并且說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛吧�！�
爸爸媽媽睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)以后，驚訝地說(shuō)：“這是你畫(huà)的？”
“是的！”我說(shuō)道，“驚不驚喜，意不意外？”
“非常驚喜！非常意外！”爸爸媽媽滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)。
我說(shuō)：“這就是我給你感恩節的禮物—自像畫(huà)�！�
就這樣，我的畫(huà)掛在了我家的墻上。
感恩節作文 篇6
今天我在報紙上看到一篇中央電視臺開(kāi)心詞典主持人王小丫病愈歸來(lái)動(dòng)情講父愛(ài)的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無(wú)比的關(guān)心我，我得到了許多父愛(ài)和母愛(ài)．
爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來(lái)，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的身體和學(xué)習情況，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)許多電話(huà)呢。如果我生病了，媽媽會(huì )更加的繁忙和辛苦，爸爸更會(huì )無(wú)比的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那的。爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會(huì )給我帶一些好吃的，還有許多好看的報紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂(lè )。我要感謝爸爸。
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏。上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫院看醫生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天。我真幸福，我要感謝媽媽。有時(shí)，爸爸媽媽對我也很?chē)绤�，那是在我犯錯誤的時(shí)候，他們會(huì )打我罵我，當時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過(guò)了幾天，我改正了錯誤，得到了老師的表?yè)P，我從內心里感到父母對我的嚴厲就是對我的愛(ài)。
我就像一棵小樹(shù)，有時(shí)可能長(cháng)出多余的枝杈，爸爸媽媽就會(huì )不顧辛苦，給我修剪。
感恩節作文 篇7
1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統感恩節定為法定節假日。到1941年，美國國會(huì )通過(guò)一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。
媽媽說(shuō)：“今天是感恩節，那你要怎么做？”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話(huà)，要對所有的人說(shuō)�！眿寢屝�。
下課后，我對魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節日嗎？”
魏老師反問(wèn)：“什么節日��？”
我回答：“是感恩節��！”我看著(zhù)魏老師說(shuō)：“魏老師，感恩節快樂(lè )！謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識，還有好多做人的道理�！�
魏老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是她笑。其實(shí)，我還想說(shuō)：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會(huì )更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你！”
我對海老師說(shuō)：“海老師，感恩節快樂(lè )！謝謝你教給我這么多的數學(xué)知識�！闭f(shuō)完，我又調皮的問(wèn)：“海老師，你天天給我們上課，累不累��？”
