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高考優(yōu)秀作文：感恩生命（精選17篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高考優(yōu)秀作文：感恩生命，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 1
當清晨的第一縷陽(yáng)光穿破云層，當春天的第一雨露沁入心田，當新生的嬰兒第一聲哭聲響起，我們學(xué)會(huì )感恩，感恩生命。
感謝上天給我生的機會(huì )，感謝父母給我生命，感謝世界迎接我的新生。每個(gè)人都是在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結束�？�，代表著(zhù)生的苦難，面對這苦難的人生，我們首先要學(xué)會(huì )感恩！
生命是給予，感恩是回贈。上天賦予我們生命，讓我們體驗人生百態(tài)，品味酸甜苦辣，我們回以一顆感恩的心，感謝這一切讓我們成長(cháng)，感恩生命。人的一生漫長(cháng)而又短暫。喋喋不休的抱怨讓我們身心疲憊，度日如年。仇恨、妒忌只會(huì )蒙住我們的雙眼，讓我們看不清楚前方的路，化作藤蔓纏住我們的腳步，化作荊棘刺入我們的心靈，使我們千瘡百孔，滿(mǎn)目瘡痍，痛苦的度過(guò)一生。學(xué)會(huì )感恩將在我們的心田開(kāi)發(fā)出一片凈土，只要我們悉心澆灌，這里將會(huì )長(cháng)成美麗的花田，盡管前行的路上充滿(mǎn)著(zhù)泥濘和荊棘，伴著(zhù)迷人的芬芳，我們披荊斬棘，勇往直前，攜手共度美好的一生。
生命是春去秋來(lái)的循環(huán)，感恩是綻放在每個(gè)季節繽紛。我們無(wú)法拒接春的潮濕、夏的酷暑、秋的蕭瑟、冬的冰冷，但我們卻可以灼灼其華的春之桃、映日別樣紅的夏之蓮、瘦比西風(fēng)秋之菊、傲雪獨立的.冬之梅。懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝春的滋潤，讓萬(wàn)物復蘇，帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；感謝夏熱情，帶來(lái)接天蓮葉無(wú)窮碧的繁茂，映日荷花別樣紅的火熱；感謝秋的悲涼，舞出落葉紛飛的凄美，帶來(lái)豐收的喜悅；感謝冬的寒冷，更顯出梅傲雪獨立、凌寒自開(kāi)的氣節。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )適應，繪出生命中最絢麗的色彩。
生命是我們所不能承受之重，所以我們要學(xué)會(huì )感恩生命。很多民族都有飯前祈禱的習俗，感謝上天賜予我食物，感謝生命。我們碟中的食物原本也是一個(gè)個(gè)生命體，感謝他們獻出了自己，換來(lái)我們生命的延續，感謝上蒼我還活在這個(gè)世界，感恩生命。
冰心曾說(shuō)過(guò)：假如生命是可怕的，那么我害怕來(lái)世；假如生命是可愛(ài)的，那么今生我已經(jīng)足夠了。生命只有一次，所有我們要學(xué)會(huì )感恩。請在你人生的旅途中沿途撒下鮮花的種子吧！因為這條路你不會(huì )有機會(huì )走第二次，何不留下一路的芬芳？
感恩讓我們懂得生命的意義，人生就是為了兩件事，感恩和施恩。感謝所有幫助過(guò)你的人，幫助所有需要你的人，攜手感恩之旅，感恩生命！
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 2
感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著(zhù)一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長(cháng)大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛(ài)的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著(zhù)光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會(huì )感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話(huà)？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的.吻？感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命，感恩老師。作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習，老師是我們學(xué)習道路上的引路人，老師引導我們，教授我們知識，我們需要感恩老師。上課認真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔一些責任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過(guò)教師節是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現。感恩老師，需要通過(guò)細節表現。
