感恩節小學(xué)生作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩節小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節小學(xué)生作文 1
今天是感恩節，我祝福天下所有的人都快樂(lè )！
今天是感恩節，我首先祝福爸爸媽媽天天快樂(lè )；感謝爸爸媽媽把我帶到這個(gè)世界上，與你們認識，與你們交朋友，你們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我衷心的祝福你們：天天快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的老師們，她們教給我很多知識和文化，讓我學(xué)會(huì )很多東西，我要謝謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的妮妮姐姐，升升哥哥，小宇哥哥，周沖哥哥，衷豪哥哥，兔兔公主姐姐，妙兒姐姐，馮園琳姐姐，還有很多哥哥和姐姐，她們給我很多幫助和支持。我寫(xiě)的文章不好，都是她們幫助我給我提意見(jiàn)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，她們是我學(xué)習的好榜樣，我真的很感謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
今天是感恩節，我的'心里很激動(dòng)，我感謝我的爸爸媽媽和奶奶，我感謝我的老師和同學(xué)，我感謝感謝我的哥哥和姐姐，我感謝感謝我的朋友們。祝他們都天天快樂(lè )！
感恩節小學(xué)生作文 2
“感恩的心，感謝有你�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”又一次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節與眾不同。
我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法——干脆就幫老媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿(mǎn)臉推笑的走到老媽面前，說(shuō)：“老媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，讓我幫您捶捶背吧！”于是不顧老媽驚訝的表情，開(kāi)始工作起來(lái)了。
“一二三四，二二三四……”我一邊幫老媽按摩著(zhù)，一邊跟老媽有說(shuō)有笑。當我按完時(shí)，我有沖著(zhù)去做家活，把家里打掃得干干凈凈。老媽這時(shí)已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看著(zhù)我做家務(wù)……
隨著(zhù)工作的.結束，我又俏皮地跟老媽說(shuō)：“CCTV采訪(fǎng)！請問(wèn)你對你的兒子的表現有何感想？”“哦，我覺(jué)得兒子他今天長(cháng)大了，以后每天都讓他這樣表現吧！”想不到老媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。
我才做一下家務(wù)，就累的腰酸背痛，很難想像，老媽是怎么熬過(guò)來(lái)的。我決定使這次的感恩節變得不再與眾不同！
感恩節小學(xué)生作文 3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，每當感恩節來(lái)臨，學(xué)校都會(huì )播放這首歌，提醒我們時(shí)刻不忘感恩之情，所以，在這個(gè)感恩節里，我想感謝很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有老師、同學(xué)，還有很多很多人。
感謝爸爸、媽媽給了我生命，把我帶到了這個(gè)世界，給了我幸福的生活，溫暖的家；感謝爺爺、奶奶從小帶我長(cháng)大，給我無(wú)微不至的關(guān)懷；感謝老師帶給我非常豐富有趣的知識，讓我變得更聰明；感謝小朋友們對我的.關(guān)心、幫助。我要感謝所有關(guān)心、愛(ài)護過(guò)我的人。
在國外，為了慶祝感恩節的到來(lái)，人們要吃火雞，但是我們今天的活動(dòng)內容是做餅干。做餅干的過(guò)程很有趣，而且可以想要什么造型的餅干就可以自己做，餅干的形狀有kt貓、米老鼠、六邊形、愛(ài)心、小兔子和很多英文字母。我很快做好一盤(pán)餅干經(jīng)過(guò)糕點(diǎn)師烤熟后，香味到處彌漫。
我的第一塊餅干給了媽媽?zhuān)驗楦卸鞴澮搅�，我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。
感恩節小學(xué)生作文 4
唔……碗終于洗完了，接下來(lái)我要給爸爸送感恩節的大禮了，但爸爸不在酒泉，在安西，我只能通過(guò)電話(huà)給他送祝福了，但愿爸爸不要想媽媽那樣壞，我摁起了電話(huà)鍵，“狼愛(ài)上羊啊，愛(ài)的瘋狂，誰(shuí)讓它們真愛(ài)了一場(chǎng)……”呀，有是老爸這惡心吧唧的`彩鈴，真不懂他什么品位��！“喂！”電話(huà)那頭響起了爸爸的聲音，我趕緊回話(huà)：“爸爸，我是芊芊，今天是感恩節，祝你感恩節快樂(lè )！”爸爸說(shuō)：“感恩節是什么東東呀？”啊。我狂汗！老爸竟然連感恩節都不知道是什么，是不是掙錢(qián)掙傻了呀？我對爸爸說(shuō)：“你先別管它是什么東東，只要你今天過(guò)得快樂(lè )就行了！”爸爸郁悶地回答道：“哦，那謝謝你了，拜拜！”“886！”我掛下了電話(huà)。崩潰呀！
啊呀，今天衰神是不是附身到我身上了呀，還感恩節呢，我看是倒霉節吧，我不僅一點(diǎn)好處都沒(méi)得到，反而連續兩次熱臉貼到了冷屁股上！郁悶呀！
感恩節小學(xué)生作文 5
