學(xué)會(huì )感恩作文600字（八篇）
學(xué)會(huì )感恩，讓我們在感恩中成長(cháng)，下面是小編整理了學(xué)會(huì )感恩作文，歡迎大家閱讀!
作文一：學(xué)會(huì )感恩
成長(cháng)的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，感恩別人也很快樂(lè )。
有一天，我去做公交車(chē)，車(chē)里人今天格外的多，還好我搶到了一個(gè)座位。這是上來(lái)一個(gè)男孩，背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包擠在人群當中，我看到了他手里的英語(yǔ)筆記，我猜他肯定是要中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗，車(chē)子晃動(dòng)的使他不能再看下去，他只好把書(shū)放在了書(shū)包里，過(guò)了一會(huì )兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來(lái)應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒(méi)有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門(mén)口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶(hù)上睡著(zhù)了，我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間，車(chē)子突然晃動(dòng)了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門(mén)口，我走過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現他吃驚地在看一個(gè)人，仔細一看原來(lái)是那位老人，原來(lái)老人一直站在門(mén)口，男孩下了車(chē)回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車(chē)，回頭看著(zhù)車(chē)，他深深地沖公交車(chē)鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深，讓我懂得了幫助過(guò)我們的人，我們一定要回報，盡管只見(jiàn)過(guò)一面。
感恩使我們每個(gè)人必須會(huì )的，讓我們從現在開(kāi)始，從小事出發(fā)，感恩幫助過(guò)我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。
作文二：學(xué)會(huì )感恩
感恩，是一種成長(cháng)。
很多時(shí)候，我們都感謝那些給我們帶來(lái)禮物的人，而氣恨那些帶走我們生命中美好事物的人。我們把給我們帶來(lái)東西的人，稱(chēng)為朋友。把帶走我們東西的人，稱(chēng)為強盜。對于離開(kāi)我們的人，我們有懷念，有無(wú)奈，有遺忘，也有怨恨。更多時(shí)候，我們遺忘了，而很少去感激。
有時(shí)候，人的一生，可以在你生命里留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車(chē)道上，好的不去，壞的不來(lái)，好的不來(lái)，壞的不去。很少有人，再去對多年前的人事物，做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片，早已在東搬西走之后遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動(dòng)的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以后，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。
很少有人，對離去的人，去好好的正視。正視那些離開(kāi)你生命的人，你才會(huì )珍惜現在擁有的。那些過(guò)去的人，或離開(kāi)，或死亡，或永別。有時(shí)一旦過(guò)去了，就永遠也回不來(lái)了。
不懂感恩的人，會(huì )越來(lái)越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候，我們可以仔細地想一些非利益的東西。很多時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )成長(cháng)。很多時(shí)候，我們現在所做的一切是留給未來(lái)的。
學(xué)會(huì )感恩，讓生命煥發(fā)光彩。
作文三：學(xué)會(huì )感恩
感恩是我們人類(lèi)的一大美德，學(xué)會(huì )感恩是一件幸�？鞓�(lè )的事情。
在這個(gè)夏天我就學(xué)會(huì )了“感恩”，有的人感謝爸爸媽媽?zhuān)械娜烁兄x自己的班主任，有的人感謝警察叔叔……而我卻感謝我輔導班的老師，劉光巖老師。是他教會(huì )了我遇到同一件事情要換一個(gè)角度想這樣不會(huì )給我們帶來(lái)不必要的煩惱，是她教會(huì )了我以前六年里從沒(méi)學(xué)會(huì )的東西，是她教會(huì )了我怎樣得到真正的友誼，也是在她身上我才知道了老師并沒(méi)有那么可怕，其實(shí)我們可以試著(zhù)和老師交朋友的，也是她告訴了我什麼叫做真正的“個(gè)性”。
我可親可敬的老師啊!我真得很感謝您教會(huì )了我這么多，教會(huì )了我這么多將會(huì )伴隨我一生的東西，我也對您有種“相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)”雖然暑假輔導班結束了，但是我永遠不會(huì )忘記您的，不會(huì )忘記被我“欺負了一個(gè)月的老師”不會(huì )忘記陪我度過(guò)了一個(gè)月快樂(lè )時(shí)光的老師，在這一個(gè)月里我真的好開(kāi)心好高興，這種開(kāi)心是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，其實(shí)我真的真的好舍不得您，不光我自己我們大家也都很舍不得您，雖然我要上中學(xué)了但是我一定會(huì )去實(shí)驗二小看您的，因為您是第一個(gè)讓我有這種感覺(jué)的老師。我不得不承認您真的是一個(gè)好好的老師啊!希望您以后不要忘了我，不要忘了我們大家啊。
作文四：學(xué)會(huì )感恩
感恩，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感恩┅┅
我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰(shuí)給予的?當然是媽媽啦�？晌覐牟恢勒湎�。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說(shuō)這個(gè)不好吃，就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò)，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì )，媽媽其實(shí)是多么辛苦!
