感恩節的作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感恩節的作文（通用35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
感恩節的作文 篇1
明天就是感恩節了，我應該送什么禮物來(lái)感恩媽媽對我的愛(ài)呢？
我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢？買(mǎi)化妝品的話(huà)，零花錢(qián)不夠；買(mǎi)項鏈又不知道買(mǎi)哪個(gè)好，真是頭痛��！突然，一個(gè)念頭閃了出來(lái)，對！就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現我的誠意。
說(shuō)做就做，我到商店里買(mǎi)來(lái)一張卡紙，用小刀裁成練習本大小。接下來(lái)，我拿來(lái)彩筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。畫(huà)什么呢？哈哈！我早就想好了，就畫(huà)一個(gè)小孩幫媽媽洗頭的場(chǎng)景吧！這可不是虛構的哦，我真的幫媽媽洗過(guò)頭呢！接下來(lái)，我就拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了，不一會(huì )兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著(zhù)水杯，右手搓洗著(zhù)頭發(fā)，場(chǎng)面真是溫暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。畫(huà)的右下角寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)：祝媽媽節日快樂(lè )，兒子永遠愛(ài)您！
完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺上，便“潛伏”在床底下等待……
不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到了房間，不出所料，她一眼就看見(jiàn)了我的賀卡，開(kāi)始她有點(diǎn)驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會(huì )心的微笑。
我高興的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”
感恩節的作文 篇2
時(shí)間象流水，靜靜的從十指間流下，有感覺(jué)，卻無(wú)法阻止，如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著(zhù)午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無(wú)情，但又矛盾的期待著(zhù)感受著(zhù)那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽，也許是陽(yáng)光不夠溫和，在這樣一個(gè)逝去的感恩節里，心卻好像進(jìn)入了嚴冬，只是在這一天，或者這一刻越過(guò)初冬而肆意的扎進(jìn)嚴冬的懷抱，感恩節過(guò)去了，心還是無(wú)法頓時(shí)從嚴冬的記憶里回到原處，好像或者就是純碎的一個(gè)傻子！
“過(guò)兩天就是感恩節了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒，卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開(kāi)心，興奮！“感恩節那天你最想對誰(shuí)說(shuō)真心話(huà)，最想感謝誰(shuí)？”一個(gè)幼稚的女生糾纏著(zhù)不停的詢(xún)問(wèn)�！拔乙兄x的人很多，但我只會(huì )對兩個(gè)人說(shuō)自己的真心話(huà)，一個(gè)是我媽媽?zhuān)粋�(gè)是我老婆”我很認真的說(shuō)�！澳沁@兩個(gè)人一定是你最重要的人，可是為什么沒(méi)有你的爸爸呢？”她幼稚的話(huà)語(yǔ)中充斥著(zhù)一絲好奇。我陷入了深思，我該怎么回答，需要自己的辯解嗎？我不是很厲害嗎？為什么連這樣一句在普通的一個(gè)問(wèn)題都讓我哽咽�！拔野职直任抑匾�，但不是我最重要的人！”“你不會(huì )不孝順吧？”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)“我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)好人，我這么認真的管理這個(gè)班級，只是處于責任，其他的什么都體現不出來(lái)，是你自己把我想像的太好拉，我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說(shuō)。想沉默，卻沒(méi)理由沉默下去！
昨天，期待的一個(gè)感恩節，在前一天的晚上，我把電話(huà)上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調整到早上6點(diǎn)，因為老婆都是6點(diǎn)起床，我想在她掙開(kāi)眼睛就可以看到我感恩節祝福的短信，接受我最真誠的感謝！可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚，手機沒(méi)點(diǎn)了，第二天電話(huà)卻自己開(kāi)不了機，醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了，感恩節一大早就讓我郁悶了起來(lái)，“她剛醒時(shí)沒(méi)發(fā)成，那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過(guò)的，利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節快樂(lè )，老師，我不會(huì )忘記你的”。下午上課老師說(shuō)了一句話(huà)“記得今天是什么日子嗎？是感恩節，別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí)，心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣，酸酸的。毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過(guò)了一條信息“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，我想對你說(shuō)一聲謝謝，謝謝你養育我那么大，教育我那么深，真的謝謝，兒子不會(huì )讓你失望的！”可是我要怎么樣，用什么方式可以對我的爸爸也說(shuō)一句謝謝呢？一支小船放進(jìn)大海里，可以流到我對爸爸思念的港灣，把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎？一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空，告訴他一聲“謝謝你爸爸”，雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛(ài)，但有無(wú)奈在，它就是一份完整的父愛(ài)，我都會(huì )記得對你說(shuō)聲“謝謝”。
眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(cháng)”堅強而嚴肅的外殼，原來(lái)我的生命是一部電視，有了眼淚代替熒光屏，我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚，是為了身邊每一個(gè)真心給予過(guò)我愛(ài)與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(cháng)的媽媽爸爸，心里認定一輩子的老婆，以及真心對待我的每一個(gè)朋友。我不知道該說(shuō)什么，或者說(shuō)我不知道該用怎么樣的一種方式去對他/她們�！澳阍趺礃訉Υ齽e人，別人會(huì )怎么樣對待你”這句話(huà)，是很多人都提起的，但它真的很對嗎？我只能說(shuō)它不錯，但并不是說(shuō)它對！一定不能這樣說(shuō)。如果真的象你們所說(shuō)的那簡(jiǎn)單，那樣世界上就不會(huì )存在離棄與背叛了，社會(huì )就不會(huì )出現一幕一幕不和諧的現象了，“除了死，一切的離開(kāi)都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話(huà)，就象前一句話(huà)一樣，我不肯定也不贊成，可以理解，在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄，你還會(huì )去說(shuō)“你怎么樣對待別人，別人也會(huì )怎么樣去對待你”，你真的不會(huì )發(fā)出一聲“出了死，一切的離開(kāi)都是背叛嗎？”也許聽(tīng)的太多的離棄故事，看了太多背離的場(chǎng)面，讀過(guò)太多愛(ài)情，友情海誓山盟，曇花一現后的背叛。我懂的一切應該懂得的道理，永遠失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢(qián)或名利或個(gè)性充滿(mǎn)理性的社會(huì )里，缺失的是真情，也只會(huì )是真情，在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì )里，真情已經(jīng)被大大打了折扣！也許是太少，所以我學(xué)會(huì )拼命的珍惜，拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友，拼命的珍惜自己現在所擁有的愛(ài)情，珍惜她，珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話(huà)語(yǔ)去形容我現在的感情。