的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 3
水滴感謝大海，因為大海讓它不再干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；蒼鷹感激藍天，因為藍天任由它飛翔……自然界中的動(dòng)物，植物都知道感恩，那我們不是更應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
我感恩的是生命。
感恩生命，因為生命給予了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天萬(wàn)物復蘇，溫柔的春天撫摸著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭奇斗艷；夏天，艷麗的嬌陽(yáng)，火紅的石榴，激情回射的季節。人們在游泳池里暢游，還有冰棍絲絲的'涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，田園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚，可愛(ài)的雪人，伴我快樂(lè )成長(cháng)。這美妙的一切，不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到這撫動(dòng)人心的天籟之音。孩子們的歡笑聲，使人開(kāi)懷；老人的嘆息聲讓我沉思。沙沙風(fēng)聲，給人寧靜，社會(huì )大踏步前進(jìn)的腳步聲，令我驚訝。大自然，地球村，演奏的和諧大發(fā)展的交響曲，還在我的耳邊回蕩。
感恩生命，因為生命給予了我一個(gè)聰慧的大腦，讓我懂得了心靈的溝通，讓我理解了世界教會(huì )了我什么是真、善、美，讓我學(xué)會(huì )了明辨是非。
��！美好的生命！世界有了生命，才擁有了真正的意義。我贊美生命！
珍愛(ài)我們可愛(ài)的生命吧！珍愛(ài)生命，從珍愛(ài)自己，感恩父母開(kāi)始。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 4
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰示生命華貴，繁盛的'大地凸現的是生命的粗獷……生命不僅給萬(wàn)物以形態(tài)，還賦予它們無(wú)可比擬的光彩，因此，我們感恩生命。
感恩生命，感謝她給予我靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，用雙手創(chuàng )造了未來(lái)的文明；打獵捕魚(yú)，戰斗娛樂(lè )，用雙手在理智與野蠻的抗爭中走向發(fā)展。大道也。
感恩生命，感謝她給予我靈敏的耳朵。波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)林間天籟，蜂鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè )，清聲高唱，漁歌互答……聽(tīng)世間天籟，感萬(wàn)物華美。大道也。
感恩生命，感謝她給予我明亮的雙眼�？�，林木交錯，花開(kāi)花落；看，云海峰巒，大漠孤煙；看，灼灼嬌陽(yáng)，普照萬(wàn)物，矯矯圓月，靜懸高空；看，四季輪回，時(shí)序更迭，白駒過(guò)隙，滄海桑田。我們用一雙清眸，還物體本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色，繽紛斑斕的世界，展現在我們面前，欣物之華美，觀(guān)世之丑惡。大道也。
感恩生命，感謝她給我一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，洞悉生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑，記住翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之飄逸，蘭草之溫馨，生命賦予我們將有的靈性，思物之精美，覽事之始未。大道也。
存一顆感恩之心，看待我們正在經(jīng)歷的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。大道不遠人，感恩生命！
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 5
從出生那一刻起，父母給予了我生命，我便開(kāi)始了我的“生命之旅”，生命讓我的情感生活變得美好而豐富，令我產(chǎn)生無(wú)盡的感激之情，所以我要感恩生命。
