有關(guān)小學(xué)感恩的作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩的作文 篇1
我們學(xué)校每年都會(huì )給三年級各班的同學(xué)舉辦十歲集體生日。4月20日，在同學(xué)、老師和家長(cháng)的精心準備下，我們喜羊羊中隊“我的成長(cháng)，感謝有你——十歲集體生日會(huì )”舉行了。 生日會(huì )上，家長(cháng)幫助我們制作的PPT和視……
我們學(xué)校每年都會(huì )給三年級各班的同學(xué)舉辦十歲集體生日。4月20日，在同學(xué)、老師和家長(cháng)的精心準備下，我們喜羊羊中隊“我的成長(cháng)，感謝有你——十歲集體生日會(huì )”舉行了。
生日會(huì )上，家長(cháng)幫助我們制作的PPT和視頻，媽媽代表講述的當初懷孕感受，每一張照片、每一個(gè)鏡頭、每一行文字、都記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們讓我仿佛穿越時(shí)空一樣，一會(huì )兒感覺(jué)回到了自己很小的時(shí)候，一會(huì )兒又覺(jué)得昨天才剛剛上一年級，一會(huì )兒又像是自己已經(jīng)長(cháng)大成人了一樣。我和同學(xué)們精彩的才藝表演，也讓爸爸媽媽們感受到了我們要表達的心意，看著(zhù)他們臉上的笑容，我也覺(jué)得像是為爸爸媽媽做了一件有意義的事情一樣，心里喜滋滋的。體驗游戲“十月懷胎”時(shí)段，同學(xué)倒背二十斤的書(shū)包系鞋帶、扎頭發(fā)，那看似夸張的“表演”讓我在忍俊不禁之后感覺(jué)到了媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦：她們連走路、呼吸都那么吃力，卻還要上下樓梯、洗衣做飯、上班工作。更難想象我們從小嬰兒長(cháng)大到現在，吃飯睡覺(jué)、哭鬧、調皮、生病、上學(xué)，十年里爸爸媽媽受了多少苦、多少累啊。本來(lái)就已經(jīng)被視頻、節目感動(dòng)得快要哭了，這時(shí)候我們聽(tīng)到了同學(xué)代表說(shuō)給爸爸媽媽的心里話(huà),爸爸代表讀給女兒的信.我們和爸爸媽媽們也都收到了彼此寫(xiě)給對方的信，看著(zhù)那些充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，不一會(huì )兒生日會(huì )上都是感動(dòng)的哭泣聲了。當定制的生日蛋糕擺上桌、一只只蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，許多同學(xué)的感動(dòng)的淚水還沒(méi)有擦干呢。我覺(jué)得被愛(ài)感動(dòng)的淚水和生日的蛋糕一樣都是甜蜜的。
集體生日會(huì )已經(jīng)過(guò)去十多天了，但那一場(chǎng)甜蜜的歡聚，那一次愛(ài)與感恩的交織，那一行行感動(dòng)的淚水……那一天所有的一切歷歷在目。我和同學(xué)們的心靈那一天得到了一次隆重的洗禮，我永遠都不會(huì )忘記這一天，更不會(huì )忘記爸爸媽媽陪伴我成長(cháng)的日子。
小學(xué)感恩的作文 篇2
感恩可能是一句親切的話(huà)語(yǔ)；感恩可能是一個(gè)美好的祝福；感恩可能是日常生活中一個(gè)甜美的微笑，感恩的事實(shí)在太多太多。
今天我要感恩的是我的媽媽。媽媽辛辛苦苦的把我生下來(lái)，是她賜予我生命，是她教會(huì )了我認字，是她教會(huì )了我走路，是她讓我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。媽媽我想對您說(shuō)：“謝謝您這么多年來(lái)對我的付出、對我的愛(ài)�！眿寢寪�(ài)我勝過(guò)她自己。有時(shí)會(huì )因為我的淘氣而生氣，但是她并沒(méi)有往心里去，而是開(kāi)心的笑笑。有時(shí)她會(huì )把一些搞笑的事情都一一告訴我們，讓我們都開(kāi)心一下，這時(shí)全家都沉浸在幸福之中。
媽媽為了我和妹妹放棄了“白衣天使”的工作，她為我們付出了太多太多。每當我生病時(shí)，媽媽都會(huì )非常辛苦、疲憊，每次她都要熬到深夜，直到我完全熟睡她才安心睡下。那時(shí)天已經(jīng)快要亮了，當我醒來(lái)時(shí)只看到了她充滿(mǎn)血絲的眼睛，這時(shí)我都會(huì )非常心痛。媽媽太不容易了。
我們都要有一顆感恩的心，感謝我們的父母，因為世上只有媽媽好，有媽的孩子才像個(gè)寶，媽媽我愛(ài)您！
小學(xué)感恩的作文 篇3
感謝母校，一路有你！感謝老師，一路給我諄諄教誨；感謝同學(xué)，一路與我風(fēng)雨同舟；感謝母校，一路陪伴這我成長(cháng)。感謝，一路有你！
清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿(mǎn)的雛鷹，依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園；而如今，我已成為一只羽翼漸滿(mǎn)的雄鷹，遨游于書(shū)海之中。感謝，一路有你！
