讓我感恩的作文錦集7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的讓我感恩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讓我感恩的作文 篇1

　　我要感恩的人很多，感恩老師教會(huì )我知識，感恩同學(xué)給予我幫助，感恩醫生治病救人……但我最要感恩的人還是生我養我的媽媽。

　　我的媽媽是一位老師，她白天教學(xué)生，晚上還要輔導我學(xué)習。她對我的要求格外嚴，“寫(xiě)字要端正，讀書(shū)要清晰，站有站相，坐有坐相……”媽媽的嘮叨聽(tīng)得我耳朵都要起繭了。每當這時(shí)我就“恨”死媽媽了，真想趕快脫離媽媽的“魔爪”�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)來(lái)找東西順便問(wèn)道�！翱炝恕�…”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽不放心走過(guò)來(lái)看我寫(xiě)的字，“‘方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你寫(xiě)的字，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，就知道你在寫(xiě)字時(shí)肯定沒(méi)坐端正，心不在焉……”哎呀，我的媽呀，媽媽的教育又開(kāi)始了�！案陕锬�？”媽媽看我心不在焉，生氣地說(shuō)：“看這兒，記住，要想寫(xiě)好字首先要寫(xiě)好筆畫(huà)，點(diǎn)、橫、豎在寫(xiě)時(shí)要先頓筆，收尾時(shí)要回筆�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范�！爸貙�(xiě)！”媽媽說(shuō)著(zhù)出去了。我只好乖乖地按媽媽說(shuō)的去做，寫(xiě)出的字果然比原來(lái)寫(xiě)的好多了。我馬上拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這才像樣，以后就這樣寫(xiě)�！钡玫綃寢尩目洫効烧娌蝗菀�，甭提有多高興了。第二天，我把作業(yè)交給老師也得到了表?yè)P，老師還把我的作業(yè)傳給同學(xué)們看。聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，看到同學(xué)們那羨慕的眼光，我這才知道原來(lái)媽媽嘮叨是為我好，也是有用的。

　　媽媽不僅有一張愛(ài)嘮叨的嘴，還有更厲害的秘密武器——“火眼金睛”。為了培養我的愛(ài)好，媽媽在學(xué)習之余還讓我報了舞蹈班和古箏。一天晚上，媽媽和爸爸出去玩，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、練琴。我先寫(xiě)完作業(yè)，為了多玩一會(huì )就偷懶少練了兩遍琴，本以為這件事只有天知地知我知就可以這樣蒙騙過(guò)去。誰(shuí)知，一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)檢查，“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！薄班拧�…寫(xiě)作業(yè)用了不到十分鐘，速度可真快。琴呢？彈完了嗎？”“彈完了�！蔽倚÷曕絿Ｖ�(zhù)說(shuō)�！澳愦_定？”媽媽瞪著(zhù)眼嚴肅地問(wèn)�！安淮_定，還有兩遍�！闭f(shuō)著(zhù)趕緊走到琴邊戴上指甲補上了那兩遍�！斑�想偷懶，也不看看我是誰(shuí)！”唉，媽媽的火眼金睛可真厲害，我再也不敢跟媽媽耍小聰明，偷懶了。

　　媽媽的這兩件寶把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是媽媽的這兩件寶使我改掉了很多的壞習慣，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。說(shuō)也奇怪，我現在一點(diǎn)也不恨媽媽了，反而要感謝媽媽。在此，我要大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽——我愛(ài)你！”

　　點(diǎn)評：小作者記敘了生活中的兩件事，繪聲繪色地講述了媽媽的兩件寶，“愛(ài)嘮叨的嘴”和“火眼金睛”，表現出了媽媽對自己的愛(ài)。文章條理清晰，描寫(xiě)真實(shí)細膩。

讓我感恩的作文 篇2

　　我有一個(gè)最熟悉、最依賴(lài)的人——媽媽。

　　媽媽是一個(gè)中等個(gè)兒，身材微胖，每天嚷嚷著(zhù)要減肥。媽媽透明的眼鏡后面有一對透亮的眼鏡。笑一笑，露出兩排白白的牙齒，我看見(jiàn)也很高興。生氣了嘴咧的那么長(cháng)。媽媽的眉毛長(cháng)長(cháng)的，如彎彎的月牙兒，鼻孔像兩個(gè)大山洞，嘴紅潤潤的。媽媽雖然戴著(zhù)眼鏡，可是眼睛還是雪亮的。媽媽不戴眼鏡了，眼睛變小了，而且左邊的大，右邊的小。