海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得！”聽(tīng)海老師的話(huà)，我心里暖洋洋的。
感恩節作文 篇8
記得在上學(xué)期的一天，頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，全校師生以及各位家長(cháng)來(lái)聽(tīng)仲雨陽(yáng)先生的演講會(huì )。我沒(méi)有想到的是，那么熱的天，家長(cháng)撇下工作來(lái)參加演講會(huì )�？粗�(zhù)家長(cháng)們那眼神中不僅掛滿(mǎn)了疲倦勞累，更充滿(mǎn)了對兒女的期盼和希望。不知不覺(jué)，一股莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
仲雨陽(yáng)先生的演講內容分為兩方面：第一，成功的秘訣；第二，學(xué)會(huì )感恩。在演說(shuō)第二個(gè)方面的時(shí)，全場(chǎng)三千余人都哭了，那是感動(dòng)，那是同情，或許那也是內疚。仲雨陽(yáng)先生講了許多感人事例，并且引用了一句非常恰當的話(huà)來(lái)形容：兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁。讓我懂得了要孝敬父母，關(guān)心父母，理解父母，體諒父母；努力學(xué)習，認真學(xué)習，仔細學(xué)習，不枉父母的一番苦心。
感謝老師，古人有云：一日為師終生為父。這句話(huà)贊美了老師的無(wú)私和博愛(ài)。我們就是那一株茁壯的小苗；老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春雨，我們就是那一寸土地。如果有選擇的權利，老師甘愿做一片綠葉去襯托紅花。所以，我們不要責怪老師的嚴格，那是無(wú)私的偽裝；不要埋怨老師的呵斥，那是關(guān)愛(ài)的體現。我們一定要理解老師，不辜負老師們的期望。
聽(tīng)了仲先生的演講，我懂得了感恩，不僅感恩父母，更要感謝——老師。
感恩節作文 篇9
感恩節大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，其實(shí)美國的感恩節和加拿大的感恩節是不一樣的，是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節對于他們來(lái)講，就如同中國的春節一樣，不管有多少繁忙的事情，那天都一定要停下手中的工作，和家人團聚。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：感恩節就快到了，老師讓每個(gè)學(xué)生畫(huà)一幅感恩節里最想得到的禮物之畫(huà)。大部分孩子畫(huà)的都是火雞大餐或是南瓜燈之類(lèi)的。只有一幅畫(huà)與眾不同，那是兩只牽著(zhù)的手，一只手大些，一只手小些。老師很奇怪，接著(zhù)，她便看到了這樣一行字：謝謝你，老師！老師突然想起，每天放學(xué)，她總是習慣性地牽著(zhù)那個(gè)小男孩的手過(guò)馬路。僅僅是這樣一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻讓那個(gè)小男孩無(wú)比的感激。
記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，媽媽不停地給我敷冷毛巾，爸爸找藥給我吃，看著(zhù)他們忙碌的身影，我的鼻子不由得一酸。還有一次，爸爸出差了，估計媽媽是受涼了，肚子痛得要命，爸爸不在家怎么辦呢？我學(xué)著(zhù)爸爸平時(shí)照顧我的樣子照顧媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒，我輕聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�疼嗎？”媽媽欣慰地笑了笑，說(shuō)：“多虧了你這個(gè)貼心小棉襖，現在好多了�！闭f(shuō)完，我們倆都笑了。
感恩節那天，你準備做些什么回報你的爸爸媽媽呢？其實(shí)感恩應該要融入到我們生活中去，我們每時(shí)每刻都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去對待我們身邊關(guān)心，幫助，照顧我們的人！
感恩節作文 篇10