今天早上由于咳嗽的厲害媽媽沒(méi)讓我去上學(xué)。我在家里準時(shí)按8點(diǎn)鐘開(kāi)始上課，還用定時(shí)器設定了45分鐘。我做了三頁(yè)數學(xué)，又復習了語(yǔ)文和英語(yǔ)。媽媽很心疼我，一個(gè)勁地讓我多休息。
還聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是感恩節，是北美洲的節日，那里到了這一天人們都放假，而且還要準備感恩節大餐，有火雞還有南瓜餅。爸爸媽媽為了買(mǎi)火雞腿跑了兩三個(gè)超市都沒(méi)找到，最后買(mǎi)了只烤鴨回來(lái)。媽媽還讓我給姥姥和姥爺打了電話(huà)，因為從小就是他們最疼我了，他們也是這個(gè)日子我最應該感謝的'人。
晚上我的好朋友菲婭來(lái)看我了，我可開(kāi)心了。她陪我玩，還陪我一起練鋼琴了呢。
媽媽同意我明天上學(xué)可以背新書(shū)包了，我真是太高興了。不過(guò)媽媽要求我背上新書(shū)包要好好學(xué)習，尤其是不要浪費時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)要抓緊時(shí)間，還有練琴要主動(dòng)，我一定爭取做到。
感恩節小學(xué)生作文 6
圣誕老人，在圣誕節葉跳躍的喜悅，圣誕節帶來(lái)興奮，帶來(lái)溫暖的圣誕祝福祝你生活愉快地，祝你步步高，幸福地抱著(zhù)你說(shuō)實(shí)話(huà)，天天快樂(lè )，事事順心！
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷一般不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢已經(jīng)飛到你的面前，只是企業(yè)為了可以給你自己送上一個(gè)圣誕特色禮物，祝你圣誕老人快樂(lè )。
感謝童年教會(huì )了我們走路，感謝青春教會(huì )了我們奔跑，感謝中年教會(huì )了我們匆匆，感謝你給了我時(shí)間，讓我學(xué)會(huì )了進(jìn)步，感恩，老師你辛苦了。
地球的種子感謝他們的權力，他們鼓勵苗木感謝雨，風(fēng)和霜環(huán)感謝他們的'經(jīng)驗，太陽(yáng)感謝他們的記憶，感恩，生活用感恩的心臟，更有意義的生命之果。
生活方式應該非常感謝學(xué)習時(shí)間給我們可以剛好的相遇，思想教育應該感謝他們語(yǔ)言給我們需要表達的權利，愛(ài)情應該感謝真誠給我們中國最美的彼此，感恩節，感謝緣分讓我們相知相愛(ài)在一起。
感恩節小學(xué)生作文 7
今天，是感恩節，為了表達我的一顆感恩之心，滿(mǎn)腔感激之情，我一定要為爸爸媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)活。
吃完晚飯，媽媽正準備洗碗，我立馬阻攔了她，說(shuō)：“今天就讓我干，你們去休息吧�！眿寢尯桶职帜樕暇`開(kāi)了燦爛的花朵，然后便進(jìn)了臥室。下面就交給我了，我開(kāi)始洗碗，我把碗碟整齊的.疊好，放到水槽旁，打開(kāi)水龍頭，清涼的自來(lái)水涌出來(lái)，如山上的清泉，我把碗放到臉盆中干起來(lái)，先把袖子卷起來(lái)，以免弄濕，然后一手拿抹布，一手拿碗，擦洗起來(lái)，里外都擦干凈后，我又用水沖洗了一下。雖然自來(lái)水涼涼的，但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，因為我的心暖暖的，全身有勁，為爸爸媽媽分擔了辛苦而高興，分享的辛苦是一半的辛苦嗎。洗完后，媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)碗都已經(jīng)洗好了，激動(dòng)極了！眼淚在眼框中打轉，我知道這不是傷心的淚水，是激動(dòng)的淚水，媽媽說(shuō)：“兒子長(cháng)大了�！�
我也覺(jué)得我長(cháng)大了。
感恩節小學(xué)生作文 8
今天是感恩節，想到媽媽平日的辛勞，我決定幫媽媽拖一次地。
我高興地拿起拖把，哼著(zhù)小曲，左拖拖右拖拖，亂拖一氣，就連剛拖過(guò)的地方也被自己的腳弄臟了，媽媽見(jiàn)我這樣兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："兒子！一屋不掃，何以?huà)咛煜拢?聽(tīng)了媽媽這樣一說(shuō)，我慚愧地低下了頭，心里暗下決心：我一定能做好的.！我按照媽媽的要求拖了一遍又一遍，細致檢查了每一個(gè)地方，不放過(guò)任何一個(gè)死角。等地干了以后，我一看，哇！地上一塵不染，看到自己的勞動(dòng)成果，剛才的辛勞早已完全拋到九霄云外去了。
媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)："一份耕耘，一份收獲。相信你以后會(huì )做得更好！"
感恩節小學(xué)生作文 9
我們經(jīng)常都會(huì )發(fā)現，人們給父母買(mǎi)各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來(lái)可能會(huì )覺(jué)得你很有孝心的行為，當然，就算是浮夸的炒作，只要對父母的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，一樣也�?huì )讓人稱(chēng)頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。
為什么說(shuō)感恩父母要發(fā)自?xún)刃哪?你想想父母這些年來(lái)為你的成長(cháng)，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來(lái)付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說(shuō)的感恩父母并不是說(shuō)要你真正的給到父母什么東西，而是在你的內心，你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?
