以感恩為話(huà)題作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以感恩為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
以感恩為話(huà)題作文1
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！边@副對聯(lián)是對好老師一生的生活寫(xiě)照，樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、明了而又真切�！按猴L(fēng)化雨、幽默搞笑、慧眼識珠、……”詞語(yǔ)描述好老師的教學(xué)態(tài)度，溫馨、歡快、甜蜜而又肅然。
我的學(xué)習環(huán)境不是與世隔絕的貧瘠山村，所以沒(méi)有機會(huì )遇上“背篼教師”，中也沒(méi)有身患癌癥的，所以不可能出現震撼人心的辭世場(chǎng)景。但在這平淡無(wú)奇的環(huán)境里，卻讓我遇見(jiàn)了一位教學(xué)不凡的好老師老師
老師的別致處，不是因為他的高、富、帥；也不是因為他的窮、矮、蹉，而是一種感覺(jué)，一種長(cháng)期聚累起來(lái)的感覺(jué)：像父親，威嚴而不缺乏慈愛(ài)；像朋友，坦率而不缺少真誠；像兄長(cháng)，暢快而擁有奮發(fā)向上的精神；像……
認識老師有三年的時(shí)光，但真正第一次照面結識還是剛進(jìn)的時(shí)候。以前，只聞其大名，至于相貌、性別全然不知。若問(wèn)其原因，原因很簡(jiǎn)單：除了我是個(gè)閉目塞聽(tīng)的書(shū)呆子外，他是我姐的數學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)是一位教學(xué)方面有點(diǎn)魔力的好老師，但他起先留給我的印象卻是糟糕透了，而后來(lái)，隨著(zhù)認識的加深，我對他的看法來(lái)了一個(gè)酷斃了的720度的旋轉飄移甩尾。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，當他一個(gè)粗壯的大塊頭，臉圓圓的，大得像張烙餅，而且樣子有點(diǎn)憨厚的男老師站在講臺上聲稱(chēng)自己是班主任時(shí)，內心感覺(jué)有一絲絲冷風(fēng)掠過(guò)，涼徹心扉，使我很不愜意。
不愜意的事情接二連三：開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了，班上要選班干部。論成績(jì)、論品行、論個(gè)頭，應當非我莫屬，但他偏偏選擇了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我內心很不平衡，所以滋生出了對他的恨，一種暗暗的、怕見(jiàn)光的、埋藏于內心之處的恨。但這陰晦的暗淡并沒(méi)隱避多久，很快地被他的火眼金睛給尋著(zhù)了。大家彼此心照不宣，下課了，他時(shí)不時(shí)地用沾滿(mǎn)粉筆灰的手捏弄一下我肉乎乎的臉蛋，企圖乳化我倆之間的矛盾。不過(guò)，這著(zhù)還真奏效。慢慢地，我對他的敵意似乎柔軟了許多�；蛟S他當時(shí)的抉擇是正確的，我反思自己的狹隘行為。而事實(shí)證明他的確是正確的，因為開(kāi)學(xué)報名時(shí)，有一女生留戀先前的老師，哭著(zhù)不肯報名。為了安撫她的情緒，讓她更好地踏踏實(shí)實(shí)地在本班學(xué)習，所以就把班長(cháng)的名額給了她。這事是我后來(lái)才知道的，心中陰晦的細小顆粒被汗顏無(wú)地之感所取代……
以感恩為話(huà)題作文2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧。
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年。從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強。感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)�！八�，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
以感恩為話(huà)題作文3
教師節的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著(zhù)幸福，映著(zhù)欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節來(lái)臨了，我在思索著(zhù)送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細的手撫摸了我的頭發(fā)，接著(zhù)拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細地看著(zhù)，心里銘記著(zhù)。折完后，老師溫柔的說(shuō)：“你再試試，一步一步做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝您�！崩蠋煹恍φf(shuō)了句：“不用謝�！苯�(jīng)過(guò)努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現地展現在我眼中。