初中生感恩作文說(shuō)明文（通用49篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生感恩作文說(shuō)明文，希望對大家有所幫助。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇1
如果我是小草，媽媽就是雨露，她澆灌著(zhù)我，讓我健康成長(cháng);如果我是小鳥(niǎo)，媽媽就是天空，她舒展雙肩，任我翱翔……
在我心中，我的媽媽是最好的，只步僅是她長(cháng)得美麗。只要談到媽媽我就會(huì )想到媽媽對我的關(guān)心和照顧。
我記得在我上四年級時(shí)，我生了一場(chǎng)病。爸爸媽媽知道后，立刻帶我去了醫院，結果醫院診斷說(shuō)要動(dòng)手術(shù)。具體什么病我也不清楚，我只是一聽(tīng)這三個(gè)可怕的字，差點(diǎn)就魂飛魄散了。爸爸媽媽也十分著(zhù)急。
來(lái)到住院處，醫生不知與爸媽說(shuō)了什么，只見(jiàn)媽媽臉色變得蒼白，變得很憂(yōu)愁，眼角也閃耀著(zhù)光芒。我當時(shí)也害怕極了，媽媽似乎知道我的心思，于是安慰我說(shuō)：“乖，別怕，沒(méi)事的，呆會(huì )兒不是動(dòng)手術(shù)，而是去觀(guān)察一下病情�！本瓦@樣，我半信半疑，直到晚上醫生來(lái)給我換衣服時(shí)，我才覺(jué)得不對頭，最后，我被媽媽善意的謊言騙到了手術(shù)室門(mén)口，才明白了一切。
做完手術(shù)回到病房后，我漸漸蘇醒了，但打麻藥和開(kāi)刀的地方一處酸，一處疼，難受極了。整整一個(gè)晚上，我睡也沒(méi)睡，媽媽也一樣，一直在無(wú)微不至地照顧我。后來(lái)幾天，是奶奶陪著(zhù)我，但每當晚上9點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽下班了就會(huì )趕到醫院來(lái)看望我。
世上只有媽媽好，母愛(ài)是最偉大最神圣的，它能驅走病魔，消除痛苦，給人留下幸福，留下溫暖。我以后一定要好好學(xué)習，這樣才能報答父母。我知道，爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)以言表的。在很多時(shí)候，父母都會(huì )把自己的孩子放在第一位，而自己卻只是次要的，所以，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答父母，如果不能報答，那我想我一輩子都會(huì )內疚的。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇2
坐在窗前的我一籌莫展：今天是母親節，我能為媽媽做些什么呢？
在百般無(wú)賴(lài)時(shí)，我站了起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，我看到了花，那是我家花園的花，一個(gè)激靈，我想到了一好主意—媽媽愛(ài)花，喜歡花的美麗與純潔，我何不去幫媽媽澆花呢？
于是我拿了水桶，滿(mǎn)心激動(dòng)地把桶裝滿(mǎn)了水，我去把水提到了花園中，用一個(gè)大杯子舀起水，把水灑在花兒上。我記起了母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“長(cháng)在地上的花兒，要用一大杯水，長(cháng)在盆里的花兒，要半杯水就夠了�！庇谑�，我小心翼翼地澆著(zhù)，生怕把水給灑了，遇上枯萎的樹(shù)、花，我就多澆些水，我真希望它能生命重來(lái)，開(kāi)出鮮艷的花朵……隨后，我把水拿去潑草，我用大杯舀起水，向草兒潑去，頓時(shí)，空中出現一條水龍，灑在草兒上。草兒與花兒在水中搖曳，似乎在感謝我呢！雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但我更高興了，快樂(lè )地澆灑著(zhù)……
澆著(zhù)澆著(zhù)，我想起了媽媽?zhuān)菋寢尳o予了我生命。她總是呵護我，關(guān)心我。從小到大，是她教會(huì )了我做人，教會(huì )了我獨立，教會(huì )了我創(chuàng )新。每當我犯錯時(shí)，她總是苦口婆心地教育我；每當我失敗時(shí)，她總是不失時(shí)機地鼓勵我。是她把我哺育大的，她為我做了數不勝數的事情，在她的培養下有了今天的我……
母親節，我為母親做了一件小事，但永遠也比不上母親對我所做的一切，因此，平時(shí)我也要為媽媽多做點(diǎn)事，并且發(fā)奮學(xué)習，不辜負媽媽對我的期望。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！你永遠是我心中的最?lèi)?ài)！
小棉襖”。我懂得母愛(ài)是偉大的，她只有奉獻，沒(méi)有索取。我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習回報媽媽的愛(ài)。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇3
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
傳道
若說(shuō)遇到最好的班主任，一定是李老師。對初中茫然而無(wú)措的少年，湊在一起會(huì )把班級?mèng)[得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級，帶到了科科平均分沒(méi)有掉過(guò)前五。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì )忘記集體生日晚會(huì )上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會(huì )忘記選擇PK對象時(shí)，老師激動(dòng)人心的鼓舞，當然也不會(huì )忘記紀律紛亂時(shí)，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒(méi)有空調的悶熱。忘不了，是恩師。
授業(yè)
原本語(yǔ)文是弱科的我被選派為語(yǔ)文課代表，這是我意料之外在，對未來(lái)自己語(yǔ)文成績(jì)的擔憂(yōu)常常浮現于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動(dòng)而活潑，隨著(zhù)陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來(lái)了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開(kāi)墾出自己的繪本花園。這樣的語(yǔ)文課怎能不使我們語(yǔ)文成績(jì)的提高呢？怪不得有老師說(shuō)：陳老師教的語(yǔ)文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話(huà)中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數學(xué)老師了。小小個(gè)的身材，卻有著(zhù)充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導學(xué)習有缺漏的同學(xué)，因為年輕，我們有共同點(diǎn)，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)�。亦師亦友，這不是對吳老師最好的評價(jià)嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長(cháng)足跡中留下深刻的影子。有人說(shuō)師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬，我還要說(shuō)師恩如海，因為大海浩瀚無(wú)法估量。感謝您，老師。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇4
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！靶氯A，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著(zhù)，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”
就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇5
升入高中，我們無(wú)可非議的長(cháng)大了。對學(xué)習、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。
尤其是從開(kāi)學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無(wú)休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對媽媽表現出一種極為不滿(mǎn)的情緒，現在倒覺(jué)得那是一種幸福。真真切切的祝福。媽媽很經(jīng)常的來(lái)，蘋(píng)果是洗好的，衣服好洗了也會(huì )帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時(shí)候，猛然意識到如果三年都這樣，會(huì )把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點(diǎn)，不再準備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開(kāi)始的開(kāi)始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽(tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，從開(kāi)始的抱怨到現在已經(jīng)適應了這種晚睡早起的生活，讓學(xué)習占據自己大半的時(shí)間，突然覺(jué)得這樣做是對的。
理解并無(wú)條件的服從，應該就是我們現在的感恩了吧。
用鞠躬盡瘁，嘔心瀝血來(lái)形容深重的愛(ài)好像有些不舒服，只是現在真真切切地覺(jué)得他們很偉大，他們給我的愛(ài)太深太重，而自己回報他們的卻相比之下太微不足道。尤其是這次開(kāi)學(xué)考試的成績(jì)很差勁。不是因為不會(huì )，而是因為態(tài)度不端正。不知道怎么開(kāi)口去和他們說(shuō)，不是怕他們責備，因為他們從沒(méi)有批評過(guò)我，而是怕把他們給傷了。突然覺(jué)得自己成績(jì)不好是很讀不起他們的事，我不想讓他們的付出在我成績(jì)的影射下一點(diǎn)點(diǎn)變成可悲。
努力學(xué)習，應該是現在對他們的回報了吧。
親情，細碎的，溫暖的，潮濕的感覺(jué)，穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心。細膩而綿長(cháng)，連綴著(zhù)我們的一生一世。我們走在這樣一條無(wú)聲寂靜的長(cháng)路上。兩旁的樹(shù)木篩灑出的微光，搖晃在我們的肩膀，是的，我們要學(xué)會(huì )感恩。
父母的愛(ài)是濃郁的芬芳;兒女的感恩是淡雅的馨香，這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使老去，因為有愛(ài)有感恩塵世的屋檐下，也依舊暗香浮動(dòng)，一代代，一輩輩，我們都會(huì )聆聽(tīng)這馨香給芬芳的甜蜜回答。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇6
“別打了，住手！”一聲聲撕心裂肺的叫聲，埋怨在正午那個(gè)激情的時(shí)刻。
中午吃過(guò)飯，同學(xué)們在教室嬉戲、學(xué)習，突然，一個(gè)意外發(fā)生了：有兩個(gè)同學(xué)撕打在一起，其中一個(gè)同學(xué)狠狠地用手抵住另一個(gè)同學(xué)的脖子，把把他牢牢的壓在地上，另一個(gè)同學(xué)毫不客氣的反擊。我急忙走過(guò)去，想要去拉開(kāi)兩個(gè)人，可沒(méi)有時(shí)機讓我插手。一班之長(cháng)面對同學(xué)打架卻無(wú)力制止，想找老師卻不知道老師在哪。面對如此殘酷的現實(shí)，我沒(méi)有退縮，冒著(zhù)被牽連的風(fēng)險，義無(wú)反顧地走上前耐心勸阻：“別打了！都是同學(xué)嘛！再說(shuō)打架能解決事情嗎？有意見(jiàn)可以好好說(shuō)嘛！”此時(shí)一個(gè)滿(mǎn)腔怒氣的聲音爆發(fā)了：“有你什么事��！給我滾！多管閑事！”心一下子涼了，頓時(shí)呆住了一臉迷茫和委屈。我做錯什么了嗎？我只是管理班級，履行我的職責��？淚在眼眶里打轉，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。小心翼翼的繼續的用緩和的語(yǔ)氣勸說(shuō)：“別打了！把事情說(shuō)清楚嘛，如果是場(chǎng)誤會(huì )呢？豈不傷了你們之間的友誼？”我說(shuō)的話(huà)再也沒(méi)人聽(tīng)，無(wú)論怎么竭力勸解都沒(méi)用，再也耐不住內心壓抑的氣憤，一句響徹上空的“別打了！住手！"使教室一片安靜，連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，兩人也不再打了�？僧敶蠹叶季忂^(guò)神來(lái)，兩人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。許久過(guò)后，兩人放手了，怒氣絲毫不見(jiàn)，恨恨相視一眼，一臉的傲慢、鄙視與不爽，好像非要弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破才肯罷休的樣子。不一會(huì )兒，班主任來(lái)了，我主動(dòng)跟他說(shuō)了這件事件的來(lái)龍去脈，并向她辭去班長(cháng)，可她沒(méi)有同意，和藹地說(shuō)：“管理要講究方法，你要把握好管理角度……”淚水再也忍不住了，豆大的淚珠滑落下來(lái)，心里想敲鼓一樣砰砰直跳，問(wèn)自己怎么了，是壓力還是慚愧呢？艱難的熬到午休，午休時(shí)我思來(lái)死去，覺(jué)得是自己錯了，是自己的管理的角度與方法不對，導致同學(xué)打架無(wú)法制止。
每一件小事，無(wú)論喜與悲，苦與甜，挫折和快樂(lè )，汗水與收獲，都能給人深刻的反省，管理班級如此，生活亦是如此。所以，我們要學(xué)會(huì )適應生活。熱愛(ài)生活，懂得感恩生活。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇7
