感恩話(huà)題作文【精】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感恩話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
感恩話(huà)題作文1
小草感謝陽(yáng)光的照拂，花兒感謝綠葉的襯托，水滴感謝大海的包容，云朵感謝藍天的容納，世間萬(wàn)物都有感恩的理由。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們也應該感謝撫養我們長(cháng)大的父母，十幾年來(lái)無(wú)微不至的照顧，擔心我們的吃住，害怕我們吃不飽穿不暖，睡不好，生怕有一絲一毫的疏忽……五千多個(gè)日日夜夜都有他們操勞的身影，如果一個(gè)人不知道感恩他的父母的話(huà)，那么他將一事無(wú)成，一無(wú)是處，如果連不父母都不去感恩的話(huà)，那么還能指望他做什么事呢？感恩父母是我們最基本，最應該的上的人生第一課。
一日為師，終身為父。老師是我們心靈的工程師，是我們成長(cháng)道路上的引路人；是漫漫長(cháng)夜中照亮我們的長(cháng)明燈；是幫助我們登上知識高塔的階梯；是照顧我們這些祖國明日之棟梁的辛勤園丁。他們熱愛(ài)教育事業(yè)，投身于教育事業(yè)，關(guān)心我們的學(xué)習，教育我們做人的道理和原則，還有人生的哲理與智慧。他們在深夜依舊為我們批改作業(yè)，銀絲爬上了他們的眉頭，在清晨教我們朗誦課文，露珠頑皮的打濕了他們的衣衫，老師在課堂上灌輸給我們源源不斷的知識，在課下辛苦的備課，作業(yè)本上的紅色筆跡不是墨水，是老師對我們付出的心血呀！
友誼給予我們了信心。朋友是人生中最珍貴的人，而友誼更是彌足珍貴，朋友的直言相勸，和朋友一起討論問(wèn)題，和朋友一起玩耍都能體會(huì )到友情帶給我們的歡樂(lè )，友情給予我們成功，管仲之交人盡吭知，可見(jiàn)友情在我們生活中多么重要，友誼是多么的不可缺少，友誼是夏夜寧靜祥和的花香，而朋友就是那一株丁香。
親情，師恩，友誼，是值得感恩的，但我們也應該感恩我們的祖國，感謝我們的“大家”——中國！
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國�！薄包h的恩情比海深”黨使祖國繁榮昌盛，黨讓社會(huì )安定祥和，我們今天的辛福生活都是革命先輩用一腔熱血打下來(lái)的，當我們享受美味的食物，當我們欣賞美麗的風(fēng)景，當我們共享家庭的溫暖時(shí)，我們都不能忘記他們，我們要感恩。
西方有感恩節，學(xué)會(huì )感恩，我們也應懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩國家，感恩社會(huì )，感恩一切的一切，感謝所有的所有……
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有花朵，就沒(méi)有芬芳，沒(méi)有祖國就沒(méi)有家庭，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，沒(méi)有感恩就沒(méi)有一切，所以先學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩話(huà)題作文2
父親像萬(wàn)縷陽(yáng)光，照亮我的路;母親像一場(chǎng)春雨，滋潤我的心。他們默默教給我，一卷卷為人處事的道理。
放學(xué)后，母親帶我走進(jìn)地下通道。鞋子踩地的“啪啪”聲與母女倆的談笑突然被一陣笛聲打斷。這音色不好、笛音渾濁的樂(lè )聲一聽(tīng)就不是專(zhuān)業(yè)人士所演奏的。想起他們骯臟的破布衣、凌亂的頭發(fā)、好久不洗而黑黑的臉，我心中不免有些厭惡�！皨�?zhuān)质墙谢ㄗ影?前幾天新聞上還有乞丐微信可支付呢，一看就是騙人的�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，笛聲停頓了一下，母親用責備的目光看了我一眼。我們繼續往前走，只見(jiàn)是個(gè)老爺爺正在吹笛，背上還背了一個(gè)小嬰兒。爺爺的黑白相間的雜亂發(fā)絲散在額前，眼邊的皺紋仿佛要遮住他的雙眼，那個(gè)小嬰兒衣服已經(jīng)打了很多補丁，臉有些消瘦，正趴在爺爺背上打瞌睡。在墻角處放著(zhù)一些破爛的衣布，應該是他們全部的家當，我為自己先前的話(huà)感到后悔，正想著(zhù)，母親從手提包里掏出十元紙幣，輕輕放入老爺爺面前的盒子里。
出了地下通道，母親說(shuō)：“你剛才怎么能那樣說(shuō)呢?那個(gè)爺爺是靠自己的技藝掙錢(qián)的，那個(gè)小寶寶才多大，就要到外面流浪，你們是多幸福，遇見(jiàn)乞丐不僅不幫助，還在一旁說(shuō)起這種話(huà)，要存一顆善心對世界啊�！�
