那雙手感恩作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的那雙手感恩作文,希望能夠幫助到大家。
那雙手感恩作文1
行走在漫漫的求學(xué)路上,有那樣一雙溫暖的手,曾經(jīng)扶攜著(zhù)我邁過(guò)困難的門(mén)檻,有那樣一位良師在道路旁邊,時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng),一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的談心,讓我終生難忘!
還記得剛上小學(xué)一年級,我第一次演講,站在講臺上的小小的我,看著(zhù)五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛,竟一時(shí)嚇壞了。是您,用溫暖而柔和的目光望著(zhù)我,使我的恐懼感一下子無(wú)影無(wú)蹤,我流利得演講完,教室里掌聲如雷。如今想起來(lái)時(shí),我的眼前還會(huì )浮現出您那溫暖而柔和的目光,感謝您老師,正是有了您一次又一次鼓勵,我的演講才出類(lèi)拔萃。
受了委屈淚水模糊時(shí),忘不了您春風(fēng)化雨的笑容;遇到困難痛苦難耐時(shí),忘不了您堅定地目光,是您,鼓起我前進(jìn)的勇氣,是您,教我叩開(kāi)了知識王國的緊閉的柴門(mén),是您,領(lǐng)著(zhù)我從兒時(shí)的夢(mèng)中,找到了一個(gè)五彩的世界,是您,陪我在童年的歡樂(lè )中,暢游在科學(xué)的海洋里。
老師,記憶中的您很堅強,也記得您從未流過(guò)淚,可是那一次,您落淚了。那是今年的秋季運動(dòng)會(huì )上,我們班一千五百米的長(cháng)跑運動(dòng)員——謝恩楊,因體力不支落在了最后,當時(shí)作為女孩子的她沒(méi)有選擇放棄,相反堅持的跑完了全程,看著(zhù)她艱難的一圈一圈的跑,我覺(jué)得很感動(dòng),抬頭看時(shí),站在跑道外的老師,兩行熱淚沿著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐無(wú)聲的滑落,那是我體會(huì )到老師的憐愛(ài)的心情。
從幼苗長(cháng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間,從雛鳥(niǎo)變成雄鷹,有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱,從繭蛹蛻變?yōu)楹,有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了,從何述起,以何回報。
感謝您,我的老師。
那雙手感恩作文2
暴雨降臨,雨滴肆意地擊打著(zhù)地面,外面的大樹(shù)被風(fēng)吹得無(wú)奈搖擺,望著(zhù)窗外,束手無(wú)策的我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。我是一直躲著(zhù)?還是沖回家去?但一想到擔心的媽媽?zhuān)是準備鼓足了勁一口氣沖回去。
我像一條蛟龍在雨中穿梭,在我瘋狂奔跑中沒(méi)有注意到一塊堅硬的石頭,我就被它絆了一跤,血紅的痕跡一下顯現在了地上,我翻了個(gè)身坐起,低頭一看,兩個(gè)膝蓋被摔破了皮,血珠滲了出來(lái),被雨水一沖,順著(zhù)小腿一股一股流下去。刺痛的感覺(jué)頓時(shí)遍布全身,暴雨中,我的哭聲像一片樹(shù)葉落在地上,瞬間無(wú)聲無(wú)息,雨水和淚水沖刷著(zhù)我的臉龐,我不停地試著(zhù)站起來(lái),但刺痛的膝蓋和濕滑的地面讓我無(wú)能為力。真倒霉!