感恩生命，讓我看見(jiàn)了“頑強”。與父母去爬山，登上山峰后，俯瞰山下，正感慨著(zhù)登山是多么不易時(shí)，懸崖峭壁上一株破石而出的小草映入眼簾。這株小草并沒(méi)有因生長(cháng)環(huán)境惡劣而變的脆弱，它頑強的生長(cháng)著(zhù)，最終破石而出，在峭壁上迎風(fēng)搖擺，看似柔弱，卻向大地證明了自己生命的頑強。
感恩生命，讓我聽(tīng)見(jiàn)了“不屈”。貝多芬是世界著(zhù)名音樂(lè )家，創(chuàng )作晚期不幸喪失聽(tīng)力，這對于鋼琴家是致命的打擊，是他創(chuàng )作的`最大障礙。貝多芬一度絕望地想到了死，可是他還有很多音樂(lè )要創(chuàng )作，他要扼住命運的喉嚨，不能就這么向命運屈服，他要把自己的創(chuàng )作之路走完。終于，他用悲壯的命運交響曲演奏出了生命的不屈。
感恩生命，讓我明白了“團結”。近期河南鄭州發(fā)生了嚴重的洪水災害，使得當地人民的生命財產(chǎn)安全受到威脅，解放軍戰士、消防戰士先后趕往受災前線(xiàn)，奮力地搶救被困民眾，搭建起水壩抵御洪水，大家團結一心，眾志成城，在無(wú)情的自然災害面前詮釋了什么是團結。
這，就是生命的美好所在。
感恩生命，讓我看到世界萬(wàn)物的美好，感恩生命，讓我感受到了世間的溫暖，感恩生命，報以誠心。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 6
“感恩”這個(gè)偉大的名字，時(shí)不時(shí)就聽(tīng)到了這個(gè)詞語(yǔ)。感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。
我們從生下來(lái)的時(shí)候，就今生今世報答不完我們的父母。無(wú)論我們走到哪里，父母的目光總在我們的背后。作為父母，他們并不求回報，作為子女，也無(wú)以回報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時(shí)候，我們一起分享快樂(lè )、幸福和溫馨。生活困難的時(shí)候我們也一起坦然面對。
有人說(shuō)，幼年時(shí)感到父母可敬，年輕時(shí)感到父母可厭，中年時(shí)感到父母可憐……許多年輕人總覺(jué)得父母用愛(ài)的“殼”把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，把愛(ài)的“殼”視為一種負擔，總想掙脫那“殼”遠走高飛，可是這種“負”能減嗎？不錯，父母有時(shí)嘮嘮叨叨，思想老土，可父母的愛(ài)如同蝸牛背上的殼一樣，雖然有些笨重，但卻能為我們遮風(fēng)擋雨。失敗時(shí)，他們給予我們安慰，奮斗時(shí)，他們給予我們鼓勵。危險時(shí)，他們會(huì )給予我們有力的保護……。那笨重愛(ài)的“金鐘罩”時(shí)刻在護衛我們。老師平時(shí)對我們“疼愛(ài)有佳”。也是我們的第二個(gè)父母，當我們遇到困難時(shí)，老師站在最前面。當我們學(xué)習遇到困難時(shí)也是老師站在最前面。當我們在做人做事時(shí)，做得不對時(shí)老師會(huì )糾正我們的錯誤，讓我們改正。所以，老師也是我們的第二個(gè)父母。
想想吧，平時(shí)我們會(huì )因為陌生人給予的'一點(diǎn)幫助而感激不已，但面對父母和老師的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我們卻高聲喊著(zhù)“我要減負”。堅強的“蝸�！眰�，珍惜父母老師給予我們愛(ài)的硬“殼”吧！
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 7
在你的生命之冬里，溫暖無(wú)處不在，猶如寒雪中送來(lái)的一爐炭火，給你意想不到的感動(dòng)。
再堅強的人，也有脆弱的時(shí)候。一句真誠的鼓勵，一副哭泣時(shí)默默送過(guò)來(lái)的肩膀，都是心靈的一道曙光，讓你抖擻精神，拾起往日的自信。
再成功的人，也有失敗的時(shí)候。一雙跌倒時(shí)伸過(guò)來(lái)的.手臂，一路落魄時(shí)不離不棄的陪伴，都會(huì )化成無(wú)形的動(dòng)力，讓你勇敢地站起來(lái)，繼續砥礪前行。
再幸福的人，也有悲傷的時(shí)候。一記溫暖的眼神，一縷赤誠無(wú)言的關(guān)懷，都是忘卻煩惱的神奇力量，讓你抹去淚水，重新展開(kāi)笑顏。
再驕傲的人，也有低頭的時(shí)候。生活并非事事如意，為環(huán)境所迫，為情勢所困，流于凡俗時(shí)，一介寬厚的胸懷，一場(chǎng)縱酒放歌的豪情，都會(huì )讓你擺脫懊喪，做個(gè)豁達的自己。
哪怕這個(gè)世界一直烏云籠罩，也總會(huì )有一米陽(yáng)光沖破陰霾，照進(jìn)你的心房。
哪怕這個(gè)世界如此這般涼薄，也總會(huì )有一份呵護不離左右，溫暖你的生命。
哪怕這個(gè)世界充滿(mǎn)詭譎多變，也總會(huì )有一盞明燈默默相隨，堅定你的信念。
哪怕這個(gè)世界把你逼至山窮水復，也總會(huì )有一線(xiàn)希望苦苦支撐，磨練你的意志。
哪怕這個(gè)世界不曾溫柔地待你，也總會(huì )有你遇見(jiàn)的驚喜，等在你必經(jīng)的路上。
