心懷感恩的優(yōu)秀作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的心懷感恩的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇1
感恩是早晨陽(yáng)光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿(mǎn)懷;真情是涓涓細水，聞不到聲響卻緩緩長(cháng)流……
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來(lái)競相綻放;碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。當父母渴時(shí)，為他們端上一杯熱茶;當父母累時(shí)，過(guò)去為他們捶捶背;這就是感恩!
我感恩我的老師，是他們教會(huì )我做人的道理，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，給了我?jiàn)^力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我的諄諄教誨。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會(huì )到擁有友誼的快樂(lè )。當朋友傷心時(shí)，過(guò)去說(shuō)幾句安慰他的話(huà)，這是感恩;當朋友遇到困難時(shí)，伸出援助之手，這也是感恩。
感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物。
感恩每一滴露珠，它帶給我滋養;感恩每一支花朵，它帶給我芬芳;感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想;感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望!
對生活，我們永遠心存感恩!
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇2
心存感恩是一種為人的豁達，更是一種處世的境界，因為心存感恩，它會(huì )激發(fā)我們內心的愛(ài)意，有了愛(ài)意，我們在人生道路上不論經(jīng)歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災難和創(chuàng )傷，我們都不會(huì )因此而失去生活的希望，相反會(huì )更加煉就我們一種超然的心境，以一種更加堅定的信念和平靜的心態(tài)去面對現實(shí)，面對生活。有了這種心態(tài)，我們不會(huì )因名利而煩心，也不會(huì )為瑣事而勞神，唯一覺(jué)得只有好好活著(zhù)，并積極面對人生，就是一個(gè)人活著(zhù)的意義和存在的價(jià)值。也許有人會(huì )說(shuō)，現在的很多人早已被世俗的風(fēng)氣熏染的不知什么叫感恩了，在他們看來(lái)活著(zhù)的意義只剩下拼命的掙錢(qián)和過(guò)早的透支生命，理想信念已成為一種荒唐和可笑的東西，感情也被放到財富和權利的天平上稱(chēng)了又稱(chēng)，哪還有什么感恩，什么愛(ài)意可言。正因如此，亙古至今人們才對“伯牙摔琴謝知音”，“桃花潭水深千尺”的友情;“孟子哭竹”，“王祥臥冰”的孝情;“犯顏直諫如人鏡”，“鞠躬盡瘁扶社稷”的忠情;“遇見(jiàn)曠野，栽種樹(shù)木，遇見(jiàn)荒漠，開(kāi)掘井泉”的創(chuàng )業(yè)激情傳頌不衰。只要我們愛(ài)心不變，激情不減，把熱情拋灑，把理解給予，把真心傾入，把奉獻寄托，哪怕只是無(wú)意間的微笑都會(huì )驅散失意者內心的陰霾，哪怕只是隨意的幾句安慰也會(huì )拂去絕望者輕生的念頭，喚起他們對生活的信心和希望。正是這樣，生活中才有那么多的人甘心做一顆鋪路石來(lái)托起前行者艱難的步履，才有那么多人情愿做一棵小草，默默地為大地平添幾分綠意。
心存感恩，只有我們心存感恩，我們會(huì )因經(jīng)歷了漫漫長(cháng)夜的痛苦煎熬而由于黎明的到來(lái)而熱淚盈眶，會(huì )因傍晚天際邊那抹絢麗的霞光而心潮澎湃，會(huì )因春天里的一場(chǎng)綿綿細雨而心動(dòng)不已，會(huì )因冬日里的一場(chǎng)大雪而放飛思緒。此時(shí)，我們眼里便多了許多美麗，仰看藍天白云，品味云卷云舒，多了情致，俯身閑花碎草，觀(guān)賞花開(kāi)花謝，更多了詩(shī)意，看高山流水，皆有神韻，望草長(cháng)鶯飛頓生情趣。
心存感恩，只有心存感恩，我們不論置身何處，都不會(huì )忘記曾為養育我們茁壯成長(cháng)而默默奉獻的良師，不會(huì )忘記為了家庭幸福而甘愿犧牲一切的摯愛(ài)，不會(huì )忘記曾經(jīng)同甘共苦的摯友。只因有了他們，我們的生活中才多了幾分企盼的目光，善意的提醒，真心的呵護，真誠的祝福，在遠行中多了盞指引我們前進(jìn)的明燈，在困難中多了雙相互攙扶的臂膀。在我們體驗生活的酸甜苦辣以后，駐足回首，我們會(huì )發(fā)現生活中值得我們眷戀和回憶的東西太多太多，只有這一切才會(huì )真正伴我們走完璀璨而平凡的一學(xué)會(huì )感恩。
生活中不是缺少美好，而是缺少感恩之心。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇3
心懷感恩之人必定受人尊敬，感恩是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。當人人都心懷著(zhù)感恩面向世界的時(shí)候，我們的世界也都會(huì )變得美好。
小女孩心懷感恩，她攙扶著(zhù)奶奶在春天的暖陽(yáng)下緩緩行走。滿(mǎn)臉褶皺的奶奶一臉幸福的笑容，因為小女孩懂得感恩，感恩這一個(gè)在她小時(shí)候抱著(zhù)她笑，逗著(zhù)她玩的老人。這和諧的一幕出現在眾人的眼里，好似讓這個(gè)春天里的暖陽(yáng)都變得明亮了一般。
心懷感恩，當我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩的時(shí)候，感恩也就傳遞到了我們身邊每一個(gè)的身上。每一個(gè)心懷感恩的人都是美麗的，攙扶著(zhù)老人的小女孩，那一刻在所有看到這一幕的人眼中是如此的可愛(ài)，也是如此的美麗。
生活中很多時(shí)候的美麗都是由內而出，這些從心里散發(fā)出的美麗是如此的奪人眼球。當小女孩牽著(zhù)老人走過(guò)后，隨之走來(lái)的是一個(gè)小男孩，他兩手提著(zhù)商品袋走在母親的前頭，跟在后面的母親道：“你歇一歇，我來(lái)提�！蹦泻⒐虉痰膿u搖頭，男孩道：“不行，我要幫媽媽提�！惫虉痰男∧泻⒆叩酶炝�，就好像生怕身后的媽媽跟上來(lái)般。男孩的心思全都寫(xiě)在臉上，他想著(zhù)，可不能讓媽媽勞累了。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)好像讓今天的陽(yáng)光更溫暖了，心懷感恩的他也是如此的帥氣。讓所有在一旁瞧見(jiàn)了這一幕的人，心中都不禁感慨，心懷的感恩的人是能讓這個(gè)世界變得更溫暖的。
男孩走過(guò)后，這一方天地里走過(guò)形形色色的人，他們步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一個(gè)路過(guò)這一段路程的人都是心懷感恩的人，讓感恩隨著(zhù)他們的步伐傳遞到我們身邊，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光款款，前進(jìn)的腳步從未停止過(guò)。從小老師就叫我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母、朋友等幫助過(guò)我們的人，并學(xué)著(zhù)去幫助他們，常懷一顆感恩的心。