其實(shí)，我也不知道幫奶奶捶背，她會(huì )有那么大的反應。也許是我和奶奶太親了，也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過(guò)，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開(kāi)心才是一件最美妙，最快樂(lè )的事情……
感恩奶奶--捶背
我還曾記得那個(gè)夜晚，家里只有我一個(gè)人在窗臺上看著(zhù)外面模模糊糊的燈光，看著(zhù)那被雨洗了的馬路。
突然，家門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，是那么親切，那么沉穩，那腳步聲離我越來(lái)越近，我也聽(tīng)得越來(lái)越清晰。接著(zhù)，我們家的門(mén)被鑰匙轉了幾下，奶奶那慈祥的面孔便出現在我眼前。奶奶氣喘吁吁地走到沙發(fā)旁，有氣無(wú)力地坐上沙發(fā)。我心想：“奶奶這幾天一直不舒服，我做孫女的應該盡盡孝心。對了，幫奶奶捶背，也許這樣，奶奶會(huì )舒服些�！闭f(shuō)干就干，我快速跑到沙發(fā)邊，幫奶奶捶起背來(lái)。
我開(kāi)始捶得很輕，奶奶似乎很不高興，奶奶說(shuō)：“捶重點(diǎn)�！蔽蚁耄骸拔业奶炖�!奶奶一個(gè)七十多歲的老人，怎么一點(diǎn)都不怕疼啊，連我都承受不了，奶奶怎么能?……”我不敢按奶奶說(shuō)的去做，還是象剛才那樣輕輕的捶。后來(lái)，奶奶的臉色越來(lái)越難看，她無(wú)奈的喊了一句：“乖孫女，捶重點(diǎn)”。我再忍不住心里的想法，只好疑惑的問(wèn)：“奶奶，這樣不會(huì )覺(jué)得疼嗎?您一個(gè)70多歲的老人家，能受得了嗎?”“傻孫女，”奶奶拍拍我的頭，面帶微笑，“怎么會(huì )呢，我會(huì )覺(jué)得很舒服的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里好象掉了一塊大石頭，輕松多了，接著(zhù)，我就用力地幫奶奶捶背。
捶完背之后，奶奶的臉色好多了，心情也好多了，像變了一個(gè)人似的，奶奶還說(shuō)：“如果你大哥二哥也有你這份心意就好了�！�
其實(shí)，我也不知道幫奶奶捶背，她會(huì )有那么大的反應。也許是我和奶奶太親了，也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過(guò)，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開(kāi)心才是一件最美妙，最快樂(lè )的事情。
感恩奶奶，就應該為奶奶多做一些事情;感恩奶奶，就要讓奶奶開(kāi)開(kāi)心心�，F在，我一定要盡力，多做些家務(wù)，讓奶奶的病盡快好起來(lái)，笑口常開(kāi)。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇8
學(xué)會(huì )感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，當我們過(guò)著(zhù)高枕無(wú)憂(yōu)的生活時(shí)，千萬(wàn)不要忘了感恩父母！
學(xué)會(huì )感恩，感謝老師。老師像辛勤的園丁一樣苦心培育我們。用滿(mǎn)懷的熱情，栽下一片綠蔭，直到桃李滿(mǎn)園才露出欣慰的笑容。老師用真誠的勸勉、和藹的批評讓我們學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗。老師用真心培育燦爛的花朵，我們只有在心底表達對老師的深深感激！
學(xué)會(huì )感恩，感恩關(guān)心、支持我的朋友們。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有他們純真的足跡。他們在我們遇到困難時(shí)，伸出援助之手；在我們獲得成功時(shí)，為我歡呼；在我名落孫山時(shí)，為我打氣……一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心間，涓細而流長(cháng)。
學(xué)會(huì )感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人，你會(huì )懂得許多。我想每人都去感恩，這個(gè)世界將會(huì )變得非常美好，成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在我們的一生中，每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實(shí)，他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無(wú)缺，但和同伴相比，沒(méi)有太多精美的玩具，沒(méi)有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無(wú)能為力，憎恨自己的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，后來(lái)，我發(fā)現我錯了，而且大錯特錯。
我的家境歲不是太好，但父母為了我盡心盡力，盡職盡責，總是把最好的留給我；父母的能力與他人相比雖有些差，但是我們一家人都平平安安，幸�？鞓�(lè )的生活，這有何嘗比別人差呢？
我終于發(fā)現，只有學(xué)會(huì )感恩，才能更加珍惜現在所擁有的，因為所擁有的比所追求的更加真實(shí)，更加美好，這一些又歸功于——學(xué)會(huì )感恩。
冰心在《繁星》中寫(xiě)道：小小的花，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的愛(ài)——/然而深厚的恩慈，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？在冰心看來(lái)，“母愛(ài)”是博大無(wú)邊的、偉大無(wú)窮的。這節小詩(shī)也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會(huì )懂得生命的真諦。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇9
微塵有心，微塵有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)聲。鳥(niǎo)兒天空，魚(yú)兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學(xué)會(huì )感恩。不要辜負母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來(lái)了我的健康成長(cháng)，現在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀發(fā)，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，而媽媽呢？卻越來(lái)越老了，我做錯了一件事，從那件事以后我學(xué)會(huì )了感恩。
那一天，考試試卷發(fā)下來(lái)，我看了又看，“啊不及格？
”我看了名字，我以為拿錯了，可是我沒(méi)拿錯，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時(shí)，老師叫我去辦公室，問(wèn)我原因，還批評了我，我真的好煩，成績(jì)下降那么多，放學(xué)回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我想轉換一下心情可我跳不出這個(gè)不及格的圈子里。
這時(shí)，我推門(mén)而入，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問(wèn)我：“成績(jì)怎么下降那么多？
”我還沒(méi)來(lái)得及轉換心情才，她又問(wèn)這個(gè)，明顯的她已經(jīng)知道成績(jì)的事，這時(shí)，我忍不住吼道：“你從來(lái)都不關(guān)心我的生活，只知道問(wèn)成績(jì)，我的作業(yè)你翻過(guò)幾次我遇到難題時(shí)你輔導過(guò)我嗎？我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛(ài)我？”媽媽一句話(huà)都不說(shuō)我哭喊著(zhù)：“我受夠了，不要再當什么花瓶，我不要當你考試的工具，我不要�！眿寢屇樕兞撕枚�，過(guò)了一會(huì )媽媽的臉上也掛滿(mǎn)淚珠，我沒(méi)有理她。就摔門(mén)而出。
我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很后悔，明明知道媽媽不識字，還要那樣說(shuō)她我好幾次想和她認錯，可是我說(shuō)不出口，又把話(huà)咽回去了，他還是像往常一樣，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒(méi)有做完的家務(wù)，我每次聽(tīng)到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見(jiàn)你的背影你滿(mǎn)頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹫埬阍徟畠旱牟欢�，我一定�?huì )努力學(xué)習，不辜負你的期望�！�
媽媽因為自己不認識字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，她還是一如既往的愛(ài)我，還是像以前一樣，你對我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變過(guò)，我終于明白了你的愛(ài)，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學(xué)會(huì )了感恩。
因為有你，所以我明白了愛(ài)，因為有愛(ài)，所以我學(xué)會(huì )了感恩。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如天。打開(kāi)我們的心靈之窗，不知大家可還記得是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，我們是在誰(shuí)的幫助下蹣跚學(xué)步呢？沒(méi)錯，就是我們的父母，是我們平凡而又偉大的父母。滴水之恩當涌泉相報，父母給了我們生命，難道我們不該感恩終生嗎？
就在今天上午，我們聽(tīng)了一場(chǎng)感人肺腑的報告會(huì )。演講師叫劉榮，是近代著(zhù)名演說(shuō)家。在參加這場(chǎng)報告會(huì )時(shí)，幾乎所有人都抱著(zhù)看戲的心情來(lái)的，劉榮老師的助理曾一度上臺，想要營(yíng)造一個(gè)高潮，而我們卻無(wú)動(dòng)于衷，仿佛報告會(huì )和我們毫無(wú)關(guān)系一樣。就在這時(shí)，劉榮老師閃亮登場(chǎng)，他那鏗鏘有力的聲音緊緊抓住我們的心弦，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事從他嘴里蹦出來(lái)，現場(chǎng)許多同學(xué)灑淚了。是啊，劉榮老師講述的故事是那么感人，我們卻永遠做不到那一點(diǎn)，這真是遺憾��！聽(tīng)了許多感人的故事后，許多同學(xué)心中都有一句話(huà)想要迫不及待地說(shuō)出口，劉榮老師也看出了我們的心聲，讓我們走上講臺，和他一起振臂高呼“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們辛苦了！”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，讓現場(chǎng)許多家長(cháng)淚流滿(mǎn)面，他們心中不約而同的響起一個(gè)聲音：“我的兒子（女兒）長(cháng)大了”。是啊，我們長(cháng)大了，不再是嗷嗷待哺的雛鷹，我們是將要翱翔天空的雄鷹！
現場(chǎng)的氣氛已經(jīng)推向了高潮，劉榮老師又告訴我們：“一日為師，終生為父！”我們的老師給了我們智慧的生命，是我們的第二個(gè)母親。劉榮老師又講述了一個(gè)感動(dòng)人心的故事：在貴州一所鄉村小學(xué)，只有一間茅草屋。有一天太熱了，導致茅草屋起火，老師卻沉著(zhù)冷靜，將一個(gè)個(gè)孩子背出了教室，在就剩最后一個(gè)孩子時(shí)，就在老師沖進(jìn)屋子的一剎那，搖搖欲墜的屋子倒塌了，老師和那位最后一位的同學(xué)被永遠的埋在廢墟之下，而和她埋在一起的那位學(xué)生，你們可知道她是誰(shuí)嗎？她就是老師的女兒��！這個(gè)故事?tīng)縿?dòng)著(zhù)在座所有老師的心，也牽動(dòng)著(zhù)我們的心。然后，劉榮老師和我們一起發(fā)誓：“好好學(xué)習，天天向上！”報告會(huì )結束了。
雖然報告會(huì )結束了，但我們卻從中學(xué)到了人生的道理。在看這篇文章的同學(xué)們��！你們也是為人兒女，難道你們不愛(ài)自己的父母嗎？希望大家能和我一起發(fā)誓：“孝敬父母，就是我們的第一任務(wù)！”，只要大家都孝敬父母，整個(gè)世界就會(huì )變成美好的天堂！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇11
老天爺像個(gè)習慣性換臉的小孩，太陽(yáng)光剛露一下臉，一轉眼就躲了起來(lái)。隨后，西北風(fēng)嗚嗚直刮，一陣陣嚴寒，好像一夜間帶去了原野的翠綠，吹跑了花草樹(shù)木的翠綠，刮盡了自然界天地萬(wàn)物的新鮮活力……
禮拜天早晨，雖加上了羽絨服衣服褲子，把自己包囊得嚴實(shí)，還感覺(jué)仍有微微涼意�？纯茨棠�，也是全幅“武裝”抵擋寒冷。干躁的西北風(fēng)把她的嘴巴吹得皺皺巴巴的，好像有點(diǎn)兒裂開(kāi)出血。怪不得她總一個(gè)勁地在嘟囔：“喲！這氣溫真冷，寒風(fēng)刺骨的�！痹诖饲榫�，我內心發(fā)酸，挺并不是個(gè)味道。我想，父母工作中上海市區，奶奶年老多病，為了更好地我可以舒心念書(shū)，顧不得福享退休后的幸�？鞓�(lè )老年生活，有好數次還積極婉拒了與小伙伴們一起出門(mén)度假旅游的邀約，每日辛辛苦苦，忙前忙后，竭盡全力投入。承擔我的生活起居，為在學(xué)習上生活費用心勞碌。