可能有人會(huì )覺(jué)得自己能夠滿(mǎn)足父母的生活所需就是感恩父母了，其實(shí)不然，父母到達那樣的'年紀，很多東西已不再看重，他們越來(lái)越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都說(shuō)膝下兒孫滿(mǎn)堂，那才是天倫之樂(lè )，所以，感恩父母要發(fā)自?xún)刃牡挠眯娜フ疹櫯惆楦改浮?/p>
感恩節小學(xué)生作文 10
感恩節那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著(zhù)一個(gè)透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫(xiě)我想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)。
媽媽回來(lái)了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是感恩節送您的禮物�！眿寢尞敃r(shí)驚呆了，在驚喜萬(wàn)分之下，拆開(kāi)了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著(zhù)星星。當她看著(zhù)寫(xiě)有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開(kāi)星星。紙條上寫(xiě)著(zhù)，祝媽媽身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！我愛(ài)您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著(zhù)我，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，張開(kāi)溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的`后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說(shuō)：“我也愛(ài)你�！蔽衣�(tīng)完了之后，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過(guò)了好一會(huì )，我和媽媽才結束這個(gè)擁抱。
媽媽你對我的愛(ài)是無(wú)私的，是您把我帶到這個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿(mǎn)。
感恩節小學(xué)生作文 11
早就想給您們寫(xiě)信了，正好借此信與您們溝通一下。早上起床，空氣中略帶著(zhù)寒意，桌上已擺著(zhù)熱氣騰騰的早餐了，其中蘊涵了您們深沉的愛(ài)，我是否曾經(jīng)感恩?您們任勞任怨，每當我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎?當我生病時(shí)，您們一手拿著(zhù)藥，焦慮地站在床邊……擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。
我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我也會(huì )感恩;忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì )感恩……在現代生活的快節奏中，我們一味地學(xué)習，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的'態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光?感謝您們，您們創(chuàng )造了生命，也守護著(zhù)生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè )。當我犯了錯誤的時(shí)候，您們會(huì )懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓。
您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習，將來(lái)成為一位對社會(huì )有貢獻的人，才會(huì )嚴格要求。您們猶如大�！臉�(lè )土，而我需要細細地體會(huì )，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。我會(huì )在每一個(gè)感恩節、父親節、母親節給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
感恩節小學(xué)生作文 12
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的`小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我與春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
感恩節小學(xué)生作文 13
如果你有一顆感恩之心的話(huà)，在人生的旅途邊會(huì )有許多鮮花盛開(kāi)，伴隨你走過(guò)人生的長(cháng)路，也會(huì )自動(dòng)為你打掃清除所有的障礙，讓明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。