我心目中的節日是感恩節，因為我要感恩教師，感恩父母，感恩幫助過(guò)我的朋友。
感恩節這一天，我首先要感恩老師。對老師的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，謝謝您！”匯成一句“老師，您辛苦了！”。是老師教給我們這么多知識，還告訴我們怎樣做人。從今天起，我要好好學(xué)習，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答我敬愛(ài)的老師。
其次，我要感恩生我養我的父母�！坝H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們給了我生命！謝謝您們把我撫養長(cháng)大！”平時(shí)您們都比我還早起，為我洗衣、做早飯。白天，面朝黃土背朝天辛苦勞動(dòng)掙錢(qián)養家，給我們買(mǎi)學(xué)習用品，長(cháng)大了，我來(lái)照顧您們。
第三，我要感恩幫助過(guò)我的朋友，我每次遇到困難你們都會(huì )來(lái)幫我解決困難，我生病了幫我打飯；我有煩惱幫我開(kāi)導；遇到難題幫我解決……朋友們，謝謝你們！你們遇到困難我也會(huì )來(lái)幫你們解決。
每年的感恩節我都這么過(guò)。
這就是我心中的節日——感恩節。
感恩節作文 篇11
重慶的冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛脫下短袖立馬就穿上了羽絨服，這變化多端的天氣害得媽媽感冒了。
從小我就是在媽媽的陪伴中長(cháng)大的，現在看著(zhù)媽媽生病躺在床上有氣無(wú)力的樣子，我很難過(guò)，真想為媽媽做點(diǎn)什么。
“媽媽?zhuān)悻F在怎么樣了？我去給您拿藥�！蔽叶酥�(zhù)藥箱站在媽媽面前，媽媽手指著(zhù)哪種藥，我就拿出來(lái)，放在一張干凈的紙上再去給媽媽遞上一杯溫熱水，看著(zhù)媽媽皺著(zhù)眉頭把藥吃了，我想那藥一定很苦吧，于是我又去剝了一個(gè)媽媽愛(ài)吃的橘子，把上面的白絲去掉，分成一瓣一瓣的，再放進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽面前，媽媽用一雙通紅的眼睛望著(zhù)我說(shuō)：“我兒子長(cháng)大了，會(huì )照顧人了，真好�！闭f(shuō)完就緊緊地抱著(zhù)我。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝媽媽的付出與陪伴，現在我長(cháng)大了，也能照顧和幫助媽媽了。
感恩節作文 篇12
一年一度的感恩節到了，我想為爸爸媽媽做點(diǎn)什么，嗯—有了！我可以幫爸爸媽媽。疊被子呀！
說(shuō)干就干，我馬上走到床前，嘿嘿哈哈，疊了又疊，終于，我疊好了，望著(zhù)像豆腐一樣的被子，我頓時(shí)覺(jué)得特別心滿(mǎn)意足。
做完這些后，我悄悄躲到一旁，看看爸爸媽媽都有些什么反應。
媽媽走了過(guò)來(lái)，他是來(lái)做最后一件家務(wù)的—疊被子。當媽媽看到被子竟然已經(jīng)疊好時(shí)，她很吃驚，也很疑惑，她問(wèn)爸爸：“這是不是你疊的被子？”爸爸丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦：“我都沒(méi)去那個(gè)床邊，怎么可能疊被子？”“也是�！眿寢屨f(shuō)，“可不是你，那又是誰(shuí)？”我興奮的跑出來(lái)對爸爸媽媽說(shuō)：“那是我疊的！爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”爸爸媽媽又驚又喜，一個(gè)勁兒夸我：“真乖”夸得我怪不好意思。
我決定以后要好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)蛔屗麄優(yōu)槲也傩牧�。我還要多做家務(wù)，畢竟我也是這個(gè)家庭的一員呢！
感恩節作文 篇13
感恩節到了，我該送媽媽什么禮物呢？對了！我可以為媽媽洗碗呀！
吃完晚飯，媽媽正準備要洗碗時(shí)。
我說(shuō)到：“媽媽今天讓我來(lái)洗碗吧！”
媽媽說(shuō)：“你今天怎么想起要來(lái)洗碗？”
“哎呀，您就讓我洗吧，求求您了！”我請求道。
“好吧！”媽媽說(shuō)道。
我把碗放在了一起，并且打開(kāi)水龍頭，嘩嘩，水流了出來(lái)，我就開(kāi)始給碗“搓澡”我還加了一點(diǎn)洗潔精，我給碗“搓澡”時(shí)，他們發(fā)出了啪啪的聲音。
仿佛在說(shuō)：“好舒服呀！”
