關(guān)于感恩節的初一敘事作文(通用10篇)
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,特別是敘事作文,敘事作文是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚的一種文體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于感恩節的初一敘事作文(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩節的初一敘事作文1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我……”隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,我們“親手為媽媽制作發(fā)夾,感謝媽媽”的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
家委會(huì )的媽媽們先給我們一人發(fā)了兩條粗細不同的綢帶。這些綢帶可漂亮了!五彩繽紛,白的似雪,紅的似火,粉的似霞……接著(zhù),由黃鴻躍媽媽給我們講述了做發(fā)夾的方法,她邊說(shuō)邊給我們示范了一遍。在大家期盼的目光中,聞老師一聲令下,我們興致勃勃地開(kāi)始了。
我先拿出一根鑲著(zhù)金邊的深藍色粗綢帶,把雙面膠粘在粗綢帶的一端,再小心翼翼地把它圍成一個(gè)“O”字形,按照剛才黃媽所說(shuō)的,沿著(zhù)中間捏住,這邊拉拉,那邊理理,一個(gè)像模像樣的蝴蝶結馬上就要誕生了!我不禁得意起來(lái):做發(fā)夾也太簡(jiǎn)單了,我一定能不費吹灰之力就做一個(gè)最精美的發(fā)夾。
可我剛得意了三分鐘,煩惱就來(lái)了:怎么才能把蝴蝶結中間的線(xiàn)繞得又結實(shí)又好看呢?旁邊的同學(xué)都在做自己的,我只好硬著(zhù)頭皮自己繞。我一只手死死地捏緊蝴蝶結,另一只手飛快地繞了一圈又一圈。本以為大功告成,哪知道繞偏了,蝴蝶的翅膀一只大,一只小,難看極了。我想:算了吧,就這樣吧?赊D念又想:這可是送給媽媽的,怎么能馬虎呢?我決定重新開(kāi)始。這次,我吸取了上次的教訓,不再只圖速度,而是盯好了那根線(xiàn),一圈一圈地慢慢繞,隨時(shí)注意把線(xiàn)往中間靠,不讓原來(lái)的悲劇重演。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于把一個(gè)蝴蝶結做好了。接著(zhù),我如法炮制,把另一個(gè)蝴蝶結也做好了。
最后,由左媽、何媽幫我們把做好的蝴蝶結固定到夾子上去,再粘上和蝴蝶結相配的鉆石。
我的發(fā)夾做好了,真漂亮!鑲著(zhù)金邊的蝴蝶結散發(fā)著(zhù)高貴的氣質(zhì),白蝴蝶結如盛開(kāi)的百合花一樣純潔、展翅欲飛,似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。最上面還鑲嵌著(zhù)皇冠,高貴、霸氣。我想,媽媽一定會(huì )喜歡吧。
回家以后,我把發(fā)夾送給了媽媽。她眼里閃著(zhù)淚花,笑了,臉上露出一絲欣慰、一絲感動(dòng)。以后,我要把更多的愛(ài)送給媽媽?zhuān)拖袼龕?ài)我一樣,永遠愛(ài)她。
感恩節的初一敘事作文2
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節,讓我們感謝最讓我們感恩的人,并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封,我也想做一個(gè)可又不會(huì )做,只好做些別的,我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物,把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包交給媽媽?zhuān)蜷_(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因為淚水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù),我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話(huà)要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著(zhù),媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意,原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習,陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。盡管爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚但是是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因為我是她的女兒,我的生命是她給的,我該怎樣回報媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費,我要好好學(xué)習,認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì )好起來(lái)的!
