【實(shí)用】心存感恩的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的心存感恩的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心存感恩的作文 篇1
我今年11歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡(jiǎn)單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無(wú)數個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗，我的心都無(wú)比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對著(zhù)它，我總是能想起看過(guò)的許多關(guān)于革命歷史故事和書(shū)籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們！是烈士們扛起了整個(gè)中國，面對日本人的嚴刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對戰場(chǎng)上的槍林彈雨，他們沒(méi)有一點(diǎn)退縮，面對死亡他們沒(méi)有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒(méi)有想到過(guò)我們現在的日子是多么的美好，祖國是多么的和諧富強，而做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現在的幸福生活，每當我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì )在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì )不完成作業(yè)，而您沒(méi)有放棄我，而是鼓勵我，在你的鼓勵聲中我健康的成長(cháng)，二年級時(shí)您還讓我當上了班長(cháng)，您對我說(shuō)我有這個(gè)能力去領(lǐng)導班級，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長(cháng)”對一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是多么的神圣呀！我想我不能辜負老師對我的期望，我要好好學(xué)習，天天向上�，F在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習棒，尊老愛(ài)幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對我的幫助我會(huì )終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛(ài)的發(fā)卡給弄斷了我想著(zhù)下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝壞了再買(mǎi)�！薄鞍职�，您給了我一個(gè)堅實(shí)的臂膀，而且您永遠是我最堅強的后盾，在這對您說(shuō)聲您辛苦了�！�
我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！�
心存感恩的作文 篇2
我們身邊的一草一木是我們的朋友；我們的爸爸媽媽是給予支持力量的源泉；我們身后的每一個(gè)人都是驅趕寂寞的天使。
一個(gè)人不可能永遠收獲而不去付出代價(jià)，貪心于收獲的結果是一無(wú)所獲。所以，讓我們付出感恩行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護、擁抱我們的朋友、家人和每一個(gè)站在我們身后的人。
動(dòng)物、植物、微生物乃至整個(gè)地球上的任何一種生物，它們都是我們的“同鄉人”。因為我們都來(lái)自地球。若“同鄉人”自相殘殺，豈不是天理不容！
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的`胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩的作文 篇3
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒(méi)有大海的壯闊；如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒(méi)有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒(méi)有勃勃生機的盎然春色�？墒怯行┤藚s抱怨上天對他不公平，而我，卻是一個(gè)不抱怨的女生。
當同學(xué)們在踢足球的時(shí)候，某個(gè)同學(xué)不小心踢到了我，我一定不會(huì )像其他同學(xué)很抱怨，而是微笑著(zhù)對他說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，不要再踢到人家了�！碑斃蠋煵贾煤芏嘧鳂I(yè)時(shí)，同學(xué)們唉聲嘆氣時(shí)，抱怨老師時(shí)，而我卻欣喜若狂，因為這對我來(lái)說(shuō)是提高學(xué)習成績(jì)的機會(huì )。當我在全神貫注看書(shū)時(shí)，媽媽會(huì )把我從書(shū)海里拉出來(lái)，有的愛(ài)看書(shū)的同學(xué)因為爸爸媽媽把他們從書(shū)海里拉出來(lái)，他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母，而我卻不這樣認為，可能媽媽叫我有什么事，而我們這樣對待父母，父母一定會(huì )生氣。當媽媽讓我寫(xiě)練習時(shí)，我絕不會(huì )像一些同學(xué)一樣，抱怨父母，而是喜笑顏開(kāi)的面對，考驗我這一星期的學(xué)習成果，若我練習錯了很多，我并不會(huì )抱怨父母說(shuō)我，畢竟也是我做得不認真，不關(guān)父母的事。
不僅我是這樣，還有很多名人也是這樣。
蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場(chǎng)失意，他被一貶再貶，但他沒(méi)有因此意志消沉，沒(méi)有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂(lè )觀(guān)的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng )作�！叭松教幹嗡�，應似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場(chǎng)上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩(shī)人。從漢族地區來(lái)的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養了6屆共146名學(xué)生，他們到現在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒(méi)有抱怨過(guò)，而是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的為山區的孩子奉獻著(zhù)自己的青春，播灑著(zhù)自己的愛(ài)心，是他們?yōu)檫呥h山區的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
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