雖然平常我嘴邊沒(méi)說(shuō)些什么，但內心非常感謝。因此，我想用平常節約的零花錢(qián)，給奶奶買(mǎi)上一支潤唇膏，表明我對奶奶的一點(diǎn)愛(ài)意。當我將這一念頭剛談出去，奶奶卻笑容著(zhù)不斷招手說(shuō)：“不用，不用，不用啦！我年齡大了，還用哪種潤唇膏？你或是去買(mǎi)一些課余有利的書(shū)籍閱讀吧！”
禮拜天，已經(jīng)是三九嚴冬，氣溫冰冷，西北風(fēng)席卷，刮起好像老老虎一陣陣大聲喊叫一樣。趁放學(xué)后回家路上，我進(jìn)商場(chǎng)花了1兩元5角，給奶奶選購了一款冬季補水保濕潤唇膏�；丶业穆飞�，我心存愉悅，步伐輕柔，仿佛迎頭吹過(guò)來(lái)的風(fēng)兒輕輕吹，也在為我的行為悄悄的“關(guān)注點(diǎn)贊”。
一進(jìn)家門(mén)口，我將這一小驚喜贈給了奶奶，性格外向的奶奶手拿潤唇膏，眼中噙著(zhù)興奮的淚珠，開(kāi)心地摟著(zhù)我，喃喃細語(yǔ)說(shuō)：“大家的六六長(cháng)大以后，聽(tīng)話(huà)了，奶奶內心真開(kāi)心！……”我告訴奶奶，每一次外出都需要記牢涂一些，能具有潤唇養生保健的功效，用完后我能再給您買(mǎi)的。而奶奶就說(shuō)，這是我贈給她的禮品，真不舍得用。你們看，我的奶奶平常日常生活多“小氣”，多勤儉節約！
心懷感恩，宛如炎夏的一股清泉，滋養著(zhù)大家的心底；心懷感恩，如同嚴冬的一把火，會(huì )讓大家感覺(jué)今年冬天不會(huì )再?lài)篮?/p>
這是我第一次以身體力行學(xué)會(huì )了心懷感恩老人，事兒雖小，但內心覺(jué)得暖融融、熱烘烘的，快樂(lè )心情不言而喻。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇12
飲其流，思其源。只有生命的感悟可以永存心中，感恩于心。
感恩母親。我們的生命來(lái)源于母親，她給了我們一切，她用自己的手臂遮攔風(fēng)雨�？晌议L(cháng)大，掙脫她瘦弱的手臂，不愿回頭看她單薄的身影。母親正孕育一個(gè)新的生命，聽(tīng)到母親每晚干嘔的聲音，讓我想起母親哺育我的辛苦，我不禁有些心疼，盡管我并不喜歡母親肚中的生命，但那晚我還是端起杯子，走到母親床前遞過(guò)水杯，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)人畣�？我給你�！蹦赣H眼里露出一絲溫和，帶著(zhù)千絲萬(wàn)縷的柔綿接過(guò)杯子，我望向眼睛里的深洞，那蘊藏著(zhù)無(wú)盡的母愛(ài)，就如樹(shù)根。母親是根，我是葉，她將水分無(wú)限的給予我，她在土壤中生長(cháng)，在風(fēng)雨中堅韌不拔，只為不讓我倒下，不讓我失去營(yíng)養，感恩，思其根！
當母親老時(shí)，我想背起你，走在你最?lèi)?ài)的橋邊，去撫平你的皺紋，扶起你彎下洗衣的腰。
常懷感恩之心，才不會(huì )等到他們離去時(shí)，后悔感恩。當我看到爺爺閉上雙眼時(shí)，才想到那句“我愛(ài)你”，我已無(wú)法說(shuō)出，也無(wú)法感恩。人無(wú)感恩，便沒(méi)有了人間的關(guān)愛(ài)，只剩下人際交往之間的金錢(qián)、房子等冰冷之物。
生命不論其長(cháng)久，只問(wèn)感恩。
父親攙著(zhù)爺爺走下坡路，背起爺爺走上坡路，如此反復，讓我想起小時(shí)父親拉著(zhù)我的手從下坡沖下去，抱起我跑完上坡路的情景。如今他將小時(shí)爺爺對他的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)回報。落葉歸根，在風(fēng)雨之間，慢慢融入土壤，感恩的心莫過(guò)于世間最珍貴的情！
感恩是生命的意義，學(xué)會(huì )感恩身邊的一草一木，感恩我們的父母，感恩傾注我們愛(ài)的爺爺奶奶，感恩我們的朋友，感恩陪伴我們的人。一切都需要我們懷有真誠的心去感謝，若世間沒(méi)有感恩，就沒(méi)有“謝謝”。
從感恩父母開(kāi)始做起，握著(zhù)父母的手，說(shuō)出那句愛(ài)。
感恩他們的汗水和付出，感恩生命！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇13
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛(ài)的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著(zhù)。我嘴角勉勉強強掛著(zhù)淡淡的笑，向前門(mén)緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟，空氣中凝聚著(zhù)這一股悶悶不樂(lè )的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的縫的事，我滿(mǎn)臉掛著(zhù)委屈的看著(zhù)冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著(zhù)想著(zhù)，我眼眶中含著(zhù)淚水看著(zhù)冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯�！蔽艺f(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著(zhù)眉頭，嘴唇緊緊閉著(zhù)，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開(kāi)導、安慰著(zhù)我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話(huà)，我也只是頭都不轉一下，靜靜的聽(tīng)老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)��！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著(zhù)我們，大家有什么開(kāi)心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現在的我們？千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇14
母親，這是一個(gè)多么的令人溫暖的關(guān)鍵字，她不由自主會(huì )使你想到那深深地的母愛(ài)，母愛(ài)無(wú)時(shí)沒(méi)有，又無(wú)所不在！
在人生的道路上，我們都是一艘必須遭遇大風(fēng)大浪的船。
疲勞的情況下，母愛(ài)便是慰藉大家的清靜海港；難過(guò)的情況下，母愛(ài)便是溫暖的清風(fēng)，輕拂著(zhù)大家的心；失落的時(shí)候，母愛(ài)便是綿綿不絕的春雨，柔和的撫摩著(zhù)大家的臉，滋養著(zhù)大家的內心；失落的情況下，母愛(ài)便是嚴冬臘月的爐子，為大家構建一個(gè)春日的曖陽(yáng)；不成功的情況下，母愛(ài)便是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的電機，給我們給油，為大家加油打氣；取得成功的情況下，母愛(ài)便是高插頂峰的旗子，朝著(zhù)剛爬到小山坡的大家不斷地揮手……
造物主對大家每一個(gè)人都很公平公正，由于他給與大家的母愛(ài)全是天真的、不求回報的、杰出的，并且全是只了解投入而不索要一切收益的。大家的母愛(ài)也是那麼確實(shí)，那麼嚴肅認真，確實(shí)很必須大家來(lái)認真感受。
好似一只繁忙的小燕子不斷地穿行，那是母親在克勤克儉；燈光效果下不斷地飛針走線(xiàn)，那是母親在為大家提前準備冬日的棉服；大街上單車(chē)的車(chē)輪子不斷地飛轉，那是母親趕去上班的節奏感；大門(mén)口左顧右盼的身影，那是母親在著(zhù)急等候放學(xué)后回家了的大家；母親泣不成聲，那是她的精力沒(méi)有徒勞的表露；母親神情嚴肅認真，會(huì )把手舉起來(lái)又學(xué)會(huì )放下，那是大家的行為給她的內心添麻煩，是大家沒(méi)有努力學(xué)習而讓她開(kāi)心……
靜下心地細心品位，我們的日常生活中，哪一天能少了母親的身影？抽泣的時(shí)候，有母親為大家擦淚水；開(kāi)心的情況下，有母親與大家共樂(lè )；該醒來(lái)念書(shū)，有母親當做大家的鬧鈴；好繾綣的情況下，有母親為大家掖好被角；聰明的情況下，有母親為大家豎起大拇指；犯錯誤的情況下，有母親給我們的文化教育；餓的情況下，有母親做熱飯；冷的情況下，有母親加衣服褲子……
“世界上只有媽媽好，有媽的小孩是個(gè)寶……”它是我最喜歡歌曲，并且每每我唱出這支歌的情況下，內心都是會(huì )有一股暖流在奔涌――大家的母親不離不棄歌曲，只需大家“常存一顆感恩之心”。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇15
不知不覺(jué)中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我惟獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒，在現代社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也去感恩……
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì )發(fā)現心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于把握，對苦難最好的回報莫過(guò)于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵。那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節，也在每一天。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇16
人生的道路崎嶇而坎坷，難免會(huì )栽跟頭，摔得滿(mǎn)身是傷。但是，總是有許許多多的好心人在你身旁關(guān)心你，支持你，因為有了他們，你不再孤獨，不再彷徨。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的世界；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登：沒(méi)有水源，就沒(méi)有寶貴的生命；沒(méi)有親情、友情、那么這個(gè)世界將是一片黑暗。
這個(gè)世界不缺少愛(ài)，缺少的是感恩之心，回報之念。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況我們呢。曾經(jīng)，爸爸媽媽給予我們生命，含辛茹苦地把我們養大，給予我們無(wú)微不至的呵護，為了我們能有更好的生活條件，無(wú)論多么勞累，多么辛苦，都毫無(wú)怨言地在外打拼；老師嘔心瀝血地為我們傳授知識，在漫漫人生路上為我們指引道路，我們犯錯后，老師苦口婆心地勸導我們。每一次微笑，每一句話(huà)語(yǔ)，都充滿(mǎn)了愛(ài)。面對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，我們應該盡自己最大的努力去回報。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉；滴水之恩，當以涌泉相報；銜環(huán)結草，以恩報德。這些都告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得回報。而這些古訓卻常常被人們淡忘，面對他人的付出，我們有時(shí)會(huì )視而不見(jiàn)，充耳不聞，把一切都當成理所當然。失去感恩之心，丟掉回報之念，小則讓父母寒心，大則讓世人鄙夷。陌生人間如此，親朋好友更要如此。
可是偏偏就有一些人總是對一切都享用得心安理得，享用得麻木冷漠，不知道在接受的同時(shí)還應學(xué)會(huì )回報。
感恩是有意義的，感恩不是包袱，更不是丟人的事。受惠于人，理應回報。感恩，不是非要做轟轟烈烈、可歌可泣的大事，一杯熱茶，一句溫馨的話(huà)，一個(gè)溫柔的舉動(dòng)，都會(huì )讓人心中暖暖的。感恩之心，對國家而言，是忠心；對社會(huì )而言，是愛(ài)心；對于他人而言，是關(guān)心；對父母而言，是孝心；對自己而言，是信心。
愛(ài)，穿越四季，無(wú)處不在；愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉；愛(ài)是無(wú)形的，傳瞬即逝。我們應該用心去體驗，去珍惜，去感謝。
學(xué)會(huì )感恩，我們就不會(huì )苦悶彷徨，無(wú)助憂(yōu)傷；學(xué)會(huì )感恩，我們的人生就會(huì )充滿(mǎn)雨露陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美，到處是快樂(lè )和陽(yáng)光。
感恩，讓這個(gè)世界更文明。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇17
母愛(ài)如一杯清茶，清香而淡雅；母愛(ài)如一盞永不熄滅的航燈，指引我走向正確的方向；母愛(ài)如大海，廣闊而無(wú)邊。母愛(ài)是無(wú)聲的，我們要學(xué)會(huì )感恩。
一句小小問(wèn)候，一次關(guān)心，一個(gè)真誠的微笑，一句“謝謝”，只是一個(gè)小小的感恩，似乎都能使母親內心驚起萬(wàn)丈的狂瀾。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。這天我問(wèn)媽媽“媽媽你知道世界上誰(shuí)最?lèi)?ài)你嗎，媽媽思慮了好久她笑了笑，我凝視著(zhù)她那明亮的雙眼，便明白了我的含義。每次都都想到要感恩父母卻不知道要怎樣去感恩現在終于知道了原來(lái)感恩是無(wú)私的，滴水之恩，當涌泉相報。每一次淚水中的感動(dòng)。傷心總是攪拌著(zhù)愧疚。以抱歉。每一次失敗的落淚，在旁邊的您總以鼓勵，來(lái)贏(yíng)取我加倍的信心。今天的我終于大聲的告訴您“我有一個(gè)全世界最好的媽媽”日復一日，年復一年。如今我以是一名5年級的小學(xué)生的，在幼兒園，小學(xué)您為我付出的比山高比海深，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，初中。大學(xué)。數不經(jīng)的路在等這我去冒險我去闖蕩。時(shí)間退回05年。年幼的我并不知學(xué)習的重要性，便導致了一次良，看著(zhù)老師在試卷上用紅筆勾？Q出“82”分，我回到家把試卷拿給您看時(shí)您皺著(zhù)眉頭，一下只我便知道了事情的嚴重性，我告訴媽媽班上的同學(xué)都考不好，又不是只有我考不好......