可是嗯媽媽怎么也想不通？我為什么要洗碗。
她就來(lái)問(wèn)我：“你今天為什么要來(lái)洗碗？”
我說(shuō)：“好吧！我告訴你，感恩節快到了，我想給您一個(gè)驚喜！”
媽媽聽(tīng)了，一下子愣住了，感動(dòng)的哭了出來(lái)，說(shuō)：“幺兒，終于長(cháng)大了，都懂得感恩了�！�
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻夷梦覟槟龅氖赂容^，那我真的是差的太遠太遠了！”
感恩節作文 篇14
今年的感恩節，我在家里為爸爸媽媽做了我剛從少兒節目上學(xué)的“水果丁”。
我先拿了一個(gè)紅彤彤的番茄，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把果肉挖掉，剩下的部分就變成了一個(gè)紅色的小碗，太可愛(ài)了！我還準備了蘋(píng)果、獼猴桃和香蕉。接下來(lái)就到了獼猴桃和香蕉。切獼猴桃時(shí)，綠色的汁水濺了我一臉，把我染成了一只“小花貓”。我偷偷地舔了一下我的臉，可真甜！接下來(lái)就是香蕉了，香蕉可沒(méi)有獼猴桃那么調皮，沒(méi)有這么麻煩。不一會(huì )兒，所有的食材都準備好了。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，這一步，要用到蜂蜜和白糖，我用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)把水果丁放進(jìn)番茄小碗里，再把白糖撒進(jìn)去，把蜂蜜倒進(jìn)去。我的水果丁終于做好了！
我用盤(pán)子裝好番茄小碗，端去給了爸爸媽媽?zhuān)职趾茉尞�，�?wèn)我：“這是你親手做的？”“當然了！”我驕傲地回答道�！爸x謝寶貝！”爸爸媽媽特別開(kāi)心。
爸爸媽媽都說(shuō)我做的水果丁做得好，吃起來(lái)很甜蜜，我也是這樣想的，我希望明年的感恩節和今天一樣甜蜜！
感恩節作文 篇15
感恩節的前一天，我準備送給媽媽一份小禮物，感謝她把我養育長(cháng)大。
我和媽媽一起來(lái)到禮品店門(mén)口，媽媽還以為是她給我買(mǎi)東西，我看透了媽媽的心思，就對媽說(shuō)：“感恩節要到了，我要買(mǎi)一個(gè)禮物給您，所以這次是我用我的零花錢(qián)來(lái)給您買(mǎi)禮物�！�
媽媽聽(tīng)懂了我的話(huà)，她走到禮品店深處，然后東挑挑，西挑挑，最終挑了個(gè)化妝鏡。結果打開(kāi)一看，真貴呀，12塊錢(qián)。
媽媽看到這么貴的鏡子，準備放下，挑一個(gè)便宜點(diǎn)的�？吹綃寢屵@么做，我趕忙阻止她，并且對她說(shuō)：“我不嫌貴，只要您喜歡就行。再說(shuō)了，您平時(shí)給我買(mǎi)了這么多東西，我給您這一樣東西不算什么�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽放心大膽地說(shuō)：“那好，就買(mǎi)這個(gè)了�！�
付了錢(qián)后，我蹦蹦跳跳地走出了禮品，激動(dòng)地說(shuō)：“我終于給媽媽買(mǎi)了一次禮物了！”“對呀，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“這是你第一次給我買(mǎi)禮物呢！”
這是我過(guò)得最棒的一次感恩節。
感恩節作文 篇16
今天是感恩節，可是我不知道應該送什么東西好呢？我看見(jiàn)旁邊的便利貼就翻開(kāi)第一頁(yè)，在上面寫(xiě)著(zhù)“請看下一頁(yè)”我又在第二頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)“媽媽我愛(ài)你，請翻下一頁(yè)”。最后我在第三頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)“今天是感恩節，我來(lái)給您洗腳吧！”
晚上媽媽回來(lái)了，我把便利貼給了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)“請看下一頁(yè)�！边@里我媽媽看到上面的幾個(gè)字，感覺(jué)很神奇，就翻下一頁(yè)了，當她看見(jiàn)第二頁(yè)的幾個(gè)字就說(shuō)
