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高考滿(mǎn)分作文感恩時(shí)代
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文感恩時(shí)代，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文感恩時(shí)代1
在金秋送爽，桂花飄香的季節里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您——可親可敬的人民教師�？上也皇亲骷�，無(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚您；可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè )章來(lái)歌頌您……
真是“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間從天真可愛(ài)的一年級小朋友到五年級的大哥哥大姐姐，而在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè )的往事，也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數學(xué)的方老師。
方老師身材高高的，五官端端正正的，而的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。
方老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無(wú)窮；也像在游玩迪斯尼樂(lè )園似的樂(lè )趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì )了整數的加減乘除，小數點(diǎn)加減法，角度衡量長(cháng)度和重量的測量…并且使我的數學(xué)成績(jì)漸漸上升，把本來(lái)對數學(xué)不感興趣的功課，提升到現在喜愛(ài)數學(xué)，興趣數學(xué)了
方老師不僅把自己的知識毫無(wú)保留傳授給我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當回事，覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系，依然繼續上課，誰(shuí)知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著(zhù)一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒(méi)想到，老師并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有覺(jué)得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現課桌上的書(shū)本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的`對我說(shuō)；這本書(shū)不能用吹風(fēng)機吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節很容易著(zhù)涼，應該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè )。
雖然，方老師現在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因為九月是個(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師，夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……
��！敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習，天天向上”“有志者事竟成”，將來(lái)能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠不會(huì )忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師��！
高考滿(mǎn)分作文感恩時(shí)代2
感恩是什么？有人說(shuō)，感恩是對對你有恩人的一種報答，也有人說(shuō)，感恩是對你好事人的一種回報，那么，真正的感恩是什么呢？
感恩是一個(gè)美好的字眼，媽媽從小便教導我教導著(zhù)：要學(xué)會(huì )感恩�？僧敱蝗藛�(wèn)起如何感恩時(shí)，卻不禁有些愣了：是��！我們該如何去感恩呢？ 我要感恩父母。當我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫院，又不分晝夜的照顧我；當我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘；當我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？
我們感謝自己，因為這么多年來(lái)都努力撐過(guò)。
我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來(lái)。 我們感謝自己，因為無(wú)論怎樣我們都對自己不離不棄。 我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當我們犯了錯誤時(shí)，是老師耐心的教導我們；當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績(jì)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì )記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì )無(wú)私奉獻，對國家有益的人，做一個(gè)正直的`人！ 除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。 同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病。盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。發(fā)現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心。鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩——幸福的真諦！