老師對我的教導像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對，就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著(zhù)，云彩襯托著(zhù)藍天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶(hù)外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著(zhù)，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線(xiàn)把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的做法。感恩，真的很美！
第二天，教師節。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著(zhù)盒子懷著(zhù)緊張的復雜心情鄭重的交給陳老師，說(shuō)：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動(dòng)，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著(zhù)望著(zhù)陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著(zhù)清新的甜蜜味道，仿佛在感受著(zhù)學(xué)生感恩的心，回憶著(zhù)那節美術(shù)課。過(guò)了一會(huì )，她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著(zhù)師生間的美，象征著(zhù)它自身氣質(zhì)的美看，更象征著(zhù)兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠不會(huì )忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因為感恩，真的很美！感恩的美將隨著(zhù)天外的淡淡彩虹永遠印在我心中！
以感恩為話(huà)題作文4
感恩，一個(gè)平凡的詞匯。感恩的故事，也許轉瞬即逝，也許發(fā)生在不經(jīng)意間——
表弟小飛今年上小學(xué)一年級，每天放學(xué)回來(lái)，總會(huì )捧著(zhù)那本小小的語(yǔ)文課本，讀幾遍老師當日新教的課文。
“讓陽(yáng)光鉆進(jìn)棉花里，你說(shuō)暖和不暖和?”清晰流利的發(fā)音從小飛的嘴里緩緩流出。我聽(tīng)著(zhù)，這真是一篇好文章。不妨，我們也給奶奶曬曬棉鞋，讓陽(yáng)光鉆進(jìn)棉花里，多好!正想著(zhù)，小飛笑嘻嘻的跑到我身邊，一臉的神秘：“我們也拿外婆的棉鞋去曬，好嗎!”
我瞧了瞧外邊的天氣，周末正午的太陽(yáng)，剛剛好�？蛇@會(huì )兒已經(jīng)快趕上春天了，還曬棉鞋，真的有必要嗎?
小飛看著(zhù)我，調皮地眨著(zhù)眼：“天氣還涼著(zhù)呢，拿棉鞋去曬，讓外婆穿著(zhù)暖和些�！�
也是。事不宜遲，我們來(lái)到外婆的床邊，趁著(zhù)她午睡的空子，取走她的棉鞋。在小小的陽(yáng)臺找個(gè)陽(yáng)光最曬得到的地方，挪出點(diǎn)兒位子，用抹布擦了擦，把棉鞋放了上去。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……棉鞋的影子在不經(jīng)意間悄悄地走動(dòng)。眼瞧著(zhù)外婆翻了個(gè)身，似乎快要醒來(lái)。小飛招呼著(zhù)我到陽(yáng)臺去，我們一人拿起一只棉鞋。嗬!沉甸甸的，仿佛里邊裝了什么東西，嗯，看來(lái)陽(yáng)光真的鉆進(jìn)去了，還把溫暖也帶進(jìn)了棉鞋里。
“看吧，這主意果然不錯�！毙★w邊說(shuō)邊和我躡手躡腳的來(lái)到外婆的床邊，把棉鞋放好。
“啊——”是外婆打哈欠的聲音，她醒了。她像往常一樣，坐起來(lái)，把腳放到床下，伸進(jìn)棉鞋里——“哎?這怎么回事呀這是!”外婆邊嚷嚷著(zhù)奇怪，邊把腳搓來(lái)搓去。我和小飛都躲在門(mén)后看著(zhù)呢，一不小心就笑出了聲。
“我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們倆快別躲了，出來(lái)吧�！蓖馄畔蛭覀冋辛苏惺�，“快說(shuō)，是不是你們干的�！�
“沒(méi)錯，”我倆異口同聲的答道，“我們看到課本上有這么寫(xiě)，然后就學(xué)著(zhù)干了，幫您曬好了棉鞋�！蓖馄怕�(tīng)了，裝出一副生氣的表情，可不一會(huì )兒又咧開(kāi)嘴笑了，臉上的褶子也在不停地往外冒。
看著(zhù)外婆慈祥、滿(mǎn)足的笑容，我不知道自己是什么樣的心情，是感動(dòng)呢，還是愧疚?她已經(jīng)年過(guò)花甲，越變越老了，辛辛苦苦的養育了兩代人，好不容易才到了現在頤養天年的時(shí)候，我們都學(xué)會(huì )感恩了嗎?師長(cháng)時(shí)常說(shuō)，要懷有一顆感恩的心，我和小飛正用行動(dòng)證明著(zhù)。我們都逐漸長(cháng)大，是時(shí)候學(xué)會(huì )關(guān)心、體貼、感恩別人了。
從細微之處做起，拖拖地、洗洗碗，讓長(cháng)輩多休息。這樣溫馨諧和的家庭情景，不是很好嗎?