我只記得您沒(méi)有罵我。也沒(méi)有打我。還說(shuō)了一句鼓勵我的話(huà)，我不耐煩極了，跑到了房間把門(mén)鎖上，一天都沒(méi)吃飯，您在門(mén)外急切的敲著(zhù)門(mén)但我沒(méi)回應因為我的固執讓我頑強的坐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，敲門(mén)聲以停息，我便在房間里無(wú)聊的上QQ，咦這不是媽媽么，她上什么網(wǎng)啊，一下子我那不爭氣的眼淚就如“山洪奔瀉”似的流了下來(lái)只聽(tīng)一聲急促的QQ鈴響起，我往QQ上一看原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屧赒Q上寫(xiě)到“怡，你是最棒的媽媽相信你，失敗也可能是成功之母，不要在哭了�！泵恳粭lQQ的發(fā)送都會(huì )使我一次次加倍的心酸，我在房間里想了很久很久終于我鼓起勇氣打開(kāi)了房門(mén)，媽媽以最美麗的笑容迎接了我，我笑了。您的心如大海一樣廣闊，每一次我心靈的創(chuàng )傷總是您那真摯的語(yǔ)言填補了我內心的漏洞。感恩，養育我的父母，以最好的成績(jì)回報他們。感恩母親是你給予我生命，和那廣闊善良的心，我相信我會(huì )像大海一樣洶涌澎湃去迎接未來(lái)的日子。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇18
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)笞匀皇鞘裁搭伾�？媽媽回答：？“大自然是綠色的，它蘊含希望，充滿(mǎn)著(zhù)生機�！遍L(cháng)大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿(mǎn)愛(ài)心，為我們做貢獻，也許是黃色的，像那太陽(yáng)，溫暖人心，或許……“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自?xún)刃牡那楦�，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過(guò)不久，王維的“桃紅復含宿雨，柳綠更待朝煙”也會(huì )成為永久的神話(huà)，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠的傳說(shuō)。大家懂大自然嗎？大自然這個(gè)形象的詞，在你們腦中構成的是什么樣的呢？她，擁有叱咤風(fēng)云的外表，擁有亙古不變的風(fēng)韻，貫穿古今，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都做著(zhù)無(wú)畏的貢獻，她，賜予我們高大的樹(shù)木，為我們撒下一片濃蔭；她，贈送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們增添一分綠意；她，送給我們繁星，為我們點(diǎn)綴一方夜空……
聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然的聲音，她開(kāi)心，快樂(lè )，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻！可是，現在的大自然，現在的她，卻變得如此無(wú)奈，如此無(wú)奈……她，只能不動(dòng)聲色的看著(zhù)那曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對我們充滿(mǎn)仇恨，充滿(mǎn)憎恨！現在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經(jīng)，人們懂得聆聽(tīng)，懂得感恩，他們用勞動(dòng)去感恩大自然的一切，現在，大自然依舊努力的為人們做貢獻，可是，現在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們在社會(huì )中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當然，到處都是為金錢(qián)，權利所窒息的心靈。
這也許就是大自然傷心的原因了……我曾經(jīng)感悟“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當我踏入一條清澈的小溪，我將感覺(jué)到大自然孕育出來(lái)的生機，當我踩著(zhù)小草，望著(zhù)四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來(lái)的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無(wú)……聆聽(tīng)大自然的聲音，請學(xué)會(huì )感恩，因為——人類(lèi)只有一個(gè)地球！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇19
歲月如煙，往事如歌，吾輩遠追夢(mèng)想。后知，許久才覺(jué)上輩已老。
“曉風(fēng)習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月，高掛楊柳梢頭�！蓖钢�(zhù)陽(yáng)光，我坐在垂柳下，微風(fēng)拂面，我輕瞇雙眼，薄唇輕啟不由念出此詩(shī)。
此時(shí)，母親端著(zhù)一碗梨糖水，緩步走來(lái)。站立在我面前，正巧擋住了透過(guò)柳條撒下的幾縷陽(yáng)光。我蹙了蹙眉，只覺(jué)得母親擋住了視線(xiàn)，隨意的睜眼卻恰好看見(jiàn)了母親眼角的皺紋。
母親好像不再年輕了，我沉思。下一刻，母親卻因為我的蹙眉略帶小心的移開(kāi)了腳下的位置。小小的舉動(dòng)讓我心里有些難受和心酸，什么時(shí)候母親對我這般小心翼翼了？想法入神，母親溫柔的聲音將我拉回現實(shí)“想什么呢，這么入神？來(lái)，把這碗梨糖水趁熱喝了�！边呎f(shuō)邊將裝有糖水的碗塞給我，囑咐完便走了。
我目送母親離開(kāi)，心里閃過(guò)一道白光，起身跟著(zhù)母親進(jìn)了廚房。廚房里，映入眼簾的是母親忙碌的身影。腦子里閃過(guò)了從小到大母親照顧我的模樣，也是這樣忙碌，也是那樣溫柔，也是這樣……累吧。思及深處，不禁眼眶一紅，為了不引起母親的注意，我假意揉揉眼睛，笑著(zhù)走過(guò)去接過(guò)媽媽手里的活：“媽?zhuān)阆热バ菹�，我�?lái)吧�！蹦赣H愣了愣，反手推了我一把“別鬧了，快出去，廚房油煙大，出去看你的書(shū)�！币彩悄禽p輕一推，讓我心突突的疼，曾經(jīng)母親的手也是那樣白皙光滑，不知何時(shí)起老繭布滿(mǎn)掌心，粗糙的尋不見(jiàn)曾經(jīng)白皙光滑的影子。我嘆了口氣，反身將母親推了出去，堅定的對著(zhù)母親道：“媽?zhuān)@活兒輕巧，你女兒可以的！”母親礙不過(guò)我的執拗，只好放手站在門(mén)口看我一點(diǎn)點(diǎn)弄著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，滿(mǎn)意的笑笑，離開(kāi)了廚房。忙完手里的活兒，我抬步走向客廳，沙發(fā)上是熟睡的母親，就像曾經(jīng)她見(jiàn)我睡著(zhù)后欣慰一笑，當角色互換，看到她的睡顏時(shí)，我有心疼、有難受，百感交集，輕輕為母親披上一層毯子再輕輕退出了客廳。
院子里，凋落的葉子在空中打著(zhù)璇兒，最后落入土地。對著(zhù)那片葉子，我笑了，新芽出，舊葉落。新芽總是向上的、努力的、成長(cháng)的，但中間似乎也忘了舊葉的落寞，也忘了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花之理。我們在時(shí)間里慢慢成長(cháng)，但偶爾也停下腳步，或許成長(cháng)也只是在一瞬間。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇20
都說(shuō)，他們是墜入凡間的天使，他們脫下華麗的羽毛，換上粗衣麻布，含辛茹苦的把軟弱的小生命養育成人。這是父母生前欠的債。為了還這筆債。他們任歲月染白了長(cháng)發(fā)。任艱辛雕刻了皺紋。因身體透支而過(guò)早的燃盡了生命的蠟燭。盡管如此他們卻從不后悔，這是愛(ài)的債，是無(wú)悔的債。感恩父母。是他們把我帶到這個(gè)世界，撫養我長(cháng)大。在我受到打擊后，擔心我，替我操心的是他們；在我取得成績(jì)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們；在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(cháng)的歲月里，是他們用心在哺育著(zhù)我，我一天天長(cháng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著(zhù)。對待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報答他們的養育之恩。感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人。
在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著(zhù)我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)��；是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。于是當我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jì)報答他們的付出。是誰(shuí)三尺講臺，一生守候；是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂(yōu)；是誰(shuí)播撒知識，傳承文明；是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀(guān)，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。感謝朋友。是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭；是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘；是誰(shuí)心心相惜，不離不棄；是誰(shuí)促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊朋。友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì )付出而不求回報的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明……？學(xué)會(huì )感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習的課程。感恩之心長(cháng)伴你我，感恩之歌長(cháng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì )更加的精彩。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇21
雨果說(shuō)：釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心。所以，這個(gè)世界的黑暗和光明全取決于人心的指向。
我一直想用我的筆墨來(lái)臨摹世界的美好，寫(xiě)下那些溫暖的點(diǎn)滴，我們都是平凡人，也是這些點(diǎn)滴中的暖意打動(dòng)著(zhù)我們的內心，讓我們對世界充滿(mǎn)了愛(ài)。也許是一束花香，也許是一句問(wèn)候，也許是一段詩(shī)意，也許是一次邂逅。在你失望時(shí)，會(huì )有人出現在轉角給你一個(gè)希望。在你彷徨時(shí)，會(huì )有人給你一個(gè)擁抱。在你哭泣時(shí)，會(huì )有人陪在你身旁。在你快樂(lè )時(shí)，有人和你分享。這就是力量，人性的力量。就是這些微不足道的給予，集結成了我們對世界的感知。你是一道光，就會(huì )帶給別人一份光明。
閱讀經(jīng)典書(shū)籍，會(huì )發(fā)現作家的筆下，通過(guò)太多的刻畫(huà)，最終會(huì )落筆于真善美。無(wú)論人物的大小和丑惡，無(wú)論社會(huì )的殘酷與制約，每一部經(jīng)典的著(zhù)作里，都會(huì )寫(xiě)出人性的光輝。那就是愛(ài)與善。
我開(kāi)始執著(zhù)于用筆尖來(lái)與世界對話(huà)，秋天真的是一個(gè)美麗的季節，紅葉滿(mǎn)山，菊香滿(mǎn)園。天高云淡，不熱不躁。此刻，可能你正在經(jīng)歷著(zhù)什么，不管是痛苦還是喜樂(lè )，都記得昂起頭，看看天空的遼闊，都記得彎下腰去聞聞路邊的花香。
我們一直渴望和追求著(zhù)簡(jiǎn)靜的生活，可是在這復雜的社會(huì )里，每時(shí)每刻都需要我們精神抖擻的去面對。能靜下來(lái)，讀一本好書(shū)，品一壺清茶，寫(xiě)一段記錄的文字，聽(tīng)一曲悅耳的音樂(lè )。給自己一點(diǎn)點(diǎn)寧靜的空間，休養生息，然后繼續，一如既往的去戰斗，像個(gè)勇士一樣的活著(zhù)。
那些給予我們愛(ài)的養分的人，記得去感恩。親情，愛(ài)情，友情，都是一個(gè)情字所在。閑暇的時(shí)候，去陪陪這些愛(ài)著(zhù)你的人們。是愛(ài)，串聯(lián)著(zhù)人生的路線(xiàn)。學(xué)會(huì )愛(ài)自己，學(xué)會(huì )愛(ài)別人，學(xué)會(huì )愛(ài)那些不愿意接受的事情，學(xué)會(huì )愛(ài)已經(jīng)發(fā)生的一切。唯有，心中充滿(mǎn)愛(ài)和感恩，我們才會(huì )對世界溫柔以對。不去怨恨，不去抱怨，當這些壞情緒遠離了我們，滿(mǎn)心的愛(ài)，那么你會(huì )發(fā)現，生活里更多的是溫暖，世界上更多的好人和好事情。
以一顆善意的心靈，來(lái)對待與你相遇的人和事。用一顆干凈的內心，來(lái)看待每天的發(fā)生。好的，壞的，恨的，愛(ài)的，所有的所有，都是生命的恩賜。
請記得感恩相對。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇22
春天――花兒開(kāi)放是對綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現出來(lái)，它不是為了炫耀什么，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，并犧牲了自己。因此花兒開(kāi)得五彩繽紛，花兒懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是對大樹(shù)的感恩。艷陽(yáng)高照，小草們并沒(méi)有干枯，它們圍繞在樹(shù)下，因為它們要感謝大樹(shù)，感謝大樹(shù)為它們遮擋炎炎烈日和暴風(fēng)雨的侵襲，小草懂得感恩。
秋天――樹(shù)葉的飄落是對大地的感恩。樹(shù)木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹(shù)葉落下回歸大地，樹(shù)木懂得感恩。
冬天――雪花的飛舞也是對藍天的感恩。雪花們感謝藍天養育了它們，因此它們也要用自己的身體凈化天空，雪花懂得感謝。
但是當我試著(zhù)收集感人的故事時(shí)，卻一無(wú)所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事……
有一個(gè)人在一次車(chē)禍中得到了路人的幫助，但當他清醒后，卻不見(jiàn)了那個(gè)人，他甚至連那個(gè)人的面容都不記得，但是他心中充滿(mǎn)了對那個(gè)人的感謝，他發(fā)誓一定要找到那個(gè)人當面向他表示謝意。于是他開(kāi)始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個(gè)幾乎是素不相識的人，是多么的困難。但是他憑著(zhù)自己心中的感激找了十幾年，終于找到了那個(gè)人……
聽(tīng)了這個(gè)故事我感嘆，原來(lái)一個(gè)人可以擁有這么強烈的感恩之心！
我們的生活中也充滿(mǎn)了感恩：
對幫助自己的人輕輕說(shuō)一聲謝謝，我們嘗試感恩。
對關(guān)心自己的人獻上淡淡一個(gè)微笑，我們學(xué)會(huì )感恩。
對遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……
感恩就在身邊，平日里的一點(diǎn)一滴都可以體現感恩。
我們應該懷有一顆感恩的心。就當喜，是對我們善待生活的回報；就當悲，是培養我們耐心的時(shí)機；就當哀，是上帝獎勵自己的先兆；就當樂(lè )，是生活對我們的微笑。
學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。懷著(zhù)一顆感恩的心，才能去收集感恩。
現在，就讓我們來(lái)一場(chǎng)收集感恩的比賽，讓我們在共同生活的世界中，尋找感恩，收集感恩，讓自己和生活因充滿(mǎn)感恩而變得寧靜而詳和。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇23
蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蓖ㄟ^(guò)這次軍訓體驗，我現在才真正的理解這句話(huà)的意思：成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志越堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
今天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)毫不保留情的散發(fā)所有的光芒。我們在這么惡劣的情況下筆直的站了小半天。汗把衣服濕透了，臉上紅的像一個(gè)小西紅柿。腿站直了，全身麻木了，雙腳像是踩在一團燃燒的火上似的。但又能說(shuō)什么呢，免的教官罰你做蛙跳，老師說(shuō)你嬌氣。哎，做學(xué)生就是命苦呀！不過(guò)慶幸的是我們被老師評為“無(wú)敵小戰士”，因為我們表現的相當不錯，也算是給我們心里的一點(diǎn)安慰吧！
在休息時(shí)，我們班與七班一同舉行了“歌詠比賽”。他們班聲音超小，像蚊子哼哼似的；而我們班聲音洪亮，有氣勢，像雷鼓一般震撼人心，勝利的果實(shí)當然屬于我們了！他們一看氣勢不佳，就互相“拉歌”，幸好我們有智勇雙全的畢老師，再一次通過(guò)“團結”把他們打的落花流水！真是讓我們激動(dòng)又自豪��！
現在我們都是自己整理東西，從家里的小皇帝、小公主變成了一個(gè)個(gè)勤快的少年，早上五點(diǎn)多就要醒，自己疊被子，整理東西，還要“打扮”一番，事情多，動(dòng)作又要快，其實(shí)這樣都很吃不消，但我想別的同學(xué)都能堅持下來(lái)，我也可以！不過(guò)平日累點(diǎn)也不算什么，關(guān)鍵是晚上睡覺(jué)時(shí)天太熱，而且即使掛了蚊帳，也不管用，晚上一不小心就會(huì )蹬開(kāi)蚊帳，那都是一些毒蚊子呀，弄的你整夜無(wú)法入眠，加上燥熱，更是火上添油！
我在班里擔任班長(cháng)的職務(wù)，什么事都要多操一份心，而且也要為班里同學(xué)起一個(gè)好榜樣，所以我更加嚴格的要求自己，克服困難，努力拼搏。
蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蓖ㄟ^(guò)這次軍訓體驗，我現在才真正的理解這句話(huà)的意思：成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志越堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
軍訓雖然十分辛苦，但可以讓我們增加吃苦耐勞的精神，是戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我一定堅持下來(lái)，并且好好珍惜今后的時(shí)光，我相信我是最棒的！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇24