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條,因為也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節,以前我不知道,感恩節快樂(lè )!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)感恩節“禮物”。
感恩節的初一敘事作文3
明天就是感恩節了,我該送什么給爸爸!我急的扣腦袋。爸爸為了我們一家過(guò)得幸福,好多時(shí)間都加班到深夜,早上看見(jiàn)他的黑眼圈,我的心疼得不得了。
我懊惱極了,真不知道該送些什么。我跑進(jìn)了房間,對爸爸撒嬌:“爸爸,你想要些什么禮物?”爸爸笑了“隨便”,我的心立馬崩潰了;隨便!隨便!隨便!又是隨便,到底要什么嘛!我急的在床上打滾。
想想看,玫瑰和賀卡太普通了,U盤(pán),他的U盤(pán)已經(jīng)堆成山了。哎呀!我一不小心,把腳憋著(zhù)了,一下子摔在了太極服上,這太極服!有了,我可以送他“太極小盒”。
爸爸剛離開(kāi)家,我就沖進(jìn)房間,關(guān)緊房間門(mén),挑選材料來(lái)做禮物。白色的彩帶——他最喜歡的顏色,太陽(yáng)的包裝紙,舊鞋盒。材料已選定,開(kāi)始制作,美工刀切紙的聲音,地板的“吱吱”聲陪伴著(zhù)我一起制作禮盒!靶⌒、小心、再小心!”我慢慢切著(zhù)紙做禮盒。我用彩色筆在盒內畫(huà)了許多精美的畫(huà);有八卦圖、太極圖、太極服,當然還有一句“ I Love you”。還把朋友送我最好看的“馬”也放在里面,那發(fā)亮的毛發(fā),讓我還真舍不得,最后,我用那美麗的彩帶系上了盒子,大功告成。抬頭看了鐘,天!都快十一點(diǎn)半了。
“哎呀!等等,我該把禮物藏在哪呀?”桌底,不行,一伸腳就看見(jiàn)了;衣柜,也不行,他要換睡衣呀;桌布下,還是不行,他要拿走啊……“有了”我叫道,可以放床底,這樣早上他找鞋時(shí),就可以看見(jiàn)了!我把禮物小心的放在床底,安心的去睡覺(jué)了?赡羌(dòng)的心始終停不下來(lái),我無(wú)法想象爸爸收到禮物那驚訝的表情。
早上,我醒來(lái)發(fā)現,我的床頭有著(zhù)一架特別的“飛機”,打開(kāi)一看,呀!是一封信,信里寫(xiě)著(zhù)“……我那美麗的小天使,你是我的明珠……”我感動(dòng)的哭了!
我悄悄來(lái)到房間,看見(jiàn)爸爸那甜美的笑容,我也滿(mǎn)足的笑了……
感恩節的初一敘事作文4
今天我們小區里的20個(gè)小朋友要去參加小區組織的感恩節活動(dòng),給爸爸、媽媽制作賀卡。
來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng),一股熱浪迎面而來(lái),暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨,準備開(kāi)始制作。接下來(lái)考驗耐心和專(zhuān)心的時(shí)刻到了。
工作人員先給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了一張卡紙和一條金燦燦的長(cháng)條紙,我的卡紙是黃色的,我的好朋友發(fā)的是綠色的,阿姨還給我們發(fā)了一個(gè)圓形的小紅片兒,教我們手工的阿姨說(shuō)讓我們用金條紙做太陽(yáng)的光芒,用紅色的圓紙片做太陽(yáng),我們把太陽(yáng)和光芒粘在卡紙上,隨后阿姨又發(fā)給每人一張長(cháng)方形的綠色紙,我們用綠色紙跟著(zhù)阿姨學(xué)疊青蛙……
最難的環(huán)節到了,就是做花了,一定要做的精美,因為它蘊含著(zhù)我對媽媽的感恩。
我先把工作人員拿來(lái)的五片花瓣卷成卷兒,用一根綠色的小棒做枝干,我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周?chē),再把做好的花粘在太?yáng)的下面,接著(zhù)又做了幾朵花,最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來(lái)粘在相應的位置,當然還要寫(xiě)上對爸爸、媽媽的祝福了,“祝爸爸、媽媽身體健康,青春永駐”,一張漂亮的賀卡終于大功告成,我相信媽媽看了一定會(huì )感到賞心悅目的。
這就是我送給媽媽的禮物,它可是我花了兩個(gè)小時(shí)的才完成的作品哦。怎么樣?給我來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
媽媽的話(huà):本來(lái)讓兒子參加活動(dòng)只是想讓他多參加一些集體活動(dòng)鍛煉一下,不過(guò)他制做的賀卡確實(shí)讓我賞心悅目,花了兩個(gè)小時(shí)做了一張這么漂亮的賀卡,值!特別是當兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的,我簡(jiǎn)直不敢相信,這怎么會(huì )是出自一個(gè)男孩子之手呢?其實(shí),父母為兒子做什么都是心甘情愿的,都是不求回報的,不過(guò)當孩子偶而帶給我們驚喜的時(shí)候,我們就更會(huì )覺(jué)得心滿(mǎn)意足了。這是一份值得珍藏的感恩節禮物,也將永遠珍藏在我的心間!