感恩節的作文 篇3
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天是感恩節，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開(kāi)了�！巴�！”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著(zhù)厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著(zhù)許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著(zhù)一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開(kāi)始分蛋糕了，大家興奮地排好隊，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細細地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子！
感恩節的作文 篇4
光陰荏苒，歲月飛逝。一轉眼，我已度過(guò)了十個(gè)五彩繽紛的童年，即將踏入青少年時(shí)代�；厥孜页砷L(cháng)的旅程，一切對我都是那么的新和充滿(mǎn)希望，而我也不再年少無(wú)知，也懂得了一些人間常理，學(xué)會(huì )了感恩。
去年那天不知怎么了，我有些頭痛。因為我不太難受，所以沒(méi)有太在意。晚上躲在床上睡著(zhù)了。這天媽媽因為加班，深夜才回到家。像往常一樣媽媽來(lái)房間給我蓋被子，卻發(fā)現我全身發(fā)熱，媽媽非常著(zhù)急，立即給我量體溫，結果是三十九度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我往醫院跑。
此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)多了，馬路上車(chē)已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，只有路過(guò)依然靜悄悄地站在那里。我們母子倆終于到了醫院，一致醫院，媽媽手忙腳亂，一會(huì )兒是掛號，一會(huì )兒是取藥，非常辛苦。直到醫生為我診斷完畢，等著(zhù)輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)筋疲力盡，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現媽媽的眉頭緊鎖著(zhù)，總是用焦慮的眼神看著(zhù)我，我迫切希望我能馬上好起來(lái)，不再讓媽媽擔心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護在病床邊。有時(shí)問(wèn)我渴不渴，吃不吃東西，有時(shí)摸摸我的頭，問(wèn)我難不難受，一刻也不停歇地照料我，呵護我�？梢�(jiàn)媽媽不多么愛(ài)我，心疼我。母愛(ài)是多么的偉大，執著(zhù)，無(wú)私。那次我輸液到凌晨?jì)牲c(diǎn)多鐘。每當我回想起這件事，我都忍不住流下眼淚。
我經(jīng)過(guò)那件事，懂得了人世間的真情，學(xué)會(huì )了感恩。我深信人人都有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。
感恩節的作文 篇5
今天我們大山外語(yǔ)補習班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節活動(dòng)，我知道了感恩節是在每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當中，老師讓我們每人手里捧著(zhù)一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開(kāi)，堅持2分鐘，在這個(gè)過(guò)程中不管是有多累都要堅持下來(lái)，因為我們要把它看著(zhù)是一個(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會(huì )兒有的同學(xué)就堅持不下來(lái)了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說(shuō)：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛(ài)一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會(huì )放棄你們或丟棄你們……是呀！從捧雞蛋過(guò)程中我體會(huì )到了父母的辛苦、體會(huì )到了父母對我們的愛(ài)、體會(huì )到了父母對我們是多么的重要。
接下來(lái)我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著(zhù)一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就和父母一起上講臺做游戲，節目是你表演，我來(lái)猜，非常有意思。緊接著(zhù)就是我們每人開(kāi)始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開(kāi)放進(jìn)一個(gè)杯子里，開(kāi)始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就可以拿到獎品，在老師喊開(kāi)始時(shí)，每組都在進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽當中，有的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿(mǎn)滿(mǎn)的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭第一，看著(zhù)每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結束了，我沒(méi)贏(yíng)，但我很開(kāi)心，老師這時(shí)問(wèn)我們喂橘子的感受是什么，是不是當時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會(huì )是現在這樣子把你們的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的……這時(shí)我好想對爸爸媽媽說(shuō)：我好愛(ài)你們呦！
最后我們全體起立一起唱了一首《感恩的心》來(lái)表達我們對父母的愛(ài)，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光，活力，動(dòng)力，生命……所有的一切。
感恩節的作文 篇6
窗外的落葉飄零，在秋雨中飛舞。落葉鋪滿(mǎn)地面，就像思念鋪滿(mǎn)了我的心。爺爺去了一個(gè)遙遠的地方，那些爺爺給予我的愛(ài)，只能成為我的記憶。
我小的時(shí)候爺爺每天都帶會(huì )帶著(zhù)我去八一公園。我和爺爺常去的地方：有鴿子場(chǎng)、撈魚(yú)池。在鴿子場(chǎng)爺爺會(huì )給我買(mǎi)鴿子料，每當我把料放在地上時(shí)，鴿子們爭先恐后的向我跑來(lái)，有的俯下身吃料，有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上，爺爺說(shuō)：“你可以把料放在手上，這樣鴿子會(huì )離你更近�！蔽衣�(tīng)了爺爺的話(huà)，把料放在手里，不一會(huì )兒鴿子成群結隊的飛到我的手臂上，吃我手里的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看著(zhù)我開(kāi)心，他也大笑了起來(lái)。
我和爺爺開(kāi)的事情有很多，還有一次我們來(lái)到撈金魚(yú)的地方，我看見(jiàn)可愛(ài)的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，我對爺爺說(shuō)：“我們來(lái)?yè)平痿~(yú)吧!”爺爺說(shuō)：“好啊!”，爺爺幫我拿了一個(gè)撈魚(yú)桿、一個(gè)大號魚(yú)缸。不一會(huì )兒小魚(yú)就上鉤了，在我正撈著(zhù)開(kāi)心的時(shí)候，我一不小心掉進(jìn)了撈魚(yú)的小水池里，爺爺把扶了上來(lái)，看著(zhù)變成落湯雞似的我，急忙脫下衣服給我披上，幫我擦水，生怕我我著(zhù)涼，還把我緊緊地摟在懷里。時(shí)間趁我們不注意就飛奔而去。
雖然爺爺現在去世了，但是他讓我學(xué)會(huì )了如何關(guān)心他人，給予他人幫助，我從爺爺那感受到了溫暖。
感恩節的作文 篇7
是誰(shuí)把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實(shí)的心？是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無(wú)際的頂峰攀登？又是誰(shuí)使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛(ài)的老師！是你們，辛勤的園��！