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì )得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(cháng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng )造并享受著(zhù)美好生活。生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì )因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風(fēng)順水的人，想著(zhù)逆境奮斗的人；無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著(zhù)拮據艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō)：“施恩于人共分享”，“送人玫瑰，手留余香”人生在世，要學(xué)會(huì )分享給予，養成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻越多，生命才更有意義！
聽(tīng)著(zhù)一首首淡淡的傷感情歌，心里突然沒(méi)有了著(zhù)落，心底軟軟的有些潮濕，澀澀的眼角有點(diǎn)微微的酸痛。好久沒(méi)有這種感覺(jué)了！每一個(gè)決定都很艱難，不知自己的選擇是不是正確，不知道未來(lái)的路在哪里，只是感覺(jué)好冷好冷，有進(jìn)了深秋的寒意。
想落淚，不知是為自己，還是為這平靜的離別，沒(méi)有挽留，也就沒(méi)有留下的必要。原來(lái)一直沒(méi)有愛(ài)過(guò)，想發(fā)泄一下真實(shí)的感情。好久好久沒(méi)有感受到被愛(ài)的滋味，原來(lái)不愛(ài)就是這個(gè)樣子，有點(diǎn)悲哀！心冷了，自然就遠了！
現在的我變得很脆弱，早已經(jīng)被寵壞了。我想重拾曾有過(guò)的堅強，面對逆境，越挫越勇的豪情！我會(huì )的！祝福自己！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇25
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，必定懂得感恩，他不會(huì )為自己沒(méi)有的東西斤斤計較，不會(huì )一味索取而使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì )感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì )有一個(gè)積極的人生觀(guān)，才會(huì )有一種健康的心態(tài)。
杰出的喜劇大師莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心。我們是父母的子女，社會(huì )的子女。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。
記得上周，我因為感冒，整整發(fā)燒了一夜，放學(xué)早早就跑回宿舍，喝過(guò)藥便鉆進(jìn)被窩，起來(lái)躺下，翻來(lái)覆去，頭暈咳嗽讓我始終不能入眠�；蛟S是舍友注意到了這點(diǎn)，又由于我睡在上鋪不方便，主動(dòng)給我遞了杯熱水過(guò)來(lái)。我愣了一下，伸手接過(guò)這杯熱水，看著(zhù)他那關(guān)切的目光，我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)了聲“謝謝”。百感交集之下，度過(guò)了夜晚。第二天同學(xué)們也紛紛問(wèn)候我的情況，讓我吃藥，叫我請假。我頓時(shí)覺(jué)得，我生活在愛(ài)的集體里，眼中有了略酸澀的感動(dòng)。
或許在許多人看來(lái)，這都是不足掛齒的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是從許多微不足道的小事中體現出來(lái)的嗎？我們寫(xiě)不出充滿(mǎn)深情的《游子吟》，那就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母；我們作不出諸葛亮那豪情壯志的《出師表》，那就從每一次認真完成作業(yè)來(lái)表達對老師的感激，我們唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖國》，但我們只要用一顆懂感恩、知感恩的心去對待世界，我們的人生就會(huì )得到升華。
當你用心生活時(shí)，是否能發(fā)現生活中大自然的感恩呢？早出晚歸，蜜蜂采蜜，太陽(yáng)不求回報地照耀著(zhù)花草，花草給人所帶來(lái)的新鮮空氣，良性循環(huán)。又如四季，夏感謝春的生機盎然，為它開(kāi)出花的盛宴；秋感謝夏的揮汗如雨，為它長(cháng)出累累碩果；冬感謝秋的明察秋毫，為它展現完美謝幕；春又感謝冬的銀裝素裹，讓它感到生機勃勃。所以，動(dòng)物植物都可以做到的感恩，我們何嘗不能呢？
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì )感恩，是要用心去領(lǐng)悟，用愛(ài)去聆聽(tīng)的。因此，我們要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來(lái)報答一切。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇26
在生活中，有許許多多的人和物需要我們去感恩：生我們養我們的父母、對我們關(guān)愛(ài)有加的師長(cháng)、與我們一起長(cháng)大的伙伴、陪伴我們的小動(dòng)物……
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻給祖國的教育事業(yè)，歲月消磨著(zhù)他們，為了學(xué)生，他們曾經(jīng)潤滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對自己的學(xué)生細細琢磨，用最恰當的方式、適當的方法，把每一個(gè)胚子雕刻成他們滿(mǎn)意的形狀。最后一邊擦著(zhù)汗，一邊笑著(zhù)用滿(mǎn)意的目光與自豪的心來(lái)細細打量他們的成果。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”�！按笱劬Α�、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話(huà)”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，看來(lái)昨天一天的訓練有成果了�！蔽耶敃r(shí)就大吃一驚，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著(zhù)她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機里存的大多是學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì )問(wèn)誰(shuí)比較適合當班長(cháng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè )趣。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤滑，讓他們再次精神抖擻，恢復青春活力。落葉在空中盤(pán)旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著(zhù)它；小草在茁壯成長(cháng)，是辛勤的園丁澆灌著(zhù)它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。
師愛(ài)，我們無(wú)以報答�，F在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇27
又是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，坐在窗前看著(zhù)長(cháng)長(cháng)短短的雨線(xiàn)被燈火映得昏黃。多么相似的情景，我的思維一下子被帶到了記憶的深處。
我對雨夜的感觸是很深的。很小的時(shí)候，經(jīng)常只有我和姐姐兩人在家里，一旦趕上電閃雷鳴的夜晚總被那駭人的雷聲和閃電嚇得哭叫起來(lái)。也許是因為害怕，也許是孤單，總之那些時(shí)候是我哭得最多的時(shí)候。長(cháng)大以后，每次在雨夜聽(tīng)到鄰家的孩子哭叫，便會(huì )想到那時(shí)候的自己，很感謝姐姐同我渡過(guò)的那一段時(shí)光。細想一下，我又好久沒(méi)見(jiàn)姐姐了，手中這張僅剩的賀卡是不是寫(xiě)給她呢？我在燈下思索了一番最終還是沒(méi)寫(xiě)，姐姐再過(guò)幾天就回來(lái)了。
我是不是應該寫(xiě)給礦醫院的那群護士呢？在住院的那段時(shí)間，多少次在雨夜我痛苦難耐時(shí)，她們給我關(guān)照，讓我度過(guò)那難熬的一個(gè)月。每次在路上遇到了，總能聽(tīng)到她們熱心的問(wèn)候，“有沒(méi)有打針？”“檢查結果怎么樣，更好了沒(méi)有？”這類(lèi)的話(huà)是我當時(shí)聽(tīng)得最多的話(huà)。但我并不麻木，每當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心中難免一陣感觸。她們的笑容和言語(yǔ)都給予了我很大的信心和力量，讓我沒(méi)有被困難壓倒�？上齻內颂�，一張不知該寫(xiě)給誰(shuí)，還是作罷了。
從小到大，我總是覺(jué)得家很好很溫暖，可是一直說(shuō)不清楚這是什么原因，到了高中，讀過(guò)了余秋雨論雨夜那篇文章后，才明白家的象征意義。它象征著(zhù)安全，它在每個(gè)人的心中總是一個(gè)避風(fēng)擋雨的地方，無(wú)論是豪華堅固的宮殿還是樸實(shí)無(wú)華的茅屋，在心中的形象總還是一樣，想到這里我覺(jué)得得給年邁的父母寫(xiě)張賀卡，是他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨照顧我長(cháng)大�？墒畮啄耆缫蝗盏年P(guān)心呵護卻讓我們習慣了它的存在，認為它的存在是不需要理由的，是天經(jīng)地義的。所以從他們手中接過(guò)辛苦掙來(lái)的錢(qián)時(shí)才會(huì )那樣地坦然，沒(méi)有了那種沉甸甸的感覺(jué)。太濃太深的愛(ài)讓我們麻木了，對過(guò)路人還謙讓有禮的我們，對著(zhù)父母卻總不體諒他們的苦心，時(shí)常使小性子。有的人甚至與父母三年都沒(méi)說(shuō)話(huà)了。我們在感謝他人的時(shí)候卻忘了這兩個(gè)最該感激的人。
我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)完了那張賀卡，明天一早我就把它給父母寄去，希望他們能有一個(gè)好心情。關(guān)掉燈躺在床上聽(tīng)著(zhù)外面的風(fēng)雨聲，看著(zhù)電閃，聽(tīng)著(zhù)雷鳴，心中一陣陣的溫暖，因為我有家。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇28
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代仿佛見(jiàn)錢(qián)和權力才是命運的主宰，但是叩問(wèn)心靈，祝你登上高峰的人，你是否在意過(guò)？
我們應當心存感恩之心！
一直很喜歡一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。樹(shù)葉為了報答大地母親的恩澤，選擇了奉獻自己，只因他懷有一顆感恩之心。草木尚且如此，更何況是我們！
我們應當心存感恩知心！
古今中外，無(wú)數事實(shí)表明感恩是種美德，能使人名垂史冊。
感恩親情，古人給我們做了最好的標榜。孟郊是個(gè)心細的人，他把生活中母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了心里�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！弊肿种榄^，行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應猶在耳，他踏上遠方堅定的步伐便可說(shuō)明他“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的決心。
《古文觀(guān)止》說(shuō)它“悲惻動(dòng)人”，它更使晉武帝潸然淚下，感情不能自己。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動(dòng)的親情的篇章，“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日”便是它最完美的闡釋。
我們應當心存感恩之心！古人尚且如此，我們不應當做的更好嗎？
記得兒時(shí)看過(guò)一個(gè)小故事，講的是居里夫人在一次演講的時(shí)候發(fā)生的事。在演講前，她將自己的老師——一個(gè)已是垂暮之年的老人推到了觀(guān)眾席的最前排。當人們在唏噓這個(gè)又老又丑的老太婆時(shí)，就連老師自己也自慚形穢�？删永锓蛉藚s自豪而感激的說(shuō)：“這是我的老師……”每每讀到這里，總有一股莫名的感動(dòng)涌上心頭。
我們雖不是十年“寒”窗，卻也是“元老級”的學(xué)生了。行走在校園十幾年，老師給予我們的不僅僅是知識，更有關(guān)愛(ài)。我們不應當感恩我們的老師嗎？
年年感動(dòng)中國，總會(huì )有無(wú)數動(dòng)人的英雄事件令我們感動(dòng)著(zhù)。人，活在世上，給予你關(guān)愛(ài)的不僅僅是周?chē)�，更是整個(gè)社會(huì )。記得徐本禹曾說(shuō)過(guò)，“是社會(huì )撫養了我，我應當回報社會(huì )�！�
行走在人生路上十幾年，我們也經(jīng)歷了太多太多的人事物，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是我們感恩的源頭。有個(gè)叫良心和道德的標桿時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們：我們應當心存感恩之心！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇29
清明節，奶奶帶著(zhù)我們一家人到爺爺墳前祭祀完畢。又來(lái)到另一座墳前，要我們跪拜。我不解地問(wèn)：“奶奶，這里面葬的是誰(shuí)？”奶奶說(shuō)：“他是你的太姥爺，我們一家的恩人！”于是，奶奶便說(shuō)起了以前的往事……
那時(shí)，爺爺在外地教書(shū)。奶奶獨自一人帶著(zhù)六個(gè)兒女，還要忙農活。每天要出工做農活掙“工分”，家里的幾個(gè)小孩就沒(méi)有人看管。奶奶每天都提心吊膽的，生怕小孩在家出什么意外。這時(shí)多虧敬老院一位跛腳的老人（太姥爺）經(jīng)常主動(dòng)幫著(zhù)奶奶照看幾個(gè)小孩。因為這事，老人沒(méi)少受敬老院領(lǐng)導的責備，怪他自己都不方便還去幫別人看孩子，如果小孩不小心出了問(wèn)題會(huì )吃不了兜著(zhù)走的�？衫先瞬](méi)有為這些好言的勸告所動(dòng)，仍堅持有空就幫忙照看小孩。有一次，為阻止調皮的大伯下河洗澡，老人自己還掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)鬧出人命。但老人并沒(méi)有為這事所嚇倒，而是繼續“多管閑事”地照顧小孩，直到他們懂事上學(xué)。
隨著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，他們都讀書(shū)脫離了農村。奶奶也戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)村莊，在城里和兒女們生活在一起�？赡棠踢�是很留念那曾經(jīng)養育了一家人的故鄉。我朦朧的記憶里：幾年前，奶奶還帶著(zhù)我到郵局往老家寄過(guò)錢(qián)。我們在老家沒(méi)有其他親戚，現在想來(lái)，應該是寄給太姥爺的。奶奶沒(méi)有工資，平時(shí)的零花錢(qián)也都是兒女們給的。但是她自己舍不得用，卻節省來(lái)給太姥爺……
記得一位老人說(shuō)過(guò)：“土地失去水分的滋潤，會(huì )變成沙漠；人心沒(méi)有感恩滋養，會(huì )變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不去關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì )放射出自身的溫暖，更不配得到別人的愛(ài)�！钡拇_，沒(méi)有一種給予是理所應當的，也沒(méi)有一種得到可以心安理得，都應心存感激。一朵花會(huì )為一滴甘露嬌艷嫵媚，一棵小草會(huì )因一絲清風(fēng)搖曳多姿，一泓水也會(huì )因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
現在，我明白了奶奶的行為在告訴我：人應該要有情有義，千萬(wàn)別忘恩負義，人要懂得感恩！回報別人——就是感恩！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇30
蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空使它飛翔；花兒感恩雨露，因為雨露使它成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地中的養分讓它更加茁壯。感恩，一個(gè)多么美妙的詞啊，它就像一盞清淡的茶，又如一杯醇香的酒，輕呷一口，細細品會(huì )，使人回味久遠。
學(xué)會(huì )感恩，我們需要感恩身邊的每一個(gè)人。家庭中，下雨時(shí)的一把雨傘；學(xué)習時(shí)，書(shū)桌前的一杯涼開(kāi)水；一聲又一聲的輕輕囑托；一個(gè)燦爛的微笑……每一件都是父母曾為我們做過(guò)的。學(xué)校里，老師全心全意，嘔心瀝血地教會(huì )我們知識，像一盞指明燈，照亮我們前行的路，幫助我們成為棟梁之才。社會(huì )上，素不相識的人對你伸出的援助之手，使我們感受到了社會(huì )的溫暖……愛(ài)你的人，幫助過(guò)你的人，都需要去感謝，去感恩。
學(xué)會(huì )感恩，我們需要感恩每一次挫折、失敗與困難。人生不可能是一條坦坦蕩蕩的大路，一帆風(fēng)順，無(wú)驚無(wú)險，前行之路必定布滿(mǎn)荊棘，坎坷而曲折，我們不能抱怨這些，相反，卻應該感恩。正是因為這些風(fēng)風(fēng)雨雨，才使我們能夠學(xué)著(zhù)主動(dòng)去改正缺點(diǎn)，彌補不足，使自己更加優(yōu)秀。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨我們才擁有了更加豐富的生活經(jīng)驗，它們足以使自己在大浪中逆行，看到遠方那寬闊的彼岸。所以，我們要感恩挫折。
學(xué)會(huì )感恩，我們需要感恩大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鮮花燦爛，楓葉似火，悠悠白云，累累碩果……盡情去擁抱大自然，你會(huì )發(fā)現萬(wàn)物充滿(mǎn)活力與生機，一切都是那么美好。靜下心來(lái)，你可曾想過(guò)，我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？要到什么地方去？我又為什么是我呢？自然是多么神奇��！如此一想，你便會(huì )感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了這個(gè)世上
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”也許就像歌曲中所說(shuō)的那樣，感恩的心是真誠的，學(xué)會(huì )感恩，人們將會(huì )得到更多的溫暖、幸福與快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，世界也會(huì )變得更美好。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇31
“感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己......”輕輕哼起這首耳熟能詳的歌，忽然想起今天是感恩節，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話(huà)太多太多了。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。
父母是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心......