直到現在，我腦海中，那次火車(chē)之旅記憶猶新。已記不清是什么時(shí)節，只記得我、媽媽和哥哥坐著(zhù)到蔡家坡的火車(chē)，準備回老家。坐在我對面的是一位中年男士，他看起來(lái)大概三十多歲的樣子，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)整齊，拿著(zhù)一本醫學(xué)書(shū)專(zhuān)注的看著(zhù)，我猜想他一定是位醫生。后來(lái)大概看書(shū)看累了，他抬起頭，望著(zhù)我，我也呆呆的望著(zhù)他。他好像看見(jiàn)我看她了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，你為什么總是盯著(zhù)叔叔看了�！薄笆迨�，你看起來(lái)好嚴肅的樣子�！敝心昴凶勇�(tīng)罷，露出微笑，“我是個(gè)醫生，剛在看藥理學(xué)，有些藥材計量我在斟酌，你要知道藥可以治病，也可以要命，劑量是很?chē)乐數氖�，容不得半點(diǎn)馬虎！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“看你臉色有點(diǎn)發(fā)白，應該有點(diǎn)貧血，平時(shí)應該多吃點(diǎn)豬血、豬肝這類(lèi)補血的食物�！眿寢屩x過(guò)醫生，他又低下頭研究他的醫學(xué)書(shū)。中途我們餓了，媽媽拿出一些水果和零食，我拿了幾顆冬棗，遞給正在看書(shū)的叔叔，他抬起頭，再次欣慰的笑了�！笆迨�，謝謝你剛才對我的關(guān)心，你吃棗子，可甜了�！薄靶」媚�，你能心懷感恩，以后會(huì )走得越來(lái)越遠，未來(lái)的路也會(huì )更加平坦�！敝笪乙恢彼伎贾�(zhù)感恩二字的意思，新華字典解釋?zhuān)焊卸魇菍e人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。日常生活中的我，自然也是這樣做，用善心對待每一個(gè)人�？傁Ｍ胰�、朋友多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)索取，但終究不是所有事情都按自己的意愿來(lái)的，有時(shí)候也缺乏感恩的心。
路漫漫，需前行，感恩意，駐心間，我相信只有這樣，未來(lái)的路才能走得更遠。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇5
“感恩的心，感謝有你�！碑斘衣�(tīng)到了這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起父母，就會(huì )想起他們那無(wú)微不至的關(guān)照。俗話(huà)說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，想聽(tīng)聽(tīng)父母對我的故事嗎？好吧，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的母親吧，記得有一次，我去上興趣班，在我去上興趣班的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一群群螞蟻在往高處爬，當我把頭抬起來(lái)遙望天空的時(shí)候，看見(jiàn)了天空是烏云密布，我心想：會(huì )不會(huì )下雨呀，千萬(wàn)不要下雨呀，我可沒(méi)帶傘。于是，我來(lái)到了興趣班上課，轟隆隆，轟隆隆，一陣陣雷聲響了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我的心已經(jīng)早就不在這個(gè)上課上了，我仔仔細細地聽(tīng)，滴滴答答，天空開(kāi)始下起雨來(lái)了，滴滴答答，滴滴答答，雨越下越大，那狂風(fēng)暴雨在玻璃上乒乒乓乓的敲打著(zhù)；聽(tīng)見(jiàn)一陣陣雷聲在轟隆隆的響著(zhù)，我不禁大吃一驚。下課了，同學(xué)們都走光了，就只剩下孤零零的我，這時(shí)候，我看見(jiàn)了媽媽拿著(zhù)一把雨傘來(lái)接我了。我高興萬(wàn)分地沖過(guò)去，于是，媽媽和我一起高高興興地回家了，回到家后，我才發(fā)現，媽媽已經(jīng)被淋成落湯雞了，我臉紅了。
說(shuō)完媽媽再來(lái)說(shuō)爸爸，記得有一次，我有一道數學(xué)題不懂，我去問(wèn)爸爸，于是，爸爸開(kāi)始耐心地教我，“等于349？”我問(wèn)道，“那等于375？”，還不對，爸爸看見(jiàn)我還是不懂的樣子，于是，繼續跟我講起來(lái)，這一講，就是半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里，我謙虛地聽(tīng)爸爸跟我講解，一晃兒，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于懂了，爸爸也累得躺在了椅子上。
我們要懷有一顆感恩的心，常常感恩父母，不給他們添亂，感恩父母，給了我生命；感恩父母給了我信心；感恩父母，給了我知識；感恩父母，給了我……
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇6
成長(cháng)，對許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(cháng)高，長(cháng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的成長(cháng)，而是指隨著(zhù)年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是成長(cháng)。
一個(gè)人的成長(cháng)，是要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數殘酷的挫折，和著(zhù)苦澀與喜悅，才稱(chēng)得上是成長(cháng)。學(xué)習，是成長(cháng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習，才能有所成長(cháng)。
在學(xué)校學(xué)習每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(cháng)；我們學(xué)習美一向專(zhuān)業(yè)知識，也是技能方面的成長(cháng)。
在團體生活中，我們學(xué)習著(zhù)如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(cháng)。
在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業(yè)，日亦成長(cháng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生活寬裕，社會(huì )教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì )貫通，才能不負學(xué)習的目的。
在成長(cháng)之余，我們更應心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習并成長(cháng)，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì )，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是成長(cháng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報，何況，我們學(xué)習與成長(cháng)，是一段受盡別人恩惠的`歷程，我們何不心存感恩心呢？
大家應心懷感恩努力學(xué)習，才能成長(cháng)得更堅，更牢，更美好。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇7
那天，我隨著(zhù)李老師的“心靈之旅”，來(lái)到了我從來(lái)未到過(guò)的內心世界。在那一瞬間，仿佛只有回憶，在回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡樂(lè )、痛苦的畫(huà)面，一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干�？墒�，淚水終于抵制不了我對父母的愧疚。
