【精選】小學(xué)感恩的作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
小草擁有感恩的心,它奮發(fā)向上茁壯成長(cháng),以報春雨的滋潤,大地的哺育;小鳥(niǎo)擁有感恩的心,它辛勤捉蟲(chóng),愛(ài)家護子,以報屋檐的遮蓋,自然的賞賜。懷有感恩的心,世界將變得更加溫馨。
如果孩子懷有感恩的心,他就擁有了世界上最瑰麗的七色花。懷有感恩的心,他就懂得體諒父母、關(guān)心父母、疼愛(ài)父母,給父母帶來(lái)歡樂(lè ),為父母排憂(yōu)解愁。如果青年懷有感恩的心,他就懂得刻苦、努力、拼搏,為將來(lái)工作積累實(shí)力,報答父母的一片苦心栽培。如果壯年懷有感恩的心,他就擁有了世界上最甜的咖啡,懷有感恩的心,他就會(huì )挑起重擔,不言苦,不言累,不怕?tīng)奚,為家庭,為社?huì ),作出自己最大的貢獻。如果老人懷有感恩的心,他就擁有了世界上唯一一顆不老丹,他將尋求新起點(diǎn),新希望,哪怕只活一天,也要活得有意義。
農民懷有感恩的心,他們努力種田,在希望的田野上,播下自己的的心血。不怕雨淋,不怕日曬,昂起自己的胸堂,露出農民的本色。工人懷有感恩的心,他們加班加點(diǎn),在工作線(xiàn)上盡心盡責。不怠工,不曠工,在第一時(shí)間完成任務(wù)?蒲腥藛T懷有感恩的心,他們有的長(cháng)年在外考察,拔山涉水,廢寢忘食。有的為研制特效藥,費盡心血,有時(shí)還要冒生命危險。軍人懷有感恩的心,在邊防線(xiàn)上,苦練本領(lǐng),學(xué)習技術(shù),面對強敵,不害怕,不后退,死守戰線(xiàn),為國獻軀……
感恩的心,是暖人心扉的太陽(yáng);感恩的心,是自燃的蠟燭;懷有感恩的心,世界將變得更加溫馨,更加美麗!
我要以真誠的心,以真實(shí)的行動(dòng)感恩父母、感恩老師、做一個(gè)感恩社會(huì )的使者!
小學(xué)感恩的作文 篇2
山感地恩,因成高峻;海感溪恩,因成浩瀚;天感云恩,因成遼闊!巴吨岳,報之以桃!薄暗嗡,涌泉相報”。感恩是經(jīng)過(guò)中國上下五千年歷史沉淀下來(lái)的美德,傳承它,是我們作為中華兒女責無(wú)旁貸的責任。讓我們帶著(zhù)感恩出發(fā)吧。
“知恩圖報”四個(gè)字從古至今有無(wú)數先人詮釋?zhuān)麄兘o我們上了寶貴的一課!冻鰩煴怼防锏闹T葛亮忠心耿耿,因為劉備對他的知遇之恩,不介意他草民的身份。為了報答劉備,諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,在劉備駕崩后,本可以取而代之,卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情,對諸葛亮的白帝城托孤,諸葛亮終是不負所望,報了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當時(shí)的人留下感動(dòng),也讓我們?yōu)橹鸷。反觀(guān),歷史中也存在忘恩負義的人。春秋時(shí)的晉惠公夷吾便是一個(gè)例子。晉獻公死后,晉國內亂,秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過(guò)割河外五城作為謝禮贈與秦國,然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來(lái),晉國鬧饑荒,民不聊生,倉廩空虛,晉惠公便向秦國求救。秦穆公考慮到晉國子民便不計前嫌,幫助晉國熬過(guò)了饑荒。而當秦國鬧饑荒時(shí),晉惠公明明堆著(zhù)糧食,卻拒絕救濟秦國。雖說(shuō)春秋無(wú)義戰,可當時(shí)諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時(shí)至今日,這種行為也是令人不齒的。
在古今中外,無(wú)論是籍籍無(wú)名還是聞名遐邇,他們都懷有一顆感恩的心。他們無(wú)愧自己,無(wú)疚他人。提起感恩,我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話(huà),“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有畢生追求的理想,我有愛(ài)我的和我愛(ài)著(zhù)的親人和朋友,我還有一顆感恩的心!笔堑,不管貧富貴賤,我們都應該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統美德,如果我們沒(méi)有感恩,便會(huì )淡化中國以血緣為紐帶的“人情”社會(huì )特征,缺乏默契,人與人之間的關(guān)系也會(huì )日漸疏遠。我們可以沒(méi)有財富、地位、名譽(yù),但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質(zhì)上的滿(mǎn)足,但他能給我們無(wú)價(jià)的財富,那才是最重要的。
在生活中,我們也應帶著(zhù)感恩的心出發(fā),感恩那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人。感謝老師,是他們帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;感謝父母,讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人;感恩朋友,是他們和我們有福同享,有難同當。感恩他們,是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著(zhù)感恩的心出發(fā)吧,讓人生的航線(xiàn)駛向遠方。帶著(zhù)感恩前行吧,讓漫長(cháng)而辛苦的生活,因為感恩充盈著(zhù)快樂(lè )與幸福。
小學(xué)感恩的作文 篇3
感謝母校,一路有你!感謝老師,一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué),一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校,一路陪伴這我成長(cháng)。感謝,一路有你!
