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心懷感恩之心的初中作文
每個(gè)人生活在這個(gè)世上，都應該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對我們多年的養育；我們要感謝老師，感謝他們對我們辛勤的教導；我們要感謝社會(huì )，感謝他們對我們的關(guān)愛(ài)。父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。母親將我帶到這個(gè)世上，給予我關(guān)愛(ài)，父親教導我，讓我學(xué)會(huì )去關(guān)心別人。十多年前的一天，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，父母滿(mǎn)面微笑的迎接這個(gè)嬰兒的到來(lái)。這著(zhù)個(gè)嬰兒的到來(lái)，也隨之給父母增加了負擔。父母們肩負著(zhù)將這個(gè)嬰兒養大的責任。雖然這個(gè)擔子很重，但父母毫無(wú)怨言的撫養這個(gè)嬰兒長(cháng)大。為了給這個(gè)嬰兒舒適的生活環(huán)境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著(zhù)這個(gè)嬰兒，而這個(gè)嬰兒卻總是認為，父母照顧自己，為自己付出是天經(jīng)地義的。因為她不了解，也不知道父母的辛苦。
這個(gè)不懂事的嬰兒就是我�，F在這個(gè)嬰兒長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，她知道自己應該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童，到現在的已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了的青少年。是老師將學(xué)生們引上正道，無(wú)私的、毫不保留的將自己的知識傳授給學(xué)生，默默辛勞。老師們無(wú)怨無(wú)悔的做著(zhù)祖國辛勤的園丁，勤勤懇懇的培育著(zhù)祖國的花朵。老師的愛(ài)，叫做“師生情”。我失落時(shí)，老師一個(gè)鼓勵的眼神，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，總會(huì )讓我感到溫暖；我犯錯時(shí)，老師一句批評的話(huà)語(yǔ)，總會(huì )讓我內疚好幾天；我成功時(shí)，老師告訴我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
有一位老師說(shuō)過(guò)：我們不需要太多的贊美，也不需要華麗的詞藻，我們愛(ài)的是老師這份神圣的職業(yè)，和一群可愛(ài)又質(zhì)樸的學(xué)生。這句話(huà)，無(wú)疑是所有老師的心聲，老師們只希望學(xué)生能夠學(xué)到知識，將來(lái)能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。我感謝老師對我的辛勤教導，感恩老師對我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語(yǔ)言，也不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報答老師對我們的教導。我們還要感謝這個(gè)社會(huì )，正是有了這個(gè)社會(huì )，許多善良而又無(wú)辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒(méi)有“中國扶貧基金會(huì )”，受災的人們，哪來(lái)的吃的、喝的，還有帳篷呢。當人們得知汶川大地震的人們沒(méi)住的地方，也沒(méi)吃的后，紛紛去“中國紅十字基金會(huì )網(wǎng)站”捐款，還有去郵局捐款，捐物�！跋愀厶貏e行政區”當時(shí)也緊急調撥了幾百頂帳篷，送到災區，而且還派專(zhuān)人去災區考察災情、慰問(wèn)災民。如果沒(méi)有全社會(huì )的幫助，地震給汶川人民帶來(lái)的創(chuàng )傷怎么會(huì )恢復的那么快。而且，地震已過(guò)去三年多了，現在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，并且當地經(jīng)濟十分繁榮，當地的人們也喜歡現在的汶川，他們在那里生活的非常幸福、快樂(lè )。請相信我們的社會(huì )是偉大的，而它也需要我們的呵護。
晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù)，賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。真誠的感恩，要從真正感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始；真誠的感恩，要從我們生活中真正品味到愛(ài)和溫暖開(kāi)始；真誠的感恩，要從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，感受身邊的愛(ài)。
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