感恩節作文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩節作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
感恩節作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在今年的感恩節，我要感恩我的爸爸、媽媽。
是父母把我們帶到了這個(gè)充滿(mǎn)光明的世界；是父母拉著(zhù)我們的手教我們走路；是父母一遍又一遍地教我們認字。父母，是我們在這個(gè)感恩節中最該感恩的人。
記得我初學(xué)自行車(chē)時(shí)，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身后鼓勵我：“你能行！”當我考試考砸的時(shí)，媽媽會(huì )溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油，再接再厲！”當我的美術(shù)作品沒(méi)有獲獎時(shí)，爸爸、媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！”這些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，我一直記在心里。正是這些話(huà)語(yǔ)，使我受到鼓舞，振作起來(lái)。
我想給爸爸、媽媽做一張與眾不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周?chē)c(diǎn)綴了五彩繽紛的花朵，然后用卡紙把花束包起來(lái)，最后我在上面寫(xiě)道：祝爸爸、媽媽感恩節快樂(lè )！一個(gè)漂亮的花束賀卡做好了。當我把賀卡送給爸爸、媽媽時(shí)，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心里甜滋滋的。
因為感恩，世界才變得多姿多彩；因為感恩，我們才得到真摯的友情；因為感恩，我們的心靈才變得純潔美好。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
感恩節作文2
這次的感恩節快到了，我最想感恩的就是我們的班主任老師，他雖然是個(gè)男老師，脾氣很暴躁，但我還是非常感謝他，他教會(huì )了我們很多知識、很多安全常識。我非常感激、謝謝班主任老師。
一次，是我們的中隊會(huì )，中隊會(huì )的主題是：品德與安全”這個(gè)主題，讓我非常感興趣，但我又不懂這是什么意思，終于上課了，我心里想著(zhù)：“終于能理解品德與安全是什么了。老師講著(zhù)講著(zhù)就說(shuō)：“你們要是想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)拉倒�！薄斑�有，你們要是想學(xué)就在這里好好學(xué)”老師說(shuō)著(zhù)就咳嗽一聲，說(shuō)著(zhù)又咳嗽了一聲，不知怎麼了，老師的嗓子變聲音了，老師滿(mǎn)臉痛苦的樣子我在一旁默默的留下了流眼淚，老師還是堅強的堅定的，給我們講一些品德的故事、安全的故事。不斷的給我們講課，看起來(lái)老師的嗓子越來(lái)越難受了，幸虧，老師講了一半的時(shí)候，突然下課鈴響了，但是老師仍人在講課，再給我們講一些知識，老師講完了，哎，老師終于能喘口氣了。我們終于下課了，可是，老師滿(mǎn)臉難受的樣子，我看到就傷心，后來(lái)我才懂得原來(lái)老師辛辛苦苦的給我們講這麼多，就是為了讓我們懂得更多的知識。
在這里我最要感激、謝謝的人就是：我們的班主任老師。
感恩節作文3
感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì )的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會(huì )感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長(cháng)。我們大都來(lái)自農村，父母因為要供養我們上學(xué)，要維持家庭生計，大都長(cháng)年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開(kāi)自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當大官的人，如果是他們就可以在家里陪著(zhù)自己了�？墒�，我們從來(lái)都沒(méi)有換個(gè)角度去想，不可能每個(gè)人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們在外日日夜夜地為別人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現有的生活面貌。難道我們不應該為他們的付出而感恩嗎？難道我們不應該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們嗎？不，我們應該，我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
感恩老師。當我們踏入學(xué)校的那一刻開(kāi)始，老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著(zhù)我們。在我們小的時(shí)候，老師教我們讀書(shū)識字和做人的道理；當我們在學(xué)習上迷惘的時(shí)候，他們給我們指明前進(jìn)的道路；當我們在生活上失意的時(shí)候，他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的第二任父母，他們在學(xué)習上幫助我們，在生活上關(guān)心我們，在精神上支持我們。帶領(lǐng)著(zhù)我們向著(zhù)正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎？
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母，我們在他們累了的時(shí)候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應該遵守校規、班規，做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，認真完成老師布置的任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們辛勤的勞動(dòng)。
感恩節作文4
父母的愛(ài)就像一條小船，使你在人生的海洋中行走的更快、更穩。我們怎樣才能回報父母呢？
周日就是“母親節”了，我準備送媽媽一件禮物，來(lái)表達對媽媽養育之恩的感謝。我走進(jìn)一家超市，可是媽媽喜歡什么呢？右為難中，不知不覺(jué)來(lái)到了鮮花禮品區，花兒可真多��！有玫瑰花、百合花、康乃馨、勿忘我就送媽媽花吧，媽媽平時(shí)最喜歡花，過(guò)年過(guò)節總是買(mǎi)上盆花來(lái)裝點(diǎn)房間，使家里充滿(mǎn)了喜慶和溫馨。送媽媽什么花兒好呢？這時(shí)營(yíng)業(yè)員阿姨走來(lái)問(wèn)：“小朋友要買(mǎi)什么？”“我想送給媽媽花，但不知道送什么樣的花？”“就選29朵康乃馨，表示永遠愛(ài)媽媽?zhuān)車(chē)傺b飾上一些黃鶯和滿(mǎn)天星就可以了�！彼f(shuō)。我小心翼翼地挑好了花，又挑了紫色的包裝紙，還有一條紫色的絲帶。阿姨要幫我把花扎起來(lái)。我謝絕了她的好意，要親自為媽媽制作。我先把紫色紙圈成了圓形，然后把紫色的絲帶下面又系了一個(gè)蝴蝶結，一手拿著(zhù)包裝，先把康乃馨插了進(jìn)去，又把作為小花插在了上面�？墒菂s不怎么好看，有的花擠在了這邊，有的花卻壓在了那邊。我想：這可是母親節的禮物呀，我一定要作好！我又忙活了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于成功了！回到家，媽媽正好買(mǎi)菜去了，我又趁機親手制作了一個(gè)心形卡片。上面寫(xiě)上：祝您母親節快樂(lè )！—愛(ài)您的兒子。