生命中的任何感動(dòng)，都是歲月的饋贈。是你以赤子之情善待了這個(gè)世界，這個(gè)世界回報給你的，最珍貴的禮物；是你以仁愛(ài)之心善待了他人，他人回報給你的，最真實(shí)的溫暖。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 8
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因為生命給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時(shí)刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的'種種風(fēng)景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風(fēng)花雪月、春華秋實(shí)、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現在我們的眼前。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙靈敏的耳朵。聽(tīng)，洶涌的波濤正有力地拍擊著(zhù)堅實(shí)地海岸；狂風(fēng)怒號，雷聲震天；聽(tīng)，森林中鳥(niǎo)兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽(tīng)，古典的音樂(lè )正在起奏，現代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因為他給予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng )建了美好的未來(lái)；下地干活、梳頭洗臉、戰爭搏斗，把我們所想到地都變成現實(shí)。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實(shí)。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng )傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 9
是誰(shuí)在黑暗中，豎起了一盞明燈？是誰(shuí)在我受挫時(shí)，探出一只手，盼我爬起？是誰(shuí)用希望的燭火，燃起我對生命的熱情？讓我想對你說(shuō)：“謝謝你，有你真好�！�
在人生的路上，一路走來(lái)跌跌撞撞，你總是扶持著(zhù)我，盼我走起來(lái)安安穩穩，盼我走得充滿(mǎn)力量，即使有時(shí)失足摔跤，有時(shí)遍體鱗傷，在不顧一切的將我拉起，深怕我受到驚嚇、里足不前。每每遇到挑戰，你總是鼓舞著(zhù)我勇敢向前，盼我揮灑自己的本事，盼我能打敗別人，盼我能玩的盡興，有時(shí)我輸了，也許我生氣煩惱，也許我挫折傷心，卻又總是安慰著(zhù)我，希望能記取教訓，不再重犯。有你，真好。
還好有你！保護著(zhù)我，不受外界只字片語(yǔ)的攻擊；幸好有你！支持著(zhù)我，讓我能飛更高更遠，看得更遼闊；多虧有你！教導著(zhù)我，讓我能隨心所欲卻不侵犯別人的自由。你就像雙翅膀，引領(lǐng)著(zhù)我，飛向神往的快樂(lè )天堂；你就像臂支柱，支撐著(zhù)我，走向憧憬的香格里拉；你就像扁小舟，護持著(zhù)我，航向夢(mèng)想的神幻國度，總是鼓勵著(zhù)我，勇敢追尋自己的夢(mèng)想，卻又不希望我為了現實(shí)而迷惘，謝謝你！支持我追尋自己的理想。
如果我的'生命中沒(méi)有你，不知道有多少純真的想像，化成烏有的幻想？如果沒(méi)有你，不知道我能否抱持生命的熱情，迎向未來(lái)的每一天？如果沒(méi)有你，是不是一切的生活都將變了調？謝謝你讓我知道，有個(gè)人總是視野的另一端守護著(zhù)我，我想對你說(shuō)：“謝謝你，有你，真好！”
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 10
“孝”是做人的根本，孝，就是一句話(huà)，一個(gè)細微的動(dòng)作，我們要幫父母分擔一些憂(yōu)愁和一些力所能及的家務(wù)活。我們應該感謝父母，因為我們是父母生命的延續；我們應該感恩親人，因為他們把關(guān)愛(ài)給予了我們；我們應該感因社會(huì )，因為我們是社會(huì )中的人；有句話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先，孝為人之本。
有一次，我無(wú)意之間看到了一篇報道：“在一次地震中，一位母親在廢墟中撐起一個(gè)溫暖的家，她撐著(zhù)地，空白處是她的女兒，她撐了整整二天。當救援人員救出她已死去的女兒時(shí)，救援人員受不了，他放聲大哭：“對，她還活著(zhù)�！彪S后，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直，無(wú)法彎曲……這篇報道叫“這就是母愛(ài)”。這是一位多么偉大的母親��！讀到這里，我深深被打動(dòng)，我決定為媽媽做點(diǎn)什么。