清晰記得六年前,我還是一只羽翼未滿(mǎn)的雛鷹,依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園;而如今,我已成為一只羽翼漸滿(mǎn)的雄鷹,遨游于書(shū)海之中。感謝,一路有你!
感謝一路有你已是曾幾何時(shí),稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時(shí),漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時(shí),羽翼豐滿(mǎn)的我燃燒起不滅的斗志。感謝,一路有你!
感謝你的鼓勵,是它讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信;感謝你的支持,是它讓我的信念更加堅定;感謝你的嘲笑,是它讓我明白我我的缺陷。感謝,一路有你。
生之路雖漫長(cháng),卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍,但是,匯成一句話(huà)那便是:感謝,一路有你!
小學(xué)感恩的作文 篇4
一輛紫色的電瓶車(chē)駛入校園內,引得同學(xué)們的駐足觀(guān)望。媽媽先把我抱下車(chē),讓我靠在墻旁,再走回去把電瓶車(chē)放好,接著(zhù)走回來(lái)迅速地蹲下來(lái),我慢慢地爬上媽媽的背,最后媽媽小心翼翼地站起來(lái),一步,兩步,三步……終于來(lái)到二樓教室。
我們一進(jìn)教室,同學(xué)們就熱情地迎上來(lái),“馮海燕,你沒(méi)事吧!”“馮海燕,你來(lái)了”,“阿姨,要不要我幫忙呀?”同學(xué)們熱情地說(shuō)。我坐到椅子上,望著(zhù)那熟悉的背影,我不禁鼻子一酸,眼睛濕潤了……
往事歷歷在目,讓我刻骨銘心,回想起四年前的那一幕,真讓我心驚膽戰。
記得那天,我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)回家,一路上大家有說(shuō)有笑,剛走到汪家的十字路口,一輛朱紅色的大貨車(chē)疾馳而來(lái),等我發(fā)現時(shí)以來(lái)不及,不幸就這樣發(fā)生了……我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在病床上,隨后得知自己已失去一條腿,那時(shí)我傷心極了。
回家休養時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我。媽媽的.愛(ài)是那一碗碗熱氣騰騰的飯,吃飯時(shí),媽媽就盛好飯,拿好筷子,一起拿到我面前;媽媽的愛(ài)是那一盆盆熱乎乎的洗臉水,早上起床后或晚上睡覺(jué)前,媽媽就幫我打好水,拿好毛巾;媽媽的愛(ài)是那一條漂亮的馬尾辮,每天早晨起來(lái)時(shí),媽媽就拿起梳子幫我梳頭。
經(jīng)過(guò)半年的休養,傷好得差不多了,爸爸媽媽拿出自己多年的積蓄帶我去買(mǎi)假肢,買(mǎi)好后,媽媽還陪我學(xué)了一個(gè)月的走路……
過(guò)了年,我又重返學(xué)校。那天我起得早早地,媽媽把我抱上電瓶車(chē),還不停地說(shuō):“小心,小心,咱們家海燕又可以上學(xué)了!蔽揖瓦@樣帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望與美好的憧憬出發(fā)了……
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜我自己,還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸……”這首歌經(jīng)常在我的耳畔響起,也只有這首歌才能表達我內心對媽媽的感激。媽媽的愛(ài)就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,纖細微妙地滲入我們的生活和生命。
小學(xué)感恩的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的爸爸媽媽我在學(xué)校過(guò)得很好,您們不用擔心我,在生活中我們遇到困難李老師會(huì )幫我們,有我們不會(huì )題李老師和張老師會(huì )教我們,我們的好習慣是老師們教出來(lái)的,壞習慣是老師幫我們該掉的,您們不用擔心我,我在學(xué)校里過(guò)著(zhù)幸福的、快樂(lè )的生活。
您們寶貝的兒子
小學(xué)感恩的作文 篇6
我們少年兒童是祖國的花朵,也是祖國的未來(lái)和希望。我們生活的周?chē),到處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷和呵護,我們是時(shí)代的驕兒,我們要學(xué)會(huì )感恩。
首先,我們要感謝父母,是父母給了我們生命,他們辛辛苦苦把我們拉扯長(cháng)大,他們省吃?xún)用,為的是讓我們吃好、穿好、住好,盡力為我們創(chuàng )造出最好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境;其次,我們要感謝老師,老師是辛勤的園丁,他們嘔心瀝血,舍己為人,在三尺講臺默默奉獻,把他們的知識和智慧注入我們的心田,讓我們從一字不識到學(xué)富五車(chē);最后,我們要感謝生活,它給予我們的是失敗的經(jīng)驗和成功的喜悅,從生活中我們能夠感悟出人生的哲理,不斷激勵我們從失敗走向成功。
父母、老師和生活是我們人生中永遠的追隨和記憶,我們要銘記他們的給予,牢記他們的恩德,學(xué)好知識,掌握本領(lǐng),長(cháng)大以后要做一個(gè)有益社會(huì ),能為人類(lèi)作出貢獻的人。
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