感恩節的初一敘事作文5
哎呀!明天就是感恩節了。外國的洋節我都不喜歡,唯獨喜歡感恩節,因為這是一個(gè)感恩的節日。媽媽花了那么多心血幫助我,愛(ài)護我,關(guān)心我。今年的感恩節我一定要送禮物給媽媽?zhuān)员磉_我的感恩之心。
到底送什么給媽媽呢?我思忖著(zhù):送花吧,太單調了;送賀卡吧,太沒(méi)新意了;送筆吧,店里筆已經(jīng)夠多了。到底送什么好呢?我冥思苦想,對了,我就送一個(gè)小本子吧!讓媽媽出去旅游時(shí)寫(xiě)游記。
所以,我從我的小金庫里拿出了十元錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)精美的小本子。但是,本子上什么都沒(méi)有,只有一行又一行的橫線(xiàn)。我覺(jué)得這個(gè)本子太單調了,所以我打算畫(huà)個(gè)圖形上去,如果畫(huà)到有橫線(xiàn)的紙張上,媽媽不容易發(fā)現我的心意,所以,我要畫(huà)到扉頁(yè)上去。我畫(huà)了一個(gè)大愛(ài)心依偎著(zhù)一個(gè)小愛(ài)心,代表著(zhù)媽媽和我的心永遠是相連的。我在愛(ài)心下寫(xiě)著(zhù):“媽媽?zhuān)量嗔,感謝有您,祝您感恩節快樂(lè )!”
做完這些,如果把本子直接送給媽媽?zhuān)瑫?huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了呢?所以,我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢?不行,紅色代表鮮血;黑色呢?不行,這個(gè)顏色太深沉了;那白色呢?嗯,不錯,白色代表純潔,就用白色吧!于是,我用白色的包裝紙把小本子包了進(jìn)去。
怎么給媽媽呢?我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí),傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲,是媽媽?zhuān)∥揖瓦@么做吧,對,這是個(gè)好主意。
媽媽進(jìn)了家門(mén),剛剛換好鞋,正要往廚房走去!案卸鞯男,感謝有你……”我一邊唱著(zhù)《感恩的心》一邊從媽媽身后走來(lái):“媽媽?zhuān)D卸鞴澘鞓?lè )!”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開(kāi)心的笑了,眼里含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花,緊緊地摟著(zhù)我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)!案卸鞯男,感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……
感恩節的初一敘事作文6
感恩節即將來(lái)臨,我們都想在學(xué)校表現得好一點(diǎn)兒,并給老師送去祝福。
今天,我、陸子怡、劉姝彤、畢陽(yáng)茹和沈斯羿組成“合作小隊”,一起做了兩張賀卡,一張送給單老師的,一張送給錢(qián)老師的。我走到單老師面前:“親愛(ài)的單老師,這是我們送給您的賀卡,祝您感恩節快樂(lè )!”單老師笑瞇瞇地對我說(shuō):“好的,謝謝你呀,李欣洋同學(xué)!”說(shuō)完,她便打開(kāi)卡片,目不轉睛地看了起來(lái)!罢嫫涟!做得真好!哦,對了,把我的辮子畫(huà)得像番茄呀……”單老師自言自語(yǔ)道。我頓時(shí)羞紅了臉,抱住了陳夢(mèng)遙!肮!”同學(xué)們笑得前仰后合,上氣不接下氣,臉上笑開(kāi)了花,此時(shí)此刻,教室里自然就成了一片歡樂(lè )的海洋!昂昧撕昧,來(lái)來(lái)來(lái)來(lái),大家都別吵了,同學(xué)們,等我們安靜了,然后就可以開(kāi)飯啦!”
到了下午,我又興沖沖地風(fēng)一般竄到錢(qián)老師的面前:“錢(qián)老師,這個(gè)是我們送您的賀卡,祝您感恩節快樂(lè )!”“哦,謝謝!”錢(qián)老師高興地說(shuō)。
回到家,我擺著(zhù)鴨子步,翹起蘭花指,轉了三個(gè)圈然后走到媽媽面前,深情地唱到:“有媽的孩子像個(gè)寶……媽媽?zhuān)@是我送給您的賀卡!”媽媽打開(kāi)了賀卡:“嗯,不錯不錯,真是個(gè)懂事的好孩子!”聽(tīng)了這話(huà),我的心里喜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè )的感恩節!