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無(wú)限激情在沸騰，心頭有許多話(huà)語(yǔ)在跳躍。六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
啊，老師！記得第一次邁進(jìn)校園，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)我落淚。您緊緊摟著(zhù)幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，為我定下學(xué)習目標：好好學(xué)習，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫(xiě)下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚(yú)兒是您的熱情
啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴肅地對我說(shuō)：孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。您可曾知道？您是飛翔著(zhù)我們理想的藍天；您是生長(cháng)著(zhù)我們夢(mèng)想的沃土；是您譜寫(xiě)了我們未來(lái)的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著(zhù)圣潔的誓言，和著(zhù)時(shí)代的旋律，走進(jìn)孩子們的心田，播撒知識的種子，實(shí)踐永恒的信念！
啊，老師！絲絲皺紋，見(jiàn)證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽(tīng)了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無(wú)人曉，來(lái)日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來(lái)寄托我們的寸草心：
老 師 當太陽(yáng)從海平面上升起時(shí)，
您早已匆匆趕到學(xué)校；
當明月與銀河共舞時(shí)，
您仍拖著(zhù)疲憊忙碌在燈下。
面對診斷書(shū)，想到即將畢業(yè)的孩子們，
放下巨大壓力--為了孩子的一切！
面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，
丟下親身骨肉--為了一切的孩子！
當病魔無(wú)情侵身的時(shí)候，
您不顧勸阻堅持上課；
聽(tīng)到孩子們的聲聲問(wèn)候，
您從心底里感到高興--孩子們長(cháng)大了！
面對打滿(mǎn)紅叉的試卷，
您疑惑不解：為什么付出得不到回報？
面對優(yōu)異的成績(jì)單，
您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！
啊，老師！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：
老師，您辛苦了！
感恩節的作文 篇8
感恩節到了，老師讓我們給要感恩的人一個(gè)驚喜。
回到家，我用軟卡紙、剪刀、畫(huà)筆做了一張賀卡，是愛(ài)心形狀的，上面畫(huà)著(zhù)我和媽媽?zhuān)�寫(xiě)著(zhù)：祝媽媽節日快樂(lè )！您辛苦了！
然后，我主動(dòng)把地掃了一次，還做了一道菜——土豆炒肉絲。我先倒油，再放肉絲，把肉絲里面的水炒干，再放土豆絲，最后放鹽，而且每次放一樣東西，我都要翻炒。媽媽吃了一口，說(shuō)：“這是誰(shuí)炒的？”“是肖智源炒的�！卑职终f(shuō)。媽媽夸我：“源源，下次要繼續努力喲！”便看了看我放在褲包里的手。唉，差點(diǎn)就被發(fā)現了，嚇死我了！
吃飯的時(shí)候，媽媽發(fā)現我的`手還在包包里，和平常不一樣，說(shuō)：“把手拿上來(lái)吃飯！”我不肯把手拿出來(lái)，不然賀卡就被看見(jiàn)了。媽媽感覺(jué)我有事滿(mǎn)著(zhù)她，就說(shuō)得更大聲了：“為什么要把手放進(jìn)包包里？”
我急中生智的回答：“因為手很冷�！�
“手冷也要拿出來(lái)！”媽媽生氣地說(shuō)。
到最后我還是拿了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)賀卡里面的字，眼睛都紅了，似呼要哭了。我說(shuō)：“感恩節快樂(lè )！”呼，沒(méi)想到驚喜能順利進(jìn)行，這還多虧了媽媽呢！
這次感恩節真是又快樂(lè )、又驚險！
感恩節的作文 篇9
從我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)以來(lái)，就受到了大家的喜愛(ài)，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會(huì )了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人……
感恩感受自從我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)以來(lái)，就受到了大家的喜愛(ài)，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會(huì )了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人。
在感恩活動(dòng)期間，我幫助爸爸媽媽做了許多事情，幫爸爸拿一拿拖鞋，幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾，我還做過(guò)許多事情。
我以前覺(jué)得掃馬路的清潔工人干的活不好，可是我現在知道了，清潔工人能給我一個(gè)很美麗、干凈的生活環(huán)境，所以我要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，還可以減輕他們的勞動(dòng)量。
我還要感謝警察叔叔是他們在天天豎立在十字路口的中央來(lái)指揮交通，因為沒(méi)有了他們我們就沒(méi)有很好的交通，而且還會(huì )死亡好多的人，我要好好的遵守交通規則。
老師是我最需要感謝的人了，因為他們教給了我做人的道理，和各種知識，我要在老師的教導下，認認真真地學(xué)習，長(cháng)大了要做像老師一樣的人。
我還要對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝！”我一定要好好的學(xué)習拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母對我的養育之恩。
感恩節的作文 篇10
感恩節就要到了，“爸爸去哪兒？”我們IceCream小隊的爸爸們決定在這個(gè)周日，在西子湖邊開(kāi)展義賣(mài)《青年時(shí)報》活動(dòng)。
盡管天上下著(zhù)毛毛細雨，我們小隊的6名隊員如約來(lái)到西湖邊，開(kāi)始了今天的義賣(mài)活動(dòng)。
剛開(kāi)始有爸爸們的幫助，賣(mài)得還可以，我們覺(jué)得很有意思。不久，爸爸們就讓我們獨立賣(mài)報了。偏偏老天爺也來(lái)湊熱鬧，天上的雨下大了，來(lái)往的人也越來(lái)越少了，這讓我體會(huì )到賣(mài)報的艱辛。大家開(kāi)始泄氣了，這時(shí)爸爸們鼓勵我們繼續努力，多跑多喲喝！
我們的大聲喲喝把很多人吸引了過(guò)來(lái)。一看是義賣(mài)，大家慷慨解囊：一位奶奶告訴我，她家已經(jīng)訂了《青年時(shí)報》，可看到我們在義賣(mài)，還是要拿出錢(qián)來(lái)再買(mǎi)一份報紙；有個(gè)叔叔說(shuō)是想買(mǎi)報紙，可錢(qián)包落車(chē)里，我正失望，沒(méi)想到他跑出老遠去車(chē)里取來(lái)錢(qián)交給我；還有的小朋友和媽媽說(shuō)他不買(mǎi)零食要買(mǎi)份報紙獻愛(ài)心……正是在這些富有愛(ài)心的人幫助下，報紙一份接著(zhù)一份賣(mài)出去了……
一連三個(gè)小時(shí)沒(méi)休息一會(huì )兒，累得我筋疲力盡，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！這既是因為我能依靠自己的努力來(lái)奉獻愛(ài)心，讓這個(gè)感恩節變得更有意義，也看到社會(huì )上有這么多擁有愛(ài)心的人，讓我們這個(gè)冬天感到溫暖！
感恩節的作文 篇11
我們經(jīng)常都會(huì )發(fā)現，人們給父母買(mǎi)各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來(lái)可能會(huì )覺(jué)得你很有孝心的行為，當然，就算是浮夸的炒作，只要對父母的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，一樣也�?huì )讓人稱(chēng)頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。
為什么說(shuō)感恩父母要發(fā)自?xún)刃哪?你想想父母這些年來(lái)為你的成長(cháng)，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來(lái)付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說(shuō)的感恩父母并不是說(shuō)要你真正的給到父母什么東西，而是在你的內心，你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?