感恩，一個(gè)平凡的詞匯�？删褪沁@個(gè)平凡的詞匯，讓我們的真情綻放。
以感恩為話(huà)題作文5
中華民族有五千年的悠久歷史，從古至今，孝敬長(cháng)輩是我們的傳統美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。何況我們人類(lèi)呢?
回想一下，當我們第一次叫爸爸媽媽時(shí)，第一次邁開(kāi)步子時(shí)，第一次講出一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事時(shí)……是誰(shuí)在細心地教導我們?是誰(shuí)在耐心地引導我們?是父母。當我們遇到困難，是父母給予我們鼓勵;當我們受到委屈，是父母給予我們安慰;當我們取得成功時(shí)，是父母為我們慶祝。如果說(shuō)母愛(ài)是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;那么，父愛(ài)就是一片海，容有對子女的關(guān)愛(ài)!因此，不管父母對我們怎么樣，我們都應該孝敬父母。
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：過(guò)年了，老人孤苦伶仃的過(guò)了一個(gè)黑暗而又寂寞的年�？赐赀@個(gè)廣告，我不禁感慨：現在人們的生活水平提高了，工作忙了，變得自私了，也不回來(lái)看看養育自己的父母了。這時(shí)，我突然想到一首歌：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心只圖個(gè)平平安安……”是啊，父母不圖有什么回報，只要兒女平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。�；丶铱纯茨呐轮皇且痪鋯�(wèn)候也好。兒女忙了，老人一個(gè)人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的親情，因為花再多的錢(qián)，也沒(méi)有陪父母聊聊天，吃頓飯的好啊!
古代人身上的中華傳統美德，永遠值得我們學(xué)習。比如說(shuō)，晉朝的吳猛，他8歲就懂得孝敬父親。沒(méi)到夏夜，她總是赤身坐在父親身旁，任蚊蟲(chóng)叮咬也不驅逐，怕蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親�？赐赀@個(gè)故事，我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事，為了讓父親睡個(gè)好覺(jué)，寧肯自己被蚊蟲(chóng)叮咬。然而，現在的孩子也許都十幾歲了，還不知道體諒父母�？偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們自己想一想，自己關(guān)心過(guò)父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長(cháng)的?我們長(cháng)大了，工作忙了，不再回去陪父母了�？墒�，還有什么比親情還重要?
這時(shí)，我不禁又唱起了那首歌“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
以感恩為話(huà)題作文6
我從幼兒園移動(dòng)，老師陪我一天又一天，一年又一年，我親眼目睹了越來(lái)越多的足跡......
如果把我比作一朵花，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，每天用露水澆灌我——知識，老人說(shuō)“知識是一切成功的源泉”，你為我的.成功，厭倦了白發(fā)，厭倦了身體不過(guò)，你并不累。你精心設計了每一個(gè)教學(xué)計劃，認真講授每一課，認真批改學(xué)生的作業(yè)。你的工作既辛苦又艱巨你的努力對我和我的同學(xué)來(lái)說(shuō)是顯而易見(jiàn)的。
我記得當我在二年級的時(shí)候，當我的腳受傷時(shí)，我準備去洗手間，但是突然我被一個(gè)同學(xué)推到了地上�！芭f傷不好，新傷加傷�！毖翰煌５亓鞒�。這時(shí)，我的班主任林老師聽(tīng)到這個(gè)消息，不停地問(wèn)我疼痛，扶我回教室，焦急地叫一個(gè)同學(xué)帶我去醫務(wù)室。林老師那種熱切的表情讓我難以忘懷。我也被關(guān)心我同學(xué)很長(cháng)時(shí)間的老師的精神所感動(dòng)。
時(shí)候過(guò)的很快，轉眼間，我就四年級了，在這個(gè)年數，我遇到了一位姓羅的語(yǔ)文老師，羅老師的教授教養程度很高，帶著(zhù)咱們一路走進(jìn)了李白孤苦寥寂的心坎天下，遨游了巍峨而俊麗的桂林山川，眼見(jiàn)了羅丹全神貫注的工作情景，認識了熱愛(ài)生命的杏林子等等，這一切都被她精彩的說(shuō)詞而一一地展現在我們的眼前，讓我們從快樂(lè )中獲取知識，使我深深地喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。
沒(méi)有太陽(yáng)，世界將是黑暗的；沒(méi)有下雨，花朵不會(huì )被釋放迷人的芳香；如果沒(méi)有地球，人類(lèi)將消失。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師，我們的生活會(huì )是怎樣。