爺爺奶奶年紀大了，在家里遙控不好電視機。一天晚上，我和爸媽正在家里休息，安靜中，父親的手機響了�！拔�?”“喂，兒子，我們這個(gè)電視不知怎么又黑屏了�！薄芭�，”父親立馬就到門(mén)前換好鞋子，“好，我就來(lái)�！本o接著(zhù)樓梯間傳來(lái)急促的腳步。是的，對于爺爺奶奶的請求，父親每次都是以最快的速度解決。還有一回，奶奶得了流感，住進(jìn)了醫院。父親不管工作再忙，每天都要趕到醫院，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)。父親會(huì )擼起袖子，端一盆熱水給奶奶洗腳，還給奶奶講笑話(huà)。奶奶笑著(zhù)，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，像年輕了幾歲，父親也把自己逗樂(lè )了，陪奶奶一起笑著(zhù)，工作的煩惱也被拋開(kāi)了。后來(lái)奶奶回憶時(shí)，依舊呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“臨床的病友都羨慕我，說(shuō)你有這么個(gè)好兒子，真享福喲�！�
父親和母親都以自己的行動(dòng)，默默感化、教育我，也使我懂得了對世間生靈都應心存善意，力所能及幫助需要幫助的人;對長(cháng)輩應該孝順、感恩他們的哺育。
父母是最樸素的人文，件件事，像小草一般，不起眼，卻散發(fā)淡淡芳香，也留在我的心頭，久久縈繞。
感恩話(huà)題作文3
“學(xué)習沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，生活更沒(méi)意思……”這些話(huà)，大家再熟悉不過(guò)了吧？不錯，這就是現在學(xué)生的口頭禪。我想問(wèn)問(wèn)大家，學(xué)習，生活都沒(méi)意思，那什么有意思？玩嗎？那我可以明確的告訴你，你現在只知道玩，十年之后，你玩掉的不是什么，只不過(guò)是你那個(gè)亮麗的青春，你父母那顆望子成龍，望女成鳳的心。再說(shuō)了，比起那些災區的孩子們，我們幸運多了，這份幸運，源于父母，老師，朋友，對手，所以說(shuō)……
感恩父母
可以幸運的降生在世，誰(shuí)給我們的？父母；一個(gè)溫暖的家庭，誰(shuí)給我們的？父母；一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，誰(shuí)給我們的？我們一切的一切，誰(shuí)給我們的？父母。父母總是無(wú)條件的傾其所有來(lái)為我們付出，我們卻只知道向父母索取。你們有想過(guò)父母嗎？看到我們開(kāi)心的笑，父母的歡樂(lè )之情溢于言表，可是，這歡樂(lè )的背后，更多的是辛酸。我們的快樂(lè )，幸福正是建立在父母的辛酸之上��！所以說(shuō)，感恩父母吧！
感恩老師
老師，的確給不了父母給我們的那么多�？墒�，老師總是將自己的知識毫不吝嗇的全教給我們。而我們，不做作業(yè)、打架、逃課……你換位思考一下，假如你是位老師，看到自己的學(xué)生這樣，心應該很痛吧？老師表?yè)P你，因為他肯定你；老師教育你，因為他想幫你；老師批評你，因為他在乎你。請你不要把老師的表?yè)P當作變二的工具，也不要把老師的批評當作你恨老師的理由。應該感恩我們那敬愛(ài)的老師。
感恩朋友
朋友，給不了我們父母的無(wú)微不至，也給不了我們老師的淳淳教誨�？墒�，朋友給我們的那份純潔的友情，卻是獨一無(wú)二的。難道不是嗎？朋友，在我們需要幫助，安慰時(shí)，朋友總是勇敢地挺身而出，感恩你的朋友吧！
感恩對手
“什么？感恩對手，你大腦是正常的吧？”大家看到感恩對手這幾個(gè)字，一定看得一頭霧水吧？不錯，我是要感謝我的對手，他嫉妒心不強，在我遇到難題時(shí)，只要他會(huì )，他一定會(huì )耐心的講解給我，我對他也一樣。我們從來(lái)不會(huì )吝嗇自己的智慧。每次成績(jì)下來(lái)，我們總是在一起比成績(jì)，當然啦！我們也會(huì )找到自己的不足，請對方來(lái)改正。有這樣一個(gè)對手，我的學(xué)習進(jìn)步越來(lái)越大，現在每次都能保住班里前三名。對手，謝謝嘍！
感恩……
我感恩的人還有很多，我希望大家也都懷一顆感恩的心來(lái)對待生活，打開(kāi)你的心房，讓所有的憎恨都飛出去，讓感恩的陽(yáng)光填滿(mǎn)你的心房，這樣的世界會(huì )是怎樣的呢？嗯……對，這樣的世界是美好的，幸福的。我向往這樣的社會(huì )，你呢？
感恩話(huà)題作文4
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲，我讀《感恩，我們要行動(dòng)》則給了我心靈深深的觸動(dòng)。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
這本書(shū)是由李俊山編著(zhù)，由北京婦女兒童出版社出版的，包括認識感恩、學(xué)會(huì )感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個(gè)章節。它具有鮮明的獨到之處：一是邏輯結構非常清晰。在編排的結構上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會(huì )、大自然和國家。二是思想的引領(lǐng)性更為廣闊。每個(gè)章節的前面有引言，每個(gè)感人的故事前后還有引導性的闡釋和點(diǎn)評，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領(lǐng)會(huì )感悟感恩。認識感恩、學(xué)會(huì )感恩、……