這時(shí),一雙粗糙而結實(shí)的手伸到了我面前,我抬起淚眼一看,一位撐著(zhù)傘的叔叔站在了我的面前,溫和的說(shuō)道:“來(lái),我幫你一把!薄啊邸芴邸
”我用顫抖的聲音弱弱地說(shuō)道!坝赂乙稽c(diǎn),要像個(gè)小男子漢!笔迨鍙澫卵(zhù)我的兩手,在叔叔的鼓勵和幫助下我慢慢地站起來(lái)!霸囋,可以走嗎?”我小心地動(dòng)了動(dòng)腿,雖然還是刺痛,但是能動(dòng)!翱磥(lái)沒(méi)傷著(zhù)骨頭!笔迨逭f(shuō)道!凹疫h嗎?”“不遠了!薄澳俏宜湍!笔迨逵媚请p粗糙而溫暖的手,把我牽回了家。一路上叔叔小心地牽著(zhù)我,他那雙溫暖的手變得更溫暖了。
我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。媽媽看到我的膝蓋焦急地問(wèn):“怎么了?”“摔了一跤!蔽規е(zhù)哭腔答道,“是這位叔叔幫助我,并把我送回了家!眿寢尣煌5叵蚴迨灞磉_著(zhù)謝意。叔叔微笑著(zhù)搖搖頭,“小事!鞭D身消失在了雨中……
我摔破的腿還是那么疼,雨下得還是那么大,但我心里卻有一絲暖意,我感恩叔叔對我的幫助,我感恩那雙溫暖的手,讓我懂得贈人玫瑰,手有余香。
那雙手感恩作文3
愛(ài)似蠟燭,白晝之時(shí),默默無(wú)聞,夜幕降臨,無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
十四個(gè)春夏秋冬,最不能忘卻的便是母親那雙溫暖的手。
KET(劍橋英語(yǔ)考試)考試前期,背著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的`英語(yǔ)書(shū)和3000個(gè)單詞以上的單詞單,我無(wú)動(dòng)于衷地做著(zhù)那一章章雖是彩色,但如黑白般壓抑的試卷,心煩意亂地看著(zhù)那似秒針飛速流逝的日期,我忐忑不安。
從開(kāi)始的迫不及待到最后的不可終日,由喜轉悲,我徹底絕望了。距離考試還有一個(gè)星期,我似乎像前幾個(gè)月什么都沒(méi)看一樣,望著(zhù)那些像螞蟻一樣的單詞,不禁打起了退堂鼓。我問(wèn)母親:“媽?我該怎么辦,我背不下來(lái),看著(zhù)這些題目我就頭疼!薄昂⒆,把手給我!眿寢屍届o地回答。然后,母親慢慢用她的手握住我顫抖的雙手。
那是一雙很大的手,那是一雙不管用多少化妝品也掩蓋不住歲月滄桑的手。母親的手很溫暖,像有一種魔力打動(dòng)著(zhù)我,此處無(wú)聲勝有聲,這雙手好像在告訴我:既然我已經(jīng)選擇了,我就要做到底。
后來(lái)的事我不記得了,只記得當考試成績(jì)發(fā)下來(lái)后,失望和懊悔隨之被我帶回了家。開(kāi)門(mén)的是母親,她沒(méi)有說(shuō)話(huà),似乎從我的表情中看出了什么!皨尅摇蔽倚÷暤剜洁炝藥拙,我以為我會(huì )像以前一樣得到一頓批評,但沉默了許久卻沒(méi)人說(shuō)話(huà),我不敢直視母親的眼睛。
突然,母親抓起我的手,溫暖頓時(shí)充滿(mǎn)我的全身。又是那雙手,沒(méi)錯,又是母親那雙任何時(shí)候都溫暖的手!皨?zhuān)悴还治?”我恁不敢直視她的眼睛!耙郧笆悄阖澩婵疾缓,那換來(lái)的只有批評,而現在努力了,考不好又有什么呢,誰(shuí)沒(méi)有個(gè)失利的時(shí)候呢?”眼淚在我眼眶中打轉,我抬起頭望著(zhù)母親,此時(shí)夕陽(yáng)正好從陽(yáng)臺照到了母親身上,給她鍍上了一層神圣的金光。
那雙手,那雙陪我走過(guò)日出日落,花開(kāi)花謝的手……感謝那雙手,感謝我的母親。
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