感恩節的'初一敘事作文7
在我們生命中,有那么一個(gè)人,她為我們洗衣做飯,她為我們無(wú)私奉獻,她竟然不求回報……呵呵,你們一定覺(jué)得天下沒(méi)有免費的午餐。
在我懂事的那一天起,我就看到了媽媽的累,媽媽的辛苦,媽媽的汗水……這天放學(xué)后,我回到溫馨的家里,媽媽已經(jīng)做好了一大盤(pán)我喜歡吃的菜,我大口大口的吃下我那早已饑餓的肚子,“好吃,多吃點(diǎn)!慢慢來(lái),別咽著(zhù)”媽媽急忙說(shuō)道。當我吃得飽飽的時(shí)候,抬頭看了看媽媽?zhuān)恢挥X(jué)中,媽媽頓時(shí)老了很多,為什么我之前沒(méi)有覺(jué)得呢?多了幾根白發(fā),多了幾條皺紋,但是多了一絲微笑。是因為我嗎?不一會(huì )兒,媽媽把碗收拾好,轉過(guò)身進(jìn)入廚房……當媽媽轉過(guò)身的那一剎,我清楚的看到媽媽的汗,在我背后,一直有個(gè)這么愛(ài)我的媽媽。
平時(shí)我就不是很勤奮,即使有時(shí)候幫媽媽的忙,做點(diǎn)家務(wù)。但我更多時(shí)間放在那部充滿(mǎn)有趣的電視中,我可以目不轉睛的瞪著(zhù)電視中的主人物,眼睛竟然不感覺(jué)累。媽媽本來(lái)在擦窗戶(hù),忙完這個(gè)又忙那個(gè),走到我面前擦桌子。這個(gè)背影完全把電視給遮住了。我一手撲開(kāi)媽媽?zhuān)坝憛,你沒(méi)見(jiàn)到我在看電視嗎?去另一邊干活去”我像老板一樣幫媽媽當做了打工的工人。但是媽媽并沒(méi)有鬧我,她快速地走開(kāi),繼續干活,擦椅子,擦大門(mén),掃地,拖地……她那身體承受不了,不聽(tīng)話(huà)的腳開(kāi)始發(fā)軟,然后頭暈,直到暈倒。
我跑到媽媽的旁邊,把媽媽扶回房間,當我用熱手巾來(lái)幫媽媽敷頭的時(shí)候,我再一次看到了媽媽的汗,不是一滴一滴的,而是像一股泉水一般的。從那以后我真的懂事了……身邊有個(gè)這樣的人,我們要珍惜現在所擁有的,要懂得感恩!寧愿自己累點(diǎn),都不要讓自己的媽媽再多承受一份辛苦。
感恩節的初一敘事作文8
在下午第三節課時(shí),老師發(fā)下了一張紙,開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間,問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節日嗎?”話(huà)音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來(lái),搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭,眉頭緊皺,似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來(lái),用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節!”“沒(méi)錯!”老師回答,開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是:學(xué)會(huì )感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個(gè)問(wèn)題:“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái),神奇的鼠標一點(diǎn),我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外,都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人,極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完,另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái),許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號:“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí),門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。
原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時(shí),我想到一句俗話(huà):母愛(ài)似流水,源源不斷。父愛(ài)似青山,來(lái)得快,去得更快,F在,我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思,臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢,哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái),我也不是個(gè)例外。
感恩節的初一敘事作文9
11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日,也是美國人合家歡聚的節日,因此美國人提起感恩節總是備感親切。
我們雖然是中國人,但是也應該有一顆時(shí)刻感恩的心,感謝父母給予我們生命,感謝老師培育我們成長(cháng),感謝朋友賜予我快樂(lè ),感謝自然賦予我生活資源,感謝一切一切……
十一月二十四日那天,我聽(tīng)金老師和同學(xué)說(shuō)今天是感恩節,放學(xué)后我回到家就給媽媽說(shuō):“媽媽今天是感恩節,您辛苦了,我要幫您做家務(wù)活!眿寢屨f(shuō):“那好啊!蔽艺f(shuō):“那我幫你拖地和洗碗吧!