整本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)讓我潸然淚下的真實(shí)故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時(shí)，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機上留下：親愛(ài)的寶貝如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你;《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當時(shí)只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領(lǐng)養了這個(gè)大難不死的孩子，并創(chuàng )作了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)觀(guān)眾�！独蠋煹难蹨I》：一位高中的老師，為了讓自己的學(xué)生努力學(xué)習。樹(shù)立學(xué)習的信心，在一次考試后，給班里的每位學(xué)生的分數都多加了20分，在講原因的時(shí)候，老師眼睛里充滿(mǎn)了淚水，并且給學(xué)生們深深地鞠了一躬并且說(shuō)了一句：“同學(xué)們，拜托了”，令我讀懂了每日為我們操勞的老師;《朋友》的故事教會(huì )了我如何對待身邊的朋友�！队⑿坂囀啦纷屛颐靼琢俗鎳悄赣H，要為了母親不惜犧牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感動(dòng)。哪一個(gè)都是感恩的典范，深深地震撼著(zhù)我!
感恩等于孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長(cháng)輩;德就是品德;法就是道理。三種加起來(lái)就是感恩。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，是要行�?dòng)起來(lái)的，�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩�！昂却嬷�，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師節日時(shí)遞上一張卡片，在朋友失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?這都是感恩。他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累?又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
《感恩，我們要行動(dòng)》就像一泉甘甜而清澈的溪水，滋潤了我干涸的心靈，打開(kāi)了關(guān)閉已久的感恩之門(mén)，賜予了我一顆感恩的心，令我對周邊的人充滿(mǎn)感激�！陡卸�，我們要行動(dòng)》是我成長(cháng)路上的指明燈，照亮了我前行的路!無(wú)論走到哪里，都要心存感恩!
感恩話(huà)題作文5
感謝上帝賜予我們食物，阿門(mén)。他微微叩首，在胸前畫(huà)了一個(gè)十字架。
——題記
是誰(shuí)賜予了我們現在所擁有的一切?
當晨的曙光撒向人間，溫存地吻著(zhù)人們的額頭，留下圣潔的痕跡時(shí)，人們問(wèn)道。
是上帝嗎?
其實(shí)上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無(wú)我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對生活感恩，上帝將不復存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。
萬(wàn)物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動(dòng)擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬(wàn)次的跪而叩首，激起漣漪。
感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著(zhù)，震天的呼聲動(dòng)蕩著(zhù)，臉上用牲血畫(huà)著(zhù)迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。
布達拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無(wú)聲卻令人為之震撼。來(lái)生，我愿再次將自己獻給這片草原，無(wú)悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。
感恩又是寧靜的，梭羅在《瓦爾登湖》中說(shuō)：“然而像那湖面一樣，我的寧靜只有漣漪而沒(méi)有激蕩�！彼罅_有兩年左右的時(shí)間居住在瓦爾登湖的無(wú)人區，采集自然中的奧秘。他的心是那樣的寧靜與感恩，原來(lái)生活是這樣的美好。自然所給予人類(lèi)的，遠比人類(lèi)丟下的煙頭美好太多太多，是人類(lèi)永遠也無(wú)法償還得盡的�！耙粋�(gè)人如果生活得誠懇，那么他一定生活在遙遠的地方�！彼罅_如是呢喃。不由得出一個(gè)冷峻的結論：或許只有遠離喧囂的人世，那樣的感恩才能如此寧靜，因為人世中的自然早已失去了原來(lái)的面貌——因為失去了人們的感恩而失去了原來(lái)的力量�！爸挥幸沟暮诵臎](méi)有被污染�！奔词乖谶@方凈土，也找不到一個(gè)可以供心靈叩首的圣地嗎?