　　媽媽的頭發(fā)不長(cháng)也不短，剛合適。媽媽的大額頭上有一綹長(cháng)頭發(fā)，顯得格外年輕、漂亮。媽媽的臉?lè )浅Ｈ彳�、紅潤。媽媽的皮膚很白，最重要的是，媽媽一邊臉大，一邊臉小奧！媽媽的頭發(fā)扎的很簡(jiǎn)單，用一根小小的頭繩隨意地扎成一束。平常不好好梳理它們，有時(shí)間了才會(huì )梳個(gè)麻花辮。媽媽從來(lái)不用化妝品，臉還是那么紅潤、柔軟。

　　媽媽不喜歡穿裙子和高跟鞋，包括漂亮的衣服。五顏六色、時(shí)髦高檔的衣服都是我和爸爸仔仔細細為她挑選的，媽媽從來(lái)不會(huì )自己買(mǎi)這種衣服。每當走進(jìn)超市，我看見(jiàn)很高、很漂亮的高跟鞋，就想讓媽媽買(mǎi)一雙，可媽媽從來(lái)不買(mǎi)，看一看也不行。媽媽比較喜歡穿平底鞋、運動(dòng)鞋和布鞋，或者很樸素的上衣、褲子。每當走進(jìn)超市，媽媽找到一件很舒服的衣服，不管漂不漂亮，都買(mǎi)下來(lái)。

　　每天看見(jiàn)媽媽忙碌的背影，我的心就會(huì )酸痛。

　　從小到大，媽媽每天為我們忙這忙那�？墒�，我們卻挑三揀四�，F在我們長(cháng)大了，要為媽媽分擔一些。

　　想想平時(shí)，媽媽每天早早起床，做好飯菜。跑去屋里把我叫醒，給我扎頭發(fā)。接著(zhù)送我去上學(xué)，媽媽幫我拿書(shū)包、杯子和外套，從不讓我拿一件物品，不管有多重。

　　到了中午，我走出學(xué)校大門(mén)，排著(zhù)整整齊齊的隊來(lái)到臺階那個(gè)地方。媽媽早在那兒等候著(zhù)接我了。媽媽做的第一件事就是接過(guò)我的杯子�；氐郊依�，媽媽放下東西，就跑進(jìn)廚房做飯。再把桌子擦干凈，端上熱乎乎的飯菜。我吃著(zhù)飯菜說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把菜里放了什么料呀，做得那么美味？”“我沒(méi)有放什么料呀！”我想：一定是媽媽的愛(ài)在里面，格外的香。吃完飯，媽媽再去送我上學(xué)。

　　到了下午，媽媽把我接回家，她再去上一會(huì )兒班。我做完了作業(yè)以后，媽媽也回來(lái)了，回來(lái)接著(zhù)做飯。吃完飯，媽媽把我哄入夢(mèng)鄉。

　　媽媽每一天反復做這些事情，是多么辛苦、勞累。

　　媽媽知道我喜歡吃栗子，給我剝了很多。栗子皮不小心跑到了媽媽的指甲里，都發(fā)炎化膿了�？蓩寢屢廊幻刻烊讨�(zhù)疼痛，為我洗衣服。

　　媽媽工作也非常認真，天天批改學(xué)生的作業(yè)。有時(shí)，媽媽把試卷拿回家來(lái)看，一直看完為止，那時(shí)候，已經(jīng)到了深夜。媽媽經(jīng)常和學(xué)生談心，讓他們做一個(gè)有教養的學(xué)生。

　　媽媽不管做什么事，都那么仔細、用心。

　　那個(gè)讓我感恩的人是親愛(ài)的媽媽。

讓我感恩的作文 篇3

　　我來(lái)到這個(gè)世界上，第一就看到媽媽?zhuān)�當我在床上哭時(shí)，母親就放心了。母親辛辛苦苦了一輩子，就是等這一天，母親又辛苦的把我養大，陪我度過(guò)了十一個(gè)春秋。