“這什么呀，知道今天是感恩節，連一個(gè)驚喜都沒(méi)有�！彼头搅说谌�(yè)說(shuō)：“果然驚喜在后面�！彼炔患按卣f(shuō)：“我要洗腳了！”我一聽(tīng)，就打了一盆水，用手試了試溫度，正好不涼不熱，我把水端進(jìn)客廳就喊：“媽媽?zhuān)s快到客廳來(lái)，我來(lái)給你洗腳啦！”然后我就開(kāi)始給媽媽洗腳啦。
我想此時(shí)媽媽心里一定甜甜的吧。
感恩節作文 篇17
我送給媽媽的感恩節禮物——早餐。
那天我早早的就起床了，穿好衣服，刷了牙，洗完臉，我就跑進(jìn)廚房。我先把雞蛋拿出來(lái)，然后開(kāi)火，把鍋燒熱，再倒幾滴油，把蛋殼打破一點(diǎn)，再從破的地方把它掰開(kāi)，倒進(jìn)鍋里，再把火開(kāi)小，等它慢慢地煎熟。煎熟了，我把雞蛋放進(jìn)盤(pán)子里，飄出了濃濃的雞蛋香味。
我想給媽媽做一個(gè)愛(ài)心雞蛋，但是家里沒(méi)有模具，只好用刀把雞蛋切成愛(ài)心，再把愛(ài)心的其它部分切出來(lái)。
我做了一個(gè)三角體，在上面寫(xiě)下“媽媽感恩節快樂(lè )！”放在盤(pán)子的上方。
媽媽起床后，來(lái)到餐桌前，我就蹦出來(lái)對媽媽說(shuō)：“祝媽媽感恩節快樂(lè )！這是我給您的感恩節禮物——早餐�！薄皩氊�，你為什么要給我做早餐？”媽媽看見(jiàn)我做的早餐大吃一驚�！耙驗閶寢屔习嗪苄量�，這周的周四是感恩節，我就給您做了這個(gè)愛(ài)心煎蛋�！蔽医o媽媽解釋。媽媽聽(tīng)了激動(dòng)得流下了眼淚。今天可真是一個(gè)令人難忘的早上��！
感恩節作文 篇18
五月是母親節，我對媽媽說(shuō)：世界上最好的食物是媽媽做的，世界上最溫暖的手是你的手�！蔽覌寢屄�(tīng)到這些后非常高興。
事實(shí)上，我寧愿說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！在養育我的十年中，你努力工作！”
謝謝你給了我生命，讓我知道這個(gè)世界的美麗。
謝謝你給了我眼睛，讓我看到了各種各樣的花草樹(shù)木，也讓我學(xué)到了豐富多彩的知識。
謝謝你給我耳朵，讓我能聽(tīng)到不同的聲音。
謝謝你給我你的手，這樣我可以寫(xiě)很多字。
謝謝你給我雙腿，這樣我就可以旅行和練習了。它也讓我優(yōu)雅地跳舞，并能表演許多美麗的舞蹈。
謝謝你在黑暗中點(diǎn)亮我的燈。在雨中為我撐傘。放學(xué)后幫我拿書(shū)包。
也謝謝你和我交流，幫助我健康成長(cháng)。我會(huì )報答你的好意。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
感恩節作文 篇19
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸睈?ài)是什么呢？“媽媽說(shuō)；"愛(ài)是一種用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)的一種很溫暖的感覺(jué)，要讓你自己用心去體會(huì )。
現在，我長(cháng)大了，我知道了愛(ài)是什么，當你在跑步時(shí)，被一塊小石頭絆倒了，正準備嚎啕大哭時(shí)，有一個(gè)人把你拉了起來(lái)。這就是愛(ài)。
當你生病時(shí)，外面在下雨，醫院又很遠很遠，媽媽抱著(zhù)你一步一步的走向醫院，又怕你的病越來(lái)越重，可又沒(méi)有辦法打傘，他把自己的衣服蓋在你的身上。這就是愛(ài)。
當你放學(xué)時(shí)，正在下雨，可是你沒(méi)有帶傘。你正在焦急的等著(zhù)雨停，可是就在這時(shí)，你媽媽踩著(zhù)單車(chē)，叫你快點(diǎn)上車(chē)，把衣服脫了下來(lái)，蓋在了你的身上，到了家，媽媽身上全都濕了，可是你的身上卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。這就是愛(ài)。
在夏天的晚上，你正在床上呼呼大睡，可是你的媽媽正在床頭幫你搖著(zhù)扇子，可是無(wú)情的汗水早已濕透了媽媽的衣服，你可能還在夢(mèng)里說(shuō)著(zhù)：“這風(fēng)真涼快”。這就是愛(ài)。
人間有愛(ài)，世界會(huì )變的更加美麗。
感恩節作文 篇20
今天上午，仙師附小、東風(fēng)雙語(yǔ)小學(xué)情系四川地震捐款儀式開(kāi)始了。
5月12日四川汶川大地震。在地震中，有著(zhù)數以萬(wàn)計的人失蹤、死亡。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛開(kāi)啟錢(qián)包的大門(mén)，獻上自己的一片片愛(ài)心。
