小學(xué)優(yōu)秀作文400字：感恩的心
導語(yǔ)：感恩的心，感謝自己身邊的每一個(gè)人對我的關(guān)愛(ài)，下面是小編整理的小學(xué)作文：感恩的心，歡迎大家閱讀!
作文一：感恩的心
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
記得四年級時(shí)，班上有個(gè)新同學(xué)轉來(lái)，她叫曹瑾，成績(jì)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節課玩游戲，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時(shí)曹瑾過(guò)來(lái)扶我，她扶我去了醫務(wù)室上藥。
一會(huì )兒，40分鐘過(guò)去了。因為我她沒(méi)去上體育課，沒(méi)玩到游戲。我看到她看著(zhù)同學(xué)們，心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事后，我和她成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
有是一天，我沒(méi)考好，自己在發(fā)悶氣!一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“曹瑾在說(shuō)我壞話(huà)，”當時(shí)正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對，經(jīng)常在背后說(shuō)她壞話(huà)。一次我走過(guò)路邊，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)在說(shuō)“商晨晨，真笨!曹瑾根本沒(méi)說(shuō)她壞話(huà)。”聽(tīng)到后我蒙了。
最后，我向曹瑾道歉，她說(shuō)“她根本沒(méi)放在心上。”這件事就這樣過(guò)去了!
學(xué)會(huì )感恩，讓我們每個(gè)人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個(gè)人!學(xué)會(huì )感恩!
作文二：感恩的心
感恩，是一種美的心態(tài)，它表達了你對一個(gè)人或許多人的感激，他能讓你舒暢，讓幫助你的人感到快樂(lè )，他也是一種美德。感恩，讓你的心盛開(kāi)更美麗的花朵。
感恩，在每個(gè)人的生命里總會(huì )有感恩。感恩這種心態(tài)是多變的，有時(shí)你會(huì )感恩別人，有時(shí)別人也會(huì )感恩你，它會(huì )以不同的形式帶給你快樂(lè )，悲傷，……。。
在我的生命中，有一個(gè)人是必須要感恩的，她就是我的母親，她，為了我，為了我的假付出了那么多，她是不可取代的，我作為一個(gè)人，有能力，也一責任去感恩她，相信你們也或多或少地為你的母親做出過(guò)付出，這是一種心態(tài)。
在我的心中，媽媽為我付出了那么多，她對我的愛(ài)，在我的心中烙下了深深的印記。
感恩，是一種能帶給我們勇氣的品質(zhì)，有時(shí)，感恩或許許多人是需要勇氣的。
在人生的路上，我們是需要感恩的力量的，學(xué)會(huì )感恩等于有了許多的朋友，當你接受了別人的東西，你就需要對他(她)感恩。
現在的人們。最缺少的就是感恩，希望人們能擁有一顆感恩的心。
作文三：感恩的心
陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，所以大地要感謝太陽(yáng);大地養育著(zhù)生機，所以萬(wàn)物要感謝大地;雨水滋潤著(zhù)土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥(niǎo)兒因為有了天空而更加快樂(lè );花朵因為有了綠葉而更加嬌艷;人生因為有了困難而更加精彩。我們呢?
清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的?身上的漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?供你上學(xué)的是誰(shuí)?是父母!
天天拿著(zhù)粉筆不厭其煩為你講知識的是誰(shuí)?在你為一道題疑惑不解時(shí)開(kāi)導你的是誰(shuí)?當你成績(jì)下滑時(shí)安慰你的是誰(shuí)?是老師!
是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩?是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平?是誰(shuí)當你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興?是朋友!
感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待!當然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時(shí)，你也要學(xué)會(huì )幫助別人，不求得到回報。這個(gè)世界會(huì )因為你變得更美好!
感恩的心，感謝有你。
作文四：感恩的心
有人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。
在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著(zhù);當我的人生路崎嶇時(shí)，是父母幫我走過(guò)坎坷;當我學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶;當我受欺負時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎?
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我依然在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)了，我穿的衣服太單薄，冷得發(fā)抖。忽然，一個(gè)熟悉的背影出現在我面前，原來(lái)是媽媽呀!
媽媽連忙脫下自己穿的大衣，披在我身上，自己卻穿很薄，忽然間，我感到了溫暖。
媽媽生病了，躺在病床上。我似乎看見(jiàn)了媽媽身上閃爍著(zhù)一束光——愛(ài)。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì )了多一份關(guān)懷，少一份埋怨;多一份感恩，少一分厭惡。
讓我們一起獻出自己那顆感恩的心，來(lái)報答父母對我們的愛(ài)吧!
作文五：感恩的心
想起霍金，眼前就浮現出這位杰出科學(xué)大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿(mǎn)恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著(zhù)合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺前，簇擁著(zhù)這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
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