　　小時(shí)我出門(mén)時(shí)，母親就對我絮絮叨叨的.說(shuō)：“慢點(diǎn)，別亂跑，小心點(diǎn)�！蔽乙宦�(tīng)到這些話(huà)，我就把耳朵捂住�，F在長(cháng)大了，也能理解母親，每次聽(tīng)到這些話(huà)，我就應聲回答：“我知道了�！蹦赣H對我的學(xué)習非常嚴格，我也知道，母親是為了我好，希望我長(cháng)大了成為一個(gè)知識淵博的人，成為我們家的頂梁柱。經(jīng)過(guò)母親的嚴格管教算什么，讓我一步一步的成為您希望的頂梁柱。每次我生病了，您就送我去醫院，當時(shí)，我覺(jué)得這不，這都是您應該做的。不過(guò)現在回憶一下，就覺(jué)得您當時(shí)真偉大，不是您送我去醫院，我可能現在病更重了。有時(shí)，母親做的事讓我很煩，我都會(huì )說(shuō)：“你要干什么��！”但現在想一想，就覺(jué)得說(shuō)那樣的話(huà)真愧疚。

　　母親，您就像一杯水，寒夜里飲你的溫暖，和您一起入睡。遇到了困難尹您鼓勵，陪我度過(guò)難關(guān)。一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的關(guān)愛(ài)。

讓我感恩的作文 篇4

　　星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著(zhù)星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點(diǎn)綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著(zhù)大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著(zhù)我，走向未來(lái)的路上……您的恩情，我卻無(wú)以為報。

　　他胸懷大志，一心想干出一番事業(yè)，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長(cháng)發(fā)現了他的才華，重用了他，于是，他做了領(lǐng)導。

　　老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個(gè)差班變成級部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。

　　鏡頭一

　　剛開(kāi)學(xué)不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學(xué)們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說(shuō)：“我剛接咱班，都還不太認識，回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級爭光�！闭f(shuō)罷，他的嘴角向上揚起，他雖胖，脾氣不好，但想起來(lái)，還是很有父親的感覺(jué)，班主任的笑，是我內心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的喜悅，溫和，快樂(lè )，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對我們班很有信心，不會(huì )放棄任何一個(gè)人，希望我能好好學(xué)習，不要讓他失望。我滿(mǎn)懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因為，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學(xué)習，況且，我又懷有遠大的志向，要實(shí)現夢(mèng)想。

　　鏡頭二

　　一次考試過(guò)后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因為，我知道將要發(fā)生什么。懷著(zhù)巨大的心理壓力，邁著(zhù)那千斤重的步子，走向那充滿(mǎn)恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。

　　“考成這樣，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！你怎么對得起我對你的苦心孤詣�！�

　　“老師，對不起！”

　　“對不起有用嗎，能使你的成績(jì)提高嗎？我對你比對其他同學(xué)都好，你難道想把前途會(huì )在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續無(wú)恥的嘲笑你嗎？以后要是沒(méi)有一個(gè)懂你的老師，你可怎么讓我放下心��！你怎么對得起我！”

　　“老師，對不起，是我讓您失望了，或許您不該對我這么好�！�

　　“你給我閉嘴，以后不許給我這么說(shuō)，我說(shuō)你有出息，就必須有出息，除非你是個(gè)敗類(lèi)，否則就不許再讓我失望，聽(tīng)好了，想盡一切辦法把成績(jì)提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生�！甭�(tīng)到這，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動(dòng)，累不爭氣的流了出來(lái)，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績(jì)單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無(wú)奈，這又有誰(shuí)能體會(huì )呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無(wú)意中看到他那眼神充滿(mǎn)了失望與無(wú)奈，那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。

　　鏡頭三

　　初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。

　　“快考試了好好考爭取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì )辜負我……人生的道路還很長(cháng)，好好把握每一次機會(huì )，大展才華�！�

　　“老師，我一定好好學(xué)習，不讓您失望�！�

　　他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多，回憶著(zhù)往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……