可能有人會(huì )覺(jué)得自己能夠滿(mǎn)足父母的生活所需就是感恩父母了，其實(shí)不然，父母到達那樣的年紀，很多東西已不再看重，他們越來(lái)越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都說(shuō)膝下兒孫滿(mǎn)堂，那才是天倫之樂(lè )，所以，感恩父母要發(fā)自?xún)刃牡挠眯娜フ疹櫯惆楦改浮?/p>
感恩節的作文 篇12
今天是11月22日——感恩節。這個(gè)節日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節日。別人幫助了你，你就要感謝別人。但是，別人幫你干什么事，你用錢(qián)去回報別人就不叫感恩，因為這根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容！
就記得上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有帶鉛筆盒，這是一節數學(xué)課，別人都在津津有味的“品嘗”著(zhù)數學(xué)題的美味，而我卻呆呆的坐在那兒，也不知思考著(zhù)什么，就盯著(zhù)一個(gè)地方看，也沒(méi)有思考著(zhù)數學(xué)題，腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見(jiàn)了我，看我呆呆的坐在那邊，就好奇的問(wèn)：“你數學(xué)寫(xiě)完了？”“沒(méi)有”我愣了一下，然后回答道�！澳阍趺床粚�(xiě)？”她又問(wèn)，“沒(méi)有筆怎么寫(xiě)？我拿手寫(xiě)��！”我嘆著(zhù)氣說(shuō)�！八懔�，”她拿起一支筆遞給我接著(zhù)說(shuō)：“看你可憐我就寫(xiě)你一支吧”“謝了”我拿起筆，立刻開(kāi)始“品嘗”數學(xué)題的美味。 有一天她也沒(méi)帶筆，我知恩圖報，立刻借了她一支筆�！拔覀儍蓚�(gè)打平了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了！”我笑著(zhù)說(shuō)。 只有你知道要知恩圖報，別人才會(huì )更加相信你！你有時(shí)候要給別人，別人才會(huì )報答你。
感恩節的作文 篇13
我發(fā)現現在的孩子都很依賴(lài)父母，讓父母忙得不亦樂(lè )乎，付出很多。而這些孩子似乎也也不懂得感恩，為父母著(zhù)想或是幫爸媽分擔一點(diǎn)家務(wù)什么的，所以，如果能設立一個(gè)節日的話(huà)，我很想設立感恩節。
記得在5個(gè)月前，我去一個(gè)表弟家里玩。我發(fā)現他家很干凈，我又發(fā)現他家有很多玩具，看來(lái)他是要什么有什么，生活在蜜罐里。我和表弟出來(lái)院子里來(lái)玩騎車(chē)比賽。在比賽前，我又發(fā)現表弟的這輛車(chē)可是不一般，是高級的，價(jià)錢(qián)十分昂貴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，表弟的父母收入也不是很高，我想表弟是一個(gè)亂花錢(qián)生活不能自理的人。果然，表弟對昂貴的車(chē)和玩具都很不愛(ài)惜，對父母好像也不那么尊重。我心中想：如果全國的孩子都這樣子的話(huà)，那么爸爸媽媽們多辛苦呀，不行，應該有一個(gè)感恩節，讓天下的孩子，甚至是成人，學(xué)會(huì )感恩，感恩所有。
在我設立的感恩節，這一天里首先要感恩父母。用自己的方式來(lái)報答父母，如：送花、寫(xiě)賀卡、畫(huà)畫(huà)等各種神秘的方式來(lái)報答父母。其次，還有感恩幫助過(guò)自己的人、為我們創(chuàng )造美好生活環(huán)境的人、老師、同學(xué)……最主要的，每年的感恩節，我想讓所有的人都懷有一顆感恩的心，常常感恩，學(xué)會(huì )感恩。
感恩節的作文 篇14
感恩節到來(lái)啦！你是不是也準備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢(qián)買(mǎi)好禮物啦！
一進(jìn)家門(mén)，媽媽正忙著(zhù)做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節快樂(lè )！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書(shū)房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫(xiě)完了作業(yè)！
現在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著(zhù)一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著(zhù)一只憤怒的小鳥(niǎo)。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“媽媽?zhuān)何腋兄x您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現……她是不是能會(huì )心地笑了呢？
感恩節的作文 篇15
今年的11月25日是感恩節，在這非常特殊的節日，我們當然要寫(xiě)一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著(zhù)想，想我們有冷著(zhù)、凍著(zhù)、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因為你有一顆溫暖的心溫暖著(zhù)我們。你每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦��！
記得有一次，你冒著(zhù)隨時(shí)都有可能昏倒的現象，也冒著(zhù)發(fā)高燒不退的現象來(lái)到學(xué)校，可你因為不想讓我們拖課，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，也照耀著(zhù)大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數。
就像陶行知陶校長(cháng)說(shuō)的一樣:捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì )把老師深刻的印象抹去。
感恩節的作文 篇16
父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著(zhù)感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿(mǎn)驚喜，歡樂(lè )，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們在人生中快樂(lè )的成長(cháng)。
如今的我們正在慢慢的成長(cháng)起來(lái)，我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女，我們也開(kāi)始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望�？墒�，盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛(ài)著(zhù)我們。當我們不需要他們的時(shí)候覺(jué)得他們可有可無(wú)，當我們受傷的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無(wú)論我們在哪他們都在我們身邊支持著(zhù)我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì )讓關(guān)心我們的人開(kāi)心，快樂(lè )。
在我們現階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當作透明的空氣，不認真學(xué)習，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒(méi)有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認為自己是為老師而學(xué)習的。老師帶給我們知識，讓我們學(xué)到許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導。
感恩節的作文 篇17
每年11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。 感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節火雞。多少年來(lái)，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。它不亞于中國人過(guò)春節。