災難無(wú)情，人間有愛(ài)。有的同學(xué)捐出了自己的零花錢(qián)。五（4）班的陳敏同學(xué)捐出了一千百元錢(qián)，五（1）班的某某同學(xué)甚至捐出了二千元。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，全校師生捐出了共六萬(wàn)余元，在我眼中這些不是錢(qián)，這些是同學(xué)、教師的愛(ài)心，這些是老師、同學(xué)的心意，這是全校師生伸出的一只援助之手。
雖然這些錢(qián)只能解決一小部分同胞的燃眉之急，但這是我校師生的心意。
災難無(wú)情，人有情。一方有難，八方援助。我祝同胞們早日重建家園，希望會(huì )有更多的同胞回歸祖國的母親的懷抱。
感恩節作文 篇21
我們需要感恩，感謝上天賜予我們美好；我們需要感恩，感謝上天賜予我們困難！我們遇到挫折，那是上天對我們的考驗，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覀円兄x上天選擇了我們作為考驗者，讓我們在磨練中成才，讓我們在以后的生活中不會(huì )再低頭！
如果你有一顆感恩的心，你會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣。早上起來(lái)的時(shí)候，你看到窗外的陽(yáng)光，你會(huì )感恩；吃一塊面包，你會(huì )感恩；接到朋友的電話(huà)，你會(huì )感恩；在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌，你會(huì )感恩；看到貓咪睡在你的床頭，你會(huì )感恩；然后你的一天乃至你的一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，那你還有什么不幸福的呢？
感恩節作文 篇22
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà)，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(cháng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影D那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒(méi)有受到她的恩惠，但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是一句真誠的感謝。
感恩節作文 篇23
今天早上由于咳嗽的厲害媽媽沒(méi)讓我去上學(xué)。我在家里準時(shí)按8點(diǎn)鐘開(kāi)始上課，還用定時(shí)器設定了45分鐘。我做了三頁(yè)數學(xué)，又復習了語(yǔ)文和英語(yǔ)。媽媽很心疼我，一個(gè)勁地讓我多休息。
還聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是感恩節，是北美洲的節日，那里到了這一天人們都放假，而且還要準備感恩節大餐，有火雞還有南瓜餅。爸爸媽媽為了買(mǎi)火雞腿跑了兩三個(gè)超市都沒(méi)找到，最后買(mǎi)了只烤鴨回來(lái)。媽媽還讓我給姥姥和姥爺打了電話(huà)，因為從小就是他們最疼我了，他們也是這個(gè)日子我最應該感謝的人。
晚上我的好朋友菲婭來(lái)看我了，我可開(kāi)心了。她陪我玩，還陪我一起練鋼琴了呢。
媽媽同意我明天上學(xué)可以背新書(shū)包了，我真是太高興了。不過(guò)媽媽要求我背上新書(shū)包要好好學(xué)習，尤其是不要浪費時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)要抓緊時(shí)間，還有練琴要主動(dòng)，我一定爭取做到。
感恩節作文 篇24
今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因為馬老師給我們上了一節思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報，她太傷心了，嗨！這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，今天我看到了，說(shuō)到這里我的眼淚也流下了。