老師是我十一年成長(cháng)歷程的向導。他不僅教會(huì )我知識，還教會(huì )我做人做事的道理當我遇到挫折時(shí)，老師會(huì )變成我的知己；當我遇到困難時(shí)，老師會(huì )幫助我渡過(guò)難關(guān)；當我為自己的成就感到驕傲時(shí)，老師會(huì )號召我，謙虛會(huì )使人進(jìn)步。
因為你，有一個(gè)特殊的節日—教師節，這使社會(huì )更加關(guān)注你，這些普通和偉大的教師。這也使學(xué)生們更加感激你。是的，一句“謝謝你，老師”正承載著(zhù)我們多年的感激之情，成為��！
美麗的花朵會(huì )感激下雨，因為下雨滋養它；雄偉的山會(huì )感恩大地，因為大地是往上走；鉛筆會(huì )很感激的鉛筆盒，鉛筆盒，因為它找到了家；人類(lèi)感恩大地，因為大地給了他們一個(gè)家；地球會(huì )很感激的宇宙，因為宇宙創(chuàng )造了它。但我很感激老師，這是他們沒(méi)有理由（他們）將永遠是我欽佩的對象，我將永遠感謝恩人的需求！
以感恩為話(huà)題作文7
以前有一股清泉，潤澤心田；以前有一陣和風(fēng)，喚醒期望；以前有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，把手伸向了你。這份幫忙，也許是一句小小的溫馨話(huà)語(yǔ)，也許只是投來(lái)的一個(gè)小小眼神。感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因為以前獲得和索取過(guò)愛(ài)——那就是母愛(ài)。所以我們唯有報答，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，必須能撫慰母親那顆疲憊的心。
我以前曾多次想過(guò)，我能為媽媽做些什么？她每一天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門(mén)上班，回來(lái)還要干家務(wù)，十分累，但她毫無(wú)怨言。我一遍一遍問(wèn)我自我同樣的問(wèn)題，但始終沒(méi)有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒(méi)有為父母做過(guò)。最近我發(fā)現，魚(yú)尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買(mǎi)一支護眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。
一天，我趁著(zhù)媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來(lái)的零用錢(qián)，跑到商店里。各種護眼霜看得我眼花繚亂；售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(cháng)方形的50元錢(qián)，真是囊中羞澀。我想，如果買(mǎi)得太貴，我沒(méi)有那么多錢(qián)，媽媽也會(huì )說(shuō)我的。算了，和老板說(shuō)明用意，期望能體諒一個(gè)想感恩養育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動(dòng)了。于是，我買(mǎi)了一個(gè)精美又實(shí)惠的護眼霜，拿著(zhù)它，我興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣貌，把媽媽叫到屋里說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )，永遠年輕漂亮！”說(shuō)罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說(shuō)：“我生日那天，女兒給我買(mǎi)了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛(ài)，他們同樣期盼兒女愛(ài)的回報和感恩，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì )感到欣慰。
是的，也許以后的人生路我會(huì )走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫(huà)家，用濃墨重彩的畫(huà)筆繪出一幅水墨畫(huà)獻給母親；我愿我是一位詩(shī)人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩(shī)篇來(lái)贊美母親；我愿我是一位音樂(lè )家，用最優(yōu)美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無(wú)私的母親！
啊，我無(wú)論身處何境，都不會(huì )放下一種美德——知恩圖報！
以感恩為話(huà)題作文8