人應感恩的對象卻被如此摧殘�？杀�!人類(lèi)的感恩為何不能像草一樣單純一點(diǎn)呢?“草是草原上世襲的土著(zhù)�！彼罅_說(shuō)。所以草感恩草原，在藍天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯�，為草原而獻身。因為它們知道還會(huì )有更多的草步它們的后塵。
當風(fēng)華絕代的草席卷草原時(shí)，空中的鳳凰黯然失色。
那是心之叩首的力量。
感恩話(huà)題作文6
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥(niǎo)恩，方成其壯闊。感恩，使我們人生更加偉大。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報之以李，感恩，讓生活充滿(mǎn)人性，充滿(mǎn)和諧。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。生活中，我們的父母，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛(ài)。而我們大多感受到的，卻幾乎是他們整天絮絮叨叨，無(wú)休止的“關(guān)心”。父母的心就像那嬌艷的玫瑰，誰(shuí)都知道她的魅力，卻又沒(méi)有一個(gè)人肯停住腳步，去欣賞、體會(huì )她的芬芳。只得讓她陳?ài)E在無(wú)人問(wèn)津的繁華世界。感恩，其實(shí)只需要我們一個(gè)小小的問(wèn)候，一聲輕微的祝福，一次理想的成績(jì)。就能使他們沉浸在天倫�！案纲馍�，母兮鞠我，拊我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入復我�！备改笇ξ覀兺度氲锰嗵�，而我們卻實(shí)在對他們回報得太少太少啊……
“滴水之恩，當涌泉相報�！眲淙櫭⿵]，請來(lái)了諸葛亮。諸葛亮從二十六歲出山，到五十四歲病故，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備集團服務(wù)了二十八年，而且有十一年還是大權獨攬。在這期間，他為劉備集團出謀劃策，最終促成三國鼎立。這就是感恩的最好體現。在我們的生活中，我們是否曾感恩過(guò)愛(ài)我們的人呢？贈人玫瑰，手有余香。我們是否懷著(zhù)一顆感恩的心去善待他人呢？感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。愛(ài)她，會(huì )使生活更加美好；愛(ài)她，會(huì )使時(shí)光變得更加充實(shí)；愛(ài)她，會(huì )使心靈更加高尚。
許多人因為對于現狀的不滿(mǎn)，經(jīng)常會(huì )憎恨社會(huì )對他的不公。厭惡社會(huì )，厭惡生活，厭惡人生�？上攵�，他的命運……而對于會(huì )感恩的人，他會(huì )感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì )靠自己的雙手，去創(chuàng )造一片藍色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì )使人失去太多，同樣也會(huì )使人得到很多。
感恩父母，是他們在我失敗時(shí)給我以鼓勵，讓我再爬起來(lái)，東山再起，繼續向未來(lái)前行：
感恩老師，是他們使我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了拼搏。使我這條浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同學(xué)，是他們讓我在寂寞時(shí)不感到孤獨，讓我感到了快樂(lè )的內涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；
感恩所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什么叫做自愛(ài)；
感恩世界，感恩上帝，感恩中國，感恩所有美好的事物……
草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛(ài)的人！
感恩話(huà)題作文7
、 曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)，上帝也許不公平，對于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因為同時(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨的黑暗，關(guān)于學(xué)習的作文《學(xué)會(huì )感謝的作文》。正因為我遇見(jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì )成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著(zhù)一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著(zhù)命運的方略，洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩，將愛(ài)心回報我們命運的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，但我們遇見(jiàn)了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界.
感恩話(huà)題作文8
輕輕的閉上雙眼，讓雙手在胸前合十，剔除心中的雜質(zhì)，讓心靈在這一刻得到純潔與寧靜。然后用一份感恩的心去體味生命中的每一次，去洗禮靈魂中的每一顆沙粒，讓你的生命不再灰白，從而變得絢麗多彩，讓你的靈魂不再被世俗所蒙蔽，從而變得遼遠而豁達。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )讓自己的心在大自然中得到升華。用一顆感恩的心去看“亂花淺俗迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美景;用一顆感恩的心去感受“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯觀(guān);用一顆感恩的心去聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收之歌。帶著(zhù)一顆感恩的心去旅行，去大自然中尋找快樂(lè )與幸福，去大自然中陶冶情操，去大自然中擷取春的勃勃生機，夏的熱烈奔放，秋的樸實(shí)無(wú)華，冬的純潔寧靜。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )讓自己變得快樂(lè )。不必對生活中的不順或挫折有太多的抱怨，而要對這些挫折與不順表示感恩。因為沒(méi)有挫折的生活是一杯平淡無(wú)味的開(kāi)水，只有挫折才能讓本平淡無(wú)味的生活變得色彩斑斕，滋味繽紛，只有挫折才能讓生活變得精彩而富有意義。