我回憶著(zhù)，每次上學(xué)來(lái)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“考多少名沒(méi)關(guān)系，只要自己努力了�！逼鋵�(shí)，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)讓媽媽滿(mǎn)意的成績(jì)，但媽媽一直在背后鼓勵我，因為她相信我在學(xué)校里一定會(huì )好好學(xué)習的，但是，她怎么會(huì )知道我在學(xué)校里總是一副無(wú)所事事的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)兒責任感，更沒(méi)有認真對待過(guò)學(xué)習。但是，就在這一刻起，我認識到了我自己，那一刻，才是真正的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)堅持不懈的我。
我告訴自己：你該想想自己的這條人生路該怎么走，要有自己的目標，自己的理想；你要明白，你不僅僅是為自己活著(zhù)，你活著(zhù)更是為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。你背負了太多殷切的希望，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在沐浴在關(guān)心、支持之中，這份愛(ài)太過(guò)于沉重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才能對得起這份愛(ài)。
既然選擇了上學(xué)，就要用最飽滿(mǎn)的熱情為自己的選擇而努力。
既然接受了父母的愛(ài)，就要用最動(dòng)情的方式報答這份愛(ài)。
既然開(kāi)始了學(xué)習，就要用最燦爛的顏色為之畫(huà)上圓滿(mǎn)的記號。
把昨天的失敗化作今天的動(dòng)力，勇往直前，永不放棄，把自己的命運掌握在自己的手中！
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇8
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵……我們又怎能不感恩呢？
媽媽?zhuān)o予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著(zhù)我。在手術(shù)臺上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽?zhuān)瑢τ谀以跄懿桓卸鳎?/p>
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號了，在第一節課的時(shí)候，因為這件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著(zhù)我，讓我又有依靠。朋友，對于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結果知識越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì )的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì )不會(huì )生氣批評我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應該會(huì )怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著(zhù)緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對于你們，我將永懷感恩之心。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇9
在漫漫人生路上，我們不可能在每一個(gè)驛站都如朝霞般的壯美，難免會(huì )有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著(zhù)我們，或者多多少少會(huì )遇到別人對不起你或“背叛”你的經(jīng)歷。這時(shí)，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來(lái)，無(wú)疑會(huì )給自己帶來(lái)更多的悲哀。
你如果想走出陰影，獲得快樂(lè )，不妨以一顆“寬容博大、心懷感恩”的心靈善待生活，這無(wú)疑是一帖最好的藥方。你肯定會(huì )有這樣一種感覺(jué)——當一個(gè)人心懷感恩、充滿(mǎn)愛(ài)意的時(shí)候，陌生的會(huì )變得親切，艱難的會(huì )變得容易，平淡的會(huì )變得神奇。
在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去面對生活中的方方面面，以一顆平常之心去關(guān)心別人。在行走的路上，有一雙默默投來(lái)的眼睛，有一雙默默伸過(guò)來(lái)的手臂，是那樣的溫情、關(guān)切，不管認識不認識，但它不帶任何功利，此時(shí)此刻，我們相互關(guān)懷、相互祝福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們怦然心動(dòng)……我們學(xué)會(huì )了心平氣和地接受一切，學(xué)會(huì )了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會(huì )了謙遜寬容地生活。
是啊，人生苦短，想做的事情很多，美好的事更多，我們哪有閑功夫去理會(huì )那些毫無(wú)意義的事情呢？記得一位哲人曾對稍縱即逝的時(shí)間喊道：“再逗留一會(huì )兒吧，你太美了！”讓我們以心懷感恩的虔誠，善待每一件事，品味每一寸光陰。倘能如此，我們心靈的天空將會(huì )高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著(zhù)我們清醒的心智和從容的步履。
我們對土地山川心懷感恩，對父母的呵護心懷感恩，對朋友的關(guān)愛(ài)心懷感恩，對所有幫助過(guò)我們的人心懷感恩，對我們生命中的每一個(gè)早晨心懷感恩……一顆滿(mǎn)懷感恩的心靈，將永世與快樂(lè )相伴！
心懷感恩，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界！
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇10
再我們的身邊隨時(shí)都發(fā)生著(zhù)感人的事跡。我們生活的樂(lè )土，快樂(lè )的家園，和諧的社會(huì )，融融的溫情，都是由地球給我們的，所以我要感恩地球，感恩自然。
地球，一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名稱(chēng)，他的名字聽(tīng)起來(lái)是那麼的震耳欲聾。地球有一個(gè)親切的別稱(chēng)，母親。用這個(gè)詞來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。地球正是像母親一樣無(wú)微不至的給與我們各種資源。但地球并不是像我們的母親一樣，單單只是幾個(gè)人的母親，他是我們全世界，全人類(lèi)的母親。
地球無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們，他每時(shí)都提供給我們自然資源，如：煤、鐵、礦物質(zhì)等，都是她給予我們的。但是人們并不愛(ài)護他。
她原來(lái)的面貌是，壯麗的山河，挺拔的大樹(shù)，鮮艷的花朵，可愛(ài)的小生物，遍步她全身的各個(gè)角落�？扇缃�，我都為人類(lèi)感到羞恥，他們似乎忘記了一個(gè)時(shí)刻關(guān)注他們，為他們提供資源，提供場(chǎng)所的母親。
如今，地球已經(jīng)面目全非了，壯麗的河流高山，不存在了。變成了渾濁的河水光禿禿的大山。挺拔蒼翠的大樹(shù)變臟了，變成了身上沾滿(mǎn)煙塵的大樹(shù)�？蓯�(ài)的小生物都走丟了，他們?yōu)檠矍暗木拔锔械矫悦！?/p>
地球，是我們的母親��！對于我們的母親我們怎能這樣呢？
地球是創(chuàng )造人類(lèi)的使者，沒(méi)有地球，人類(lèi)到那里去生存？沒(méi)有地球，人們現在怎能這樣快樂(lè )？沒(méi)有地球，人類(lèi)現在怎能這樣幸福？沒(méi)有地球，……