感謝一路有你已是曾幾何時(shí)，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失；已是曾幾何時(shí)，漸漸成熟的我將信心重拾；已是曾幾何時(shí)，羽翼豐滿(mǎn)的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你！
感謝你的鼓勵，是它讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信；感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅定；感謝你的嘲笑，是它讓我明白我我的缺陷。感謝，一路有你。
生之路雖漫長(cháng)，卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍，但是，匯成一句話(huà)那便是：感謝，一路有你！
小學(xué)感恩的作文 篇4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我�！本渚涓柙~必然都蕩漾在同學(xué)們的心間。
雪花在空中盤(pán)旋飛舞，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，那是白云感恩天空對她的滋養。落葉在秋風(fēng)中化作累累的碩果，掛滿(mǎn)枝頭，那是花兒對哺育它的春泥的頌揚。麥穗在藍天下灌滿(mǎn)麥漿，謙遜地俯瞰大地，那是麥穗對陽(yáng)光寸心的報償。因為感恩才會(huì )讓這個(gè)世界變得多姿多彩；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
10月22日，實(shí)驗小學(xué)邀請北京感恩勵志演講報告團來(lái)我校開(kāi)展了一次生動(dòng)的主題演講會(huì )，報告會(huì )在校園操場(chǎng)上舉行。
在報告團成員龐然老師充滿(mǎn)激情的演講中，同學(xué)們與老師和家長(cháng)們進(jìn)行了一場(chǎng)“心靈互動(dòng)”。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都被感動(dòng)了，操場(chǎng)上響徹起同學(xué)們的感恩心聲。一句句“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您！”“老師，我愛(ài)您！“爸爸媽媽?zhuān)义e了！”在校園的空中回蕩。這樣直白而熱烈的告白陣陣響起。
從嬰兒的“哇哇”墜地，從溫暖的家園中蹣跚學(xué)步，從媽媽的懷抱中呀呀學(xué)語(yǔ)，直到我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血和淚水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從幼兒園到小學(xué)，又有多少老師為他們嘔心瀝血，默默奉獻，照亮我們人生前進(jìn)的方向。
俗話(huà)說(shuō)得好，“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸鞑粌H僅是感恩父母、老師，更是感恩親友、同學(xué)。他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。每天，你是否會(huì )向爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您！”你是否會(huì )遞給他們一杯暖茶，你是否會(huì )給他們捶捶背呢？如果你沒(méi)有做過(guò)這些，就請你從現在做起，對父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”
感恩，我們要行動(dòng)，相信我們經(jīng)過(guò)這樣心靈洗禮之后，會(huì )把感恩化為學(xué)習的動(dòng)力，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，讓生活變得更充實(shí)、幸福。
小學(xué)感恩的作文 篇5
那天，母親忍著(zhù)巨大的疼痛把我生下來(lái)，于是，11月12日，便成了我的生日。到現在為止，我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋了。每當我過(guò)著(zhù)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的生日時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)，幾年前的今天就是媽媽的受難日。
小時(shí)候，媽媽不厭其煩地教我走路，看著(zhù)我像企鵝一樣搖搖晃晃的步伐，欣喜不已：學(xué)拼音時(shí)，媽媽則一遍又一遍地重復同一個(gè)字母；寫(xiě)字也是如此，一橫一豎，一撇一捺，媽媽手把手地教我，使得這看似平凡的漢字歡快的雀躍著(zhù)，深深地印在我的腦海里，永遠也抹不去……
慢慢地，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一名小學(xué)生，每天我穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包昂首挺胸地上學(xué)去。有時(shí)，考試考砸了，媽媽會(huì )鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，下次加油！”有時(shí)，遇到不會(huì )做的題，媽媽會(huì )一遍遍地在草稿紙上演算，告訴我這道題該怎樣做……我的書(shū)包里藏著(zhù)媽媽的愛(ài)。