　　此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。

　　原來(lái)，學(xué)校因為他并沒(méi)有使我們班的成績(jì)提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……

　　班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤(pán)永遠散不去的沙……

　　之后我才知道，班主任曾不止一次的對語(yǔ)文老師說(shuō)，要找我談心，說(shuō)不要憋著(zhù)，人會(huì )憋壞的；當班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后，他都會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師，會(huì )不會(huì )太兇，我會(huì )不會(huì )恨他；當班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì )問(wèn)語(yǔ)文老師，我會(huì )不會(huì )忘了他……

　　聽(tīng)到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多，但我還不止一次的討厭過(guò)他……

　　班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線(xiàn)，讓我重新面對生活。

　　老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。

　　時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè )。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當我開(kāi)始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著(zhù)那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠。

　　或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。

　　可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒(méi)有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L(cháng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著(zhù)時(shí)間，破碎。

　　老師，謝謝您，你就像那張成績(jì)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì )用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。

　　我一定不會(huì )再讓您失望，定會(huì )竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì )站在成功的領(lǐng)獎臺上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”

　　縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì )用一生的時(shí)間去珍惜。

讓我感恩的作文 篇5

　　生活中，每一個(gè)人都有所感恩的人。感恩，是人生燦爛花朵中的一片花瓣，學(xué)會(huì )感恩，你將擁有一筆豐厚的人生財富，將擁有璀璨的花海。

　　期中考試結束后的一個(gè)下午，我在語(yǔ)文老師的辦公電腦前輸入成績(jì)，老師們則陸續地到四樓多功能廳排練節目。英語(yǔ)老師臨走時(shí)讓我也把英語(yǔ)成績(jì)看一下，我當然是欣然同意。

　　當我看到我的試卷時(shí)，心里咯噔一下。我發(fā)現自己竟然錯了一道大題！雖然試卷老師已經(jīng)看完了，但錯題在后邊，老師應該不會(huì )覺(jué)察吧？可不可以改過(guò)來(lái)呢？看到其他小組長(cháng)優(yōu)異的成績(jì)，我心中的嫉妒之火油然而生。我匆忙地找到老師的橡皮，擦掉錯誤，鬼使神差地改上了正確答案，然后用紅色批改筆修改了成績(jì)。我的心砰砰直跳，臉上也火辣辣的熱，這畢竟是我第一次這么做�；氐浇淌�，我的心里慌亂極了，好久都沒(méi)平靜下來(lái)。

　　英語(yǔ)老師發(fā)試卷時(shí)問(wèn)我是不是改了題，我想都沒(méi)想，矢口否認。天才知道我是怎么了，繼續選擇了錯誤的決定——瞞天過(guò)海。

　　但后來(lái)我每次見(jiàn)到英語(yǔ)老師，心里都有種慚愧的感覺(jué)。好長(cháng)一段時(shí)間，我不敢去看她的眼睛，老師一看我，我馬上低下頭。這感覺(jué)好折磨人啊，我多想跟老師說(shuō)聲對不起，但又鼓不起勇氣。

　　所有的成績(jì)都公布了，我的成績(jì)名列前茅。但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。那個(gè)小小的秘密一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。望著(zhù)班主任老師信任的微笑，聽(tīng)著(zhù)老師們對我的表?yè)P，我再也忍受不了了。我終于鼓起勇氣走進(jìn)了辦公室。出乎我的意料，老師并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一個(gè)關(guān)于誠信的故事。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)教的話(huà)語(yǔ)，但每一句仿佛都在讓我“重生”。

　　是的，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導，懸在我心中的大石頭落地了，心中的疙瘩也解開(kāi)了，我的心豁然開(kāi)朗，我又變成了從前的我。

　　感謝老師，是她讓我學(xué)會(huì )了誠實(shí)，是她教會(huì )了我如何做人，是她使我更加堅強。

　　感恩是一棵樹(shù)，每片樹(shù)葉上都寫(xiě)著(zhù)所感恩的人的名字，當這棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了葉子，你便學(xué)會(huì )了生活。

