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感恩教育的作文1000字
有一種感情,常年圍繞在你的身邊,以至于你忽視了它的存在;有一種感情,永遠呵護著(zhù)你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐,以至于你忘記了珍惜。如下是小編給大家整理的感恩教育的作文1000字,希望對大家有所作用。
感恩教育的作文1000字篇【一】
時(shí)值黃金的九月,暖風(fēng)和煦地吹著(zhù),隱約間夾雜著(zhù)一絲絲涼意。樹(shù)上又高高掛起了紅燈籠,田間又鋪起了金長(cháng)毯,一切還是一派豐收的景象,可是,您卻永遠看不見(jiàn)了!
還記得嗎?那也是一個(gè)九月的清晨,天氣已稍有涼感,您獨自一人挑著(zhù)水走在村里這唯一的道路上。忽然,在不遠處隱約傳來(lái)嬰兒的啼哭聲,您放下?lián)玉v足細聽(tīng),得到肯定后,您立即沿著(zhù)哭聲找去。不久,您來(lái)到一顆柿子樹(shù)下看到了一個(gè)大箱子,那嬰兒的哭聲正是從那箱子傳來(lái)的呀!您很容易地打開(kāi)了箱子,里面躺著(zhù)一個(gè)被人變相遺棄的女?huà)搿,您充滿(mǎn)憐愛(ài)地抱起我,用您那雙又老又皺的大手撫摸著(zhù)我,希望能給我帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。您四下看了一遍,忽然,您的目光定在了箱子底部的`一張紙條上,您小心地拿起它拆開(kāi):“拜托了,好心人”。你看完后眼睛濕潤了,那是我第一次也是唯一一次看到您哭!
于是,您把我抱回家了?墒,您的生活也因此而開(kāi)始亮起了紅燈。您的兒子兒媳覺(jué)得您多事跟您分了家,您那久臥不起的老伴也與世長(cháng)辭了?墒悄鷧s從未畏懼,從未動(dòng)過(guò)再次遺棄我的念頭。而是忍著(zhù)悲痛堅持了下來(lái)。
從此以后,多輸送的生活也漸漸陷入了窘境,三餐都不得溫飽。于是,您每天起早到山上去砍竹來(lái)編蘿筐賣(mài),空余時(shí)間就到山上去開(kāi)墾一小塊地來(lái)種菜。希望能夠稍微改善一下生活。還記得嗎?我剛開(kāi)始會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)的第一個(gè)詞就是“爺爺”,當時(shí)您甭提多高興了,高興得一整夜都睡不著(zhù)覺(jué)。還記得嗎?您經(jīng)常在別人面前夸我,說(shuō)一定要我跟正常孩子一樣……
漸漸地,我到了該上學(xué)的年齡了,但您的身體卻每況愈下?墒悄鷧s仍固執地說(shuō),“我一定要讓我孫女上學(xué)”。于是,您不但白天編筐,而且還找了一份為別人看夜的工作。就這樣,你白天編筐,晚上上班,一天下來(lái)眼睛還閉不上兩三個(gè)小時(shí)。終于,學(xué)校開(kāi)學(xué)了,您帶著(zhù)幾個(gè)月存下的錢(qián)牽著(zhù)我到學(xué)校報名去了?墒,咱們學(xué)費還是不夠,學(xué)校不肯答應。于是,您向校長(cháng)跪下了,費了好大一番功夫才讓學(xué)校勉強讓我上學(xué)。
終于,您病倒了,您再也看不到這繽紛的世界,再也看不到我給您考回來(lái)的一百分,再也聽(tīng)不見(jiàn)我在您面前叫您“爺爺”了!
流年似水,這一切早已物是人非了,天雖竟然還是那么藍,樹(shù)上雖然還是紅成一片,但這一切不知已更替過(guò)多少個(gè)春秋了,唯一不變的是那顆感恩的心!
又是一個(gè)黃金的九月,我站在一顆柿子樹(shù)下,嘴里吃著(zhù)樹(shù)上剛摘的柿子,它雖然酸酸的,但它對我來(lái)說(shuō),是那么地香,是那么的甜,簡(jiǎn)直是一種稀世佳品!
我的爺爺,我最最親愛(ài)的爺爺,希望您也在那遙遠的地方同我一起品嘗!