晚上，媽媽在臥室里，我把溫和的.水端進(jìn)媽媽的房間，讓媽媽坐下，我幫媽媽洗臉，洗腳，媽媽大吃一驚說(shuō)：“你今天是怎么了，發(fā)燒沒(méi)有？”我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是打帕子打濕，幫媽媽洗臉，才發(fā)現媽媽臉上布滿(mǎn)了皺紋。我不知媽媽的臉何時(shí)布滿(mǎn)了皺紋，我相信這是為我日夜操勞的結果，我應該努力學(xué)習少讓媽媽操心，少長(cháng)皺紋。我幫媽媽洗腳時(shí)發(fā)現媽媽的凹凸不平，我的眼眶濕潤，心情低落，如刀割一般，有行眼淚從媽媽的眼睛里涌出來(lái)。
感恩不是豪言壯語(yǔ)，可能是一件細微的小事。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 11
那是六年之前的事了。
那年3月23日，伴隨著(zhù)一聲啼哭，又一個(gè)新生兒宣布她的到來(lái)——也就是從那一刻起，我當姐姐了。這種感覺(jué)挺奇妙，也有一絲擔憂(yōu)——我該怎么辦呢？我是不是被取代了，不再得到全部的愛(ài)了？不過(guò)，當握著(zhù)她那柔軟的小手時(shí)，這種感覺(jué)就被拋到九霄云外了。
一年一年時(shí)間飛跑，我長(cháng)高了不少，她也變了很多——原先胖嘟嘟的臉瘦下來(lái)了，跑步也能勉強跟上我了�？粗�(zhù)她長(cháng)大，實(shí)在是一件欣喜的事。
有一次，我們一起玩捉迷藏，她藏的地方都很膚淺，我一下就能找到。我藏的'時(shí)候，由于太過(guò)于隱蔽，她怎么也找不到，去問(wèn)奶奶吧，奶奶也不告訴她，只是說(shuō)：“呀，姐姐不見(jiàn)了？”
原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出來(lái)：“嗚，姐姐不見(jiàn)了，姐姐不見(jiàn)了啊，我們還有很多東西沒(méi)玩呢，嗚嗚……”看到這么幼稚的畫(huà)面，我本該笑的啊，怎么心里那么難受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“Hi！恬恬，游戲結束，我出來(lái)了！”她這才破涕為笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原來(lái)你沒(méi)消失不見(jiàn)啊，太好了！”邊說(shuō)還邊舉了個(gè)“耶”的手勢。
……
正回憶著(zhù)，突然，思緒又回到了現在。說(shuō)來(lái)奇怪，我原來(lái)想的不是生命嗎？為什么會(huì )想起這一幕呢？正冥想著(zhù)，突然頓悟——生命，是可愛(ài)的。那天真的眼神，天使般的笑容和銀鈴般的笑聲，都是生命帶給我們的喜悅！
感恩上蒼，帶給我那么好一個(gè)妹妹！感恩生命里有你！
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 12
家是寧靜的港灣，家是學(xué)習、生活的加油站，家是失敗了爬起來(lái)繼續前進(jìn)的地方，家是相親相愛(ài)的一家人，家是爸爸、媽媽和我。
從2000年5月15日從媽媽肚子里呱呱落地的那一刻起，到今天長(cháng)成一個(gè)1.5米的陽(yáng)光少年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在爸爸、媽媽的呵護中長(cháng)大，爸爸、媽媽用他們的額頭的皺紋、兩鬢的白發(fā)告訴我歲月的流逝、我的.成長(cháng)。
聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候經(jīng)常容易生病，是爸爸、媽媽一次次地帶我到兒童醫院掛水，看病。我上幼兒園時(shí)，離開(kāi)了媽媽和婆婆來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，一開(kāi)始我天天哭，媽媽看著(zhù)心疼，晚上我坐在媽媽腿上，媽媽給我讀幼兒畫(huà)報，講很多幼兒園里發(fā)生的好玩有趣的故事，使我漸漸消除了恐懼感，到小班以后我再也沒(méi)有哭過(guò)鼻子了。等到上中班以后爸爸、媽媽送我學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈電子琴，是爸爸、媽媽寒來(lái)暑往的陪送，使我堅持學(xué)習了4年之久。到了上小學(xué)以后，爸爸、媽媽除了幫助我的學(xué)習以外對我的性格塑造也非常的關(guān)心，爸爸經(jīng)常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打籃球，從中培養我如何面對失敗和挫折，如何從逆境中總結經(jīng)驗以厲再戰。是爸爸、媽媽培養了我善良、堅強、永不服輸的精神，我真心地感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兪翘斓紫伦詈玫陌謰尅?/p>