你是否想過(guò)，假如有一天，地球要滅亡了，人類(lèi)應到那里去生存？這種假設，現在大家都不敢承認他，所以現在，需要我們共同攜手保護環(huán)境。讓那生活的樂(lè )土，快樂(lè )的家園，和諧的社會(huì )融融的溫情，繼續留在我們生活之中。讓母親拌我們走過(guò)每一天。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇11
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè )的女生，懷著(zhù)感恩的心去欣賞現在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著(zhù)感恩的心保護自然，維護生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書(shū)育人，這其中的困難與憂(yōu)苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì )我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著(zhù)一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，不辜負你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著(zhù)挑戰，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請抬起頭仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì )有成功嘛，當你懷著(zhù)感恩的心戰勝挫折的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
著(zhù)名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )活在當下，盡心就是完美�！睉阎�(zhù)感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇12
任何人都應有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學(xué)，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態(tài)度，是成功的重要因素。
學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，把生活當成感恩的收藏夾，你就會(huì )發(fā)現：生活并不是枯燥無(wú)味的，它散發(fā)著(zhù)它獨有的魅力。
時(shí)常聽(tīng)父母說(shuō)：“我一生最大的幸福就是看著(zhù)你幸福�！边@是父母發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，因此兒女們聽(tīng)著(zhù)都感到特別親切。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則小故事：
有一次，父親帶著(zhù)自己的女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認為父親不愛(ài)她，丟下她一個(gè)人不管，但她不知道。
攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個(gè)箭步?jīng)_上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來(lái)了�？墒�，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔心，費心，在父母生日的那一天，連“生日快樂(lè )”，“我愛(ài)您”之類(lèi)安慰的話(huà)都沒(méi)有，但是父母卻無(wú)怨無(wú)悔。
許多兒女在父母飽經(jīng)蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿(mǎn)頭白發(fā)，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經(jīng)筆直的身軀，卻一點(diǎn)兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著(zhù)兒女刻出的皺紋，換掉的白發(fā)，踩彎的身軀，帶著(zhù)終生的遺憾離開(kāi)了，到時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。
我們應該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會(huì )留下遺憾。
我們不應該不懂的感恩，不能認為許多幸福和美麗都是我們應該得到的。只有我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，才會(huì )從中找到快樂(lè )，才會(huì )發(fā)現原本沒(méi)有發(fā)現的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應該擁有一顆感恩的心。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇13
是誰(shuí)每天站在講臺上孜孜不倦地傳授著(zhù)知識，是誰(shuí)熬到深夜批改著(zhù)我們的作業(yè)，是誰(shuí)培養了一代又一代祖國的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺是他們畢生的舞臺，三寸粉筆是他們永不離手的道具。
每當到了教師節，我便會(huì )想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負著(zhù)雙重的責任，讓她更加疲憊。但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，依舊快樂(lè )而又忙碌地度過(guò)每一天。
可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語(yǔ)作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來(lái)這么早？”每次聽(tīng)到這種抱怨，她不但沒(méi)有責怪我們，反而設身處地為我們著(zhù)想。只怪她的心太軟，舍不得責罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。
她的眼睛不知道為什么總是容易過(guò)敏，也許因為她整天熬夜，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開(kāi)，卻仍然堅持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過(guò)我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。
她的孩子也抱怨她：“媽媽?zhuān)愫蛯W(xué)生待在一起的時(shí)間都比和我待在一起的時(shí)間長(cháng)。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子�！鳖D時(shí)，她愣住了。原來(lái)老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛(ài)。她把青春和心血全部?jì)A注于教育事業(yè)，卻遭來(lái)不解。其實(shí)，她完全可以踏著(zhù)鈴聲而來(lái)，擠出更多的時(shí)間享受生活，但她沒(méi)有。
老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀儾粦摮錆M(mǎn)抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。
學(xué)會(huì )很感恩，會(huì )讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)；心懷感激，你將會(huì )更加友好地對待身邊的每個(gè)人。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇14