今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因為馬老師給我們上了一節思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報，她太傷心了，嗨！這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，今天我看到了，說(shuō)到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒(méi)有心情做眼保健，但我還是做了，因為我不想連累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字：馬老師我們愛(ài)你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛(ài)你！”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個(gè)節日定為感恩節，感恩的.心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……
感恩節作文 篇25
11月26日是感恩節，下午我們排著(zhù)隊伍，帶著(zhù)興奮的心情，到四樓階梯教室和家長(cháng)一起搞感恩節活動(dòng)。
我們走進(jìn)了階梯教室，看見(jiàn)后面有親愛(ài)的老師和自己的媽媽、爸爸，我們端端正正得坐在前面，展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學(xué)的大學(xué)生一起支持這個(gè)節目。還玩了幾個(gè)特別的游戲，許多人都舉手要玩。第一個(gè)節目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家長(cháng)的臉，確認哪位是自己的媽媽或爸爸，有三位同學(xué)摸錯了，大家笑聲一片。第二個(gè)節目我和媽媽參加了，是猜字節目，媽媽形容卡片上的字，讓我來(lái)猜是什么東西，我只有一張卡片沒(méi)猜出來(lái)，離冠軍只有一步之遙，雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我還是很開(kāi)心。最后我們還在一塊黃色的長(cháng)布上畫(huà)了全班同學(xué)和各位家長(cháng)的手印，各種各樣，千姿百態(tài)。
活動(dòng)結束后，我們與大哥哥、大姐姐在小操場(chǎng)上拍了好幾張合影。感恩節活動(dòng)雖然結束了，但我們還是要懷著(zhù)感恩的心去感謝自己身邊的每一個(gè)人，讓感恩的心永久流傳。
感恩節作文 篇26
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個(gè)。
如果，上天奪走了你生命中最重要的人；不要悲傷，不要憤怒，學(xué)著(zhù)去感謝上蒼，讓你在人海茫茫中遇見(jiàn)他，并給了你如此一次的美麗與溫馨。
如果，上天讓你變成了一無(wú)所有的人；不要悲哀，不要怨恨，學(xué)著(zhù)去感謝上蒼，給你如此一次機會(huì )，讓你學(xué)著(zhù)站起，勇敢地去奮斗，讓你成長(cháng)明白了不成長(cháng)不會(huì )知曉的道理：努力可能成功，不努力則注定失敗。
如果，上天讓你失去了雙眼，不要消極，不要覺(jué)得不公，應感謝上蒼沒(méi)有讓你失去更多，沒(méi)有讓你最?lèi)?ài)的人受到傷害，讓你更堅強的生活，打造屬于自己的那片天地，創(chuàng )造更大的人生價(jià)值。
如果，上天讓你遭到了失��；不要受挫，更不要放棄，嘗試著(zhù)接受，并學(xué)著(zhù)感恩，感謝這次失敗讓你更加看清自己，，鞭勵你奮起取得更大的成功。
如果……
生活的真諦，并不在于你失去了什么，而在于你擁有些什么。學(xué)著(zhù)感恩，做個(gè)知足的人，你會(huì )感到生活是這樣美好！
感恩節作文 篇27
在突如其來(lái)的地震面前，父母時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)自己的孩子，為了自己的兒女能存活下來(lái)他們忘記了自己，為他們構建了一道生命的圍墻。
地震中懷遠中學(xué)的學(xué)生們都往外逃生時(shí)，吳老師聽(tīng)有人掉隊，他義無(wú)反顧地沖向教室，突然教學(xué)樓垮塌了，吳老師和幾名同學(xué)被吞噬了。
一位母親在一個(gè)山莊里教書(shū)，學(xué)校里只有她一位教師，她忙里忙外，剛做完30多人的飯菜，下午又要給學(xué)生上課，完成了一天繁重的教學(xué)工作，這位母親的任務(wù)卻沒(méi)有完成，因為她還要護送那30多個(gè)學(xué)生們回家。有一次，那位母親像往常一樣，提著(zhù)一盞紅燈籠，去把學(xué)生送回家去�？墒且股盍�，她的孩子仍然沒(méi)有看見(jiàn)母親的那盞紅燈籠，原來(lái)母親掉進(jìn)了深溝，被過(guò)路的村民救起。