感恩節里我一直想最一件事情感恩媽媽。因為她不但要上班，還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習媽媽總會(huì )陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家，媽媽給我補習功課，我發(fā)現媽媽的臉色煞白，她感覺(jué)很不舒服，聽(tīng)到她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過(guò)來(lái)，用我的小手揉著(zhù)媽媽的腳。媽媽說(shuō)：“我們寶寶的小手可真暖和��！”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )這么感動(dòng)！
我暗下決心，一定好好學(xué)習，回報母親！
感恩節的作文 篇18
一年一度的感恩節到了，我參加了學(xué)校的感恩節慶�；顒�(dòng)。
一大早，我穿好了表演服裝，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口的橫幅標語(yǔ)“歡迎各位領(lǐng)導光臨我�！备裢庑涯�。我看見(jiàn)我的同學(xué)們身穿整潔的校服，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校。遠遠地就能看見(jiàn)每個(gè)班教室外都貼著(zhù)同學(xué)們精心制作的感恩卡，整個(gè)校園沉浸在節日的喜慶中。老師給我們畫(huà)好了妝 ，等到九點(diǎn)鐘，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。臺上是一個(gè)個(gè)精彩的節目，臺下是一陣陣雷鳴般的掌聲和喝彩聲。輪到我們演出時(shí)，我的心砰砰直跳，既興奮又緊張。這時(shí)，我想起了老師的教導：“要面帶微笑，唱歌時(shí)聲音要洪亮，每一個(gè)動(dòng)作要到位�！蔽覀儽硌萘瞬刈逦璧� “天地吉祥”。我們手捧潔白的哈達，載歌載舞。當我們唱到“感謝上天，把幸福吉祥灑向人間；感謝朋友，讓真心誠意溫暖家園”時(shí)，臺下掌聲經(jīng)久不息……我們興奮極了，越跳越起勁。演出結束，老師表?yè)P了我們，我心里樂(lè )滋滋的。
演出結束后，我們回到教室。我認真地看了同學(xué)們制作的各種各樣的感恩卡，卡上那發(fā)自同學(xué)們肺腑的感恩話(huà)語(yǔ)，讓人心里熱乎乎的……
這是我第一次參加感恩節慶�；顒�(dòng)。這是一個(gè)多么快樂(lè )，多么難忘的節日��！
感恩節的作文 篇19
我聽(tīng)說(shuō)外國有個(gè)節日叫感恩節，感恩節是在每年的十二月一日，他們每到這天都會(huì )來(lái)報答對他有過(guò)付出和恩情的人。我想如果我們中國也有這樣的節日該多好��！
我設想，中國有這樣的節日，我會(huì )把這個(gè)節日放在每年的五月初七，也許有人會(huì )問(wèn)，為什么一定要放在五月初七呢？因為，感恩當然要有愛(ài)了！玫瑰花的話(huà)語(yǔ)正好是“愛(ài)”，五月至六月是玫瑰花生長(cháng)最茂盛的季節，所以，我想把感恩節設立在每年的五月初七��！
在這個(gè)節日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長(cháng)，是她無(wú)微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，幸福平安！奶奶伴我成長(cháng)，我陪奶奶到老。
說(shuō)到這兒，我有個(gè)疑問(wèn)：如果中國真有感恩節，你最想感恩誰(shuí)呢？還有，你為什么會(huì )想要感恩他？怎么對他表達你的感激之情？這個(gè)問(wèn)題你想好后一定要記得告訴我哦！
你們覺(jué)得我設立的這個(gè)節日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節。
“叮玲玲”，上課鈴響了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美，我多希望夢(mèng)能成真，我相信一定會(huì )有那么一天的。
感恩節的作文 篇20
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)朋友，你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心，去感謝生活中的美。
白云感恩天空，因為天空留一片天讓它翱翔；孤帆感恩海洋，因為海洋留一片海讓它飄蕩；大樹(shù)感恩土地，因為土地留一方土讓它扎根。
我感恩父母，因為父母給了我一個(gè)鮮活的生命；我感恩老師，因為老師教給了我們知識；我感恩醫生，因為醫生可以救死扶傷，解除病人的痛苦；我感恩四季，因為四季，生活才會(huì )多姿多彩；我感恩周?chē)拿恳粋�(gè)人，是他們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛(ài)�？墒�，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。
常懷感恩的心，你會(huì )發(fā)現：不是每一個(gè)旅程都布滿(mǎn)陷阱。
常懷感恩的心，善待生活，關(guān)心父母，你會(huì )發(fā)現：人線(xiàn)是暖的，愛(ài)就在身邊。
感恩節的作文 篇21
我們人人都要有一顆感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養我，十年來(lái)，他們辛辛苦苦地養育我：我失敗時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课?我生病了，他們不管風(fēng)有多大，雨有多大，都會(huì )抱著(zhù)我去醫院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因為生病，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著(zhù)我，把我抱上三輪車(chē)，帶我火速趕到醫院。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，在這過(guò)程中，我安然的睡著(zhù)，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買(mǎi)東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著(zhù)傾盆大雨給我去買(mǎi)藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。
感謝老師，他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì )了怎樣做人，還傳授了許多知識。每次我有問(wèn)題，他們總是耐心解答。
我最今知道了一段話(huà)：生活給予我痛苦，也給予我快樂(lè )。但無(wú)論如何，它教會(huì )我許多，因而才會(huì )心存感激，感謝每天有親人的陪伴，感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵，感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……
我們都要有一顆感恩的心。
感恩節的作文 篇22
感恩，讓你在無(wú)知中漸漸成長(cháng);感恩，讓你在快樂(lè )中獲得知識;感恩，讓你在生活中明白道理;感恩，讓你明白父母心比天高，如海深!
在我們的每一天中，總是有那么多值得我感恩的事，而我們則不懂得如何感恩!因此我們應該學(xué)會(huì )感恩。
在我們的每一中，總是有那么多值的我感恩的事，而我則不懂得如何感恩!因此我們應該學(xué)會(huì )感恩。
只要他人在任何事上有幫助過(guò)你，給予過(guò)你，那么你就應該相應回報。
當你開(kāi)始懂事，就應該明白父母的為什么。假如沒(méi)有父母也就不會(huì )有你的誕生!
從小，父母生下了我這個(gè)小寶寶，從那時(shí)候開(kāi)始，我們那個(gè)家庭就陷入了僵局，生活舉步難艱，可是爸爸媽媽依然不斷努力奮斗，因為他們知道家里還有兩個(gè)孩子等著(zhù)他們的照顧。
此時(shí)，我真正懂事了，家里的經(jīng)濟條件也逐漸變好了，可爸爸媽媽依舊日夜不停的工作著(zhù)，不就是一心為了這個(gè)家著(zhù)想嗎?不就是為了我的學(xué)習環(huán)境著(zhù)想嗎?
正是因為爸爸媽媽的愛(ài)，我才堅決的肯定：一定要好好讀書(shū)，好好成長(cháng)。這將是我現在唯一可以給爸爸媽媽的禮物了!
“感恩的心，感謝有你…”這一句句歌詞不正在激勵你學(xué)會(huì )感恩的嗎?