父母的愛(ài)是無(wú)私的，當我們在淋著(zhù)雨的父母身后感受溫暖時(shí)，是他們替我們遮擋著(zhù)風(fēng)雨;父母的愛(ài)是偉大的，當我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵我們勇敢前進(jìn);父母的愛(ài)是無(wú)法回報的，當我們嚷著(zhù)要好東西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們;父母的愛(ài)是溫暖的，當我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們;父母的愛(ài)是......
還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續打點(diǎn)滴，父母抱著(zhù)我，安慰我，鼓勵我，我才舒服的睡著(zhù)。在父母細心的照料下，我很快就出院了�？粗�(zhù)父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么......原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂�，F在，我長(cháng)大了，借著(zhù)感恩節，物品想對父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對人來(lái)說(shuō)是這樣，對草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣東西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì )到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話(huà)：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母�！币悄銢](méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心......
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇32
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細雨潤物般留在每個(gè)人的心里，因為它歌頌真善美，因為它教你懂得感恩。
感恩是一件很簡(jiǎn)單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí)，往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當老師傳授給我們知識時(shí)，往往我們不是刻苦學(xué)？習，而是想著(zhù)下課去玩什么游戲；當朋友給我們提出忠言時(shí)，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
父母是世界上最無(wú)私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(cháng)，卻不曾向我們索求任何回報，只是希望我們過(guò)得好，有出息。難道我們不應該對他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會(huì )因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。
老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。難道我們不應該對他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專(zhuān)心致志一點(diǎn)，在完成作業(yè)的時(shí)候再認真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一會(huì )兒課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì )為你的進(jìn)步而覺(jué)得開(kāi)心。
朋友是世界上最重要的人，沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì )上立足的，當我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享；當我們遇到挫折時(shí)，朋友給我們安慰；當我們因有了成績(jì)而沾沽自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲��！”遇到一個(gè)好朋友不容易，對朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠的心，他們會(huì )同你一起珍惜呵護這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當你懂得感恩，用真誠的心去回報父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的目光，你的生活會(huì )變得更加美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對陽(yáng)光，對大地，對身邊的萬(wàn)物也應懂得感恩，因為自然界給予了人類(lèi)生活的一片凈土。我們要從現在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì )。
朋友，學(xué)會(huì )用感恩的心去對待身邊的，好好珍惜現在擁有的。學(xué)會(huì )用感恩的心對待生活，生活會(huì )更有意義！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇33
那是一個(gè)清冷的深夜，媽媽一聲聲的呻吟進(jìn)入我的雙耳�！霸趺戳�?”心下突然生出了不耐煩，我剛解題有了點(diǎn)思路，可別一打岔就前功盡棄了，語(yǔ)氣也放重了些�！班�，沒(méi)事�！眿寢屗坪醪煊X(jué)到我的不耐，放輕了些語(yǔ)氣�！袄厦�，忍一下就好了�！�
老毛病?我想起來(lái)了，媽媽一直就有頸椎和腰疼的老毛病，看她那么難受的模樣，不由柔聲道：“媽?zhuān)規湍愦反繁嘲��！彼坪鯖](méi)有料到我會(huì )這么說(shuō)，楞了一下，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，當她背過(guò)身時(shí)，我似乎看到她的眼中有亮晶晶的東西在閃。是我眼花了嗎?
我坐在她身后，用手輕輕地捶著(zhù)她的背、她的肩�？粗�(zhù)她由于長(cháng)期的家務(wù)和生活重擔壓彎的背，心里很不是滋味。
媽媽曾經(jīng)挺值得背已彎了，肩膀向前微傾，彎成了“弓”字形。頭上那曾經(jīng)烏黑的青絲也有了幾分花白�？粗�(zhù)她那瘦小的背影，心里有了無(wú)限的感慨。
媽?zhuān)隳窃尺^(guò)我的挺拔腰桿去哪兒了呢?你那曾經(jīng)給為我挑起生活擔子的堅強肩膀在何處呢?你那我所鐘愛(ài)的烏絲為何不見(jiàn)了?是那無(wú)情的歲月，繁雜的生活，家庭的瑣事奪走了它們嗎?是他們如此可恨地帶走了您青春的芳華嗎?他們怎么可以忍得下心傷害您?
我無(wú)力地捶著(zhù)媽媽的背，她看起來(lái)是那么脆弱，那么無(wú)助。不復當年我印象中那個(gè)高大溫暖的模樣。而我呢?在呵護下不斷成長(cháng)的過(guò)程中，不是也忽略了她的付出，她的關(guān)愛(ài)，無(wú)視她一天天的衰老，還常常對她不耐煩。這是作為一個(gè)子女該做的嗎?
我在慢慢長(cháng)大，她也在慢慢地老去。她更需要我的顧及，需要我的關(guān)愛(ài)，正如我兒時(shí)那么需要她一般。她把她的青春給了我，她老時(shí)，我也需要用我的青春照顧她。
“可以了，舒服多了�？烊�(xiě)作業(yè)吧�！眿寢屳p聲道，話(huà)語(yǔ)中有無(wú)盡的滿(mǎn)足。我心里一陣酸，從背后一下子擁住了她，我親愛(ài)的媽媽。
一下子，又像回到了過(guò)去，那時(shí)的她美麗動(dòng)人，拉著(zhù)我的手，給我無(wú)盡的溫暖。我多希望時(shí)間能停止，她還如那時(shí)一般美麗。媽媽很美麗，歲月你不要傷害她。
但經(jīng)過(guò)歲月的年輪，即使失去了青春，她在我眼中依舊美麗。我會(huì )盡我一切努力保護她，正如她當年保護我一樣。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇34
曾有古人感慨到“萬(wàn)物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥(niǎo)鳴驅走黑夜，也許是萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)迎來(lái)春天。正是這萬(wàn)物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對于“萬(wàn)物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類(lèi)。就如大自然把充滿(mǎn)原始氣息的美麗完全展現在人們面前。所以人們在享受著(zhù)無(wú)限自然風(fēng)光的同時(shí)，也不忘對給我們帶來(lái)這一視覺(jué)享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動(dòng)。于薀團來(lái)的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護�！吧鷳B(tài)區”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來(lái)，預示著(zhù)自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣，動(dòng)物也受到了同種感恩。人們定期放養小動(dòng)物。觀(guān)察野生動(dòng)物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會(huì )被感恩。正因“萬(wàn)物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護。
人類(lèi)擁有無(wú)盡的智慧和豐富的情感，是萬(wàn)物中最需心懷感恩的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛(ài)，這愛(ài)如此廣闊，如此無(wú)私，至死都不會(huì )消盡。年幼時(shí)，較年輕的父母一人一手拉著(zhù)孩子前進(jìn)。孩子無(wú)論跌倒多少次，都會(huì )站起，因為有慈母的鼓勵，因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛(ài)的樂(lè )曲！再大點(diǎn)，孩子開(kāi)始試圖脫離父母的保護，獨自面對這個(gè)大而未知的世界。那時(shí)的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對孩子仍是“說(shuō)不盡的愛(ài)，道不清的情”。也許正驗證了那就話(huà)“父母是兒女前世的情人”。當孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛(ài)，是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛(ài)是值得感恩的。父親節，母親節，這些字眼又有個(gè)隱含的名字“感恩節”。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿(mǎn)的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時(shí)代的號召，是兒女一份心意�！岸Y輕情更重”。不管是多小、多輕，只要能在父親節，母親節那天給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠，彼此的新都近在咫尺。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇35
從上幼兒園到大學(xué)，老師為了學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒了自己，照亮了他人。
從嬰兒“哇哇”落地到哺育成人，父母們付出了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。
回憶起我小時(shí)候常常生病，身體很差。那時(shí)，媽媽經(jīng)常上夜班，家中只剩下?tīng)敔�、奶奶和爸爸�?lái)照顧我。由于重男輕女的關(guān)系，那時(shí)爺爺奶奶并不怎么疼我。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，爸爸對子女的愛(ài)是嚴肅的，不輕易表露出來(lái)。是的，記得那時(shí)我還小，不懂事，總以為世上只有媽媽對我最好，而爸爸是不關(guān)心疼愛(ài)我的，和爺爺奶奶一樣，也是重男輕女。直到發(fā)生了那一件事后，我才真正的明白父愛(ài)如山的意義。
嚴冬中的一天，寒風(fēng)呼嘯，外面下起了傾盆大雨。到了深夜，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)燈火黑暗，周?chē)o悄悄一片，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的雨聲。這時(shí)，卻還有一戶(hù)人家的燈火亮著(zhù)，那便是我家。
那晚，我發(fā)高燒了，媽媽去了上夜班，爸爸則在一旁忙個(gè)不停，一會(huì )兒給我換毛巾，一會(huì )兒又給我倒水拿藥，急得團團轉。偏偏我的燒就是不退，還越燒越嚴重，爸爸也就“越幫越忙”了。
“不行不行!一定要送去醫院了�！卑职纸箲]不安地說(shuō)。奶奶卻不滿(mǎn)地說(shuō)：“小小的病，送什么醫院啊?”爸爸苦口婆心地說(shuō)：“哎喲，媽?zhuān)俏业呐畠�，您的孫女啊!孩子再不去醫院，后果就嚴重了!”奶奶聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)，黑著(zhù)臉走回了房間。爸爸便抱起我飛跑地開(kāi)車(chē)去了。
外面的天氣很冷，寒風(fēng)像頭失去理性的野馬在奔騰怒吼，雨水調皮地落在爸爸和我身上。爸爸把整件雨衣都套在我身上，雨水濺濕了他的衣服，仿佛在他身上快活地跳著(zhù)舞。朦朧中，我看見(jiàn)爸爸的臉，是那么的憔悴，那么的不安，那是我第一次看見(jiàn)爸爸那么緊張的神情，眉頭緊鎖，一言不發(fā)，目光透露出擔心和憐愛(ài)......
那一刻，我終于懂得了爸爸的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，藏在粗糙的手中，那雙手，不辭勞累地撐起了我們的家;爸爸的愛(ài)，隱在堅毅的身軀里，那身軀，毫不猶豫地擋住了前路的風(fēng);爸爸的愛(ài)，刻在那布滿(mǎn)鄒紋的臉上，那張臉，為了家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨......