3月8日，是全世界皆知的婦女節，是我們最敬愛(ài)的母親的節日。當我們哇哇落地的時(shí)候，母親的臉上露出了一絲欣慰的笑容；當我們捧著(zhù)得了高分的試卷拿回來(lái)得意洋洋地展示我們的戰果，母親會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們不要驕傲；當我們在人生的道路上摔了的時(shí)候，母親會(huì )鼓勵我們努力站起來(lái)。這些口頭上的愛(ài)可能是微不足道的，但我們要知道滴水之恩，應當涌泉相報。
我們不需要做什么破天荒的事情來(lái)報答母親。有時(shí)候幫母親洗洗碗或衣服，幫腰骨不好的母親拿點(diǎn)東西，都是報恩的舉動(dòng)。我，是個(gè)女孩子，但很喜歡玩，記吃不記罵，什么大風(fēng)暴最多是一個(gè)星期就忘得一干二凈了，好幾次，母親的手抬起來(lái)了又無(wú)奈地放了下去，只是嘆了口氣：“你能讓我少操心點(diǎn)就好了�！甭�(tīng)著(zhù)這嘆息，我寧愿被母親連罵帶打還舒服，還有兩天，報恩的時(shí)候就到了，我冥思苦想要干什么，耳邊又想起了母親那聲嘆息。
3月8日這一天早上，我窩在暖暖的被子里，8點(diǎn)30的鬧鐘響了，我卻還迷迷糊糊的在睡夢(mèng)里，爸媽起床了�！捌鸫擦�，去吃粉�！鞍职执蠛耙宦��！拔乙呀�(jīng)習慣了，有氣無(wú)力的應了一聲“哦”。抬起軟綿綿的手拿起手機，連鍵盤(pán)都按不下去了，于是想出了一個(gè)不算是辦法的辦法——用牙齒咬，勉強睜開(kāi)眼睛“才8點(diǎn)半，起那么早干嗎？”我動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，爸爸跑進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“今天是什么節日你忘了嗎？”“是……婦女節�！蔽蚁袷瞧ü芍�(zhù)火了一樣蹦起來(lái)。心里面想著(zhù)：今天是母親的節日，我什么也不買(mǎi)，讓她過(guò)得舒服就行了。我沾沾自喜，覺(jué)得這個(gè)主意好極了。
爸爸一會(huì )兒就出去了，我三下五除二就把漱口洗臉搞掂了，奔到書(shū)房津津有味地捧起了書(shū)，心中歡樂(lè )的小精靈開(kāi)心的嬉戲著(zhù)，母親起來(lái)了，細心的她輕手輕腳來(lái)到我的房間，可能是看到我那么勤奮，不想打擾我，走了。我蹦到母親面前，笑嘻嘻的問(wèn)：“媽?zhuān)裉斐允裁��！薄俺苑郯�！”我這個(gè)人講話(huà)很直接，很少會(huì )賣(mài)關(guān)子：“今天是婦女節，您老休息吧！”我們聊得其樂(lè )融融，周?chē)鷱浡?zhù)一片濃濃的親情。
當我買(mǎi)粉回來(lái)的時(shí)候，母親開(kāi)心地笑了，一剎那我才知道母親的笑好甜，但是很難得。3月8日，我永遠都不會(huì )忘記，因為那一天母親笑了。
以感恩為話(huà)題作文9
當旭日越出地平線(xiàn)時(shí),鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,這預示著(zhù)新的一天的來(lái)臨.在新的一天里,我們多了一份關(guān)愛(ài),多了一份體貼,也多了一份感恩的心.今天,我在國旗下講話(huà)的主題是"感恩的心"
首先,我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事.在一個(gè)偏遠的小山村,曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟困難而被迫退學(xué).然而這絲毫沒(méi)有影響到她求學(xué)的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗臺上靜靜地聽(tīng)老師講課.后來(lái),經(jīng)一些社會(huì )熱心人的幫助,才得以使她重返校園.如今,這位女孩經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生,她的名字叫劉默函,身為名牌大學(xué)的大學(xué)生,劉默函卻放棄了許多高薪工作,毅然的投入到慈善事業(yè)中,并且自創(chuàng )成立了"默函助學(xué)基金會(huì )",她將自己所有的勞動(dòng)報酬全都投入到基金會(huì )中,用來(lái)幫助那些貧困失學(xué)的兒童.當她接受采訪(fǎng)時(shí),記者問(wèn)她為什么不用這些錢(qián)改善自己窘迫的家庭情況,而成立助學(xué)基金會(huì )呢這位北大女孩只是說(shuō):"因為我要感恩,我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的社會(huì )熱心人,我要回報社會(huì )."這就是感恩的心.
感恩作為中華民族的傳統美德,也是現今具有時(shí)代意義的熱門(mén)話(huà)題.今天人們生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽視了自己所承受過(guò)的恩情.俗話(huà)說(shuō):"滴水之恩,當涌泉相報","籬笆修筑豎三樁,暖流涌動(dòng)感心房".感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的,我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛(ài),朋友的情,尊師的教導!