現在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀!那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù)：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái)，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì )到做母親的辛苦，感受到母親對我付出的愛(ài)，為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂(lè )，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō)，“母親給予你的，你一生也還不了。”這是當然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一，即使是這樣我也要給，因為她是我的母親啊，給了我很多很多的母親!
在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵我?在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我?在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我?在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我?是您呀，我的母親!
有一句話(huà)說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”媽媽?zhuān)畠航K于懂了。今后，我將會(huì )在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用行動(dòng)回報您━━我含辛茹苦的媽媽!
作文五：學(xué)會(huì )感恩
在世上有一種愛(ài)是無(wú)私的，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習到為人處世，我們健康成長(cháng)的每一步都凝聚著(zhù)他們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。沒(méi)錯，那就是父愛(ài)、母愛(ài)，我們應該學(xué)會(huì )“感恩父母”。
十多年前的某一天，父母用欣喜的笑容迎接了我的到來(lái)。從此，父母的肩上就又增添了一項新的責任將我養育成人。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，父母既要忙著(zhù)工作，又要分心照顧我，那份責任該有多重，我現在難以理解。小時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
現在想起來(lái)，父母怎么會(huì )不辛苦呢?從我一來(lái)到這個(gè)世界起，大病小災便隨之而來(lái)。在我生病時(shí)，父母的臉上總是流露出憂(yōu)傷的神情，放下手中的事情，立即送我去醫院。病好后，對我噓寒問(wèn)暖，可以感覺(jué)到，父母那懸著(zhù)的心放下了。
這個(gè)暑假，我利用閑暇時(shí)間在家中幫助父母做家務(wù)。一來(lái)減輕父母的負擔，體會(huì )父母的辛苦;二來(lái)學(xué)習一些基本的生活本領(lǐng)，鍛煉自理能力。血濃于水啊!對于父母，我們永遠有道不完的謝。當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
由此看來(lái)，我們還有什么理由不從現在起，學(xué)會(huì )感恩父母呢?學(xué)會(huì )感恩，是父母為我們創(chuàng )建了現在的幸福生活。請記住，感恩父母是我們?yōu)槿藘号x不容辭的責任!
作文六：學(xué)會(huì )感恩
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
作文七：學(xué)會(huì )感恩
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你專(zhuān)心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
作文八：學(xué)會(huì )感恩
可能是面臨畢業(yè)的原因，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對同學(xué)們說(shuō)些什么。解釋些什么。正的孩子們，當年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當你們?yōu)榱颂颖芘u而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí)，當你們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜焸涠⒐⒂趹�，憎恨老師時(shí)，當你們只顧埋怨老師的嚴厲苛刻時(shí)，當你們僅為一次較多的作業(yè)而對老師惡言相向時(shí)，你們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?
老師們?yōu)榱税衙恳还澱n上得更生動(dòng)、精彩，千方百計地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù);為了讓我們更好地理解社會(huì )，走向社會(huì )，用多年積累的經(jīng)驗與你們交流;為了幫助你們改正錯誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會(huì )損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jì)群�，我們用自己無(wú)私的愛(ài)心，幫助你們揚起人生的風(fēng)帆。
同學(xué)們，你們應當記�。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)心。
為此，當老師批評教育你們時(shí)，我們應當認真傾聽(tīng)，懷著(zhù)感激之心接受教導并認真反省自己的過(guò)錯;你們還應當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記你們的老師。
同學(xué)們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，微笑著(zhù)接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛(ài)!
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