不要太過(guò)于追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，而要讓自己在挫折中變得更加堅強，在風(fēng)雨中筑架彩虹。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用一顆赤熱的心去溫暖他人，消融人與人之間冷漠的冰雪，焚去心與心間的籬墻，將你的友情撒向世界的每個(gè)角落，為人們帶來(lái)溫暖，不要吝嗇你的笑容，將你的笑容傳遞給每一個(gè)憂(yōu)愁的人，掃去他們頭上的陰霾，打開(kāi)他們緊鎖的眉頭;不要吝嗇你的愛(ài)心，將你的愛(ài)給予每一個(gè)寒冷中瑟瑟發(fā)抖的人，讓他們在冬日中看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，讓他們看見(jiàn)希望的種子在沙漠中發(fā)芽。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )對給予你親情的人送上誠摯的謝意和祝福。不要對臨行時(shí)母親的叮囑擺出一副厭煩的姿態(tài)，用心去領(lǐng)會(huì )，便能明了其中深沉的愛(ài);不要對父親的呵斥產(chǎn)生反感，用心去感悟，便會(huì )讀懂一個(gè)恨鐵不成鋼的父親的憤懣與無(wú)奈;不要對家人的每一次幫助投以不屑的神色，用心去感受，便能體會(huì )到每一位親朋溫馨的關(guān)懷。要學(xué)會(huì )對母親的每一次叮嚀說(shuō)聲“您放心”，要學(xué)會(huì )對父親的每一聲呵斥說(shuō)聲“對不起”，要學(xué)會(huì )對家人的每一次幫助說(shuō)聲“謝謝”。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )從另外一個(gè)方面去看待生活，享受生活。感謝傷害你的人，因為他讓你學(xué)會(huì )堅強;感謝欺騙你的人，因為他讓你增長(cháng)了智慧，擦亮了眼睛;感謝咒罵你的人，因為他讓你發(fā)現了自身的不足，尋覓到彌補的良方;感謝與你競爭的人，因為他讓你有了前進(jìn)的力量，拼搏的方向……
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )我心釋然;學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )留守緣份的天空;學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )在廣闊的天空中執著(zhù)地拼搏;學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )讓自己快樂(lè )的去唱生活的歌謠……
學(xué)會(huì )感恩，感恩生命，花開(kāi)花落我無(wú)悔……
感恩話(huà)題作文9
楓葉飄落，仿佛一團火，溫暖大樹(shù)，它在感恩；白云飄蕩，仿佛一陣風(fēng)，涼爽天空，它在感恩；而我們用文字記錄這一切，也是在感恩。
感恩！一個(gè)美好的話(huà)題，我們做人首先就要學(xué)會(huì )感恩，然而要學(xué)會(huì )感恩，首先就要感恩父母，賦予我們生命的父母，給予我們關(guān)心愛(ài)護的父母，為我們操心勞累的父母,值得我們用一生去感激的父母。
我們總會(huì )感受到來(lái)自父母那源源不盡的舐?tīng)僦�，無(wú)論我們是否幼小或是長(cháng)大了，父母那毫無(wú)索取的慈愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)我們的胸懷，充滿(mǎn)了我們的記憶。
感恩父母的心是一堵堅實(shí)的墻，也是一把鋒利的劍，任何干擾也摧毀不了，任何阻礙也阻擋不了。
感恩父母的心像一場(chǎng)雨，像一縷陽(yáng)光，滋潤自己的心靈，也溫暖了父母的心。
如果說(shuō)，我們是一棵成長(cháng)的幼苗，那父母的愛(ài)就是滋潤我們的第一場(chǎng)雨，帶著(zhù)那特有的涼意，伴著(zhù)那微微的甘甜，那場(chǎng)雨撫在我們身上，綻放在我們心里。
如果說(shuō)，我們是一棵擎天大樹(shù)，那父母的愛(ài)就是狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，在我們生命中不斷地磨練著(zhù)我們，讓我們聳立在森林之中，讓我們撐入藍天。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就是一個(gè)搖籃，搖啊搖！把我們搖入花季的青年。
青年時(shí)，父母的愛(ài)就是一艘帆船，飄啊飄！把我們載向搏擊的世界。
長(cháng)大后，父母的愛(ài)就是一個(gè)溫暖的港灣，讓我們停留，為我們安撫，給我們溫暖。
母親的愛(ài)總是那么深沉，父親的愛(ài)總是那么含蓄。
有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“母愛(ài)是大海，父愛(ài)是山脈�！笨稍谖覀兛磥�(lái)，那份愛(ài)是盞永恒的明燈，在我們人生道路上，不辭辛苦地照亮我們前進(jìn)的方向。
我們總是在尋找幸福，然而幸福就在我們之間的最本質(zhì)的關(guān)愛(ài)、最細微的呵護，來(lái)自我們內心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。在幸福的同時(shí)，我們忘不了你們辛 勞的背影。
歲月的滄桑寫(xiě)在你們的臉上，那長(cháng)滿(mǎn)繭子的雙手，是撫育我們辛勞的印證。不曾多為你們付出什么的我們，今天已經(jīng)長(cháng)大成人，十八歲的我們真正體會(huì )到：你們的付出是我們這輩子都無(wú)法償還的。我們的童年有你們的呵護，少年有你們的關(guān)懷，成年有你們的支持。這是我們一生寶貴的財富。
我們不知道當你們收到我們的信時(shí)，美麗的臉龐是否滑過(guò)欣慰的淚水，但當我們寫(xiě)下這封承載著(zhù)厚重的愛(ài)的信時(shí)，早已淚如雨下。
你們常說(shuō)我們是鳥(niǎo)，你們是蔚藍的天空，會(huì )永遠幫我們撐起一片愛(ài)的蒼穹。那就讓我們變成幾桿自由的蒲公英吧，和你們共同去裝飾那片愛(ài)的宇宙。
把感恩的心埋藏在心底，愛(ài)也濃濃，情也濃濃，面對默默奉獻的你們，請允許我們在這特殊的日子里，誠摯地說(shuō)一聲：我們愛(ài)你們。
爸爸媽媽?zhuān)瑥默F在起，我們一定好好學(xué)習，不再讓你們的錢(qián)白花，不再讓你們的汗白流。
感恩話(huà)題作文10