高考滿(mǎn)分作文感恩時(shí)代3
春天里花朵露出燦爛的笑容，感恩大自然的哺育；小草頑強地鉆出地面，感恩春雨的滋潤；我為奶奶做一件小事，感恩她的照顧。
這天，奶奶像往常一樣坐在陽(yáng)臺上的搖椅上曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)窗外的景色。我發(fā)現她的頭并沒(méi)有怎么梳，于是走到她身旁，噘著(zhù)小嘴問(wèn)道：“奶奶，你怎么沒(méi)有梳頭發(fā)呀？我來(lái)幫你吧！”奶奶揚著(zhù)眉毛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)道：“好��！”于是，我取出梳子和頭繩，把頭繩套在手腕上，捏著(zhù)一些頭發(fā)，輕輕地用梳子從上往下梳，梳成一縷縷細發(fā)絲。又捧起一些，慢慢地往下按，把打結的.地方解開(kāi)。我握著(zhù)頭發(fā)，一只手把頭繩穿上去，扎幾圈，往上推一推，就好了。我微笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“奶奶梳好了，你照照鏡子看怎么樣呀？”“好，好，很好呢！”奶奶微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。望著(zhù)墻上的光斑，我回憶起奶奶以前照顧關(guān)心我的事來(lái)。
記得那個(gè)夏天，我在家里玩耍。只見(jiàn)奶奶從冰箱里捧出一個(gè)大西瓜，在菜板上把西瓜橫著(zhù)切成一半，再豎著(zhù)切成小片。為了讓我吃得方便點(diǎn)，用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細地把黑色的瓜籽挑掉，把幾片西瓜放在盤(pán)子里。只見(jiàn)它們紅彤彤的，像一團火焰，有的是三角形的，有的是半圓形的，一看就十分有趣。奶奶朝我揮揮手，笑著(zhù)對我說(shuō)：“西瓜切好了，現在吃最涼爽，來(lái)吧！”于是，我跑到桌前，捧起一塊，輕輕咬一口，香甜的滋水流入心田，涼爽多了。奶奶取了一把藍色的扇子，在旁邊輕輕地搖著(zhù)，扇著(zhù)，還不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心涼著(zhù)胃！”吃到最后一塊時(shí)，我轉向奶奶說(shuō)道：“奶奶，這是最后一塊你吃吧。這樣會(huì )涼快一點(diǎn)的！”奶奶瞇著(zhù)眼，笑嘻嘻地說(shuō)道：“不了，奶奶不熱，你吃吧！”我嗯了一下，低下頭又吃了起來(lái)……
歲月如梭，轉眼間過(guò)去了好多年。奶奶的發(fā)絲間又添了一些白色。她眼角的皺紋更深了，好像在訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)故事。我放下梳子，蹲下來(lái)把我的小手放在了奶奶的手心中，溫暖而又粗糙。那些被時(shí)光雕刻的皺紋在提醒我年華易逝。我仰著(zhù)頭，眨著(zhù)大大的眼睛，笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“奶奶，以后該我來(lái)照顧您了�！�
感恩奶奶，感恩她的付出與陪伴。感恩仿佛是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你；感恩仿佛是一陣春雨，滋潤著(zhù)你……
高考滿(mǎn)分作文感恩時(shí)代4
什么是感恩呢，俗話(huà)說(shuō)得好：每個(gè)人心里都要懷有一顆感恩的心。感恩，有時(shí)候是，在勞累的父母身旁為他們遞上一杯水。有時(shí)候是幫助那些幫助過(guò)我們的人。正如《感恩的心》里面的歌曲所述：感恩心，感謝有你。 每個(gè)人一生中都會(huì )得到許多人的幫助，我們需要懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)感謝他們。正是有了他們樂(lè )于助人的人，我們的社會(huì )才會(huì )變得幸福。有時(shí)候感恩是愛(ài)，感恩也是感謝，感謝同學(xué)大家之間的互幫互助，感恩我們的父母，謝謝你們給予了我們的愛(ài)。感謝生活，讓我變得更加自信和堅強。
常常懷有一顆感恩的'心，我們會(huì )變得幸福和快樂(lè )，會(huì )變得開(kāi)朗起來(lái)。相信每個(gè)人心里都有一個(gè)自己想感恩想感謝的人，我心里也有一個(gè)。而今天我要感謝的是我的語(yǔ)文老師，是因為他讓我有了寫(xiě)作的自信敢于去寫(xiě)作，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。但在一次語(yǔ)文課上，他不經(jīng)意走過(guò)我身邊，突然拿起我手里正在寫(xiě)的文章，興趣勃勃的讀了起來(lái)。讀完之后，他意味深長(cháng)的看了我一下。并說(shuō)，文章寫(xiě)的不錯，文筆挺好的，可以繼續努力。而我受到了他的鼓舞和表?yè)P，內心充滿(mǎn)了自信，并且很認真的記住了他的話(huà)。此后，在很長(cháng)的時(shí)間里我都會(huì )很認真的寫(xiě)文章寫(xiě)作文，在很多的寫(xiě)作比賽中，我都榮獲了很多的獎項。正是因為語(yǔ)文老師不經(jīng)意間路過(guò)的表?yè)P，我得到了很大的自信，受到了他的鼓舞。讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上寫(xiě)作。到今天我依舊很感謝我的語(yǔ)文老師，也行對他來(lái)說(shuō)那只是很不經(jīng)意的表?yè)P，但是對我來(lái)說(shuō)它是一直支持我，讓我有自信寫(xiě)好文章的表?yè)P。感恩的心，感謝有你。感謝那些在我們需要幫助及時(shí)伸出援手的人，感謝這個(gè)美好的社會(huì )。感恩父母，感謝你們教會(huì )了我們成長(cháng)，感謝你們對我們所做的一切。感恩老師，謝謝你們?yōu)槲覀鬟f知識，指引我們前進(jìn)的方向，你是我們的指路燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
讓我們每個(gè)人都懷有感恩的心吧，讓這顆心飛得更高更遠。感恩，雖然只是短短的兩個(gè)字，但是能讓人做到真的很不容易。懷有一顆感恩的心去對待生活，生活而因為感恩而變得美好。擁有一顆感恩的心，大家會(huì )變得更美好，更幸福，更快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，讓我們變得更好。
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