縱觀(guān)歷史,從古至今.感恩于朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,武子岳父草銜環(huán);感恩于人民,周總理鞠躬盡瘁,死而后已.他們以行動(dòng)感恩,青史留美名.而我們作為新時(shí)代的接班人,也應時(shí)刻心存感恩.感恩自然,給我陽(yáng)光,使我一生沐浴光明;感恩父母,給我生命,助我踏上人一旅途;感恩朋友,給我友誼,成為我沒(méi)有血緣的親人.所謂"投之以桃,報之以李".在座的同學(xué)們,我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子,固然也要感恩于學(xué)校.感恩學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件,感恩老師對我們的辛勤培育.
"談看世事去如煙,銘記恩情存如血."今天,在國旗的見(jiàn)證下,希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心,學(xué)會(huì )感恩.同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心面對生活,面對人生,面對一切!
以感恩為話(huà)題作文10
古語(yǔ)道：“百善孝為先，孝子人人敬”。中國的傳統文化歷來(lái)把兒女對父母的恩情視為比天高，比海深。
舜“孝感天地”，仲由“百里負米”，漢文帝、劉恒“親償湯藥”，東漢黃香“扇枕溫席”，董永“賣(mài)身葬父”，這些人都是歷史上公認的“孝親”典范。還有孟郊歌頌父母生養之恩的《游子吟》，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這種精神被人歷代傳頌。而今作為高中生的我們卻不懂得感恩。
記得在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，操場(chǎng)上奔跑的身影早已是厭倦了的風(fēng)景，我們不知多少次因為失去感恩而跌倒在人生的競技場(chǎng)。一直奔跑卻遺落了滿(mǎn)地的精神財富，在休息的時(shí)候，腦海里還一直回映著(zhù)剛才比賽的情景以及比賽的緊張氣氛。卻忘記了對在一旁捧著(zhù)礦泉水頂著(zhù)驕陽(yáng)大聲吶喊，為我們加油的父母道一聲：“謝謝”。直到我看了央視播出的這樣一則公益廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩端著(zhù)一盆水花四濺的洗腳水，用稚嫩的嗓音說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！蹦且豢�，我的眼睛濕潤了。這不是中國所要向世人推崇和弘揚的以孝為先的孝道嗎？幾歲的小孩都能如此，而我們呢……
對父母而言，子女是他們最大的精神支柱，總在盼著(zhù)你能快些長(cháng)大，哪怕我們所有努力換來(lái)的只是嘴邊一聲不耐煩的謝謝，哪怕看到的是你焦急地逃脫的身影，父母也依舊盈盈的笑著(zhù)。感恩是愛(ài)的升華，是期盼中最大的慰藉，哪怕只是短短的一瞬。
草要感謝土地，因為有了土地，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹(shù)，因為大樹(shù)牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹(shù)要感謝陽(yáng)光，因為有了它才能在藍天茁壯成長(cháng)；我們要感謝父母，因為有了父母，才有我們來(lái)到這個(gè)世界上。從現在起，我們要學(xué)會(huì )感恩。當父母為我們嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一聲：“謝謝”，當父母疲勞時(shí)，為他們遞上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時(shí)，在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)上幾句貼心話(huà)……
這正是“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片海洋大海。
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……
以感恩為話(huà)題作文11
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有咱們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的咱們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心�！案卸鳌笔莻�(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人�！薄罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，咱們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴咱們的也是感恩�！案卸鳌敝�，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是咱們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。非常多人、非常多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
在咱們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓咱們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
以感恩為話(huà)題作文12
當你還小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西;教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子;教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕;教你做人的道理。他們從不希望能得到什么，就像太陽(yáng)每天都會(huì )把他的溫暖給予我們，從不要求回報。但是我們必須明白“感恩”。
記得小學(xué)二年級時(shí)，爸媽突然讓我干家務(wù)，平時(shí)一向被視為珍寶的我哪能干得了那些粗活?于是一氣之下跑去了同學(xué)家。那位同學(xué)的媽媽以為我是做客去的，做了一桌菜熱情的招待了我。吃飽后我很感激他們，委屈的和他們說(shuō)了我離家出走的事情，說(shuō)我的爸爸媽媽是多么的“無(wú)情”。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。那位阿姨聽(tīng)我說(shuō)完后語(yǔ)重心長(cháng)的把我教育了一番�！昂⒆�，我只是給了你做了一頓飯，你就如此感動(dòng)，你的父母把你養了這么大，你卻在埋怨他們，你說(shuō)你做的對嗎?父母讓你學(xué)著(zhù)干家務(wù)也好學(xué)習也罷，都是為了你們以后自己的生活，難道你還想讓他們陪你過(guò)一輩子嗎?”聽(tīng)完阿姨的話(huà)，我的臉已經(jīng)紅的像蘋(píng)果一樣了。后來(lái)阿姨把我送回了家，遠遠地，我就看見(jiàn)媽媽在門(mén)口焦急的等待著(zhù)，手里還緊攥著(zhù)手機，應該是在等爸爸電話(huà)吧。我跑上去抱住媽媽?zhuān)瑴I水奪眶而出。人有時(shí)就是這樣，對別人給予的一點(diǎn)小小的恩惠就感激不盡，對父母一生的付出卻視而不見(jiàn)。
當我們呱呱墜地時(shí)，迎接我們的是父母;當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我們的是父母;當我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心地聽(tīng)我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng )傷的人，是父母;當我們犯了錯誤，能認真地開(kāi)導我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母;當我們取得了成功，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母!