晚上，等媽媽睡著(zhù)了，我悄悄把它放到了媽媽旁邊。睡夢(mèng)中聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽兩行熱淚滴了下來(lái)，滴到了我臉上，但她眼里閃著(zhù)幸福的光。
感恩節作文5
一提起“感恩”這個(gè)詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺(jué)的感恩要感恩社會(huì )、感恩父母。
一天陽(yáng)光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著(zhù)，我有種不視這個(gè)老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來(lái)了，我立刻想到我作為一個(gè)少先隊員，這難道不是我應該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說(shuō)：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點(diǎn)頭答應，說(shuō)：“新時(shí)代少年，就是不一樣”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進(jìn)去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的拒絕。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽?zhuān)冶阕哌^(guò)去，，問(wèn)媽媽說(shuō)：“今天中午吃什么？”媽媽說(shuō)："吃米飯，過(guò)來(lái)幫我擇菜吧，”我便答應了，不一會(huì )我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見(jiàn)我表現很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個(gè)人的夸獎中，我不由得得意起來(lái)
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過(guò)是舉手之勞，而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。感恩吧！感恩父母！感恩社會(huì )！
感恩節作文6
朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
感謝你的笑容
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？拷覀�，你會(huì )感到我們的歡樂(lè )。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，“嘭”進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿(mǎn)笑容，感染了身邊的每一個(gè)人。于是大家也不禁咧開(kāi)了嘴。在美術(shù)課上，我們的畫(huà)得了獎，你轉過(guò)頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝你的寬容
“啪啦”我不小心摔碎了你為我買(mǎi)的禮物，頓時(shí)，兩人都閉住嘴。我看著(zhù)地上的碎片，又看著(zhù)你，不知所措。你望了望地面，真誠的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下�！蹦愕陌参肯褚还纱猴L(fēng)，使一切都變得那樣美好。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的寬容為我撥開(kāi)烏云，重現一片藍天與美好。
感謝你的體貼
期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了。你考得那么好，全部?jì)?yōu)秀，而我只是遠遠望著(zhù)你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常，走過(guò)來(lái)拿起卷子細細看著(zhù)。一會(huì )兒你開(kāi)始為我講解，你講的.很認真，很細致，不時(shí)還看著(zhù)我的反應。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的體貼使我的心中充滿(mǎn)溫暖。
我要說(shuō)：“朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝你，朋友！
感恩節作文7
“叭叭”，兩道有些嘶啞的喇叭聲將我的注意力強行從同學(xué)的討論中扯出來(lái)。一輛滿(mǎn)是泥漬，車(chē)身還有些細小裂痕的摩托車(chē)直直地停在我面前，一張滿(mǎn)是溝壑的臉從擋風(fēng)玻璃后探了出來(lái)，有些討好意味的笑容從他臉上浮現了出來(lái)，使得那些溝壑更加深邃。我心中不禁生起一股強烈的厭惡感。
“爸，你怎么又來(lái)了？我可以自己回去的�！�
他眼中歡悅的光芒似乎因這句話(huà)而黯淡了一點(diǎn)，但笑容卻絲毫未減�！皝�(lái)這里有點(diǎn)事，正好碰見(jiàn)你，上來(lái)吧！”
正好碰見(jiàn)？怎么可能是正好碰見(jiàn)！就算運行再好也不可能連續一周都是正好碰見(jiàn)吧！我只好硬著(zhù)頭皮上了車(chē)，卻怎么也不肯叭在他的背上。天哪！他竟然還在跟我的同學(xué)打招呼！同學(xué)們嘴上應付著(zhù)他，可眼睛正看著(zhù)我，眼中的嘲弄之意似乎要把我射穿一般，我知道我的耳朵已經(jīng)紅透了。我猛地一拍他的背：“還不快走�！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，可發(fā)動(dòng)了幾次都沒(méi)有成功，惹得我那一幫同學(xué)一陣嘲笑，我和他只好下車(chē)。
看著(zhù)爸爸蹲在地下檢查車(chē)子的佝僂身影和他蒼桑的面龐，突然間讓我感到自慚形穢。
摩托車(chē)老了，爸爸也老了……可是仔細想想，他們又是為誰(shuí)而老呢？
爸爸原來(lái)筆直的脊梁不是為了承載我而彎的嗎？爸爸原本光潔的臉頰不是為了我而辛勤勞作而蒼桑嗎？爸爸原本急躁的性格不是為了我而改變的嗎？
“叭叭”兩道洪亮的喇叭聲把我從思緒中拉了出來(lái)�！靶藓昧�！”爸爸的背又挺了起來(lái)，一張沾著(zhù)些許機油的臉從車(chē)旁探了出來(lái)。
我再次跨上了摩托車(chē)，伏上爸爸那溫暖的背。爸爸，您那如山的父愛(ài)，讓我感覺(jué)到我的渺小。爸爸，請原諒我的無(wú)知與傲慢，長(cháng)大后，我一定會(huì )回報您的！
感恩節作文8
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我�！睂Π�！是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識。教師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，教師為我們付出這么多。難道不應當回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。
記的有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應當為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！教師是我們成長(cháng)道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，教師是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的追求，到達夢(mèng)想的彼岸教師我永遠記住您！
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