感恩教育的作文1000字篇【二】
這天,是個(gè)非常值得紀念的日子。學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩,特意請來(lái)了感恩教育專(zhuān)家高得勝教授為我們舉行一次意義深重的感恩教育講座,并讓學(xué)生與家長(cháng)一同參加這次意義非凡的講座。
他的第一句話(huà):“一個(gè)人如果不懂得感恩國家、感恩父母、感恩身邊的人,就難以成大器!绷钗疑钣懈杏|,已銘記于心了。感恩是中國人最注重的品德。
緊接著(zhù),他給我們說(shuō)了一個(gè)感恩祖國的故事。英氣勃發(fā)的運動(dòng)員艾哈瓦里在馬拉松比賽途中摔傷了一條腿,但為了祖國的榮譽(yù),他并沒(méi)有中止比賽,而是草草地包扎后繼續頑強地向賽道的終點(diǎn)跑去。紗布滲著(zhù)斑斑血跡,但他以最大毅力忍著(zhù)巨痛,在最后一段距離,單腳跳到終點(diǎn),完成他的使命。我聽(tīng)后深受感動(dòng)。雖然他是最后一名,但他為國爭光的精神和頑強勇敢的意志已經(jīng)讓他成為了這場(chǎng)比賽的大贏(yíng)家,這都源于他有著(zhù)博大的愛(ài)國情懷支撐著(zhù)他感恩祖國、報答祖國。
三國有諸葛亮為報劉備的知遇之恩“鞠躬盡瘁死而后已”;唐朝有孟郊胸懷對慈母的感恩之情,作出偉大詩(shī)篇——《游子吟》;秦朝有韓信為報洗衣婆施飯之恩,賞金千兩;晉朝有晉文公為報楚王厚待之恩,作出“退避三舍”的決定。
高教授慷慨激昂地高聲頌誦道:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!钡拇_,作為兒女的我們,無(wú)論怎么報答也報答不完父母給予我們的無(wú)限慈愛(ài)。世間萬(wàn)物千變萬(wàn)化,唯獨父母對兒女的舐?tīng)僦異?ài)是永恒不變的。
我們首先要感恩父母,是身體勞累的母親和擔憂(yōu)焦慮的父親艱難地經(jīng)歷了漫長(cháng)的10個(gè)月后,好不容易把我們帶到這個(gè)世界上,我們才能看到多姿多彩的世界,擁有五味俱全的精彩人生。
父母為養育我們勞心勞力。而我們回報父母的是什么呢?一張張的笑臉?一杯杯的熱茶?然而,仿佛更多的是一副副的冷面孔,一句句不耐煩的話(huà)。
高教授引用了俗語(yǔ):“兒女是父母的心頭肉!贝_實(shí)沒(méi)錯。當兒女生病時(shí),父母不管白晝黑夜,不論晴天下雨,不顧寒冷酷熱,背上兒女不知疲憊地以最快速度往醫院跑去。見(jiàn)到醫生后,誠懇求救、重金酬謝,甚至還不惜下跪哀求。
在這些芊芊學(xué)子當中,每個(gè)同學(xué)的父母都擔任著(zhù)不同的職業(yè)。上到懸壺濟世的醫護人員,下到辛勤儉樸的清潔工,但他們都有著(zhù)一個(gè)共同的意愿:望子成龍,望女成鳳。因此,他們把辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)供兒女讀書(shū),哪怕自己要省吃?xún)用。
當高教授教育我們:“在今天這個(gè)晴朗的天氣里,習習涼風(fēng)下,全校師生以及家長(cháng)在一起接受感恩教育,是非常幸福愉快與舒服的……”我突然想起常年為事業(yè)為兒女奔波勞累的父母在平時(shí)可沒(méi)有我們那么舒暢。當我們在溫暖的課室里舒心地學(xué)習時(shí),父母有可能在雜亂的工地里艱苦地打工;當我們用機靈古怪的腦袋打著(zhù)古靈精怪的主意時(shí),父母有可能在用經(jīng)驗老成的腦袋總結著(zhù)工作的經(jīng)驗;當我們得意洋洋地接受老師的溫和表?yè)P時(shí),父母有可能在忍氣吞聲地遭受上司的嚴厲斥責。
不錯,我們所擁有的溫馨學(xué)習環(huán)境,都是父母用血汗換來(lái)的。