今天晚上的月亮又大又圓，好像一塊末被雕飾的璞玉倒掛在天空上。今天晚上月亮為什么會(huì )這么圓呢？難道是因為感恩節。感恩節是一個(gè)來(lái)自于美國人的節日，但中美的.方式可是大相徑庭。在外國人看來(lái)感恩節只不過(guò)是大家在一起吃一頓飯而已。而在中國，感恩節是每個(gè)中國人感恩父母，感恩老師的節目。在看到母親每天在天不亮就早起做飯時(shí)，在炎炎烈日下老師與我們并肩作戰時(shí)，在環(huán)衛工人在嚴寒的冬季為上班的人們清理冰面時(shí)。你看到他們時(shí)有沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心呀！那個(gè)今天就讓我們?yōu)樗麄冋f(shuō)一句，感謝你們讓我的生活學(xué)習變形警有條，只要我們懷著(zhù)一顆感恩之心，便可以在人生的旅途中更加有樂(lè )趣，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，希望在今夜，他們可以向我一樣將感恩之心傳遞給其他人。希望所有人可以回家看望自己的父母和一切，也對你有幫助的人，送給他們一個(gè)大大的擁抱，讓他們感受到這個(gè)世界對他的愛(ài)還有關(guān)心，不要讓那些幫助過(guò)你的人，從你身邊逝去。
我要感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
感恩節小學(xué)生作文 14
小時(shí)候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。
有一個(gè)小女孩，由于與媽媽吵架離家出走。她走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”。老奶奶聽(tīng)了很生氣，對小女孩說(shuō)，“你媽媽給你做了這么多年的飯，你都沒(méi)有與她說(shuō)聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我�！毙∨⒙�(tīng)了，頓然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又與媽媽好了�？戳诉@個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。
受到別人的`尊敬與認可——學(xué)會(huì )感恩。
感激別人，收到的是快樂(lè )——這就是感恩。
初夏的陽(yáng)光，真實(shí)而又飽滿(mǎn)——這就是感恩。
每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是幸福的。它可以是一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)熟悉的眼神……
俗話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，涌泉相報。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì )讓你變得更充實(shí)，更快樂(lè )的！
感恩節小學(xué)生作文 15
今天是感恩節，我要感謝很多人，比如爸爸、媽媽、老師……
我最要感謝的人是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)世界來(lái)的，媽媽也是最?lèi)?ài)我的人。有一次，我數學(xué)只考了89分。我難過(guò)地拿出考砸的試卷，不安地看著(zhù)媽媽。媽媽看了雖然很生氣，可是并沒(méi)有罵我。她把我拉進(jìn)房間，跟我一起尋找錯誤原因。然后，又耐心地把我做錯的題，一五一十地教了一遍。媽媽希望我下次考試，做有準備地復習，努力考高分。功夫不負有心人，我在又一次考試中取得了100分。我開(kāi)心地拿試卷給媽媽看，她頓時(shí)高興地抱住我，夸獎道：“你真棒，下次繼續努力哦！”我聽(tīng)了，感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
我也要感謝爸爸。感謝爸爸每天早上給我梳頭。經(jīng)過(guò)兩年多的訓練，爸爸扎頭發(fā)的`本領(lǐng)越來(lái)越好了。爸爸每天會(huì )變著(zhù)花樣給我做豐富的早餐：香香的紗面，美味的牛排，甜滋滋的麻心湯圓，營(yíng)養豐富的八寶粥等等。有一次，爸爸起了個(gè)大早，特地跑到上陡門(mén)買(mǎi)了香噴噴的糯米飯，據說(shuō)那里的糯米飯特別好吃。吃著(zhù)爸爸買(mǎi)來(lái)的愛(ài)心早餐，我感受到爸爸對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
今天，我認真做了一張感恩節的賀卡，交給我親愛(ài)的爸爸媽媽。爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，我�?ài)你們！
感恩節小學(xué)生作文 16
今天，我們社區的20個(gè)孩子要參加社區組織的感恩節活動(dòng)，為爸爸媽媽制作賀卡。
來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，一股熱浪襲來(lái)，異常溫暖。我們找到了教如何制作賀卡的阿姨，我們準備開(kāi)始制作它們�，F在是考驗耐心和專(zhuān)注力的時(shí)候了。
工作人員首先給了我們每個(gè)孩子一張紙板和一條金色長(cháng)紙條。我的紙板是黃色的，我的好朋友寄來(lái)的是綠色的。阿姨還給我們。送了一個(gè)紅色的小圓片，教我們怎么做的阿姨說(shuō)我們用金條紙做太陽(yáng)光，用紅色圓紙做太陽(yáng)。我們把太陽(yáng)和光線(xiàn)粘在紙板上，阿姨又給大家一張長(cháng)方形的綠紙。我們用綠皮書(shū)跟著(zhù)阿姨學(xué)折青蛙...
最難的.部分是做花。一定要做得精致，因為里面包含了我謝謝媽媽。
我先把工作人員帶來(lái)的五片花瓣卷成一卷，用綠色的小棍子做樹(shù)枝。我小心翼翼地將花瓣一片一片地粘在樹(shù)枝上。然后把做好的花在陽(yáng)光下粘好，再多做幾朵，最后剪一些水草、海鷗、花邊，貼在相應的位置。當然，寫(xiě)祝福給爸爸媽媽�！白０职謰寢屔眢w健康，永遠年輕�！币粡埰恋馁R卡終于完成了。相信媽媽看到后會(huì )覺(jué)得很順眼。
這是我送給媽媽的禮物。我花了兩個(gè)小時(shí)才完成這項工作。如何?給我鼓掌吧!