“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上�！边@是感恩�？墒�，現在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì )把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手有我們快樂(lè )的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長(cháng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的，內心內心與外表一致；父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，寓于無(wú)形之中的感情，倆種愛(ài)讓我們更好地掌握自己。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的`翅膀。當我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天，老師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷；當我們踏出校門(mén)的那一天，老師已經(jīng)付出了全部。
學(xué)會(huì )感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實(shí)的臂膀。朋友在成長(cháng)中帶給我們許多淚水與歡笑；學(xué)習中給我們許多自信與磨練；生活中給我們幫助與被幫助的機會(huì )。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會(huì )孤單。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數次默默的堅守，給我們和平，給我們學(xué)習的機會(huì )。我們才可以學(xué)會(huì )探索萬(wàn)物的奧秘，參悟社會(huì )與人生。
……
學(xué)會(huì )感恩——感激所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的志氣；欺騙過(guò)我們的人增進(jìn)了我們的見(jiàn)識；絆倒我們的人強化了我們的能力，藐視我們的人喚醒了我們的自尊……
滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們名族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當作習慣的人，會(huì )活得更快樂(lè )更坦蕩。
感恩，讓人與人之間少一份隔閡。
感恩，是一種值得用一生去珍視的愛(ài)的教育。
感恩，是一種美德，是一種崇高的境界。
感恩，是一種值的用一生去完成的壯舉。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界更加和諧。
“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )“感恩”。對于現在的小孩最重要，他們只知道愛(ài)自己不懂愛(ài)別人。所以應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重他人。擁有一顆感恩的心，會(huì )讓生命更加精彩。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成為一種習慣，讓你我都懷著(zhù)一顆感恩的心。
感恩話(huà)題作文11
在我童年的記憶里，許許多多的事情讓我留下了印象，那件事卻是令我無(wú)法忘懷的。她是我二年級的語(yǔ)文老師。我總覺(jué)得她偏心成績(jì)好的同學(xué)，成績(jì)差點(diǎn)的不怎么理睬!那時(shí)我的成績(jì)不咋樣。每一次寫(xiě)作文，我都很認真的去寫(xiě)，希望老師評講的時(shí)候，能在班上表?yè)P我，可是!老師卻在課堂上批評我的作文，說(shuō)我哪做得不好，讓我非常失望!“上課了!上課了!……”，我頭重腳輕地走到座位上，感覺(jué)非常不舒服，我爬在桌上，模模糊糊地睡著(zhù)了。老師走進(jìn)教室，掃描了課室的每一個(gè)角落，看著(zhù)精神抖擻的同學(xué)們，她很滿(mǎn)意�？墒撬裏o(wú)意中發(fā)現了趴在桌上熟睡的我，她并沒(méi)有生氣，而是走到我面前，俯下自己的身子，伸出她那粗糙的手，摸了摸我的額頭，發(fā)現我發(fā)燒了，便跑去打了個(gè)電話(huà)給我的媽媽�？蓩寢尦鋈ビ惺乱粫r(shí)離不開(kāi)，老師把我扶到辦公室，讓我在沙發(fā)上小睡一會(huì )，便把我交給了老師，要老師看好我!下課后，她到附近的藥店，買(mǎi)藥給我吃!要我堅持一下，她說(shuō)她去去就來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)老師的身影從我身邊閃過(guò)，我想起了她上午對班長(cháng)邱家琪說(shuō)過(guò)，她下午有一個(gè)會(huì )議，叫他下午提醒她，這是一個(gè)很重要的會(huì )議，千萬(wàn)不能遲到!我心想：糟了!老師為了讓我，能快點(diǎn)好起來(lái)，卻沒(méi)有去開(kāi)會(huì )。老師為了我卻……老師拿著(zhù)藥，快速地走進(jìn)辦公室，她把藥放在桌上，走到我的身邊，蹲下了身子，再次摸了摸我的額頭，看看我有沒(méi)有比剛剛好些。我睜開(kāi)了眼睛，對老師說(shuō)：“老師，你不是要開(kāi)會(huì )嗎?你不去會(huì )不會(huì )……”老師對我笑了笑說(shuō)：“為了你能快點(diǎn)好起來(lái)，不讓你在成績(jì)上掉隊，作為老師的我，只能做出這樣的決定!”我望著(zhù)老師，眼淚在眼眶里打轉，老師站了起來(lái)，轉了個(gè)身，向她的辦工桌走去，她把藥帶解開(kāi)，拿出了一個(gè)紅色的瓶子，把它放在桌上。她彎下了腰，從抽屜里拿出一個(gè)塑膠杯，在杯里倒了一些熱水，她一手拿著(zhù)塑膠杯，一手拿著(zhù)藥丸，向我走來(lái)�！皝�(lái)吃藥，小心水有點(diǎn)燙”老師和藹地說(shuō)道，我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)塑膠杯，把藥丸放進(jìn)嘴里，然后，喝了一些水，便把塑膠杯遞給了老師。老師把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里，她坐到了凳子上，看著(zhù)我問(wèn)道：“你有沒(méi)有感覺(jué)好一些?會(huì )不會(huì )肚子餓?要不要老師叫外買(mǎi)給你吃……”啊!其實(shí)每一個(gè)老師，都擁有著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，只是我們不善于發(fā)現老師的這一面。世間處處藏著(zhù)恩情，感恩無(wú)處不在!可是，像我們這樣的二十一世紀的孩子，怎么懂得感恩呢!天天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，跟一個(gè)“皇帝”、“公主”似的，卻不懂得父母攢錢(qián)的辛苦!父母工作回家，給父母遞一杯溫水，講一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ);給老師一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，作為一個(gè)小小的回報!