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
自從我們呱呱墜地起，需要感謝的人，就在我們生命中一個(gè)一個(gè)出現。首先我們要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，是他們呵護你度過(guò)難關(guān)，為你操勞著(zhù)，給你架設人生之路�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，我們卻把這種無(wú)私的付出當成他們本應該做到的，可你有沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的黑發(fā)里，添上了縷縷銀絲，你有沒(méi)有發(fā)現，媽媽光滑的面龐，如今卻出現了道道皺紋。
記的有一次，我還很小很小，發(fā)了高燒，當時(shí)我們住在一個(gè)小鎮子上，醫療條件很不好，媽媽只好日日夜夜守在我的跟前，不停的拿涼毛巾給我敷額頭，給我降溫，我還燒的直說(shuō)胡話(huà)，把媽媽嚇的直掉眼淚，在我的記憶里，這樣的事數不勝數，因為它太多太多。
我們不但要感謝幫助你的人，也要感謝欺負你的人，是他們幫助你找回自尊。
我剛開(kāi)始學(xué)滑板時(shí)，什么也不會(huì )，只靠媽媽陪的練了兩個(gè)晚上，剛剛會(huì )起步，最多繞半圈。第二天早上，我拿著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)上，我剛起步，就被高大丁一下子撞下來(lái)，我又起步，由又被撞下來(lái)這樣反反復復，終于有一次，他沒(méi)把我撞下來(lái)。就這樣，來(lái)了一群人撞我，可我忍受了……到了現在，我已成為了一名高手和他們的沖撞是分不開(kāi)的。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇15
我們一生中，總是從別人那里得到的多，而自己這邊卻付出的少，因此，我們更應該更珍惜他人的辛勤付出，體諒別人的辛勞。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )，一個(gè)人沒(méi)有了感恩，內心都是空虛的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，贈人玫瑰，手有余香，這些都因懷有一顆感恩的心，才能芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
我應該感激父母的生育及養育之恩，有父母對我們的關(guān)愛(ài)及無(wú)私奉獻，便感到非常的滿(mǎn)足和幸福；應該感激學(xué)校對我們的培養，他給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，并提供了多元的學(xué)習機會(huì )，讓我們增長(cháng)智慧；應該感激每一位教過(guò)我們的老師，是他們把我們從低年級的無(wú)知天真、中年級的頑皮躁動(dòng)，帶到今天一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生，這期間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。讓我們感恩的人事物太多，只有知福惜福，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
前不久，我看了《蒲公英》月刊，其中一篇文章說(shuō)到一出生就嚴重癱瘓的克莉絲蒂布朗(Christy Brown)，只剩左腳可以移動(dòng)，并且無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，雖然家人們對他不抱任何期待，唯有母親不肯放棄，由于母親每天都會(huì )陪他說(shuō)話(huà)，直到布朗五歲的某一天，他利用左腳以粉筆畫(huà)出一道歪歪扭扭的線(xiàn)條，母親更是淚流不止的溫柔鼓勵他，終于寫(xiě)出生平第一個(gè)字母”A”！透過(guò)左腳，布朗開(kāi)始繪畫(huà)，以細膩筆觸表達真切的情感，感動(dòng)無(wú)數的人們。他沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓他成為一個(gè)健全的人，他懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了他生命，正因為擁有一顆感恩的心，布朗變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓他體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)懷著(zhù)感恩的心，每天的生活一定會(huì )快樂(lè )；處處記取別人的恩情，社會(huì )必定更加祥和。感恩猶如一種無(wú)形力量，它能讓人感到快樂(lè )和溫暖，讓我們用愛(ài)照亮彼此的生命，用感恩的心度過(guò)生命的每一天。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇16
月光透過(guò)玻璃，映照在母親臉上，蕩出母親一絲絲的皺紋，也蕩出那一點(diǎn)一滴的母愛(ài)�！}記
幽憐獨夜，涼爽的秋風(fēng)吹散了秋風(fēng)中的凝滯，一盞黃黃舊舊的燈，母親的背影漸漸下沉，母愛(ài)的美麗，在這一瞬間綻放。
母親已年過(guò)三十，彎彎的眉毛像雙燕飛過(guò)長(cháng)江的劃痕，紅潤的嘴唇像棲霞山上的紅葉，還有瀑布一樣的黑發(fā)，母親的眼神更讓我無(wú)法忘懷，如寒星，如秋水，如白銀盤(pán)里嵌著(zhù)兩顆黑水銀，似乎包含了一種神圣而不可侵犯的矜持，深不見(jiàn)底。
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，母親坐在屋里為我織補毛衣，而我在堂屋里讀著(zhù)書(shū)，此時(shí)已過(guò)二更，母親已倦了，但毫不松弛，因為她知道兒子上學(xué)會(huì )冷的。
母親一針一線(xiàn)地縫著(zhù)，靈巧的雙手不住地忙活著(zhù)，“一插，一轉，一提”，毫不偷工減料，那眼神，已疲憊，那雙手，已遲鈍，但母親仍然挺著(zhù)、熬著(zhù)，我走進(jìn)屋里，母親和藹地對我說(shuō)：“兒子，快睡吧，明天還要上學(xué)呢！媽媽織完你的毛衣就睡，乖�！蔽姨上铝�，有些疲憊的雙眼漸漸閉上了，慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一大早睜開(kāi)眼，母親竟趴在桌上睡著(zhù)了，手上還拿著(zhù)那件沒(méi)織完的毛衣，我的眼淚奪眶而出，緊緊摟著(zhù)媽媽?zhuān)怕暣罂�，媽媽醒了，第一句�?huà)卻是：“兒子，你怎么了？做惡夢(mèng)了嗎？”母親焦急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。我什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，母親看到那件還未織完的毛衣，立刻又投入了工作，我對母親說(shuō)：“睡會(huì )吧，別織了�！蹦赣H揮揮手。又過(guò)了幾十分鐘，母親織完了，像捧著(zhù)一個(gè)獎杯似的向我伸了過(guò)來(lái)，叫我試試，我迅速穿上，一股暖流頓時(shí)流遍全身，母親露出了滿(mǎn)意的笑容。
“世界上任何驕傲與自豪，都來(lái)自母親�！笔前�！還有什么能比母愛(ài)更偉大呢？母愛(ài)是最偉大的，在這一瞬間，我真正體會(huì )到：母愛(ài)就像一朵花———人世間絕美的花，給我溫暖的陽(yáng)光，給我和煦的春風(fēng)。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇17