感恩節小學(xué)生作文 17
特別的感恩節今天我們優(yōu)家的兄弟姐妹一起過(guò)了感恩節的夜晚，哈哈。媽媽讓所有的爸爸媽媽奶奶外婆和孩子們玩了個(gè)很好玩的游戲：走啊走。我們5個(gè)小朋友們還表演了節目《小烏鴉愛(ài)媽媽》。有小烏鴉、烏鴉媽媽、燕子阿姨、啄木鳥(niǎo)叔叔、壞狐貍、蝙蝠大哥、烏鴉姑娘，我是烏鴉媽媽。幼兒園的`點(diǎn)點(diǎn)演了燕子阿姨。媽媽說(shuō)了很多感謝的話(huà)，最后媽媽問(wèn)，有沒(méi)有人愿意上臺發(fā)言的，小朋友一分鐘準備，準備好的就先站在媽媽后面，媽媽請上臺的人用她的那個(gè)小蜜蜂來(lái)講話(huà)。上臺的基本上都是小孩子們，大人們很少，呵呵。我和點(diǎn)點(diǎn)臨時(shí)決定唱《小燕子》，家長(cháng)們都給我們鼓掌。大家臨走的時(shí)候，我還畫(huà)了畫(huà)寫(xiě)了字寫(xiě)的是“上海優(yōu)家”，帶愛(ài)心的。后來(lái)啊，奶奶夸我寫(xiě)的好，認識的字多，讓我在寫(xiě)字板上默寫(xiě)詞語(yǔ)：海浪、花草、爸爸、媽媽、奶奶。小朋友們走后，媽媽發(fā)現有個(gè)游戲忘記做啦，叫“滾洋蔥”。我
也不知道媽媽為什么沒(méi)做，不過(guò)媽媽也沒(méi)有泄氣（此時(shí)睡覺(jué)鬧鈴響），她說(shuō)，沒(méi)玩這個(gè)游戲也沒(méi)關(guān)系。好了，我該睡覺(jué)啦，就這樣吧。辛苦媽媽有空的時(shí)候，幫我把這些錄音內容寫(xiě)到日記里面。
感恩節小學(xué)生作文 18
我要感謝我的媽媽?zhuān)兄x您讓我來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的世界。您讓我知道了好多做人的道理，讓我知道了“謙善美”。您會(huì )給我做出許多美味佳肴，讓我吃飽喝足。您懂得我，您用您那善良的心靈來(lái)疼我。您每次都會(huì )用您那雙手溫暖我，讓我知道了愛(ài)是什么。您說(shuō)的`每一句話(huà)，都讓我知道了自己，您讓我陽(yáng)光，讓我快樂(lè )！
我也要感謝我的爸爸，感謝您都在百忙之中抽空來(lái)陪我，跟我玩耍。感謝您常常在給我們賺錢(qián)，過(guò)上好生活。感謝您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我的學(xué)習成績(jì)，每次遇到難題都幫我分擔壓力，讓我輕輕松松。感謝您時(shí)時(shí)刻刻都跟我分享快樂(lè )。感謝您讓我養成好習慣，陪我看書(shū)，陪我練字。
我還要感謝老師，您打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)。您給我們吸取知識，您給我們領(lǐng)會(huì )到了學(xué)習的魅力。您總是連夜備課，讓我們更好地學(xué)習。您還一直站著(zhù)，讓我們舒服地坐下，您的每滴汗水都滋潤了我們的心靈。您總在下課時(shí)讓我們出去休息，自己在教室里改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我還要感謝大自然，大自然是我們的母親，沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們。我要感謝大自然，給我們提供氧氣，感謝大自然的一花一草，給我聞到了芳香的氣息。感謝大自然讓我們看見(jiàn)了小動(dòng)物勤勞工作的足跡，多么有趣！
感恩節小學(xué)生作文 19
今天是11月的第四個(gè)周四，也就是最值得我們度過(guò)的洋節日之一——感恩節(Thanksgiving Day)。感恩節之所以值得我們度過(guò)，是因為在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著(zhù)施恩和報恩�；蛟S作為生活在都市的現代人，我們的感情可能因快節奏的生活而暫時(shí)麻木，但我們難道不該，哪怕在一年中只抽出這么一天來(lái)回報那些為我們付出的人嗎?
課堂上，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)師恩;在家里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)父母的養育之恩……或許你已將它們淡忘，可面對著(zhù)他們的一張張笑臉，你卻能發(fā)現，歲月的痕跡已爬上了他們的眼角、眉間;所受著(zhù)他們的一次次給予，你卻能瞥見(jiàn)，無(wú)盡的汗水從他們的背上滴落……唉，淡漠也許真的`只是一張面具，撕下這張假臉，試著(zhù)讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心田，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句祝福，其實(shí)真的并不困難。
我們要在這一天，回報那些為我們付出的人。我要真誠地說(shuō)：所有為我曾經(jīng)付出過(guò)的人，你們辛苦，你們可能勞累，但你們偉大!
此致
向所有對我施恩的人致以無(wú)上的敬禮!