我高高興興地跑去衛生間把拖把沖干凈,先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子,我拿著(zhù)拖把就準備去拖廚房的時(shí)候,媽媽對我說(shuō):“先別拖廚房,等我做完飯你再拖!蔽抑缓冒淹习严确旁谛l生間里,等媽媽把飯做完了再拖。
不一會(huì ),香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯,我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說(shuō):“今天讓我來(lái)洗碗!蔽沂紫劝淹朕谝黄,放進(jìn)廚房的水池里。然后給一個(gè)碗里擠上洗潔精,然后用刷子先刷里面,再刷外面。接著(zhù)用水把碗仔細的沖干凈。最后把碗整齊的放進(jìn)碗柜里。
干完所有的活,我讓媽媽坐在沙發(fā)上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背,媽媽高興地對我說(shuō):“謝謝你,乖寶貝!眿寢尠盐覔нM(jìn)懷里還在我的臉蛋,上溫柔的親了一下。
今天我干了這么多活,我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的,因為我體會(huì )到了父母的辛苦,懂得了感恩。
感恩節的初一敘事作文10
每年十一月第四個(gè)星期四,便是感恩節了。今年的感恩節,讓我學(xué)會(huì )了感恩,懂得了父母的辛苦,知道了父母對我的愛(ài),令人難忘,記憶猶新。
今天放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一項特殊的作業(yè):今天感恩節,回家后與爸爸或媽媽擁抱下,說(shuō)幾句祝賀的話(huà),做一件讓爸爸媽媽開(kāi)心的事!痹(huà)剛落音,班級里就沸騰了。我心想:這還不簡(jiǎn)單?簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!回到家,面對笑吟吟的媽媽?zhuān)共恢。媽媽?jiàn)我欲言又止,急忙問(wèn)我:“云云,怎么啦?考試沒(méi)考好?”我搖搖頭,這才發(fā)現有些難以啟齒,只好把堵在喉嚨口的話(huà)又咽回去。懨懨地寫(xiě)作業(yè)去了,眼看時(shí)間越來(lái)越晚,而我那個(gè)特殊作業(yè)還沒(méi)著(zhù)落,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,頭上滲出了汗珠,大不了試試!我心一橫,抱住媽媽撒嬌:“媽媽?zhuān)裉旄卸鞴澞,節日快?lè )!”我望向木盆,心生一計,說(shuō):“我來(lái)幫你洗腳吧!闭f(shuō)完,我望向媽媽?zhuān)研﹂_(kāi)了花,欣慰地望著(zhù)我,連聲說(shuō):“好,好,呀!沒(méi)想到我家寶貝這么懂事啦!”我把熱水倒進(jìn)木盆,再倒點(diǎn)冷水,找來(lái)一條印有紫羅蘭的,老媽最喜歡的一條新毛巾搭在木盆上,最后試了試水溫,生怕有點(diǎn)差錯,心里既緊張又興奮,心砰砰直跳。媽媽早已準備好了,我端起木盆放媽媽面前,像愛(ài)護一件藝術(shù)品一樣把媽媽的腳小心翼翼地放進(jìn)水里,用毛巾輕輕擦著(zhù),心里百感交集。我曾多次想象過(guò)媽媽的腳,大的,小的,白的,胖的……但我從沒(méi)想到媽媽的腳竟是這樣:蠟黃的皮膚很是粗糙。這是因為媽媽不顧自己,開(kāi)車(chē)送貨,腳底甚至有幾個(gè)老繭,有的已經(jīng)很久了,有的才長(cháng)出來(lái),這是因為媽媽常年奔波在外,努力賺錢(qián),腳后跟還有一道很深的傷痕,這是媽媽早年創(chuàng )業(yè)時(shí)騎摩托車(chē)雨天摔的……水泛起了漣漪,我早已紅了眼眶,動(dòng)作更輕,更柔。原來(lái),最?lèi)?ài)我的人一直是媽媽?zhuān)瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻,她一直陪在我左右,只是我沒(méi)有注意。媽媽對我的愛(ài),比海深,比山高,比天空更寬廣!“冷么?燙嗎?”我裝作不經(jīng)意地問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現她不知何時(shí)已泣不成聲,氤氳中,她的臉早已朦朧,我卻依然看見(jiàn)了淚痕滑落……
這次難忘的感恩節,我不但明白了父母的辛苦,而且讓我走進(jìn)了媽媽的內心深處。他們對我的愛(ài)無(wú)處不在,令人感動(dòng)。爸爸媽媽?zhuān)琁 LOVE YOU!
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