感恩一詞，對于幼小的我們只是覺(jué)得聽(tīng)了很溫暖，但不是很理解。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，漸漸地我對“感恩”有了更深刻的理解。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”這句話(huà)告訴我們要感恩父母，感恩父母養育了我們：當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，時(shí)刻伴在身邊牽引我們的是父母那慈愛(ài)的雙手；當我們遇到困難時(shí)，能傾注一切毫無(wú)保留來(lái)幫助我們的人是父母；當我們……這樣無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，我們怎能不感恩他們呢？
“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”優(yōu)美的樂(lè )曲深情歌頌的是人民教師無(wú)私奉獻的情懷。是呀！兒時(shí)是誰(shuí)那親切的言語(yǔ)、神秘的氣息彌漫在我的腦海，讓我對知識充滿(mǎn)著(zhù)期待。長(cháng)大后，是誰(shuí)用那醉人的書(shū)香、豐富的內涵浸透我的心靈，讓我為夢(mèng)想揚帆起航？是老師！老師是辛勤的園丁，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；老師是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們要心存感恩，感謝老師用他們畢生的精力傳授我們知識，教會(huì )我們做人的道理，卻不求任何回報。
從我們跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起，與我們相處更多的還有同學(xué)，幫助我們的也是同學(xué)。有時(shí)候，我們忘帶文具，同學(xué)們可以毫不遲疑地借給你；遇到難題，同學(xué)也會(huì )第一時(shí)間放下手中的作業(yè)給你細心講解；不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)也會(huì )想方設法安慰你，逗你開(kāi)心。那么，我們是不是應該懷著(zhù)一顆感恩的心去對待同學(xué)們呢？只有懂得感恩，我們才會(huì )越快樂(lè )，才會(huì )過(guò)得越充實(shí)。
我們還要去感恩生活中的一點(diǎn)一滴，當你在公交上有人主動(dòng)給你讓座，你要感恩；當鄰居熱情地給你幫助，你要感恩；當你吃到美味的飯菜，你要感恩……
感恩是一種美德，當人們將感恩付諸行動(dòng)時(shí)，世界將充滿(mǎn)歡樂(lè )，所以從現在起，我們要做一個(gè)懂得感恩的人，贈人玫瑰，手有余香，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇18
“明兒該上學(xué)了，今兒中午包餃子！”媽媽滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)�！芭丁�，我心不在焉地應答著(zhù)，眼直盯著(zhù)喜愛(ài)的電視節目。媽從我身邊輕輕走過(guò)，我不經(jīng)意抬頭看一下，發(fā)現媽媽的臉沉了下去，目光憂(yōu)郁，黯淡。臉上刻滿(mǎn)了深深的皺紋，也深深地刻在我的心上。她開(kāi)始到廚房忙去了。
媽變老了！我的心似乎被什么東西抓著(zhù)，好疼。一個(gè)暑假，我沒(méi)幫上媽媽一點(diǎn)忙，家里家外都由她操勞，我整天都是看電視，從不關(guān)心媽媽。有時(shí)為電視里母女間的愛(ài)而感動(dòng)，為什么自己對母親這么吝嗇，不舍得給最親的人以關(guān)愛(ài)！我開(kāi)始捫心自問(wèn)。難道我根本就沒(méi)有懷著(zhù)一顆感恩的心嗎？不是。我立馬關(guān)掉電視，向廚房走去，媽媽正在和面，她的背影很矮小，“媽”，我低聲說(shuō)。媽媽回過(guò)頭驚愕地看著(zhù)我，驚愕中帶著(zhù)一絲驚喜�！白钕矚g您包的餃子了，今天我來(lái)?yè){皮，你包”，我說(shuō)。媽媽的臉上頓時(shí)綻開(kāi)笑容，臉上的皺紋顯得很美，她默不作聲，我的心怦怦直跳，“我來(lái)和面吧！”我說(shuō)，媽這才去忙其它的事了。
和好了面，開(kāi)始搟了，我的手顫抖著(zhù)，可是怎么搟也搟不圓，“別慌，慢慢來(lái)，”媽說(shuō)。頓時(shí)，我心里一陣溫暖，我開(kāi)始靜下心來(lái)，帶著(zhù)一絲感動(dòng)繼續搟，餃子皮似乎搟圓了。我搟圓了，媽包得很好，大概，媽媽也明白女兒的心吧，我想。我們默契地配合著(zhù)，溫馨，寧靜。此時(shí)，我和媽媽是世界上最幸福的人。
“到了高中，好好學(xué)習！”媽打破了寧靜，媽的眼睛變得明亮，寄托著(zhù)對的期望，“嗯，”我心里已樹(shù)立起堅定的信念：為了您，為了爸爸，為了我自己！我一定會(huì )好好學(xué)習，我會(huì )時(shí)刻著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)，我一定考上好的大學(xué)！您看我的行動(dòng)吧！此時(shí)，我的心里有一股力量激勵著(zhù)我，那就是感恩！魚(yú)兒感恩大海，萬(wàn)物感恩春天，我感恩母親！
心懷感恩，體會(huì )幸福的感覺(jué)！
懂得感恩，樹(shù)立人生的理想！
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇19
“親情恩情愛(ài)國情情情相系，孝心師心父母心心心連接�！边@兩條醒目的標語(yǔ)掛在我們校園的教學(xué)樓上，它是中國時(shí)代感恩勵志教育演講團給我們全校師生及家長(cháng)的第一美感。
楊老師把那一個(gè)個(gè)故事講得繪聲繪色，栩栩如生，大家都情不自禁地流下了眼淚，一次震撼人心的報告會(huì )上，感人肺腑的故事讓大家覺(jué)得驚訝，操場(chǎng)上沒(méi)有喧鬧，只有安靜，都在全神貫注，聚精會(huì )神地聽(tīng)楊老師講那感人的故事。
這是心靈顫動(dòng)的時(shí)候，他問(wèn)我們是否會(huì )感恩，是否能體諒父母，是否能體會(huì )到老師對我們的付出呢？他傷心地叫我們不要再執迷不悟了，應該遠離那些不良的行為習慣了，好好學(xué)習吧！報答父母、老師對你們的付出。
在世上多種愛(ài)中，至深至純的是母愛(ài)，深沉嚴格的是父愛(ài)，在我們犯錯時(shí)，他總是會(huì )嚴厲的懲罰我們，不過(guò)這種懲罰里隱藏著(zhù)一種愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，只要留心，隨時(shí)可以體會(huì )到這種愛(ài)，愛(ài)無(wú)所不在，學(xué)會(huì )感受愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。母愛(ài)如水，往往溫柔細，父愛(ài)如山，往往深沉嚴格。
當我們生病時(shí)，父母無(wú)微不至的照顧我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖；我們委屈時(shí)，�；丶以V說(shuō)，父母時(shí)時(shí)刻刻教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)注我們的平時(shí)和未來(lái)發(fā)展。
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長(cháng)，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在心。父母為家做出了貢獻、為我們付出了很多，他們應該得到我們的感恩。
爸爸、媽媽?zhuān)屛以鯓痈卸髂銈�，當我走向你的時(shí)候，我原來(lái)收獲一春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。父母付出和子女的回報是無(wú)法衡量的。我有千言萬(wàn)語(yǔ)又怎樣能表達完，只想說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！边@句話(huà)，代表著(zhù)我的負責，因為這不僅是一句話(huà)，更是我許下的一個(gè)承諾。
通過(guò)這次感人肺腑、催人淚下的報告會(huì )，我明白了許多道理，我要高喊：“我要改變，我要徹底改變，我要心懷感恩，去實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇20