感恩節小學(xué)生作文 20
每年11月的第四個(gè)星期四是的感恩節。感恩節是人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是人合家歡聚的節日，因此人提起感恩節總是倍感親切。感恩節的由來(lái)要一直追溯到歷史的發(fā)端。一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節火雞。多少年來(lái)，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的人都慶祝的傳統節日。它不亞于中國人過(guò)春節。
感恩節里我一直想最一件事情感恩媽媽。因為她不但要上班，還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習媽媽總會(huì )陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家，媽媽給我補習功課，我發(fā)現媽媽的臉色煞白，她感覺(jué)很不舒服，聽(tīng)到她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的'腳輕輕地拉過(guò)來(lái)，用我的小手揉著(zhù)媽媽的腳。媽媽說(shuō)：“我們寶寶的小手可真暖和��！”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )這么感動(dòng)！
我暗下決心，一定好好學(xué)習，回報母親！
感恩節小學(xué)生作文 21
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了ldquo;感恩?每當我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著(zhù)洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達出來(lái)，連一個(gè)小小的'洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護學(xué)會(huì )感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得ldquo;感恩深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補，我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心!因為，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品
感恩節小學(xué)生作文 22
我的死黨們，很難忘卻一年級時(shí)，我們手拉手，在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景；我的死黨們，很難忘卻二年級時(shí)，我們肩搭肩，在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫(huà)面；我的.死黨們，很難忘卻三年級時(shí)，我們撒開(kāi)腿，在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”（及一個(gè)人抓，被抓的要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)）的場(chǎng)面；我的死黨們，很難忘卻六年級時(shí)，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景；
而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來(lái)，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時(shí)會(huì )因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時(shí)會(huì )因死黨幫自己的名字寫(xiě)上“黑名單”而心生怨氣，有時(shí)會(huì )因一場(chǎng)小誤會(huì )那不和，有時(shí)……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？感謝你們與我度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，感謝你們給予我學(xué)習上的動(dòng)力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！不要忘了你們管班時(shí)嚴厲，生活上友好，學(xué)習上與你們齊頭并進(jìn)的班長(cháng)同志；不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
感恩節小學(xué)生作文 23
今年的11月25日是感恩節，在這非常特殊的節日，我們當然要寫(xiě)一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著(zhù)想，想我們有冷著(zhù)、凍著(zhù)、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因為你有一顆溫暖的'心溫暖著(zhù)我們。你每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦��！
記得有一次，你冒著(zhù)隨時(shí)都有可能昏倒的現象，也冒著(zhù)發(fā)高燒不退的現象來(lái)到學(xué)校，可你因為不想讓我們拖課，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，也照耀著(zhù)大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數。
就像陶行知陶校長(cháng)說(shuō)的一樣:捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì )把老師深刻的印象抹去。
感恩節小學(xué)生作文 24
父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著(zhù)感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿(mǎn)驚喜，歡樂(lè )，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們在人生中快樂(lè )的成長(cháng)。
如今的我們正在慢慢的成長(cháng)起來(lái)，我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女，我們也開(kāi)始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩他們的`關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望�？墒�，盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛(ài)著(zhù)我們。當我們不需要他們的時(shí)候覺(jué)得他們可有可無(wú)，當我們受傷的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無(wú)論我們在哪他們都在我們身邊支持著(zhù)我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì )讓關(guān)心我們的人開(kāi)心，快樂(lè )。
