感恩使人常樂(lè )作文
今天，學(xué)校舉行了一次感恩活動(dòng)。第二節課，老師就帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去舉行活動(dòng)。到操場(chǎng)上時(shí)，我們看到有4個(gè)氣球系在柱子上，我們走到安排好的地方。一個(gè)阿姨在我們四個(gè)班的隊伍前，拿著(zhù)話(huà)筒對我們說(shuō)：“我們要感謝父母，你知道為什么嗎？”我們說(shuō)：“因為父母給了我們生命�！卑⒁逃謫�(wèn)：“我們要感謝老師，是因為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)：“是因為老師教給了我們知識�！卑⒁淘賳�(wèn)：“我們要感謝同學(xué)是因為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)：“是因為我遇到困難時(shí)，同學(xué)給我幫助�！卑⒁套穯�(wèn)：“我們要感謝祖國是因為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)；“是因為祖國給了我們美好幸福的家園�！贝丝�，我心潮澎湃。我想：“是啊，我今天的生活多么幸福，是因為我有父母、老師、親朋好友的關(guān)心和幫助�！苯又�(zhù)，阿姨給我們一人一個(gè)紅便條,對我們說(shuō)：“請每個(gè)同學(xué)在便簽上面寫(xiě)上對某個(gè)人的祝福.。一會(huì )兒，一定幫你傳遞你的祝福�！贝丝�，同學(xué)們又高興又激動(dòng)。有的趴在地上寫(xiě)，有的放在膝蓋上寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是寫(xiě)得很認真，仿佛自己所有的祝愿馬上會(huì )變成現實(shí)。寫(xiě)完后我們把我們班所有的心愿便條放在一個(gè)網(wǎng)兜里，然后系在氣球下的繩子上。我們班的氣球是紫色的。當阿姨喊：“預備放！”我們四個(gè)班級一起放飛氣球。當我看到那一只只滿(mǎn)載祝愿的氣球飛上空中時(shí)，總覺(jué)得心里很激動(dòng)。當我看到我們班的氣球飛得最高時(shí)，我興奮極了。我想：“我的祝愿一定會(huì )傳遞給我最想念的人的�！苯又�(zhù)，我們又在紅布上進(jìn)行了感恩活動(dòng)的簽字儀式。我認真地寫(xiě)上了我的名字。我想：“感恩應該從心開(kāi)始，從每一個(gè)實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始�！�
放飛心愿、簽字活動(dòng)完畢，我們又去看展板。每塊展板上面寫(xiě)著(zhù)要我們要學(xué)會(huì )感恩，要感恩老師、感恩父母，感恩社會(huì )等等。我在展板上看見(jiàn)有些高年級的大哥哥大姐姐們用自己制作的賀卡來(lái)表達自己的感恩。我看到展板上寫(xiě)了“人須有感恩之心，而后乃心靜，心靜乃豁達，豁達乃知進(jìn)退�！钡拇笏囆g(shù)字，還有許多的道理。展板上還有犯罪人員在父親節與家人團聚，十四名犯罪人員為表達自己的感恩之情，親手為父親洗腳的事件。那一幅幅感人的畫(huà)面，就像凈化器洗滌著(zhù)我的心靈。
第三節課上，我們在多功能廳里觀(guān)看了感恩電影 。在電影里，我學(xué)到了一些古人經(jīng)常用的名言，如：正為本，孝為先、孝為德之本……了解到了感恩的人和事，有叢軍、李春燕、許鐵誠等。此刻，我想起了每次媽媽在工作完回家時(shí)，已經(jīng)很勞累了，可我還叫媽媽為我干這事干那事，我想那是多么不應該��！現在我學(xué)會(huì )了感恩，我一定要用好成績(jì)來(lái)回報媽媽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了感恩的重要性，懂得了“感恩使人常樂(lè )”。
【感恩使人常樂(lè )作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)常樂(lè )作文06-26
知足是否常樂(lè )作文09-10
知足常樂(lè )作文09-10
知足常樂(lè )07-28
知足常樂(lè )的國慶作文08-13
讀書(shū)常樂(lè )高三作文06-28
知足常樂(lè )初中作文05-25
知足常樂(lè )高中作文02-22