心存感恩的作文錦集四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的心存感恩的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
心存感恩的作文 篇1
“喂喂!薄澳愀墒裁窗?”“哈哈!”
耳畔傳來(lái)噪雜的聲音。
原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來(lái),他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭發(fā),抬眼看向窗外。
有些朦朧的玻璃窗外面,卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對比。秋的腳步漸漸步入了此處,夏季里青翠欲滴的樹(shù)葉,邊緣處開(kāi)始泛黃,酷暑的氣息消散的也差不多了,更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨,空氣和微風(fēng)中都不乏帶著(zhù)些許的冷意。就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候,漏在被子外面的腳丫都會(huì )凍的冰冰涼的。
夏天真的是過(guò)去了。毫無(wú)聲息的,走的不留一絲痕跡。
夾雜著(zhù)微雨的清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,一片落葉晃悠悠的落了下來(lái),像一只脆弱的蝴蝶經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練,最終疲憊的倒下。
緊接著(zhù),一片又一片,那原本長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉的枝椏也開(kāi)始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的,輕緩的下垂,那些雨露順流而下,像是在哭泣一般。
只是,它在傷心什么?為葉子的離開(kāi)而傷心嗎?還是為自己要熬過(guò)一個(gè)冬季的寒冷而擔心。葉子離開(kāi)了它,就不用擔心冬季的生存,而它,卻要獨自承受這份寒冷。
那是妒忌吧。
枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養了葉子,但是到頭來(lái)那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過(guò)。
我收回目光,輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多么偉大的人,都會(huì )有自己的私心,他們也會(huì )有負面的情緒產(chǎn)生。
“喂,你喜歡新翻的泥土氣息嗎?每到秋季的雨天,我就覺(jué)得這些泥土的氣味很清新呢!
前面的同學(xué)沒(méi)來(lái)由的問(wèn)了我一句話(huà)。
泥土嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭算是對她的回答。隨即看向大樹(shù)的根部。那里布滿(mǎn)了掉落的樹(shù)葉。一片疊著(zhù)一片,緊密卻又不壓抑。
不知怎么的,我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土,滋養著(zhù)大樹(shù),來(lái)年的春季,那些泥土所帶來(lái)養分變成了新的嫩芽。
再次看向枝椏的時(shí)候,我所感受到的不再是傷心和妒忌,而是感恩和感激。
枝椏感恩葉子這么久的歲月里面的陪伴,也感恩葉子化成的泥土給它帶來(lái)了生命和力量。葉子的掉落,也是新生命的開(kāi)啟,它化為泥土,化為力量,給予大樹(shù)所有的希望。
生命的終結,同時(shí)也是新生命的誕生。
學(xué)會(huì )感恩與感激身邊的每一個(gè)為自己付出過(guò)的人,愿時(shí)光與你們同在。
心存感恩的作文 篇2
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇,那么就沒(méi)有大海的壯闊;如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷,那么就沒(méi)有鷹族的驕傲;如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公,那么就沒(méi)有勃勃生機的盎然春色?墒怯行┤藚s抱怨上天對他不公平,而我,卻是一個(gè)不抱怨的女生。
當同學(xué)們在踢足球的時(shí)候,某個(gè)同學(xué)不小心踢到了我,我一定不會(huì )像其他同學(xué)很抱怨,而是微笑著(zhù)對他說(shuō):“以后小心點(diǎn),不要再踢到人家了!碑斃蠋煵贾煤芏嘧鳂I(yè)時(shí),同學(xué)們唉聲嘆氣時(shí),抱怨老師時(shí),而我卻欣喜若狂,因為這對我來(lái)說(shuō)是提高學(xué)習成績(jì)的.機會(huì )。當我在全神貫注看書(shū)時(shí),媽媽會(huì )把我從書(shū)海里拉出來(lái),有的愛(ài)看書(shū)的同學(xué)因為爸爸媽媽把他們從書(shū)海里拉出來(lái),他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母,而我卻不這樣認為,可能媽媽叫我有什么事,而我們這樣對待父母,父母一定會(huì )生氣。當媽媽讓我寫(xiě)練習時(shí),我絕不會(huì )像一些同學(xué)一樣,抱怨父母,而是喜笑顏開(kāi)的面對,考驗我這一星期的學(xué)習成果,若我練習錯了很多,我并不會(huì )抱怨父母說(shuō)我,畢竟也是我做得不認真,不關(guān)父母的事。
不僅我是這樣,還有很多名人也是這樣。
蘇軾一生坎坷,家庭變故,官場(chǎng)失意,他被一貶再貶,但他沒(méi)有因此意志消沉,沒(méi)有抱怨環(huán)境不公,而是以瀟灑樂(lè )觀(guān)的態(tài)度游玩于山水之間,投身于文學(xué)創(chuàng )作!叭松教幹嗡,應似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”,只愿“滄海寄余生”。從此,官場(chǎng)上少了一位失意的官員,文壇上卻多了一位詩(shī)人。從漢族地區來(lái)的李桂林、陸建芬夫婦,扎根在彝寨18年,共培養了6屆共146名學(xué)生,他們到現在都是代課老師,每月工資不足300元,但他們從沒(méi)有抱怨過(guò),而是兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔的為山區的孩子奉獻著(zhù)自己的青春,播灑著(zhù)自己的愛(ài)心,是他們?yōu)檫呥h山區的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
心存感恩的作文 篇3
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感恩的心
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》,音樂(lè )是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心!
感謝父母,是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識的殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識。他們教會(huì )了我們古詩(shī)、道德和教養及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著(zhù)我們的成長(cháng),老師又似生活的啟明星,引導著(zhù)我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識的山峰,沖向祖國的天空。感恩老師,是老師教導我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們在我困難時(shí),竭盡全力幫助我;他們在我傷心時(shí),想盡辦法安慰我;他們在我成功時(shí),又誠心誠意為我祝賀;他們在我迷路時(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì )我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?
“感激傷感你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的意志;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他沉醉了你的自尊;
感激遺棄你的人,因為他教會(huì )了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì )感激,感激一些使你成長(cháng)的人!
我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國外的教堂里,圣誕節時(shí),會(huì )請人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著(zhù)《圣詩(shī)》。這樣,心中就會(huì )充滿(mǎn)對清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!
其實(shí),只要你細心去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當你真正懂得了感恩,會(huì )去感恩,你就會(huì )發(fā)現自己是幸福的,快樂(lè )的!
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
心存感恩的作文 篇4
我們身邊的一草一木是我們的朋友;我們的爸爸媽媽是給予支持力量的源泉;我們身后的每一個(gè)人都是驅趕寂寞的天使。
一個(gè)人不可能永遠收獲而不去付出代價(jià),貪心于收獲的結果是一無(wú)所獲。所以,讓我們付出感恩行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護、擁抱我們的朋友、家人和每一個(gè)站在我們身后的人。
動(dòng)物、植物、微生物乃至整個(gè)地球上的任何一種生物,它們都是我們的“同鄉人”。因為我們都來(lái)自地球。若“同鄉人”自相殘殺,豈不是天理不容!
泰戈爾曾說(shuō):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的!碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心,用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心!罢l(shuí)給我一滴水,我便回報他整個(gè)大海!边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩,當涌泉相報!边b相呼應。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!
所以,當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。
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