在我們現階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當作透明的空氣，不認真學(xué)習，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒(méi)有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認為自己是為老師而學(xué)習的。老師帶給我們知識，讓我們學(xué)到許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導。
感恩節小學(xué)生作文 25
感恩是一種人生哲學(xué)；感恩是一種生活態(tài)度；感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)；感恩是人生的一種智慧。
面對父母，我們感激他們給了我們寶貴的生命。當我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我們從第一聲落地的吶喊中被宣告來(lái)到這個(gè)世界。我們感謝父母的`辛苦，從他們第一次給我打電話(huà)，第一次為我流淚，第一次為我有感覺(jué)驕傲！
面對朋友，我們感激他們給我們溫暖的快樂(lè )。當我們感到無(wú)助時(shí)，他們總是第一個(gè)安慰和幫助我們。
我們感激一切。
在所有的事物中，每一個(gè)小動(dòng)物都有自己獨特的情感。當他們的生命處于危險之中時(shí)，他們不忍心離開(kāi)同伴去保護他們你想要保護的生活。他們也有好感，也感恩。他們總是忠于自己的職責，忠于自己敬愛(ài)的主人和自己的主人在生命之間，他們往往選擇犧牲自己的生命。但是，這很正常，我們人類(lèi)做不到。有一些動(dòng)物用不懈的努力努力和耐心成就了一件又一件大事。
草和樹(shù)吐露芬芳，以感謝春天的到來(lái)；花兒開(kāi)放是為了感激夏天的到來(lái)；果實(shí)長(cháng)滿(mǎn)枝頭是為了感恩秋天的到來(lái)；雪花為了感恩冬天的到來(lái)。感謝父母，感謝兄弟，感謝老師，感謝朋友。
感恩節小學(xué)生作文 26
感恩的心，感謝有你，伴我一生……
今天是感恩節�。ê镁脹](méi)有看日歷了）我還居然一直都不知道，我們還是正常上學(xué)，正常的玩耍，正常的下課，一切都是正常的，可是最后一節課一點(diǎn)也不正常了！
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)桔子，我剛要剝開(kāi)吃，老師就開(kāi)始了她的活動(dòng)，把桔子和感恩節聯(lián)系起來(lái)，意思就像“金桔送給萬(wàn)家感恩”那樣，然后，老師又說(shuō)把桔子和自己擺個(gè)造型，我們三個(gè)女生一起比了一個(gè)愛(ài)心，老師幫我們照下來(lái)，把我們都定格在這一個(gè)甜蜜的瞬間。
接下來(lái)，老師讓我們去擁抱一個(gè)你最感恩的人，老師說(shuō)開(kāi)始以后，我就去找了吳旭然，因為，我發(fā)現并沒(méi)有一個(gè)人去找她，我們正好一樣，（也沒(méi)有人來(lái)找我）她很感動(dòng)，我們聊了一會(huì )之后就回到了自己的.位置，這一節課就這么愉快的過(guò)去了。
我們放學(xué)了，我給我的桔子摳了一個(gè)造型，并給它取了一個(gè)名字monster（怪獸），我們都很高興，對了今天也是小雪這個(gè)節氣，而且今天也下了一點(diǎn)小雪，真巧，呵呵！
感恩節小學(xué)生作文 27
人，若是失去了“順”，他只失去了一小點(diǎn)；人，若是失去了“孝”，他將失去一大部分；，人連“感恩”都失去了，那他就一無(wú)所。
，是我上中學(xué)的第感恩節，怎樣，我都要感恩我生命中的老師：那中學(xué)老師。最后一節課時(shí)，聽(tīng)了演講與錄音，讓我若思：老師，而神圣的字！
老師，你用真心書(shū)寫(xiě)，您是那辛勤的園��；老師，你用書(shū)寫(xiě)，您是那堅守的時(shí)鐘；老師，你用歲月書(shū)寫(xiě)，您是的老師！
人不老師，是老師的孩子，長(cháng)大以后才會(huì )，愛(ài)，局限與親情；人討厭老師，是老師的學(xué)生，年以后才會(huì )，打是親，罵是愛(ài)；人誤解老師，是老師的親友，在體驗神圣的職業(yè)才會(huì )，老師并工資才奉獻。
當都在睡夢(mèng)之中時(shí)，誰(shuí)會(huì )老師在熬夜的備教案、批卷子，誰(shuí)會(huì )老師要熬夜到晚，早晨又要早的起，給上課——都老師應該的'。
老師就好比蠟燭，點(diǎn)亮了，犧牲了；老師無(wú)私地奉獻著(zhù)，那并要讓誰(shuí)出人頭地來(lái)報答她，而良心的一味固執吧。
，感恩節，感恩老師，感恩為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師，大聲的對她們說(shuō)：“您辛苦了！”
感恩節小學(xué)生作文 28
這周四是感恩節，于是我決定做一張賀卡送給媽媽。（因為老爸出差，不能及時(shí)回家，所以沒(méi)有給他做。）
我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書(shū)，還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)。感恩書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)B育了我九年，在這九年中，您不離、不怒的陪伴我，關(guān)愛(ài)我，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
我回家把這張節日賀卡偷偷放在桌上，媽媽從廚房走出來(lái)后，發(fā)現了桌上的.卡片，咦？這是哪里來(lái)的卡片？正當她想拿起卡片看時(shí)，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”我一下跳到媽媽?xiě)牙�。媽媽也溫柔的告訴我：“謝謝寶貝兒！這是我第一次過(guò)感恩節，很難忘�！笨吹綃寢屵@么開(kāi)心，我知道了人要有感恩之心，學(xué)會(huì )理解。
記得有一次，我周報作文不知道怎么改，是她教我怎么找錯、改錯；我第一次煎蛋，是她教我怎樣開(kāi)火、打蛋、煎蛋；還有一次，我們所在的小區停電，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，是她點(diǎn)燃了蠟燭，讓我寫(xiě)完作業(yè)的，媽媽為我做過(guò)的事情還遠遠不止這些，這只是冰山一角。以后的我會(huì )更加理解媽媽?zhuān)卸鲖寢尅?/p>
感恩節小學(xué)生作文 29
今天是感恩節，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)。
