感恩老師高三作文

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”小編收集了感恩老師的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：感恩老師

　　落葉在空中盤(pán)旋，那是它對大地的感恩，社會(huì )給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!

　　——題記

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

　　可否記得——

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!

　　第二篇：感恩老師

　　它們還在開(kāi)嗎?它們還在那兒?jiǎn)?桅子花總是開(kāi)在新生與老生的交替的縫隙里。

　　又是一年的夏天，桅子花滿(mǎn)目地綻放在校園里，潔白無(wú)暇，讓人想到了“純”字，仿佛我們與你的師生情如桅子花般純粹，這份純純的情誼終究沒(méi)能阻止我們在校門(mén)口吃同左走，向右走，而你卻在校園里等待下一屆的學(xué)生。

　　還記得畢業(yè)前的傳話(huà)游戲嗎?

　　誰(shuí)都知道畢業(yè)前的復習是緊張的。其余老師都抓緊了時(shí)間復習，希望學(xué)生有個(gè)好初中，而作為語(yǔ)文老師的你卻出乎意料，讓們玩傳話(huà)游戲，說(shuō)是讓我們放松心情。

　　記得第一次玩時(shí)，你寫(xiě)了七張紙條，上面都寫(xiě)著(zhù)“有些事情其實(shí)不必說(shuō)出來(lái)。”結果卻沒(méi)有一個(gè)組傳對。像“你的事情我不會(huì )出來(lái)”、“老師批評你讓你滾出來(lái)”純屬于低級笑話(huà)，請看高級的：

　　“看電影?本片很精彩。”

　　“有燒餅!快點(diǎn)拿出來(lái)。”

　　其中最經(jīng)典作品：“我的事情是你報告給中央臺!”全班沸騰了，第一次看你笑那么開(kāi)心。

　　事后，坐我后排的班長(cháng)問(wèn)，“你到底傳對了嗎?你說(shuō)的是啥?”“當然說(shuō)對了，有的事情其實(shí)不必說(shuō)出來(lái)呀!”她瞪著(zhù)兩圓眼說(shuō)：“才不是，你說(shuō)的是……你的事情我才不理睬。”差點(diǎn)沒(méi)給氣昏。到后來(lái)，我們打破了彼此間的間隔，開(kāi)始練傳話(huà)的交頭接耳的本領(lǐng)，練得明目張膽，理直氣壯。通常情況為：體育課席地就坐三時(shí)，游戲開(kāi)始了。沒(méi)有人拒絕，頂多說(shuō)“等一下，我系下鞋帶。”

　　我們心存感激，在離別時(shí)，我們彼此打破了間隔，得到了真摯的情誼和一份美好。

　　還記得畢業(yè)前的那個(gè)小實(shí)驗嗎?

　　當時(shí)你把蘿卜、雞蛋和咖啡豆分別放在熱水，分別觀(guān)察它們面對逆境有什么反應。說(shuō)是好讓我們有心理準備去面對初中翻來(lái)覆去的變化。蘿卜變軟了，你說(shuō)它屈服;雞蛋變硬了，你說(shuō)它變得更緊張了;咖啡豆與水融為一體，你說(shuō)它更厲害，改變了自己適應了逆境。最后你問(wèn)我們是想當蘿卜、雞蛋、還是咖啡豆?我們沉默了。

　　如今，正如你希望的一樣，這班的學(xué)生都變厲害。因為課后他們承諾，“不會(huì )當蘿卜，因為我們只愿意成為后者。”

　　我們心存感激，離別時(shí)，得到了一份禮物。讓我們堅定地走下來(lái)。

　　桅子花開(kāi)了，滿(mǎn)目的潔白，不過(guò)它變了，變得多了一顆感恩的心;風(fēng)箏越飛越高，但它的線(xiàn)頭還在地上，它沒(méi)有忘記地上放線(xiàn)的孩子和隨著(zhù)它的風(fēng)。

　　它們和我們一樣心存感激，它們說(shuō)“感恩夏天”、“感恩多風(fēng)的日子”，這時(shí)我說(shuō)“感恩我親愛(ài)的老師”。

　　第三篇：感恩老師

　　時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。

　　5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘，但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記，我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。

　　第四篇：感恩老師

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!

　　老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

　　老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們!

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