感恩節的作文 篇23
人，若是失去了“順”，他只失去了一小點(diǎn)；人，若是失去了“孝”，他將失去一大部分；，人連“感恩”都失去了，那他就一無(wú)所。
，是我上中學(xué)的第感恩節，怎樣，我都要感恩我生命中的老師：那中學(xué)老師。最后一節課時(shí)，聽(tīng)了演講與錄音，讓我若思：老師，而神圣的字！
老師，你用真心書(shū)寫(xiě)，您是那辛勤的園��；老師，你用書(shū)寫(xiě)，您是那堅守的時(shí)鐘；老師，你用歲月書(shū)寫(xiě)，您是的老師！
人不老師，是老師的孩子，長(cháng)大以后才會(huì )，愛(ài)，局限與親情；人討厭老師，是老師的學(xué)生，年以后才會(huì )，打是親，罵是愛(ài)；人誤解老師，是老師的親友，在體驗神圣的職業(yè)才會(huì )，老師并工資才奉獻。
當都在睡夢(mèng)之中時(shí)，誰(shuí)會(huì )老師在熬夜的備教案、批卷子，誰(shuí)會(huì )老師要熬夜到晚，早晨又要早的起，給上課——都老師應該的。
老師就好比蠟燭，點(diǎn)亮了，犧牲了；老師無(wú)私地奉獻著(zhù)，那并要讓誰(shuí)出人頭地來(lái)報答她，而良心的一味固執吧。
，感恩節，感恩老師，感恩為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師，大聲的對她們說(shuō)：“您辛苦了！”
感恩節的作文 篇24
成長(cháng)的道路中，我學(xué)會(huì )了感恩，以一顆感恩的心面對生活和周?chē)娜藗�，你�?huì )發(fā)現你周?chē)袧鉂獾膼?ài)，你的的生活是多么的幸福和美麗。
感恩，首先我要感謝我的父母，是他們把我帶到這個(gè)世界上，讓我在這里找到快樂(lè )，把我帶到這個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷的世界上，讓我懂得什么叫愛(ài)。
一天上午，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，我沒(méi)帶雨傘，心想：爸爸出遠門(mén)了，媽媽身體不舒服，我怎么辦呀？心想回到家肯定淋個(gè)落湯雞。就在我不知所措時(shí)，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。��！是媽媽?zhuān)绎w快地撲向媽媽的懷抱，感動(dòng)得哭了起來(lái)。
在父母的眼里，我永遠是一個(gè)長(cháng)不大的小孩，說(shuō)什么事都要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，生怕我忘了什么，雖然有時(shí)比較煩，但是父母也是為了我好。
父母生了我，那是我永遠都報答不了的恩惠，但是在父母生日的時(shí)候，我們送上一束康乃馨，一張賀卡，都能使父母感動(dòng)不已。
感恩，我還要感謝我的老師，是他們把我帶進(jìn)知識的海洋，讓我懂得了許多人生的道理，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都滲透了老師的心血和汗水。
感恩，我還要感謝我的同學(xué)，在我有困難時(shí)給我幫助，在我孤獨時(shí)他們伴我一起度過(guò)，讓我變得快樂(lè )起來(lái)，讓我的童年更加美麗。
感恩節的作文 篇25
我坐在一棵大樹(shù)下“小妹妹”。我抬起頭只見(jiàn)一個(gè)高高的姐姐拿著(zhù)一張傳單給我，“感恩節快到了！送什么給爸爸媽媽呢？”我小聲自問(wèn)道。
我走到一家蛋糕店門(mén)口，看著(zhù)各種各樣的蛋糕。不如做個(gè)蛋糕送給爸爸媽媽?zhuān)蓵r(shí)間不夠呀，那送什么呢？我走來(lái)走去，不知不覺(jué)中走到了一家奶茶店門(mén)口，我看到了墻上的粘粘紙上寫(xiě)了很多字“我也可以這樣！”我走向前去看了看有些靈感便回家了。
回到家里坐在書(shū)桌前，拿了兩張紙撕了一張�！鞍阉龀墒裁葱螤钅�？”我自言自語(yǔ)道�！皩α丝梢栽诰W(wǎng)上查！”我小聲叫道�？墒菦](méi)找到一個(gè)可以的，我苦惱急了�！皭�(ài)心！它可以代表我對爸爸媽媽的愛(ài)呀！”我一邊笑著(zhù)一邊剪兩個(gè)中等大小的愛(ài)心，愛(ài)心剪好后就要開(kāi)始寫(xiě)字了，可是我有太多太多想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)……。我的禮物——賀卡終于完成了！
到吃飯的時(shí)間了，我一直把這個(gè)驚喜藏在心中。飯后我把做好的賀卡小心翼翼的從房間里拿出賀卡給了爸爸媽媽?zhuān)鞍职謰寢屪Ｄ銈児澣湛鞓?lè )！”爸爸媽媽接過(guò)賀卡，翻開(kāi)來(lái)。爸爸媽媽認真的看著(zhù)，他們看完后臉上掛著(zhù)笑，眼角也有了小滴小滴的淚水“孩子，祝你節日快樂(lè )！”
感恩節的作文 篇26
感恩節快到了，大家都送出了自己精心準備的禮物。天哪，這時(shí)我才想起我還沒(méi)準備呢，我著(zhù)急起來(lái)了。
送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當我苦苦思索的時(shí)候，上課鈴響了，老師讓同學(xué)們分享自己都準備了什么禮物。正合我意！我正想聽(tīng)聽(tīng)大伙兒送的什么呢！有人說(shuō)自己送的是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng )意！雖然我不會(huì )編什么程序，但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始了制作。先做好一個(gè)背景，然后簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)字，畫(huà)點(diǎn)圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動(dòng)。我按著(zhù)劇烈起伏的胸口，想著(zhù)媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會(huì )很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的衣袖，并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對視了好久，應該是我的表情看上去太過(guò)認真，媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)�！罢娴膯�？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著(zhù)媽媽到了電腦前，我高興地打開(kāi)賀卡，深藍色的夜空點(diǎn)綴著(zhù)星星……
媽媽仔仔細細地盯著(zhù)屏幕，突然緊緊把我摟在懷里�！皨寢�?zhuān)覑?ài)你！”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
感恩節的作文 篇27