父母和老師的愛(ài)是多么偉大��！
她們用一種無(wú)私、不求回報的心愛(ài)著(zhù)我們，我們也應該懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答她們。
感恩節作文 篇28
今天是星期六，我早早起床把今天要完成的作業(yè)都完成了。然后和爸爸媽媽一起去小姨家接哥哥、弟弟和小姨，因為說(shuō)好今天要一起去外公家吃午飯。
到外公家已經(jīng)快十二點(diǎn)了，豐盛的飯菜馬上就要做好了。我親切地喊了外公外婆，然后去衛生間把手洗干凈了，就立刻跑到廚房幫忙端菜、拿碗筷和盛飯。
一家人在一起，這頓飯吃的很開(kāi)心。吃完飯后，我自覺(jué)地幫忙把菜盤(pán)端到廚房，把碗筷也收到廚房里，又拿著(zhù)抹布把桌子也擦得干干凈凈的。
媽媽豎起大拇指說(shuō)：“我們家的丫頭又長(cháng)大一歲了喲！”外公外婆也笑著(zhù)說(shuō)：“我們家孫寶兒今天可真勤快呀，哥哥要向她學(xué)習哦！”我笑瞇瞇地回答：“因為我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)會(huì )感恩的好孩子�！�
聽(tīng)完我的話(huà)，大家都笑了，還夸我懂事了。我以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事，聽(tīng)他們的話(huà)，做他們貼心的小棉襖。
感恩節作文 篇29
今天是星期四，也就是一年一度的感恩節，老師在上課的時(shí)候就給我們布置了一份特別的作業(yè)，就是讓我們每個(gè)人做一張感恩卡，可以給自己的父母，老師或者同學(xué)。我想：老師每天給我們上課，批改作業(yè)，多么辛苦呀！我決定給做一張感恩卡給老師。
我看到同學(xué)們在快速的設計著(zhù)感恩卡的圖形。有的畫(huà)蘋(píng)果形狀的感恩卡，有的在畫(huà)心形的感恩卡。我心里想：我就做一張小星星形狀的感恩卡吧！于是，我先用直尺在黃色的卡紙上勾畫(huà)出了一幅小星星的大致圖形，又聽(tīng)從了同桌的建議，在小星星的兩邊，畫(huà)了兩只翅膀，然后用小剪刀沿著(zhù)卡片的邊慢慢地剪下來(lái)。拿起水彩筆在卡片的上面，寫(xiě)上感恩卡三個(gè)字，在三個(gè)字的下面寫(xiě)上了制作人。在卡片的中間寫(xiě)上了我對老師的祝福的話(huà)語(yǔ)。最后用紫色的卡紙剪了一朵花和一個(gè)蝴蝶結，貼在卡片上。一張美麗的感恩卡就做好了。
看著(zhù)自己親手做的感恩卡，我心里想：希望老師看到我的祝福，感受到我濃濃的謝意！
感恩節作文 篇30
今天天氣不錯，雖然已經(jīng)進(jìn)入冬季，但是沒(méi)有一絲寒意。太陽(yáng)公公小的那個(gè)燦爛，它也知道我們去紅石公園采訪(fǎng)，在為我們加油呢！
我們坐車(chē)來(lái)到市政府廣場(chǎng)，今天可真熱鬧��！我看到有些小朋友跳蹦蹦床，有的在滑冰，有的在騎小車(chē)，還有許多賣(mài)好吃的……我正在看呢，老師說(shuō)：來(lái)，同學(xué)們，我們分組開(kāi)始采訪(fǎng)了。
看到這么多的人，我的心里砰砰跳個(gè)不停，有點(diǎn)害怕了。但是，我還是鼓足了勇氣，走到一位阿姨面前：“阿姨，我是新聞學(xué)校的小記者谷玉潔，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”阿姨說(shuō)：“當然可以了�！庇谑�，我開(kāi)始了我的采訪(fǎng)……最后，阿姨意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有出息�！蔽腋屑さ膶Π⒁陶f(shuō)：謝謝您，再見(jiàn)。
這雖然是一次小小的采訪(fǎng)，卻鍛煉了我的獨立、勇敢的精神，尤其是阿姨的一番話(huà)，更讓我真正懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義。
回家的路上，我告訴自己：從現在開(kāi)始要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
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