第一項活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì )給爸爸捶，一會(huì )給媽媽捶，看著(zhù)爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規則是，用一條繩子把家長(cháng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著(zhù)爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項活動(dòng)開(kāi)始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣。有說(shuō)胖的，有說(shuō)瘦的.，而在我心中，媽媽的手很美，因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗，洗衣服，擦桌子。
活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中不知不覺(jué)的就結束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們在一天天長(cháng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！
感恩節小學(xué)生作文 30
今天，是感恩節。以前的美國人剛到達美洲大陸時(shí)，無(wú)依無(wú)靠，收成也不盡人意，本土居民印第安人傳授給了他們種植南瓜和飼養火雞的技術(shù)�？恐�(zhù)這些技術(shù)，他們安然度過(guò)了下一個(gè)冬天。為了紀念這個(gè)日子，他們把這一天——11月第四個(gè)星期四——定為每年一度的“感恩節”。在這一天與家人團聚，吃感恩節大餐——火雞與南瓜，并感謝生活中一切值得感激的事。
我們雖然不過(guò)感恩節，但也感恩著(zhù)身邊的'一切�；氐桨嗉�，趙老師送了我們每人一個(gè)橘子，并帶我們進(jìn)行了幾個(gè)有趣的活動(dòng)，主題都是——感恩�；丶乙�(jiàn)到媽媽?zhuān)医o了她一個(gè)大大的熊抱，告訴她：“謝謝你，媽媽?zhuān)≈x謝你為我做的一切�！眿寢尯苁羌�(dòng)。我又偷偷將一張小紙條放在媽媽的手機殼里。經(jīng)過(guò)我的“誘導”，媽媽終于看到了小紙條，媽媽笑了：“你不用這樣別出心裁的，只要好好學(xué)習就行�！蔽倚闹械溃骸皩W(xué)習，本是我自己的任務(wù)，但媽媽卻為此操心，她將我與她連在了一起。感恩，不是趾高氣昂的‘施舍’，而是對無(wú)私的愛(ài)的回饋�！�
感恩節小學(xué)生作文 31
感恩，是什么？感恩是對老師、父母和周?chē)鷮ζ渌惆槲覀兊娜�，要學(xué)會(huì )感恩。
感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，這些都是值得我們感恩。
今天是美國的節日—感恩節。
下午校本課后，我們美術(shù)社團的同學(xué)都回到了班級，因為值日，所以回來(lái)的比較晚�？匆�(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)笑意的臉上又呈現著(zhù)活潑，向上，他們手中一人一個(gè)帶有金輝似的光芒——橘子，老師問(wèn)我們，你們說(shuō)我為什么要發(fā)橘子呢？和感恩節有什么相互關(guān)系呢？有的同學(xué)說(shuō)：散發(fā)著(zhù)光芒，有的同學(xué)還說(shuō)：是圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，老師讓我們拿自己手中的橘子，八個(gè)人組成一個(gè)pors（造型）我們的合作團隊關(guān)系很好，我們八個(gè)人一起做造型給我們感恩小橘子，我們有的剪愛(ài)心，有的擺造型，我們的合作精神十分強。都認為一個(gè)造型十分美觀(guān)，老師給我們拍了一張值得懷念的照片。
雖然這是外國的`節日，但是在中國，我們以同樣的心情去感恩，去懷念。
金黃的葉子飄飄落落，剪貼成一個(gè)個(gè)值得回憶的照片，感恩這個(gè)童話(huà)世界！
感恩節小學(xué)生作文 32
我們人人都要有一顆感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養我，十年來(lái)，他們辛辛苦苦地養育我：我失敗時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课?我生病了，他們不管風(fēng)有多大，雨有多大，都會(huì )抱著(zhù)我去醫院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因為生病，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著(zhù)我，把我抱上三輪車(chē)，帶我火速趕到醫院。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，在這過(guò)程中，我安然的睡著(zhù)，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買(mǎi)東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的`心情很是煩躁。媽媽最后冒著(zhù)傾盆大雨給我去買(mǎi)藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。
感謝老師，他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì )了怎樣做人，還傳授了許多知識。每次我有問(wèn)題，他們總是耐心解答。
我最今知道了一段話(huà)：生活給予我痛苦，也給予我快樂(lè )。但無(wú)論如何，它教會(huì )我許多，因而才會(huì )心存感激，感謝每天有親人的陪伴，感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵，感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……
我們都要有一顆感恩的心。
感恩節小學(xué)生作文 33
歐洲人吃火雞已有400余年的歷史了。從16世紀開(kāi)始，歐洲人就把火雞奉為圣誕節的主菜。不論是在圣誕夜還是在圣誕日，慶祝餐宴上都少不了火雞。這時(shí)，即使是居住于外地的親人也會(huì )在餐桌上擺著(zhù)土豆、蜜餞、葡萄干、水果餅、蔬菜等圣誕食品，而放在中間的是主菜火雞，美國人又比歐洲人多了一個(gè)感恩節吃火雞的節日。那是在1620年，100多名英國清教徒為了逃避宗教迫害，遠渡大洋來(lái)到北美洲東岸，饑寒交迫使他們中的一半人死去。在印第安人的熱心幫助下，這些人得以將生產(chǎn)和生活維持下去。第二年，在新家園站住了腳的移民們?yōu)榱烁兄x上帝的'佑護和印第安人的幫助，把自己收獲的果實(shí)和捕獲的野火雞拿出來(lái)招待印第安人，一起熱烈地慶祝了三天。
從那以后，每年的這個(gè)日子―――11月的最后一個(gè)星期四，都要慶祝這個(gè)節日，就是感恩節�；痣u因此也就成了感恩節的主菜。不論是歐洲人還是美國人，吃火雞時(shí)只有一種做法，就是熏烤，這與中國人豐富多彩的烹調方法形成了鮮明的對比。
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