記得在上學(xué)期的一天，頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，全校師生以及各位家長(cháng)來(lái)聽(tīng)仲雨陽(yáng)先生的演講會(huì )。我沒(méi)有想到的是，那么熱的天，家長(cháng)撇下工作來(lái)參加演講會(huì )�？粗�(zhù)家長(cháng)們那眼神中不僅掛滿(mǎn)了疲倦勞累，更充滿(mǎn)了對兒女的期盼和希望。不知不覺(jué)，一股莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
仲雨陽(yáng)先生的演講內容分為兩方面：第一，成功的秘訣；第二，學(xué)會(huì )感恩。在演說(shuō)第二個(gè)方面的時(shí)，全場(chǎng)三千余人都哭了，那是感動(dòng)，那是同情，或許那也是內疚。仲雨陽(yáng)先生講了許多感人事例，并且引用了一句非常恰當的話(huà)來(lái)形容：兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁。讓我懂得了要孝敬父母，關(guān)心父母，理解父母，體諒父母；努力學(xué)習，認真學(xué)習，仔細學(xué)習，不枉父母的一番苦心。
感謝老師，古人有云：一日為師終生為父。這句話(huà)贊美了老師的無(wú)私和博愛(ài)。我們就是那一株茁壯的小苗；老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春雨，我們就是那一寸土地。如果有選擇的權利，老師甘愿做一片綠葉去襯托紅花。所以，我們不要責怪老師的嚴格，那是無(wú)私的偽裝；不要埋怨老師的呵斥，那是關(guān)愛(ài)的體現。我們一定要理解老師，不辜負老師們的期望。
聽(tīng)了仲先生的演講，我懂得了感恩，不僅感恩父母，更要感謝——老師。
感恩節的作文 篇28
歐洲人吃火雞已有400余年的歷史了。從16世紀開(kāi)始，歐洲人就把火雞奉為圣誕節的主菜。不論是在圣誕夜還是在圣誕日，慶祝餐宴上都少不了火雞。這時(shí)，即使是居住于外地的親人也會(huì )在餐桌上擺著(zhù)土豆、蜜餞、葡萄干、水果餅、蔬菜等圣誕食品，而放在中間的是主菜火雞，美國人又比歐洲人多了一個(gè)感恩節吃火雞的節日。那是在1620年，100多名英國清教徒為了逃避宗教迫害，遠渡大洋來(lái)到北美洲東岸，饑寒交迫使他們中的一半人死去。在印第安人的熱心幫助下，這些人得以將生產(chǎn)和生活維持下去。第二年，在新家園站住了腳的移民們?yōu)榱烁兄x上帝的佑護和印第安人的幫助，把自己收獲的果實(shí)和捕獲的野火雞拿出來(lái)招待印第安人，一起熱烈地慶祝了三天。
從那以后，每年的這個(gè)日子―――11月的最后一個(gè)星期四，都要慶祝這個(gè)節日，就是感恩節�；痣u因此也就成了感恩節的主菜。不論是歐洲人還是美國人，吃火雞時(shí)只有一種做法，就是熏烤，這與中國人豐富多彩的烹調方法形成了鮮明的對比。
感恩節的作文 篇29
感恩節那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著(zhù)一個(gè)透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫(xiě)我想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)。
媽媽回來(lái)了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是感恩節送您的禮物�！眿寢尞敃r(shí)驚呆了，在驚喜萬(wàn)分之下，拆開(kāi)了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著(zhù)星星。當她看著(zhù)寫(xiě)有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開(kāi)星星。紙條上寫(xiě)著(zhù)，祝媽媽身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！我愛(ài)您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著(zhù)我，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，張開(kāi)溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說(shuō)：“我也愛(ài)你�！蔽衣�(tīng)完了之后，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過(guò)了好一會(huì )，我和媽媽才結束這個(gè)擁抱。
媽媽你對我的愛(ài)是無(wú)私的，是您把我帶到這個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿(mǎn)。
感恩節的作文 篇30
這周四是感恩節，于是我決定做一張賀卡送給媽媽。（因為老爸出差，不能及時(shí)回家，所以沒(méi)有給他做。）
我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書(shū)，還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)。感恩書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)B育了我九年，在這九年中，您不離、不怒的陪伴我，關(guān)愛(ài)我，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
我回家把這張節日賀卡偷偷放在桌上，媽媽從廚房走出來(lái)后，發(fā)現了桌上的卡片，咦？這是哪里來(lái)的卡片？正當她想拿起卡片看時(shí)，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”我一下跳到媽媽?xiě)牙�。媽媽也溫柔的告訴我：“謝謝寶貝兒！這是我第一次過(guò)感恩節，很難忘�！笨吹綃寢屵@么開(kāi)心，我知道了人要有感恩之心，學(xué)會(huì )理解。
記得有一次，我周報作文不知道怎么改，是她教我怎么找錯、改錯；我第一次煎蛋，是她教我怎樣開(kāi)火、打蛋、煎蛋；還有一次，我們所在的小區停電，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，是她點(diǎn)燃了蠟燭，讓我寫(xiě)完作業(yè)的，媽媽為我做過(guò)的事情還遠遠不止這些，這只是冰山一角。以后的我會(huì )更加理解媽媽?zhuān)卸鲖寢尅?/p>
感恩節的作文 篇31
感恩節的那天晚上，我打了個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)Ｋ麄兏卸鞴澘鞓?lè )。等我準備睡覺(jué)的時(shí)候，手機又響起來(lái)了。我趕緊去接，沒(méi)想到是爸爸媽媽來(lái)短信了，我喜出望外。一看，上面寫(xiě)道：對不起祝程，我們這個(gè)月不能回來(lái)了，讓奶奶照顧你吧。當時(shí)我很氣憤：一個(gè)月都不回來(lái)，就知道打工。
我氣沖沖地跑進(jìn)房間，趴在床上。正準備睡的時(shí)候，奶奶說(shuō)話(huà)了：“祝程，你不要生氣了。你爸媽對你多好��！”“我才不信呢�！�
“你小時(shí)候誰(shuí)生你的呀？誰(shuí)養你的呀？誰(shuí)教你的呀？”
我一言不發(fā)，滿(mǎn)臉氣憤變成了滿(mǎn)臉淚水。我現在才知道我真的很幸福�。ㄗ３蹋└卸鞴澞翘�，老師說(shuō)：“回家完成一項感恩作業(yè)�！�
放學(xué)回家，晚飯過(guò)后，我就開(kāi)始做感恩作業(yè)了。我對爸爸媽媽說(shuō)：“祝爸爸媽媽感恩節快樂(lè )�！边@時(shí)，爸爸說(shuō)：“你發(fā)燒了吧？”我說(shuō)：“不，我沒(méi)有發(fā)燒，這是老師要求我們做的感恩作業(yè)�！�
媽媽說(shuō)：“我也祝你感恩節快樂(lè )�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醋Ｎ腋卸鞴澘鞓?lè )？”爸爸接著(zhù)說(shuō)：“我們也應該祝你感恩節快樂(lè )，因為這是一種禮貌行為�！�
感恩節的作文 篇32
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的老師，嚴厲的學(xué)生老師和幽默的老師......但是只有這位老師給我留下了深刻的印象。
潘先生有一雙明亮的大眼睛，黑色的眉毛和薄嘴唇。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。很體貼，但對我們很?chē)栏�。如其名，它外表柔軟，內心堅硬�?/p>
我記得當我四年級的足球隊在訓練長(cháng)跑時(shí)，我不小心摔倒了，在操場(chǎng)的橡膠跑道上擦了幾米的膝蓋。突然間，膝蓋變得血肉模糊，躺在地上，拿出口袋里的紙，使勁蓋住傷口。當王鴻飛看到這一幕時(shí)，他迅速地把我帶到了老師的辦公室。
當潘先生看到這一幕時(shí)，他迅速從柜子里拿出沾有酒精的酒精和棉簽，突然，一股濃濃的酒精味沖進(jìn)了我的鼻子。他感到非常害怕，心想:有多疼？”““疼嗎？”潘先生關(guān)切地問(wèn)�！蔽野蛋狄Ьo牙關(guān)，不讓潘小姐為我擔心�！安�，不疼�！辈镣曛�，潘老師小心翼翼地給我貼上紗布，馬上覺(jué)得紗布不是貼在傷口上，而是貼在心臟上。
潘先生，我想對你說(shuō):你給了我學(xué)習的信心；是你給了我生活的勇氣，是你給了我努力工作的動(dòng)力，是你給了我奔向美好未來(lái)的希望，是你是我智慧的墊腳石。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生旅途中的向導。你是我的指揮家，演奏生命的音樂(lè )。
感恩節的作文 篇33
我十多歲了，我成長(cháng)的每一步都包括父母的辛勤勞動(dòng)和無(wú)盡的愛(ài)。我非常感謝他們。當我生病時(shí)，我的父母非常擔心。有一次，晚上，我突然發(fā)燒了。我父母帶我去醫院打針。我整晚都在打針。我的父母也整晚陪著(zhù)我。他們沒(méi)有睡覺(jué)。此外，我的父母給了我一張床讓我一個(gè)人躺著(zhù)，因為害怕針會(huì )掉出來(lái)。第二天，他們都離開(kāi)了，沒(méi)有去上班。我認為他們對我真的很好。
我的父母經(jīng)常教我如何做人。我媽媽這樣教我的。年輕人不努力工作，老年人很悲傷。這意味著(zhù)當他們年輕時(shí)，長(cháng)大后會(huì )后悔。我父親從小就教我培養良好的道德品質(zhì)，例如，關(guān)心他人、尊敬長(cháng)輩、助人為樂(lè )、不說(shuō)謊、誠實(shí)。我按照他們教我的做了，并取得了很多成績(jì)。
“心存感激，謝謝你......”這個(gè)“感恩之心”是我幾天前學(xué)會(huì )的。這首歌是我想對我媽媽說(shuō)的。雖然我媽媽有時(shí)會(huì )打我，罵我，但與她對我的愛(ài)相比，這是微不足道的。媽媽?zhuān)x謝你給了我生命。謝謝你給我溫暖。謝謝你給我幸福。謝謝你給我蓋被子......
感恩節的作文 篇34
“母親”這是兩個(gè)不能再用的常用詞，但是它們寫(xiě)在我的心里，刻在我的骨頭里！
當我到家時(shí)，餐桌上怎么會(huì )有美味的食物等著(zhù)我呢？誰(shuí)為我做的？當我生病的時(shí)候，總有一個(gè)人在床前陪著(zhù)我，為我哭泣。他是誰(shuí)？我睡覺(jué)的時(shí)候，誰(shuí)給我加了被子？當你感到恐懼時(shí)，誰(shuí)會(huì )給你支持和安慰讓你入睡？是她！是我們的媽媽?zhuān)?/p>
記得有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)耗銥槭裁茨貫槲覀兏冻鲞@么多？”我媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“因為你是我的孩子！”話(huà)音剛落。淚水從我臉上滑落。母親的話(huà)傷了世界上所有母親的心。仔細考慮一下。是的，母親教育我們不要貪圖任何東西，只是因為我們是她們的孩子，僅此而已。
看著(zhù)母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，新的皺紋和疲憊的樣子，我真的想說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愎ぷ骱芘�！休息一下！我可以做家里所有的工作。讓我�?lái)做。不要再寵壞我們了！”
來(lái)自世界各地的孩子們，請聽(tīng)我的建議。拍拍你母親的背，揉揉你的肩膀，用最真誠的聲音說(shuō)出來(lái)。媽媽?zhuān)阈量嗔�，謝謝你！”
我母親為我們付出了這么多，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：我們給母親什么？
“母親”這兩個(gè)字很普通，但她是神圣而光榮的。讓它永遠銘刻在我的骨頭和心中！我也沒(méi)有遺憾。
感恩節的作文 篇35
感恩節是一個(gè)很特別的節日，我一直都不知道有感恩節這件事，是老師講了我才知道原來(lái)還有這么一個(gè)節日。
明天是感恩節了，我應該幫媽媽做點(diǎn)什么才好呢？
今天，我一回到家，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓歉卸鞴�，我要去上學(xué)不在家，所以，我決定今天為你洗衣服�！闭f(shuō)著(zhù)，我便走過(guò)去，搶下了媽媽手中的活，埋頭干了起來(lái)，我先把水放入盆中，再把臟衣服放入盆中，然后放些洗衣粉在臟衣服上，使勁地在搓板上搓，直到把衣服洗得干干凈凈為止。最后我把衣服和在水龍頭下沖洗干凈，放在晾衣架上曬干。這樣，一件衣服就洗好了。然后，我又把剩下來(lái)的衣服洗好了，雖然我洗得手很酸，但我為媽媽做了一件事，這件事是我認真完成的，而不是馬馬虎虎，洗過(guò)去了事而已，所以，我非常地開(kāi)心、快樂(lè )。接著(zhù)，媽媽走來(lái)了，她看著(zhù)我洗的衣服，心里甜滋滋的，臉上露出了燦爛的笑容，還說(shuō)我是她的小幫手呢！這次，我的心里更加高興了，就像吃了蜜一樣甜。
這就是我今年的感恩節，我希望我可以為媽媽做更多的事情，我希望媽媽可以不再那么辛苦，而是有更多的時(shí)間去做自己想要做的事情！
這這是一個(gè)快樂(lè )的感恩節��！
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