爸爸、媽媽對我的愛(ài)像偉岸的大山、像涓涓的細流，呵護著(zhù)我的身體，滋潤著(zhù)我的心靈，不求任何回報。我會(huì )把爸爸、媽媽對我的愛(ài)深深埋在心底，用我最優(yōu)異的成績(jì)回報我的父母。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 13
在我們的心中，一定有值得感恩的人，或許是父母，或許是老師，或許是伙伴……事實(shí)上，生命中的每一個(gè)人都值得我們去感恩。
我想感恩父母，感謝他們的養育之恩；我想感恩老師，感謝他們的教育之恩；我想感恩伙伴，感謝他們的陪伴；甚至，我還想感恩那些曾嘲笑我的人，感謝他們讓我擁有一顆堅強的心……
曾經(jīng)孤獨的我，有了伙伴的陪伴。我不在寂寞，因為我的身邊，有了一群和我聊天、談心的.朋友，使我的心開(kāi)闊，我不在自卑，而變得樂(lè )觀(guān)。謝謝伙伴，我感謝你們。
曾經(jīng)不愛(ài)學(xué)習的我，有了給我信心，賜我鼓勵的老師。她讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣，讓我愛(ài)上了學(xué)習。我成績(jì)不在差，而變得中上。謝謝老師，我感謝你們。
曾經(jīng)從不存在于這個(gè)世界的我，有了給我生命的父母。他們把我帶到了這個(gè)世界，讓我看到了藍天、白云，讓我知道了這個(gè)世界是那么的豐富多彩。謝謝父親，謝謝母親，我感謝你們。
空洞的感恩是不夠的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩、來(lái)報答。為了使自己有能力，我不停的學(xué)習、讀書(shū)，為了報答他們，也為了不辜負他們的期望。我的夢(mèng)想，是考上清華北大，為父母，為老師的心血做一個(gè)了結，也為自己的努力而回報自己。那一天，我希望父母會(huì )露出欣慰的微笑。
感恩生命中的每一個(gè)人，報答生命中的每一個(gè)人。為感恩，為報答，奮斗吧，不放棄，不氣餒，加油！
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 14
活著(zhù)就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切。感恩自己還有份純潔的內心。
清晨看著(zhù)陽(yáng)光在東方徐徐升起，有風(fēng)緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿(mǎn)懷。感恩于這世界滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過(guò)是相逢剎那，卻已注定一生，守著(zhù)那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會(huì )一直都在。
世事總蹉跎，生活也會(huì )演繹出許多無(wú)法預料的結局。只是，依然要選擇相信，因為各種愛(ài)的存在，總會(huì )有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過(guò)已是一種緣分。
這一生會(huì )走過(guò)許多的路，遇到許多的人，也會(huì )寫(xiě)下過(guò)許多的字，一路走來(lái)，無(wú)言的暖，細密的盛開(kāi)在途徑的路上。我不是善言的'女子，只是想將每一個(gè)微笑，每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補償。
光陰如風(fēng)，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿(mǎn)箋，便取心香入墨�？傆X(jué)得，每個(gè)人都會(huì )有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子，一切的微嘆，都會(huì )在光陰深處生成溫暖。
縱使時(shí)光薄涼，但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴，都會(huì )在記憶深處散發(fā)著(zhù)美麗。當歲月的年輪又呼嘯而去時(shí)，我只想用最溫婉的筆墨，描寫(xiě)著(zhù)生命中的痕跡，時(shí)光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛(ài)，一起走往幸福的未來(lái)。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 15
記得海倫·凱勒在自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”海倫身患盲、聾、啞多重殘疾，但她懷著(zhù)感恩之心面對不公，她甚至還感謝上天給予她的不幸，她認為正是不幸使自己比常人更加堅強，更加不屈不撓。最終海倫克服了重重困難，奇跡般地成為一名偉大的文學(xué)家。