高教授跟我們講了一個(gè)商人夜行撿石子變黃金的寓言。一商人在夜行時(shí),一個(gè)蒼老的聲音響起:“孩子,撿起地上的石子吧,對你將來(lái)有好處的!鄙倘瞬挥枥頃(huì ),繼續向前行進(jìn)。第二次,堅定的聲音響起:“孩子,撿起地上的石子,對你將來(lái)有好處的!鄙倘艘廊徊蛔骼碡,仍然向前。第三次,聲音以哀求的語(yǔ)氣響起:“孩子,撿起地上的石子吧,對你會(huì )有好處的!鄙倘瞬荒蜔,便拾起一顆石子。待他到天明,走出森林,才發(fā)現,他在途中撿的石子變成了一顆顆金光閃閃的`黃金。他后悔道:“當初為什么不多拾點(diǎn)呢?”當他想回返森林,卻發(fā)現去往森林的道路已無(wú)影無(wú)蹤。
生活中往往也是如此。蒼老的聲音寓意父母的苦心,將來(lái)會(huì )有好處的!;商人寓意不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )的孩子;消失無(wú)蹤的道路寓意一去不復返的時(shí)光。望子成才的父母總是苦心教導孩子:“孩子,多讀點(diǎn)書(shū)吧,對你有好處的!倍⑼男缘暮⒆又活櫷鏄(lè )沒(méi)能領(lǐng)會(huì )父母的良心用心,到長(cháng)大后一事無(wú)成,驀然回首,才得知自己浪費了太多寶貴光陰。
可憐天下父母心。父母除了望子成才以外,也非常關(guān)心子女的安危。到了萬(wàn)不得已時(shí),作為父母的寧可犧牲自己的生命,也要保護孩子,責無(wú)旁貸。這個(gè)真諦在汶川8。0級與玉樹(shù)7。1的大地震中就已經(jīng)用許許多多的生命撰寫(xiě)出來(lái)了。多少父母在地震時(shí)克制自己的自救本能,以自己的生命換取了孩子的生命。
高教授慷慨激昂地講述著(zhù),感動(dòng)了場(chǎng)下的所有聽(tīng)眾。是他字字哼腔有力,句句擲地有聲的言辭讓我們更深地體會(huì )到父母的偉大,是他孜孜不倦的教誨,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母。
除了父母以外,最要感恩的,要數老師了。老師好比辛勤的園丁,每天不嫌勞苦地澆灌著(zhù)祖國的花朵。不但早起晚歸,而且還不知疲倦地批改著(zhù)作業(yè)。問(wèn)他們?yōu)槭裁,答案是:為了花朵明天開(kāi)綻得美麗。而不懂事的我們,總是埋怨老師布置作業(yè)多,或是對老師的善意批評懷恨在心。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,為我們嘔心瀝血,我們能為老師做的事由很多。例如:當老師因教學(xué)而變得聲音嘶啞時(shí),因遞上一杯清茶,體貼地說(shuō):“老師,您辛苦了,請喝茶吧!碑斃蠋熞蚺亩逊e如山的作業(yè)本而熱得滿(mǎn)頭大汗時(shí),因遞上一張紙巾,關(guān)懷地問(wèn)候:“老師,熱嗎?我來(lái)替您擦汗!比绱撕(jiǎn)單的行為,已經(jīng)讓老師感覺(jué)很快樂(lè )很滿(mǎn)足了。
最后,就是自己身邊的人了。無(wú)論是喜歡你的,憎恨你的,遷就你的,為難你的,賞識你的,或不懂欣賞你的。喜愛(ài)自己的固然要感激,但討厭自己的人也應感激。因為我們能從憎恨、不欣賞、為難自己的人那里得知自己不被他們喜歡的原因或缺點(diǎn),有則改之,無(wú)則加勉。另外,正因為他們的不喜歡,讓自己更加珍惜那些喜歡、賞識自己的人,何嘗不是一件美事?
感恩教育講座完畢,以播放《感恩的心》作為這次講座的尾音。在聽(tīng)完高教授的感恩教育,加上音樂(lè )的渲染,所有聽(tīng)眾都潸然淚下,并且許多學(xué)生都與自己的老師、父母深情擁抱,并承諾今后一定加倍敬愛(ài)老師、感恩父母。在這群孺子可教的好孩子好學(xué)生里有我的影子。
如果全國13億人民都懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩身邊人,那中國就是一個(gè)和樂(lè )融融的禮儀之邦。讓我們一起努力朝這個(gè)目標奮斗吧!
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