所以，當他們有一天變老時(shí)，當他們想不起來(lái)或接不上話(huà)時(shí)，當他們啰啰嗦嗦重復一些老掉牙的故事時(shí)，請不要怪罪他們。當他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶，當他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服，當他們梳頭時(shí)手開(kāi)始顫抖時(shí)，請不要催他們。因為你在慢慢長(cháng)大，而他們卻在慢慢變老。如果有天，他們站不穩了，走不動(dòng)了，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像···就像當年，他們牽著(zhù)你一樣。
以感恩為話(huà)題作文13
有人說(shuō)：“其實(shí)，從我們來(lái)到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒(méi)有做,就開(kāi)始享受前人為我們創(chuàng )造的幸福美好的生活了.這就時(shí)刻提醒著(zhù)我們-----學(xué)會(huì )感恩.
鳥(niǎo)兒會(huì )感恩藍天,給它自由飛翔的空間;小魚(yú)會(huì )感恩永遠保持一顆感恩湖泊,任它在水中嬉鬧.我們則要學(xué)會(huì )感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì ),感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師.一天,面包師召集了城中最窮的孩子們,提出了一個(gè)籃子,里面裝滿(mǎn)了甜甜的面包,大小不同.他允許孩子們每人拿一個(gè)面包,孩子們一窩蜂地涌上去都爭著(zhù)挑大個(gè)的,但是卻沒(méi)有一個(gè)人向面包師道謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩不爭搶,只拿了一個(gè)小面包,并且有禮貌地道了謝.第二天,面包師又來(lái)了,依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包,她回到家,媽媽切開(kāi)面包,竟然從里面滾出了許許多多的銀幣.媽媽趕忙讓依娃把錢(qián)還給面包師,面包師笑著(zhù)說(shuō):“不，孩子，這些錢(qián)歸你了，愿你的心�！�
這個(gè)故事告訴我們告訴我們:要時(shí)刻保持一顆感恩的心.那么最該感恩的,便是父母啦!
媽媽給了我們生命.從我們呱呱落地,媽媽便開(kāi)始含辛茹苦地養育著(zhù)我們.每當我們過(guò)生日時(shí),可不能忘記:這一天,也是媽媽最痛苦的受難日啊!媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對我們深沉的愛(ài)中.爸爸不善于表達對我們的愛(ài),但是他一直在默默的關(guān)心著(zhù)我們,在我們情緒低落時(shí),鼓勵我們,在背后為我們加油.出門(mén)時(shí),爸爸媽媽會(huì )不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來(lái)，過(guò)馬路小心!”回家時(shí),迎來(lái)的是親切的笑容與關(guān)切的話(huà)語(yǔ).每一句話(huà),就是一份愛(ài).
老師教給了我們許多知識,怎么能不感恩老師呢?我們原來(lái)是一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的孩子,是老師,如同辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著(zhù)我們,讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來(lái).老師不正是那默默風(fēng)奉獻的蠟燭嗎?