讓我們來(lái)學(xué)會(huì )感恩，去感謝身邊對我們有恩的人吧!即使是一件小事!
感恩話(huà)題作文12
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到您平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營(yíng)養。在我們漫長(cháng)的人生道路上，您就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上，缺少不了您帶給我們的幫助，您就像我們的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們。當我們遇到困難時(shí)您會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是您來(lái)安慰、鼓勵我們；對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。
老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您，老師！在學(xué)校中，總是會(huì )出現一個(gè)忙碌的身影——老師。是您把我帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題的時(shí)，您總會(huì )耐心細致的為我們講解，將我那顆沮喪。氣餒的心帶到了題中。當我懷著(zhù)慚愧的心面對犯下的錯誤時(shí)，您則會(huì )意味深長(cháng)的教給了我們做人的道理，也將我從錯誤中慢慢的帶向了正確的生活。
記得一次上課發(fā)言時(shí)，我積極的回答了問(wèn)題，您會(huì )在一旁鼓勵，說(shuō)："下次也要這樣，不錯，不錯。"您是一位辛勤的園丁，用甘露來(lái)澆溉我們，使我們茁壯成長(cháng)；您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，為我們的道路，點(diǎn)明了路燈：您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長(cháng)大。糧食哺育我們的身體，而知識哺育我們的靈魂，使我們變的充實(shí)。您把我那顆幼小的心，帶到了自信的天空，帶到了堅強的海洋。當您帶著(zhù)我們走入了成功的大門(mén)時(shí)，您善意的提醒我們千萬(wàn)要謙虛；您將我那顆驕傲。浮躁的心帶到了嚴峻的高山，帶到了上進(jìn)的流水，也將我們帶進(jìn)了自強不息的世界……
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！�。我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您：“感謝您，我的老師，感謝您為我們所作的一切�！�
感恩話(huà)題作文13
同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病、盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的；而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩之心的人是幸福的。
問(wèn)世間什么樣的愛(ài)是永恒不變的？那無(wú)疑是父愛(ài)和母愛(ài)，這份愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著(zhù)我們。盡管，我們的到來(lái)給父母帶來(lái)了莫大的負擔，但父母卻把這份負擔當成幸福，用心、用生命愛(ài)我們。我們哭，他們傷心；我們笑，他們高興；我們健康快樂(lè )，他們會(huì )露出無(wú)比幸福的微笑。
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，再到第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
記得小時(shí)候，有一次我出去玩沒(méi)跟爸媽說(shuō)，到了傍晚還沒(méi)回家，爸媽著(zhù)急地在村里尋找，給我同學(xué)朋友家打電話(huà)。到了傍晚我高高興興地回家，看見(jiàn)爸媽正如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我沒(méi)事兒人似地問(wèn)爸媽怎么回事，媽媽傷心地訓斥我，爸爸在一旁說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好！”媽媽把我抱在懷里，囑咐我說(shuō)：“以后出去千萬(wàn)要告訴我�！边@次經(jīng)歷深深地印在我的腦海里，是我永遠抹不去的記憶。
我以前不知道該怎樣向父母表達感恩之情，直到有一次：學(xué)校布置親子作業(yè)（孩子幫父母做一件事），我聽(tīng)了特別激動(dòng)，覺(jué)得終于找到了感恩父母的機會(huì )�；丶液�，表達了一直以來(lái)對父母的感激之情，晚上還給爸媽打來(lái)洗腳水，幫他們洗腳�？粗�(zhù)他們幸福的笑容，我心里開(kāi)心極了！漸漸長(cháng)大后，每次給爸媽做飯，幫爸爸做家務(wù)，給他們分擔憂(yōu)愁，我就覺(jué)得特別幸福！
其實(shí)對父母而言，對他們最大的感恩不是金錢(qián)，而是在父母生日時(shí)對他們說(shuō)上一句“爸媽?zhuān)湛鞓?lè )”，在節日時(shí)，陪伴他們左右，這在他們眼里都是最美好的回憶。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(cháng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng )業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
“羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之情”，爸媽?zhuān)畠翰粫?huì )讓你們再落一次淚；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，爸媽?zhuān)畠簳?huì )讓愛(ài)使我們變得更親近！感恩父母，我能做到更好！
感恩話(huà)題作文14
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
——題記
漫步在金黃的稻穗中，仿佛一切都染上了這種顏色。秋風(fēng)輕撫著(zhù)，蕩起陣陣微波。艷陽(yáng)在大海的印襯下，也顯得黯然失色。飽滿(mǎn)的穗頭，輕搖的稻桿，彌漫的稻香，充斥著(zhù)整個(gè)大地。
我莫名的感動(dòng)了，這何嘗不是稻穗對農夫們的感恩呢?