一雙慧眼，能夠穿透浮華，看到生命的美好。一個(gè)智者，能從凋零的花朵中悟出生命的真諦。雖然，我們既不是智者，也沒(méi)有慧眼，但我們可以常懷一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此美好。
有這么個(gè)故事，一位老太太有兩個(gè)女兒，大女兒家賣(mài)傘，二女兒家染布。她整日憂(yōu)愁，晴天愁大女兒家的傘賣(mài)不出去，雨天愁二女兒家的布晾不干，日子過(guò)得很不開(kāi)心。一位路人得知后，感慨的對她說(shuō)，老太太你好福氣呀，晴天二女兒家財源廣進(jìn)，雨天大女兒家生意興隆，天天都是好日子啊。感謝主吧！
生活其實(shí)就是這樣，人們往往專(zhuān)注于自己失去的東西，所以常常怨天尤人，生活也過(guò)得凄凄慘慘。常懷感恩之心，珍惜自己擁有的東西，你會(huì )發(fā)現幸福離我們只有一步之遙。
有這么一個(gè)人，天生沒(méi)有四肢，只有一只小雞腿（確實(shí)只有雞腿那么大，也很像雞腿）。但他的生活卻有滋有味，他會(huì )用他的小雞腿接打電話(huà)、打鼓、打高爾夫、游泳、滑滑板、釣魚(yú)、騎車(chē)、騎馬，還在世界各地巡回演講，比我們許許多多四肢健全的人過(guò)得快樂(lè )、過(guò)得充實(shí)、過(guò)得有價(jià)值。他叫胡克，著(zhù)名勵志演講家。他也曾痛不欲生，讓他重燃信心、快樂(lè )生活的秘訣就是常懷感恩之心，忘記失去，珍惜擁有。
只要你心懷感恩，生活總是美好的。一壺清茶，可能蘊含友誼的甜蜜，一個(gè)眼神可能凝聚親情的溫馨，一縷陽(yáng)光可以驅散寒冷的侵襲，一場(chǎng)雷雨可以洗去旅途的風(fēng)塵，哪怕只是一片藍天，也可以讓你的思緒盡情的馳騁。
沒(méi)有人是完美的，也沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的。也許你長(cháng)得不漂亮，可是你很健全；也許你沒(méi)有錢(qián)，可是你很健康；也許你一無(wú)所有，可是你有一雙靈巧的雙手......如果世界對你關(guān)上了一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)了一扇窗。
常懷感恩，珍惜擁有，生命會(huì )因你而精彩！
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇21
心靈很小，世界很大；或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達。
如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。
英國著(zhù)名作家戴頓寫(xiě)過(guò)一部名為《舍己樹(shù)》的作品。說(shuō)的是一顆樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢(qián)，舍己樹(shù)讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險，舍己樹(shù)讓他砍下自己的樹(shù)干造成一艘船。當他年老倦怠，舍己樹(shù)所剩無(wú)多，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯的樹(shù)樁，坐下來(lái)休息吧�！鄙峒簶�(shù)一直很快樂(lè )，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠的訴說(shuō)著(zhù)因付出而享受的快樂(lè )，因快樂(lè )而心懷感恩。
世上有天生的樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者。而感恩，常為樂(lè )觀(guān)者所選擇。在他們看來(lái)，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感恩。因此，樂(lè )觀(guān)者更加樂(lè )觀(guān)。
雨果寫(xiě)過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結尾處寫(xiě)道：“我也是瞎子，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見(jiàn)你們是聾子�！边@是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè )趣，再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩；含羞草是苦澀草叢的感恩；比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著(zhù)，我們歌唱生活，當有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。
我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇22
曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一個(gè)只畫(huà)了一條線(xiàn)便獲得一萬(wàn)美元酬金，靠技術(shù)知識獲取巨額財富的故事。如今，我卻知道，其實(shí)，故事還有下半部分，那就是為了報答恩人放棄走向事業(yè)巔峰。如果是我在講述這個(gè)故事，我是斷然不會(huì )舍棄下半部分，而會(huì )全文講述的。
在這個(gè)完整的故事中，上文體現的是知識能為生活帶來(lái)巨額的財富，而下文表達的則是心懷感恩。感恩是比財富更有價(jià)值的事，所以，我必將全文講述，而且重點(diǎn)突出下半部分。
機遇是留給有準備的人，擁有便不要放過(guò)。
斯坦門(mén)茨在眾專(zhuān)家都解決不了的難題面前，順利排除故障并開(kāi)出了高額酬金。斯坦門(mén)茨抓住了機遇，用知識換取了巨額財富。對于我們，也應抓住生活中的機遇�！包S金時(shí)代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過(guò)去,乃在將來(lái)�！闭\如李大釗所言，當下的美好時(shí)代就在我們面前，抓住機遇，就能成為時(shí)代的弄潮兒。在這個(gè)知識付費的時(shí)代，不斷彰顯自身的價(jià)值；在面前，敢于發(fā)聲；在機遇面前，敢于把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識武裝自己，抓住機遇，獲取財富。
不過(guò)，即使擁有一躍而上的機遇，也不能忘記自己要心懷感恩。
斯坦門(mén)茨在流浪中得到一位小老板的幫助，后來(lái)在面對高薪聘請下，他選擇了拒絕，因為他選擇了感恩。這也是整個(gè)故事的重點(diǎn)之所在，如今的時(shí)代浪潮中，夾雜著(zhù)機遇。有些人，抓住了機遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題：某高校畢業(yè)的天之驕子，十多年與家中斷絕往來(lái)，音信全無(wú)，只因父母有一次沒(méi)有及時(shí)匯款供他消費。這是家庭之殤，也是社會(huì )之殤。對于這樣的人，對父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會(huì )中，又怎能有所成就與作為呢?感恩應融入人的內心，于家人，于社會(huì )都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負他人，無(wú)愧于己。
不負機遇，心懷感恩，是當代青年人要從這篇故事中學(xué)習到的正能量。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，但珍藏于每個(gè)人內心的善良不能改變。感恩，時(shí)刻準備著(zhù)……
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇23
人總是覺(jué)得自己生活中苦難大于幸運，而因此變得自怨自艾，但如果你換個(gè)角度看世界——以一顆感恩的心看世界，世界就會(huì )因你而不一樣!