讓我感恩的作文 篇6

　　敬愛(ài)的老師，父母，好心人們：

　　你們好！

　　你們是否聽(tīng)過(guò)“感恩的心”這首歌，“感恩的心感謝你我…”是��！所謂感恩的心不是靠一個(gè)人做到的，而是靠你、靠我、靠大家。只有你為別人付出了，你才會(huì )得到感恩的心，只有你全心全意的為他人付出，你才會(huì )真正的快樂(lè )。

　　有人說(shuō)過(guò)不求回報地為別人付出，這樣做值得嗎？你傻��！對此我的答案在我的腦海里浮現過(guò)幾百次，但都是一樣的答案，我鏗鏘有力的回答，值得，如果為別人付出是傻，那么不停地向別人索取那才是聰明的嗎？在看見(jiàn)別人因得到你的幫助，臉上掛著(zhù)笑容的時(shí)候，你有沒(méi)有一絲的開(kāi)心?在看到別人悲傷時(shí)，你有沒(méi)有一絲的難過(guò)呢？如果你擁有這些感受，那么在別人需要幫助的時(shí)候你一定能夠幫助他（她）的。當你幫助完他（她）后，他（她）一定會(huì )對你產(chǎn)生感激之情，反過(guò)來(lái)當別人幫著(zhù)你之后，你又一定會(huì )對他（她）產(chǎn)生感激之心。這就是感恩的心嗎？感恩的心遠遠不止這些。在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在出現著(zhù)許多令人感激的人和事。

　　說(shuō)起這些你有沒(méi)有想起，在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在你身邊不離不棄，生怕你有點(diǎn)意外？是父母，他們別無(wú)所求，只希望你能健康成長(cháng)，一切付出都看成是離所當然了。

　　父母之外，還有一個(gè)甚至比父母更值得感謝的人，是誰(shuí)呢？那就是我們人生中的第二個(gè)父母——老師。你何曾想過(guò)，當你在一個(gè)個(gè)困難面前無(wú)可奈何時(shí)，是老師那“蠟炬成灰淚始干”的精神使你在困難面前抬起了頭，讓你一次次擊敗困難。當老師對你耐心的教育時(shí)，你心中是否從此而對老師肅然起敬了呢！老師花費青春、時(shí)間和精力在每一個(gè)的學(xué)生身上，但是有多少的學(xué)生走后會(huì )記得老師苦口婆心為你傳授知識，也許有的學(xué)生早就忘在九霄云外了。再次的碰見(jiàn)老師，你還會(huì )問(wèn)候一聲嗎？老師的辛酸有誰(shuí)能懂，少有人能懂得您內心的快樂(lè )與痛苦。我們是不是該對老師產(chǎn)生感恩之心呢？對此，我的回答是完全應該。

　　在你的身邊有多少不求回報地為他人付出的人，他們并不是為了得到別人的回報而去幫助別人，而是把別人對自己的幫助再轉化為去幫助別人。這就是感恩，這就是不求回報地為別人付出的愛(ài)心。

　　是��！感恩的心，感謝他人，感謝那不求回報地為別人付出的人，感謝為我們不辭辛勞的人。尤其是—老師！

　　致此

　　敬禮

讓我感恩的作文 篇7

　　許久沒(méi)見(jiàn)爺爺了!回老家的次數少之又少，幾乎快忘記爺爺的輪廓了。印象中的他，穿著(zhù)一件深藍色的上衣，兩鬢斑白，戴著(zhù)一頂年代久遠的洗的發(fā)白的軍帽，枯瘦的手總在很有力地砍柴揮舞著(zhù)木棍去趕牛耕地;每天早上很早就起床生爐子、喂雞、干很多很多的活，單薄的身板掩蓋不了爺爺一身的精氣神，所以常常認為爺爺一直是健康的， 以至于總會(huì )忘了，爺爺依然是一位年過(guò)古稀的老人了。