花兒凋零了，但是她留下了香氣，飄入十里街巷，散入了空氣中，。春蠶死去了，但它門(mén)留下了自己的蛹，圈圈蠶絲，表達了它們對人類(lèi)的感恩。
其實(shí)，這世上不是沒(méi)有感恩，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
黃河流淌，生生不息。千古歷史，道盡風(fēng)流人物。
天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕騎戰馬，三顧茅廬，只求一見(jiàn)諸葛。
諸葛出山輔助。奇招妙計，打敗敵人，為劉備打下堅實(shí)的江山。諸葛出山，不也是對劉備三顧茅廬的感恩嗎?
感恩，是要用行動(dòng)去回報的。
早出晚歸，采集蜂蜜。蜜蜂千里迢迢，只為吸汁筑巢。一座座堡壘般的蜂巢，流溢著(zhù)蜜香。一只
只勤勞的蜜蜂，醞釀著(zhù)甜蜜的禮物。甜美的蜂蜜，歡欣的笑容，是蜜蜂對人類(lèi)給予花蜜的感恩。
連動(dòng)物都能做到的事，我們人談何不能呢?
屋內帶入了門(mén)外的寒氣，父母下班回來(lái)了。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，一件厚實(shí)的大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只要我們能做的，力所能及的事，哪怕是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對父母養育的感恩。
感恩，要用心和行動(dòng)去表現。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報。在漫長(cháng)的人生之路中，必定有挫折，有失敗�？倳�(huì )有人在這個(gè)時(shí)候站在你身旁，向你伸向援助的雙手，攜你走向未來(lái)。
世人皆有情，別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是感恩，一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，他就是一個(gè)幸福的人。對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應當懷感恩之心。
輕輕灑下感恩的種子，只需點(diǎn)點(diǎn)春雨，即可生根發(fā)芽，飄出撲鼻香。讓感恩的種子灑滿(mǎn)遍地，讓感恩的花漫山遍野，讓感恩的香氣彌漫世界，讓感恩的情意裝點(diǎn)人們的心房。
感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;
感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸纯�，讓我們不再孤�?
感恩老師，感謝他們無(wú)私地將知識傳授給我們，讓我們能判斷是非……
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì )充滿(mǎn)溫馨;長(cháng)存一顆感恩的心，我們的心靈才會(huì )更加純潔!懂得感恩的人，終會(huì )幸福。
感恩話(huà)題作文15
螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見(jiàn)您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛(ài)心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識充實(shí)智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們怎么總那么累，是多么不收家長(cháng)們的理解�？赡菚r(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒(méi)有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門(mén)，再有不放心時(shí)，就會(huì )來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒(méi)有借口，就是用默默奉獻代替……
有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(cháng)的人了�！贝嗽�(huà)一點(diǎn)不夸張。在沒(méi)上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時(shí)間投入到管理班級事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯了，現在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級的認真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會(huì )沖動(dòng)、會(huì )頂撞您、會(huì )惹您生氣、會(huì )挑戰您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jì)一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著(zhù)性子指出我們的各種不足，替我們分析�；蛟S我們真的很叛逆，轉眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒(méi)有表現出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺(jué)得沒(méi)什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過(guò)的這些年里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像這樣真誠地向她的學(xué)生道歉。
是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒(méi)想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。
說(shuō)來(lái)也幸運，命運似乎是給了我們一個(gè)彌補的機會(huì )。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們再也不會(huì )留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會(huì )，那我們就用行動(dòng)證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。老師，您對我們的好，其實(shí)我們都懂。
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