學(xué)會(huì )感恩，才能體會(huì )生命的真諦。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇36
不知不覺(jué)之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì )感恩……現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì )發(fā)現心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……
常言道：知恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于把握，對苦難最好的回報莫過(guò)于升華……提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵，那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的.法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節，也在每一天。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇37
你們有聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？——“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運……”沒(méi)錯，這首歌就是《感恩的心》。同學(xué)們，生活中有許多讓我們刻骨鉻心或感動(dòng)的事。仔細地想一想，這些都是我們的身邊的人給予我們的。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報�；貓笥H朋好友對我們的愛(ài)與關(guān)懷。
在我們的生命中，第一個(gè)要感謝的人就是爸爸媽媽。因為是他們給予了我們生命；是他們給了我們一雙眼睛，讓我們看遍世界精彩；是他們給了我們一雙手，讓我們創(chuàng )造美好的未來(lái)；是他們給了我們一雙腳，讓我們走遍世界。如果沒(méi)有了他們，會(huì )有今天的我們嗎？爸爸媽媽的嘮叨，無(wú)不滲透著(zhù)對我們的關(guān)懷。在生活上的一些平凡的小事可以看到他們對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，如：天冷了，媽媽說(shuō)多穿件衣服。摔倒了，爸爸說(shuō)痛不痛。這些都是他們對我們的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )感謝他們。
第二個(gè)要感謝的人就是老師了�！按盒Q到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。這不正是贊美每一個(gè)無(wú)私奉獻的老師嗎？因為是他們給予了我們知識，教會(huì )我們做人的道理。我們是祖國的鮮花，他們就是辛勤的園丁，瀝盡心血栽培我們；老師為了我們的未來(lái)，奉獻了他們寶貴的青春。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導，一生受益。它是我們生命活力的源泉，是我們人生道路的指明燈。因此我們要好好學(xué)習，回報他們。
第三個(gè)要感謝的人就是同學(xué)們。是你們一直陪伴著(zhù)我在學(xué)習道路上不斷前進(jìn)；讓我快樂(lè )地度過(guò)每一天的校園生活；是你們讓我在最無(wú)助的時(shí)候伸出援手，看到希望；是你們在我開(kāi)心的時(shí)候一起分享喜悅，痛苦的時(shí)候分擔痛苦。當我如同一只在大海迷失方向的小船時(shí)，你們就像這艘小船張滿(mǎn)了的帆，為我鼓勁，陪同我一起找到出路，去到彼岸。有了你們的陪伴，讓我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。因此我們要感謝你們。
感恩，是一個(gè)多么動(dòng)人的詞。同學(xué)們，我們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。讓我們從現在起，從小事做起，去回報大家對我們的愛(ài)把！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇38
學(xué)會(huì )感恩，就像天空中的一刻星星，給漆黑的夜空帶來(lái)了一絲光明；學(xué)會(huì )感恩，就像一盞前方的指明燈，讓你正確行走，順利的到達彼岸。
很多人可能會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“什么是感恩？我為什么要學(xué)會(huì )感恩？”可是――是誰(shuí)在你呱呱落地歡呼雀躍？是誰(shuí)經(jīng)過(guò)痛苦的十月懷胎把你撫育？是誰(shuí)在你生病是第一個(gè)抱起你去醫院，不論雨與雪？是誰(shuí)在你熟睡時(shí)悄悄的幫你蓋好被子，整理書(shū)包？是誰(shuí)在背后默默的愛(ài)你，幫你，服侍你，卻不圖一絲回報？
父母的愛(ài)，是不能代替的，是不能取代的。父母的愛(ài)，是在每一個(gè)細節中默默體現的�？�，在這個(gè)時(shí)代，我們卻本能的以為：愛(ài)是應該的，是只要我們接受的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“把你養到現在，不知道花了我們多少錢(qián)哪！”是啊，多年的勞苦，多年的心血，卻讓我們只會(huì )接納別人的愛(ài)，不懂得感恩。
5歲的時(shí)候，那一年的母親節，我路過(guò)花店，看到一種粉紅色的花，十分精致。哇！我不禁停了下來(lái)�？次疫@樣了，花店的一位漂亮姐姐告訴我，這種花叫做康乃馨，因為康乃馨代表母親，所以康乃馨是母親的花，而且粉紅色的康乃馨代表著(zhù)對母親的感恩之情。這時(shí)，我想：剛剛從家里出來(lái)時(shí)，爸爸說(shuō)今天是母親節，況且，我正好帶了100塊錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。為了媽媽?zhuān)揖筒毁I(mǎi)書(shū)了，順便給媽媽一個(gè)驚喜！于是，我買(mǎi)了66朵康乃馨，并且用紙綢和絲帶包扎了起來(lái)�；氐郊�，我悄悄走到媽媽身邊，說(shuō)：媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節快樂(lè )！”我發(fā)現，剎那間，媽媽的眼睛里有幾滴熱熱的東西流了下來(lái)……媽媽有些哽咽的說(shuō)：“謝謝！”
就連我自己都沒(méi)有想到，一束小小的花朵，竟然會(huì )有這樣一股震撼人心的力量！是啊，天下間的父母都一樣，從不敢奢求自己的孩子長(cháng)大以后能對自己多么多么好，他們只求孩子們有一顆平凡的感恩之心，就足以了！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇39
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對這首歌情有獨鐘，不是因為它的旋律好聽(tīng)，而是因為它的歌詞讓我感動(dòng)。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我們以前在廣場(chǎng)上開(kāi)過(guò)一場(chǎng)感恩報告會(huì )。當時(shí)會(huì )場(chǎng)上講師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)引得臺下的同學(xué)一片又一片的淚花。連我也被這一片淚海給感染了，淚水在眼珠子里滾動(dòng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。報告會(huì )準備結束的時(shí)候，講師讓對這次報告會(huì )有所感悟的同學(xué)都到臺上去，給個(gè)機會(huì )他們說(shuō)出心里話(huà)。到這時(shí)，我才明白考驗自我的機會(huì )到了，但是雙腳卻像裝滿(mǎn)了鉛，邁不動(dòng)步，原先我并沒(méi)有感悟到感恩的好處。
第二次感恩報告會(huì )開(kāi)在我們的學(xué)校里，與第一次不一樣的是媽媽坐在我的旁邊和我一齊聽(tīng)著(zhù)報告會(huì )。在報告會(huì )結束時(shí)，講師依然讓在這次的報告會(huì )里學(xué)會(huì )感恩的同學(xué)站上演講臺。在同學(xué)們走上講臺的過(guò)程中，音響里播放著(zhù)《感恩的心》這首歌，那悠揚的歌聲是多么地感動(dòng)人心，那優(yōu)美的旋律是多么地能夠牽動(dòng)人的心弦。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上了講臺，我也從容地邁著(zhù)步子，站到了人群中間，在人群的縫隙里，我看到了媽媽那微笑著(zhù)的臉，我的心頓時(shí)被一種強大的力量托起，暖烘烘的。我明白，我已經(jīng)戰勝了自我，我已經(jīng)懷著(zhù)一顆懂得感恩的心。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！闭f(shuō)得真好，小羊跪著(zhù)吸取母羊的乳汁，為了能夠感謝母親對它的愛(ài)；烏鴉懂得在自我長(cháng)大的時(shí)候去贍養年老的父母。連動(dòng)物也明白要學(xué)會(huì )感恩，那么我們人就更就應學(xué)會(huì )飲水思源。
學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )尊重他人。其實(shí)，感恩離我們真的很很近很近。有時(shí)候，它能夠是一片發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)候，它能夠是一個(gè)很微妙的動(dòng)作；有時(shí)候，它能夠是一種心態(tài)……只要我們能夠發(fā)現它，它就無(wú)處不在。
天天都有感恩之心，那我們的生活便會(huì )變得十分充實(shí)、快樂(lè )！讓我們在一齊，用“感恩”這條隱形的繩索拉近人與人之間的距離。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇40
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的陽(yáng)光普照在大地上時(shí)，春水用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報了大地，讓花朵開(kāi)得更加鮮艷美麗�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！倍旌L(fēng)凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來(lái)回報給人們……，人們要學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心去面對你美好的人生。
感恩母親，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲�！笔前�！母親是港灣，讓我們遠離風(fēng)浪。母愛(ài)是指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨中的親情；是失敗時(shí)的鼓勵。母愛(ài)的力量有多大，我們無(wú)法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報國”，這是一種母愛(ài)；孟母為孟子學(xué)習三次搬家，這又是一種母愛(ài)；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛(ài)。世界上又有哪個(gè)做母親的不愛(ài)自己的子女。
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，一支粉筆和講臺留下的永遠是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個(gè)人在一生之中最大的幸福不是過(guò)著(zhù)紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個(gè)知識淵博、品行高尚的老師。是老師用無(wú)私的愛(ài)照亮我們未來(lái)的道路，我們無(wú)言以報，只能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你的栽培。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，但我們遇見(jiàn)了命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心擁抱整個(gè)世界吧！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇41
樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章。感恩滋養它的大地；鳥(niǎo)兒在空中飛翔，彈奏出一段輕歌悠揚，感恩擁抱它的藍天；花兒在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，繪畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，感恩愛(ài)撫它的陽(yáng)光。
“感恩”一個(gè)永恒的話(huà)題，曾經(jīng)有無(wú)數人將淚水滴在花香似人的感恩上。當一個(gè)人學(xué)會(huì )感恩，他就得到了幸福的認可。他把感恩流傳不息，繪成一幅愛(ài)的畫(huà)卷。感恩給我們撐起一片天，打開(kāi)一扇門(mén)，讓我們在幸福友愛(ài)中拉開(kāi)人生的序暮。
在這里我要感恩一位老人，她對我比對她親外孫子還親。這次學(xué)習騎自行車(chē)是她老人家不辭辛苦，不顧勞累，給我鼓勵，就像黑暗中的一絲光明，給我帶來(lái)溫暖；更像在黑夜里的燈塔給我指明了前進(jìn)的方向；令我久久難以忘懷。
那是一個(gè)和煦溫馨的下午，小伙伴們邀我一起去江邊學(xué)騎自行車(chē)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)帥氣瀟灑的從我面前飛馳而過(guò)，心里直發(fā)癢，小眼神一直尾隨他們的身影上下靈活的轉動(dòng)。一旁的外婆似乎看出了我的心思，悄悄的推來(lái)一輛小自行車(chē)，和藹可親地用鼓勵的眼光看著(zhù)我：“孩子，騎車(chē)很簡(jiǎn)單，但要膽大心細。要知道世上無(wú)難事，只要你用心學(xué)就一定行�！蔽衣�(tīng)了外婆的話(huà)，很認真的摸索學(xué)習，雖然在學(xué)習的過(guò)程遇到“一波三折”但她老人家不辭辛苦，不離不棄，鼓勵的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有停歇地一直陪伴我，直到我完全熟練駕馭才慢慢噓了一口氣�？粗�(zhù)外婆那兩鬢斑白的額角在向下拼命流淌的汗水，我心里暗暗感動(dòng)不已：“外婆，在你身上完美的體現了授人以魚(yú)不如授人以漁”。今天我不光學(xué)會(huì )了騎車(chē)還學(xué)會(huì )了這個(gè)道理，真好！我以后也會(huì )這樣對待別人的。
最后我要說(shuō)感恩有您，感恩您教會(huì )我做人，感恩您的偉大與無(wú)私和默默的奉獻。我要祝福您老人家永遠身體健康，萬(wàn)事如意，快樂(lè )無(wú)限。
滴水之恩，涌泉相報。讓我們常懷感恩之心。常為感恩之行做一個(gè)懂得感恩的新時(shí)代好少年吧！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇42
展開(kāi)一張情感的紙，提起一支感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )的玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香時(shí)，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知的路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上藍天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們，風(fēng)雨之后是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當年的雌鷹面對藍天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)了解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著(zhù)強勁的翅膀遨游藍天，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛的多遠，一定不會(huì )忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì )感謝父母給他們的愛(ài)。
還記得父母和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得父母地一次教育你嗎？為了那無(wú)數次的第一次，匆匆架起“心”的小船，在大海里拼搏。多次付出，多次收獲，在努力下，“心”的小船程風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在父母的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！