還記得512大地震嗎?在那坍塌的樓房下,一雙雙渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦礫下面苦苦等待著(zhù)救援.而那些冒著(zhù)生命危險的救援人員呢?他們時(shí)刻都面臨著(zhù)余震發(fā)生,被掩埋在廢墟下的危險.我們應該感謝那些救援人員,是他們,挽救了那么多條生命!
俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,應當以涌泉相報.學(xué)會(huì )感恩吧!擁有一顆感恩的心!
以感恩為話(huà)題作文14
像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營(yíng)養，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì )，才綻放。
說(shuō)到這我想到一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！彼瓦@樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上。
感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。是誰(shuí)給予我了這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的地球，給予了我無(wú)邊的愛(ài)，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們如大樹(shù)，給我清涼綠蔭；你們如荷葉，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識的天窗，是誰(shuí)給我敲響智慧的大門(mén)，是誰(shuí)給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們如水壺，我們如茶杯，給我們灌輸知識；你們如園丁，我們如茁壯的小樹(shù)，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰(shuí)在我迷茫時(shí)給我引路，是誰(shuí)在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰(shuí)在我痛苦是為我療傷?是我親愛(ài)的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛(ài)的溫馨。我又怎樣報答你們呢？給父母一句問(wèn)候吧，給老師一個(gè)問(wèn)好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。
春天花兒開(kāi)，我享受著(zhù)花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。就連素不相識的人，看見(jiàn)了，都有說(shuō)不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個(gè)人都懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待這個(gè)世界，世界變充滿(mǎn)了愛(ài)。
原來(lái)，感恩，讓世界更美麗！
以感恩為話(huà)題作文15
如有來(lái)生我依然做您們的兒子
-題記
記得我同學(xué)在她的日志里寫(xiě)過(guò)一段話(huà)，我到此刻還記憶猶新，很有感觸，她是這么寫(xiě)的母親在你最美麗的時(shí)候，我還不屬于你；母親在你最愉悅的時(shí)候，我還不懂事；當我懂事的時(shí)候，母親你卻慢慢老去，我如何遇到你，在你最美麗的時(shí)候；而你證明的也許也是女兒最美麗的時(shí)候，你卻深深的隱藏了自我的美麗。(唯美古風(fēng)句子)
憶起往昔。
我不能忘記在我生病發(fā)高燒的時(shí)候，母親雨中背我去看病，打針，看著(zhù)我難受，您心痛流淚；
我不能忘記在我七歲第一次去上幼兒園小班時(shí)，您的千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐，幫我系鞋帶，穿衣服，帶我出門(mén)教我怎樣過(guò)馬路，您那認真執著(zhù)的眼神；
我不能忘記在幼兒園大班，班級參加歌詠比賽，我沒(méi)白衣服穿，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，您到處借白色的毛衣，那疲憊的身影；
我不能忘記炎炎夏日，您們在外汗流浹背的工作，摘竹葉，曬竹葉，體弱的我卻傻傻的看著(zhù)；
我不能忘記您省吃?xún)�用為我買(mǎi)玩具買(mǎi)新衣服，有好吃的全留給我，自我不舍得吃，要吃也是吃剩的，那時(shí)我還罵您說(shuō)您真的不懂的享受生活；
我不能忘記在那寒冷的冬天，您脫下您的外套，把它套在我體弱瘦小的身上，那時(shí)您顫抖的身體，我看在眼里；
我不能忘記您看到我第一次滿(mǎn)分的卷子，您的眼里充滿(mǎn)了欣慰而后嚴肅的話(huà)語(yǔ)；
我不能忘記在我升學(xué)失敗時(shí)，您倆落寞悲哀卻依然堅挺的身影；
我不能忘記當您們看到一心培養的孩兒，做錯事，悉心教導而后不聽(tīng)您們教誨的失望的眼神；
我不能忘記炎炎夏日，再次參加高考，父親在考場(chǎng)外，期盼而堅信的背影；
我不能忘記，在我去福州上大學(xué)時(shí)，您不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐；
我不能忘記，第一次去廈門(mén)，父親送我去車(chē)站坐車(chē)時(shí)，擔心卻不言出，期盼卻猶豫的背影；
我不能忘記奶奶病逝，回家您們開(kāi)懷大笑的欣慰笑容
佛說(shuō)，父母恩情難報經(jīng)，永遠也報答不了您們，生我養我育我的恩情，恩重如山。
雖家貧，但我愿意。
如有來(lái)生我依然做您們的孩子
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