　　年初的時(shí)候，爸爸就得知爺爺病的住院了，剛開(kāi)始的幾天，只是和姑姑們電話(huà)聯(lián)系一下，打聽(tīng)病情好壞，得知爺爺的健康狀況比較穩定時(shí)，爸爸還能把湊合著(zhù)說(shuō)說(shuō)笑笑，可是漸漸的，爸爸開(kāi)始沉默里，不愛(ài)和我們姐弟倆說(shuō)話(huà)了，我知道：從青海到重慶，遠隔千山萬(wàn)水，爸爸雖然嘴上不說(shuō)，心里是一定惦記爺爺的病情的，爸爸的沉默肯定和爺爺的病情有關(guān)，放寒假的頭一天，爸爸和媽媽決定帶我和弟弟去老家看爺爺去，爸爸說(shuō)還是開(kāi)車(chē)去吧!這樣爺爺出院的時(shí)候會(huì )比較舒服一些。我和媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同爸爸的觀(guān)點(diǎn)，就這樣，爸爸、媽媽、我還有弟弟一家四口出發(fā)了。

　　一路上，不間斷地有人給爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)，爸爸的臉色更陰郁了，還走錯了很多很多的路，幾經(jīng)周折，我們一家終于風(fēng)塵仆仆地趕到了醫院，趕到爺爺的病床前。我天生對醫院不感冒，刺鼻的消毒水味混雜著(zhù)男男女女、老人小孩的時(shí)高時(shí)低的叫聲，有竊竊私語(yǔ)的病人家屬，也有戴著(zhù)口罩面無(wú)表情的醫生護士，這時(shí)候，我總會(huì )止不住地煩躁和沉悶，恨不得一下子跑到外面去，呼吸一下新鮮的空氣。到病房的時(shí)候，一大幫親戚站在爺爺病床前，眼睛紅紅的，好像哭過(guò)了一般，原先精神矍鑠的爺爺，此刻，如一株衰敗的枯草又瘦又小，看到我們一家人，爺爺無(wú)神的眼睛忽然精神了許多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)：爺爺，我們來(lái)看你了!一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完，爺爺早已老淚縱橫，輕輕招招手，讓我們一家到他身邊來(lái)，那一刻，我分明看到爸爸和媽媽也是強忍著(zhù)心頭的淚，輕聲地和爺爺交流著(zhù)什么!

　　真是奇怪!自從回到老家，回到爺爺病房之后，爺爺的病竟一天天好轉起來(lái)，直至康復出院。

　　爺爺平時(shí)本來(lái)就話(huà)不多，出院后更是越發(fā)地沉默寡言了許多，單薄瘦弱的身子像一片樹(shù)葉似的，感覺(jué)來(lái)一陣風(fēng)就會(huì )刮走他老人家一般，出院后，爸爸從不讓爺爺干活，可爺爺總是閑不住，被爸爸訓斥幾句后，便每天坐在沙發(fā)上看書(shū)或者睡覺(jué)，我和弟弟每天跑來(lái)跑去、吵吵鬧鬧的，媽媽說(shuō)你們安靜一會(huì )不行嗎?爺爺生病了需要多休息，你們這么吵能行嗎?媽媽訓斥我們的時(shí)候，爺爺雖然嘴上不說(shuō)什么，但我能看出他老人家嘴角時(shí)隱時(shí)現的微笑，我知道，爺爺疼我們，我們的吵鬧，無(wú)疑是治爺爺病的最好的藥物。

　　春節到了，我們一家子聚在一家歡聲笑語(yǔ)，那一天，爺爺笑呵呵的，特別高興的樣子。過(guò)了春節，快到爸爸媽媽上班的時(shí)間了，那幾天，爺爺雖然笑著(zhù)，但我仍然能看出爺爺的笑容里，對我們一家的疼愛(ài)和不舍。走的那天，爺爺拄著(zhù)拐杖慢騰騰走出來(lái)向我們揮手，那一刻，忽然感覺(jué)到爺爺像一棵弱不禁風(fēng)、年過(guò)半百的老樹(shù)，搖曳在風(fēng)中，看著(zhù)爺爺揮手的身影越來(lái)越遠，越來(lái)越小，最后，化成一個(gè)蒼老而又孤獨的小點(diǎn)，我的淚終于忍不住奪眶而出。

　　親愛(ài)的爺爺啊!記得保重身體，每年我們一家都回來(lái)看完你的!

　　那一刻，天空很藍，可我的卻在回家的路上，止不住地為爺爺佝僂的身影，心酸不已。

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