俗話(huà)說(shuō)“人生不如意之事十之八九”，是人都會(huì )有不如意，不愉快的時(shí)候。如果你只片面的關(guān)注它的陰暗面，你就會(huì )因此消沉�？墒�，為什么你不懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)看事物呢?那樣，你就會(huì )輕松、愉快。境界也會(huì )應此而提升。心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律：心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變;性格的改變，人生就跟著(zhù)改變。所以,心懷感恩，其實(shí)是對自己的饋贈。
古人云“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，“塞翁失馬，焉知非�！�。塞翁的兒子為了學(xué)騎馬摔斷了腿，卻因此免上戰場(chǎng)。悲觀(guān)者說(shuō)：“斷了可是一輩子的事，不如戰死沙場(chǎng)，千古留名�！倍粜膽迅卸�，你就會(huì )覺(jué)得：斷了一條腿，留住了一條命，真乃不幸中的大幸也!你也會(huì )因此有一份愉悅的心情。何樂(lè )而不為呢?
換個(gè)角度說(shuō)，人真是一種奇怪的生物。我們都不例外。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不想幸運降臨在自己身上，對厄運唯恐避之不及。但卻在幸運與不幸之中格外在意“不幸”。有的同學(xué)僅僅因為早上來(lái)遲被老師批評、罰站而因此心情沮喪一整天。但若是你帶著(zhù)感恩的心情去看待，你就會(huì )想：感謝老師的批評，讓我長(cháng)了記性，記住了教訓。使我在以后的學(xué)習乃至工作中，養成了不遲到的好習慣。
人間紛繁蕪雜，不要總是感嘆世態(tài)炎涼，也不要總是抱怨命運的不公，不要總把別人對你的好當做理所當然。以感恩的視角觀(guān)這大千世界，你會(huì )發(fā)現：繽紛就盛開(kāi)在你的腳下。
如果世界上只剩下一縷陽(yáng)光，我會(huì )把它當做僅有的溫暖而好好珍惜;如果世界上只剩下一片葉子，我會(huì )把它當做大自然留給我的最后的紀念;如果世界上只剩下一只小鳥(niǎo)，我會(huì )把它視為人世間最美的絕唱……如果世界上只剩下感恩，我會(huì )擁抱它，讓它溫暖我整個(gè)青春年華!
心懷感恩的優(yōu)秀作文 篇24
“滴水之恩當涌泉相報�！边@句話(huà)我們都耳熟能詳，但真正能夠做到的又有多少呢？動(dòng)物尚且知道感恩主人，為之付出，我們是賦有情感和靈魂的人類(lèi)，難道不應該將感恩視為崇尚的品格去推崇嗎？心懷感恩之心，你會(huì )看到這世界很多美好。
雖然這個(gè)世界上有許多的惡，但相對的，同時(shí)也有許多溫馨與美好，關(guān)鍵在于我們心之所向，心懷怎樣的品格。而我一直相信善良的人都心懷感恩之心，因為他們懂得在微弱的幫助中看到人類(lèi)的真善美，能夠在點(diǎn)滴之中去發(fā)現人性的善良，而不是黑暗的一面。在我看來(lái)，感恩不取決于別人對你的幫助是大是小，雖然這個(gè)世界上很多人都會(huì )以金錢(qián)，地位，權利或者是一些外在因素來(lái)看待一個(gè)人人格的高低，但我們心懷著(zhù)的感恩的心不應該存在現實(shí)中骯臟的階層之分，而應該看到這些幫助是否來(lái)自于一顆善良純真的心靈。
像在寒冷冬季中有人給我們一堆炭火，為我們溫暖寒冬，我們應該感恩；像在貧困窘迫時(shí)有人給我們微薄救濟，給我們施以援助，我們應該感恩；像在逆境困難中有人對我們伸出橄欖枝，讓我們擺脫困苦，我們應該感恩。這世界有許多事，有許多人都值得我們用一輩子記住，用一顆感恩的心去回報那些無(wú)償的幫助。當然，說(shuō)到感恩這個(gè)詞，不得不說(shuō)的就是我們的父母，這世上，恐怕我們虧欠最多的人便是父母了，我們從一出生便“拖累”著(zhù)他們，可他們依然將我們視為生命中最重要的人，他們認為對我們所做的是責任，是義務(wù)，但我們心中更應該明白，那更是愛(ài)。
雖有血緣，但說(shuō)到報答，理應是我們，可他們卻用最真的心照顧我們，如果我們不能有一顆感恩的心，那可以說(shuō)枉為子女，所以我們要從身邊做起，對給予我們幫助的人心懷感恩，記住他們的善意，感受世界的善良，我們看到的必將是多彩而絢爛的世界。
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