長(cháng)大后的我，經(jīng)常生病，一次次的拖課，不去上學(xué)，讓我對原先還有些希望的學(xué)習失去了信心�？蓩寢屵�是一如既往地鼓勵我：“只要你盡力了，努力了，就是最好的！”病魔一次一次侵入我的身體，似乎每一次生病都會(huì )在媽媽額頭上增添一些皺紋……
一首無(wú)聲的歌，一片感恩的心，一個(gè)刻骨銘心的故事，一段濃濃的母女情。小時(shí)候，媽媽的愛(ài)融在乳汁里；上學(xué)后，媽媽的愛(ài)盛在書(shū)包里；長(cháng)大后，媽媽的愛(ài)藏在枕頭里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，我永遠都不會(huì )忘記。
小學(xué)感恩的作文 篇6
一次，我在書(shū)店里看到了一幅漫畫(huà)，它雖然沒(méi)有名字，但深深地刻在我的心上。
這個(gè)漫畫(huà)講的是：一名年輕的兒子，是一位出租車(chē)司機，他載著(zhù)一位拿著(zhù)許多行李又十分年邁的乘客———他的老父親，兒子把父親載到樓下后，父親吃力地提著(zhù)行李下車(chē)了，準備上樓回家，兒子見(jiàn)老父親這樣吃力，并沒(méi)有下車(chē)幫忙，反而喊道：“爸，行嗎？不行，我打電話(huà)，叫媽下來(lái)幫你一起抬，畢竟還要爬六樓呢！”
看了這幅畫(huà)，我驚呆了，就連烏鴉也知道要孝順父母，這個(gè)兒子竟這樣不懂得感恩，讓年邁的父親和母親抬這樣重的行李爬上六樓。難道，這個(gè)兒子連烏鴉都不如嗎？
不，不是的。是這個(gè)兒子缺乏孝敬父母，尊重長(cháng)輩的意識，他們從小就被父母視為“掌上明珠”，父母一直用愛(ài)呵護著(zhù)，扶持著(zhù)他們慢慢長(cháng)大，什么事情都讓父母來(lái)解決。其實(shí)，父母也會(huì )老的，到那時(shí)，就要用兒女的愛(ài)向他們一點(diǎn)點(diǎn)償還了，就需要無(wú)微不至的照顧父母了。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我聯(lián)想到了我自己的父母。我們要做些力所能及的事情，比如：在媽媽勞累時(shí)，幫媽媽倒杯茶；在爸爸進(jìn)門(mén)時(shí)，替爸爸拿雙拖鞋……當然，我們雖然不能給予父母全部的愛(ài)，但我們要一直保持著(zhù)一顆感恩的心。這，也是一種高尚的做人智慧。
小學(xué)感恩的作文 篇7
旁聽(tīng)了一場(chǎng)“感恩我們在行動(dòng)”的演講活動(dòng)，主講人是一位口才超棒的女老師。
女老師姓石，一上來(lái)就給在場(chǎng)的觀(guān)眾鞠躬施禮，接著(zhù)就開(kāi)始演講。她先講了一個(gè)故事：有個(gè)小男孩上一年級時(shí)，非常調皮，父母老師的話(huà)他根本聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，他媽媽得了重癥，即將不久于人世。母親把兒子叫到身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，媽媽就要去一個(gè)很遠的地方，它叫天堂，我到了那個(gè)地方后，你一定要聽(tīng)爸爸的話(huà)，要好好地學(xué)習��！”
小男孩很傷心，為了報答媽媽的養育之恩，他從此發(fā)奮讀書(shū)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，剎那間潸然淚下，在場(chǎng)聽(tīng)眾都為之動(dòng)容。石老師接著(zhù)問(wèn)我們是否愛(ài)我們的媽媽?zhuān)覀兌籍惪谕暤卣f(shuō)“愛(ài)”！“那大家跟我一起說(shuō)“媽媽我愛(ài)您，媽媽您辛苦了”。
我的眼淚又流出來(lái)了，像開(kāi)了閘的洪水一樣。整個(gè)下午，我都被包圍在感恩的氣氛里，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我的內心一次次受到洗禮；一次次流淚，讓我產(chǎn)生許多的愧疚感。那一刻，我在心里發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，報答師長(cháng)，報效祖國！
愛(ài)，讓我懂得感恩。讓我們常懷一顆感恩之心！
小學(xué)感恩的作文 篇8
感恩母校，對待什么事情都要學(xué)會(huì )有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì )感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時(shí)候，大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦；記得四年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級的時(shí)候，剛入學(xué)，我感覺(jué)對這個(gè)地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話(huà)，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續續的被家長(cháng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的`墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來(lái)接我！