小時(shí)候感冒發(fā)燒，由于醫生用鏈霉素過(guò)量，我三歲時(shí)就告別了有聲世界。從此，我再也聽(tīng)不到美妙的歌聲，感受不到婉轉的鳥(niǎo)鳴……我曾經(jīng)痛恨過(guò)，也曾經(jīng)抱怨過(guò)，但這些都不能改變嚴酷的現實(shí)。對照海倫，我感到自己的渺小與無(wú)知，我應該像海倫學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩生命！
感恩生命，感謝她給我靈巧的雙手。讓我能隨心所欲地打出各種手語(yǔ)，與別人正常地交流，表達自己的真實(shí)想法。
感恩生命，感謝她給我明亮的雙眼�？椿ㄩ_(kāi)葉落，看春華秋實(shí)，看繽紛多彩的萬(wàn)物，看五光十色的世界。
感恩生命，感謝她給我豐富的.情感。高興就歡呼雀躍，悲傷就痛哭流涕，遺憾就捶胸頓足，激動(dòng)就手舞足蹈……毫不遮掩，痛快淋漓。
感恩生命，感謝她給我聰慧的大腦。讓我記住老師的教誨，父母的叮囑，精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭……
感恩生命，明天必將更加美好！
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 16
曾有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)常懷感恩之心生活的人，一定是個(gè)幸�？鞓�(lè )的人。是呀，感恩是愛(ài)的根源，是快樂(lè )的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會(huì )到人生的快樂(lè )，人間的溫暖及生命的價(jià)值，擁有一顆感恩的心，人生會(huì )更有意義。而沒(méi)有感恩之心的人，永遠不會(huì )懂得愛(ài)，更不會(huì )得到別人的愛(ài)。
我們在一天天成長(cháng)，而父母卻在一天天變老，拿什么來(lái)報答父母的.養育之恩？當我們受到挫折而情緒低落的時(shí)候，才發(fā)現誰(shuí)都可能拋棄我們，但父母不會(huì )！當我們成績(jì)不盡人意的時(shí)候，才發(fā)現誰(shuí)都可能冷漠我們，但父母不會(huì )！當我們迷惘不知所措的時(shí)候，才發(fā)現誰(shuí)都可能背叛我們，但父母不會(huì )！
可人卻是最善于索取的動(dòng)物，在親人無(wú)私的愛(ài)護下，我們漸漸覺(jué)得父母所做是理所當然，在接受時(shí)漸漸變得心安理得。不反僅視父母為我們付出的辛勞，更忽略了父母那顆默默付出的心。當歲月的風(fēng)霜一點(diǎn)點(diǎn)染白了父母的雙鬢時(shí)，才后悔以前所做的種種？
其實(shí)我們的父母要求十分簡(jiǎn)單：他們不需要珍貴的珠寶，也不需要太多的錢(qián)財，只需要一個(gè)孝順的電話(huà)、一杯溫暖的茶水，或是一次體貼的談話(huà)。沒(méi)有什么比一顆孝順的心更令人感動(dòng)了。因為，珠寶有價(jià)，孝心無(wú)價(jià)。
愛(ài)，需要大聲表達，現在就去做！你的一句話(huà)對父母而言，勝過(guò)他們所擁有的任何一件珍寶。
高考優(yōu)秀作文：感恩生命 17
生命是什么？它猶如一點(diǎn)火星，一踩就滅�？伤质巧衿娴臇|西，凝聚起來(lái)，便可創(chuàng )造奇跡……
一個(gè)人的生命只有一次，上帝很公平。不管你多么富貴，他不會(huì )被你的身份背景嚇到，多給你一次。他也不管你是多么的貧窮可憐，多施舍給你一次。所以生命是世間萬(wàn)物最珍貴的，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)；賣(mài)？誰(shuí)愿意？
擁有這寶貴的生命，我們應懂得感恩，懂得珍愛(ài)�？捎行┤藚s傻傻地放棄了這寶貴的東西。為生活中芝麻大的困難，放棄了。一個(gè)挫敗，一次磨難，就讓他灰心喪氣，輕易擰斷生命之弦。他不明白，作為一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)人世上的'悲歡離合，不跟生活打過(guò)交手仗，怎么可能真正懂得人生的意義？
那些輕生的人的生命真像玻璃一樣不堪一擊�？墒�，有些人的生命如一堵墻一樣百擊不穿……
海倫·凱勒失明，耳聾�？伤齾s在世間創(chuàng )造了奇跡，創(chuàng )造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的，是光明的。
為什么她面對這重大困難，不選擇放棄生命，要堅強的活下去呢？因為她那熱愛(ài)生命的靈魂，她那百擊不穿的心，她那長(cháng)遠的目光，她那堅強的意志，她那感恩的心。
我們比她幸運得多，為何做不到呢？我們應該要比他們做得更出色，我們應該讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續演奏。
感恩生命，奏響生命強音，這就是最美好的人生……
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