結尾：在人生的十字路口，父母向我們伸出雙手，那手是路標，在思索上中清醒，是父母讓我們看見(jiàn)了廣闊的天空，是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的句句教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識的海洋里。因為有父母的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕種的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海的蛟龍，這都是父母的功勞。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇43
花束盛開(kāi)了它的芬芳與花朵，感恩一片土地資源給予了他富饒的土壤。魚(yú)兒在水塘中隨意暢游，感恩溪流中的每一滴水流動(dòng)到小池中讓水越來(lái)越水波蕩漾，水清如鏡。每一顆種子感恩著(zhù)那肥沃的土地，感恩著(zhù)早晨的露珠，感恩著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，學(xué)好感恩給予了我們的愛(ài)與協(xié)助。
感恩我的爸爸媽媽?zhuān)o予了我生命，給了我一個(gè)溫暖又溫暖的家，母親每日忙著(zhù)這一忙著(zhù)那一個(gè)，每每母親撫摩我的臉孔時(shí)，母親那兩手，是溫暖的，是不光滑的，是勤快的，他為了我們的家投入了非常多，母親，在這里三八節的一天，為您干了一碗熱呼呼的水餃，陷里給您裹住，一種對母親不知道如何表述的愛(ài)，愛(ài)情是沒(méi)理由的，給您包了健康平安幸�？鞓�(lè )的水餃。爸爸您那干瘦的人體，扛起了我們這一溫馨的家，投入的許多汗液，為了更好地感恩我的爸爸媽媽。經(jīng)常與爸爸媽媽分攤家務(wù)活，我我用那的一雙勤快的手，幫母親按推拿，做一次早飯為她們端上一杯茶，謝謝有你們讓個(gè)人成長(cháng)帶有一個(gè)開(kāi)心美好的生活。母親爸爸你們辛苦了。
感恩教師，您像一縷陽(yáng)光，給予了我溫暖，您是我還在黑喑的路面里，一直點(diǎn)亮著(zhù)我的那一盞燈。您就是我茫然方位的羅盤(pán)，您灌溉了我專(zhuān)業(yè)知識，教給了我大道理，感謝有你，親愛(ài)的老師。
感恩盆友，在大家每一個(gè)人的發(fā)展的路面上，都是會(huì )交給許多盆友，朋友是冬天里的一杯茶水，幫我溫暖。盆友是在抽泣時(shí)的一張衛生紙為我拂淚。盆友是在大家難過(guò)的時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為大家治傷。感恩盆友，在她們必須協(xié)助時(shí)，大家外伸大家的兩手去協(xié)助她們。
感恩是大家每一個(gè)人務(wù)必上的一門(mén)人生道路必修課程，學(xué)好感恩，用一首《感恩的心》的歌，打動(dòng)大家的內心，送給協(xié)助大家的人。學(xué)好感恩，從身邊的小事開(kāi)始做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓自身的生命造就出大量的精彩紛呈。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇44
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
自從我們呱呱墜地起，需要感謝的人，就在我們生命中一個(gè)一個(gè)出現。首先我們要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，是他們呵護你度過(guò)難關(guān)，為你操勞著(zhù)，給你架設人生之路�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，我們卻把這種無(wú)私的付出當成他們本應該做到的，可你有沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的黑發(fā)里，添上了縷縷銀絲，你有沒(méi)有發(fā)現，媽媽光滑的面龐，如今卻出現了道道皺紋。
記的有一次，我還很小很小，發(fā)了高燒，當時(shí)我們住在一個(gè)小鎮子上，醫療條件很不好，媽媽只好日日夜夜守在我的跟前，不停的拿涼毛巾給我敷額頭，給我降溫，我還燒的直說(shuō)胡話(huà)，把媽媽嚇的直掉眼淚，在我的記憶里，這樣的事數不勝數，因為它太多太多。
我們不但要感謝幫助你的人，也要感謝欺負你的人，是他們幫助你找回自尊。
我剛開(kāi)始學(xué)滑板時(shí)，什么也不會(huì )，只靠媽媽陪的練了兩個(gè)晚上，剛剛會(huì )起步，最多繞半圈。第二天早上，我拿著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)上，我剛起步，就被高大丁一下子撞下來(lái)，我又起步，由又被撞下來(lái)這樣反反復復，終于有一次，他沒(méi)把我撞下來(lái)。就這樣，來(lái)了一群人撞我，可我忍受了……到了現在，我已成為了一名高手和他們的沖撞是分不開(kāi)的。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇45
人生在世，必有恩情伴隨在你的身邊。從你出生那日起，父母給了你兩種恩情，一種是賜于你生命之恩，一種是對你的養育之恩，還有別的恩情是在你最最困難的的時(shí)候，別人向你伸出援手救了你或幫助了你，這是別人對你的恩情。既然父母和他人對你有恩，你就要記住他們對你的大恩大德，日后就用行動(dòng)來(lái)感謝報答他們對你的恩。
在小時(shí)候，父母給我們帶來(lái)了溫暖安穩的家和幸福，那時(shí)候我們很調皮，可能經(jīng)常惹父母生氣，父母可能就會(huì )開(kāi)口動(dòng)手教育我們，那是父母對我們的一種愛(ài)，更是一種恩。當我們還無(wú)法自立的時(shí)候，是父母給了我們日常生活的基本保障，我們的吃穿住行都是父母付出辛勤的汗水支持的，我們所在的的環(huán)境的今天都是父母給我們所創(chuàng )造的，因此我們應該更要學(xué)會(huì )感恩，不讓父母的汗水白出，更不能讓對我們有養育之恩的父母受苦。
黃河是我們中華民族的母親，是她養育并誕生了華夏文明，假如沒(méi)有黃河，可能我們就沒(méi)有存在，更沒(méi)有現在強大的中華民族。那時(shí)的人們沒(méi)有感恩的意識，只知道一味地向黃河索取，但沒(méi)有想過(guò)報答黃河，黃河雖然是無(wú)私的，但只享受著(zhù)黃河的無(wú)私奉獻，不知知恩圖報終究是要受到懲罰的。那些年人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)黃河導致了黃河爆發(fā)，附近流域一片汪洋，還造成了大量的水土流失，人們的這種不知回報的開(kāi)發(fā)讓母親河發(fā)怒了。而這些年來(lái)人們重視到了這一點(diǎn)，采取了很多防治措施保護黃河，還給了黃河一片安寧，這大概就是我們對養育我們的母親河的最好的回報吧。
那些不懂得感恩的人，不僅辜負了父母對他們的養育之恩，還讓父母傷透了心，違背了做人的準則；他們這樣不僅處理不好與家人之間的關(guān)系，更無(wú)法在社會(huì )中立足，他們就會(huì )成為孤家寡人。
因此，學(xué)會(huì )感恩是我們人生中最重要的，感恩不僅是做人的規矩，還是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要飲水思源，我們要學(xué)會(huì )感恩，才能把我們帶到更高的境界。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇46
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì )我們怎樣讀書(shū)寫(xiě)字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長(cháng);如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無(wú)聞的路燈，為我們照亮
前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫(xiě)出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫(xiě)好字;也是您，在我對寫(xiě)好字失去信心時(shí)，讓我對自己充滿(mǎn)信心;更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書(shū)法比賽，使我屢獲佳績(jì)。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來(lái)回報您對我的嚴格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運會(huì )上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時(shí)間來(lái)感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過(guò)度勞累，導致扁桃體發(fā)炎，但您擔心落下我們的課程，沒(méi)請假一節課，忍著(zhù)嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇47
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落一樣會(huì )珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )跟著(zhù)節拍輕輕地吟唱著(zhù)。
每個(gè)人都應該懂得感恩，其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩，所以，我們一定要學(xué)會(huì )感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天，我終于把老師為我們推薦的一本書(shū)——《假如給我三天光明》讀完了。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里，我認識了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候，由于一場(chǎng)重病，雙目失明、雙耳失聰，即使是這樣，并沒(méi)有讓海倫倒下，反而變得更加堅強，更加奮斗。因為一心想要學(xué)習，所以，海倫的父母變請來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此，沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習。終于，功夫不負有心人，知識打開(kāi)了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生，1900年考上了大學(xué)，她非常感謝沙利文老師以前對她的照顧和關(guān)心，為了感恩她，決定自己也像沙利文老師一樣把愛(ài)全部?jì)A注在殘疾人身上。
讀到這里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老師是怎樣教導我們學(xué)習的。記得有一次，潘老師為了使我們的成績(jì)更加優(yōu)異，每天認真地替我們講課，連茶也來(lái)不及喝一口，結果，把自己的嗓子給弄出病來(lái)了，本來(lái)我們想趁這個(gè)機會(huì )讓老師在家里好好的休息幾天�？墒�，老師竟然忍著(zhù)疼痛堅持來(lái)給我們上課，然后才去醫院打點(diǎn)滴，老師這種做事執著(zhù)、認真負責的精神值得我們學(xué)習。
從此以后，我心里就定下了一個(gè)目標：一定要認真學(xué)習，長(cháng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人名教師，不會(huì )忘記潘老師對我的教育之恩。
老師，我真想對您說(shuō)：“您辛苦了，以后不要太勞累�！�
是啊，感恩在我們心中，讓我們在感恩中快樂(lè )成長(cháng)。同學(xué)們，我們一定要銘記一句話(huà)：學(xué)會(huì )感恩別人，更要學(xué)會(huì )報恩。
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇48
烏黑亮麗的黑發(fā)，長(cháng)而秀美，它溫馴地披在媽媽的肩上�？墒�，它有時(shí)很淘氣，悄悄地穿上銀袍大褂，，驅趕歲月，無(wú)情地在媽媽的秀發(fā)上停留。
我最珍藏的感恩就是：幫媽媽洗頭。
那天，心血來(lái)潮的我，天真地跑到媽媽面前，甜甜地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獛湍阆搭^哦，讓那些‘小壞蛋’通通不見(jiàn)，永遠漂漂亮亮的！”媽媽欣慰地笑著(zhù)。她安然地坐在椅子上，看著(zhù)自己的女兒像個(gè)小大人似地準備著(zhù)工作。也許媽媽心里很高興吧，但是她的心情，此時(shí)此刻的我也無(wú)法領(lǐng)會(huì )。因為之前有看過(guò)洗發(fā)店的叔叔阿姨洗頭，所以，我就按步就搬。首先，我幫媽媽墊上毛巾，將媽媽的長(cháng)發(fā)輕輕挽起，然后，滴上洗發(fā)液，用自己的小手自顧自地擺弄著(zhù)。正當自己“玩”得起勁時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小笨蛋，你不沾點(diǎn)水怎么洗��？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌頭。弄了點(diǎn)水，我又忘乎所以地玩了起來(lái)，一大堆的泡泡，讓我開(kāi)始白日做夢(mèng)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@么辛苦，我一定好好學(xué)習，賺好多錢(qián)，讓你開(kāi)開(kāi)心心�！蔽沂治枳愕傅乇葎澲�(zhù),媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來(lái)的洗頭經(jīng)歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳，最后，不得不讓媽媽親自出馬，“平息”了這一場(chǎng)鬧劇。
現在，我回想起來(lái)，似乎發(fā)生在昨天。也許，爸爸媽媽為我們所付出的，在我們眼中只是理所當然。然而，我們?yōu)楦改杆龅氖�，哪怕只是一些微不足道的小事，在父母眼里，那不是微不足道，而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢！
世界上，什么榮譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上以感恩的心為父母所做的小事，即使那會(huì )是一場(chǎng)“鬧劇”，即使會(huì )弄得一團糟，但是，我們感恩的心，父母會(huì )感受到的。
父愛(ài)如山，讓我無(wú)法觸及他的巍峨；母愛(ài)如海，讓我無(wú)法感知她的幽深。他們給予我的，又何止一座高山？一片深海？而我們回報他們的又有什么？
初中生感恩作文說(shuō)明文 篇49
大家都說(shuō)， 母親養育的恩情， 是做子女的無(wú)論如何也難以報答的。 而媽媽給我的，又何止一飯一勺的養育之恩呢？ 在我學(xué)前， 是媽媽最早教會(huì )了我識字和算術(shù)，教會(huì )我看動(dòng)腦筋爺爺和十萬(wàn)個(gè)為什么，教會(huì )我看安徒生童話(huà)， 讓我發(fā)現了讀書(shū)和求知的樂(lè )趣。 我至今還記得我最初看動(dòng)腦筋爺爺時(shí)的那份驚喜：原來(lái) 世界上最大的動(dòng)物不是大象是鯨魚(yú)，地球原來(lái)并不是宇宙的中心；我至今還記得讀安徒生童話(huà)里海的女兒的故事時(shí)，曾經(jīng)流下的感動(dòng)的淚水。是 媽媽最早給我的書(shū)籍， 在我的心靈打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)更廣闊的世界，養成了我天性里面，對知識最初的熱愛(ài)，。 而沒(méi)有這份熱愛(ài)，我又怎么能在科學(xué)探索的道路上，走到今天呢？
在我求學(xué)早期的生涯里，媽媽是我啟蒙最好的嚴師。還記得小學(xué)低年級時(shí)媽媽教我寫(xiě)作文， 每次寒假暑假都給我布置額外的寫(xiě)作任務(wù)。有一次暑假的時(shí)候，我因為覺(jué)得自己的作文能力已經(jīng)可以應付學(xué)校的要求了，開(kāi)始的時(shí)候一直撒謊，每天慌報完成作文的數量。媽媽發(fā)現以后， 把我已經(jīng)完成的作文一把全部撕掉，要我全部重寫(xiě)。小時(shí)候，媽媽最不能原諒的我的就是做事怕困難，茍富即安。 媽媽總是鼓勵我，做人做事都不要甘于平庸，要盡自己的努力， 做到最好；
而只要努力了， 就一定可以做到最好。 這些道理，我直到今天都受益非淺。 媽媽喜歡讀書(shū)-- 不是那種為應付考試交差去讀書(shū)--這在媽媽生活的圈子里的人是很少見(jiàn)的。 我自己后來(lái)喜歡讀書(shū)，喜歡從書(shū)籍中吸取知識和力量，肯定有媽媽不少的影響。 小時(shí)候的家庭氛圍里， 媽媽和外婆打心底尊崇的都一直是讀書(shū)人，真正有知識，有道德的人， 也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時(shí)的偶像，就是居里夫人那樣品德高尚，成就卓越的大科學(xué)家。
潛移默化， 媽媽和外婆在這方面對我的成長(cháng)影響致深。在我成長(cháng)的人生道路上，言傳身教， 媽媽 給了我太多太多受益終身的影響。 隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無(wú)聲。 回想起來(lái)，感激難以言表。
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