看著(zhù)眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周?chē)吧沫h(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒(méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話(huà)，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì )兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒(méi)來(lái)接我……我喃喃的說(shuō)。哦，，老師和你一齊等，一會(huì )兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了一會(huì )兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于是，老師就帶著(zhù)我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任……對我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
小學(xué)感恩的作文 篇9
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
我已經(jīng)十歲了，時(shí)光飛逝，歲月如梭，我從哭啼啼的娃娃長(cháng)成了大姑娘，我最要感謝的人是爸爸、媽媽。
是爸爸，您教會(huì )了我走路，帶我去旅游，去欣賞祖國的大好河山，讓我知道了：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；是爸爸，您教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，帶我一起背誦《蘭亭序》，讓我喜歡上了唐詩(shī)宋詞；是爸爸，您教會(huì )了我騎自行車(chē)，帶我去快樂(lè )的騎行，讓我能有一個(gè)健康的身體，也能看見(jiàn)成長(cháng)路上的美景；是爸爸，您教會(huì )了我做人，讓我做一個(gè)善良、正直、勇敢、自信的人。您還教會(huì )了我很多很多……
媽媽?zhuān)悄谖覍W(xué)習、生活中給了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。當我學(xué)習上有困難的時(shí)候，您會(huì )伸出幫助之手，給我信心，讓我找到自信，認真學(xué)習。生活中，在您的照顧下，我長(cháng)得很美麗，很健康。
爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)：“你們的女兒已經(jīng)長(cháng)大，謝謝你們十年來(lái)給我的愛(ài)和付出，我希望我們永遠是相親相愛(ài)的一家人！”
此致
敬禮
愛(ài)你們的女兒
小學(xué)感恩的作文 篇10
春天的樹(shù)葉是嬌嫩的；夏天的樹(shù)葉是茂盛的；秋天的樹(shù)葉是金黃的；但，我唯獨愛(ài)那冬日里的落葉，因為，它代表著(zhù)感恩。
初冬的一個(gè)清晨，我漫步在街頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，“沙沙”作響，這聲音好像是樹(shù)葉在痛苦地呻吟。一片葉子飄到了我的腳邊，我撿起它，拿在手里，輕輕一捏，一陣清脆的響聲過(guò)后，樹(shù)葉便成了兩半。我仔細地端詳著(zhù)已經(jīng)破碎的樹(shù)葉，心想：春天的樹(shù)葉生機勃勃，綠瑩瑩的，但眼前的這片葉子，枯黃不說(shuō)，而且已經(jīng)開(kāi)始萎縮，春日里的葉子可比它要好看多了！我邊想，一邊把手中的葉子扔到了地上。剛要走，突然看到了樹(shù)根旁的那些葉子，它們已經(jīng)沒(méi)了生命，開(kāi)始發(fā)黑，像一個(gè)個(gè)奄奄一息的病人躺在樹(shù)根旁，看著(zhù)那些枯萎的樹(shù)葉，頓時(shí)，我明白了！
原來(lái)，到了冬天，大樹(shù)沒(méi)有養料了，它再也無(wú)法養育它軀干上的樹(shù)葉，因為，一旦把養分給了樹(shù)葉，樹(shù)葉枝繁葉茂了，可大樹(shù)卻要面臨死亡的危機。于是，樹(shù)葉為了讓養育自己的大樹(shù)熬過(guò)這個(gè)冬天，自己斷了養料，等待落地的那一瞬間，化為腐殖質(zhì)，給養育自己的大樹(shù)提供養分。
龔自珍曾說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉為了讓養育自己的大樹(shù)存活下去，甚至不惜讓自己?jiǎn)适�。落葉都能做到，那我們還有理由做不到嗎？我們的父母生養我們，不求回報地為我們付出，我們雖然不能像落葉回報大樹(shù)那樣回報父母，也應該懂得感恩。
每當看到那冬日里的落葉，我都會(huì )想到它那特有的意義——感恩。
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