感恩生命作文【薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的感恩生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩生命作文1
從出生到長(cháng)大，我們的媽媽要付出多大的代價(jià)，以前我從沒(méi)有去想過(guò)，今天我突然明白了生命的價(jià)值。
學(xué)校為了迎接“三八”婦女節，開(kāi)展了“生命教育月”活動(dòng)，其中有一項護蛋活動(dòng)。老師要求我們每人帶一枚雞蛋保護一天，讓我們都來(lái)體會(huì )一下做母親的感受吧！
第二天一起床，想到每天都是媽媽伺候我，而今天我卻要照料一枚蛋寶寶，心里既緊張又興奮。雖說(shuō)只區區的一枚小雞蛋，可我一點(diǎn)也不敢大意。我把它包的嚴嚴實(shí)實(shí)的然后放進(jìn)口袋里。上課、課間、解小便我都把它帶著(zhù)，像藏著(zhù)寶物似的小心翼翼地呵護著(zhù)它。一上午過(guò)去了，它總算完好無(wú)損，我仿佛看到這個(gè)雞蛋已經(jīng)變成一只小雞在向我開(kāi)心的祝賀呢！下午，同學(xué)們聚到一起，我告訴他們，中午休息時(shí)我用熱水袋敷著(zhù)小雞蛋，同學(xué)們非常好奇都想知道有沒(méi)有孵出小雞呢？我也經(jīng)不住好奇，忍不住打開(kāi)來(lái)看看，原來(lái)安然無(wú)恙。我趕緊把它放進(jìn)去，可沒(méi)想到就在這時(shí)，“啪”的一聲，雞蛋落地了，碎了。我后悔極了。我的護蛋行動(dòng)就這樣以失敗而告終。
這次護蛋行動(dòng)我做的不夠好，后來(lái)我才知道，我們這樣是不可能孵出小雞的。如果還有一次，我一定會(huì )認真完成任務(wù)。雖然沒(méi)有成功，但從這次護蛋行動(dòng)中我體會(huì )到了媽媽生我，養育我是多么不容易，多么辛苦。所以，我們不僅要珍惜生命，更要學(xué)會(huì )感恩父母！
評語(yǔ)：小作者通過(guò)簡(jiǎn)潔地描寫(xiě)護蛋的經(jīng)過(guò)表達了自己護蛋時(shí)的心情，很緊張而且小心翼翼，最后卻以失敗而告終，又聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出了從這件事中得到的啟示。語(yǔ)言很生動(dòng)，情感很真實(shí)。
感恩生命作文2
水滴感謝大海，因為大海讓它不再干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；蒼鷹感激藍天，因為藍天任由它飛翔。自然界中的動(dòng)物，植物都知道感恩，那我們不是更應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
我感恩的是生命。
感恩生命，因為生命給予了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天萬(wàn)物復蘇，溫柔的春天撫摸著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭奇斗艷；夏天，艷麗的嬌陽(yáng)，火紅的石榴，激情回射的季節。人們在游泳池里暢游，還有冰棍絲絲的涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，田園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚，可愛(ài)的雪人，伴我快樂(lè )成長(cháng)。這美妙的一切，不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到這撫動(dòng)人心的天籟之音。孩子們的歡笑聲，使人開(kāi)懷；老人的嘆息聲讓我沉思。沙沙風(fēng)聲，給人寧靜，社會(huì )大踏步前進(jìn)的腳步聲，令我驚訝。大自然，地球村，演奏的和諧大發(fā)展的交響曲，還在我的耳邊回蕩。
感恩生命，因為生命給予了我一個(gè)聰慧的大腦，讓我懂得了心靈的溝通，讓我理解了世界教會(huì )了我什么是真、善、美，讓我學(xué)會(huì )了明辨是非。
��！美好的生命！世界有了生命，才擁有了真正的意義。我贊美生命！
珍愛(ài)我們可愛(ài)的生命吧！珍愛(ài)生命，從珍愛(ài)自己，感恩父母開(kāi)始。
感恩生命作文3
人生在世，我們在乎很多人很多事，比如我們的父母、我們的朋友、我們的老師、我們的同窗；再如我們的人格、我們的尊嚴、做人的道德操守、人生的價(jià)值取向，等等。
人生的路是漫長(cháng)的，一個(gè)真正有博大胸襟的人，不會(huì )只在乎對自己有利的事物，卻把那些無(wú)利的東西拋之而去。人生不光靠自己打拼，還需要很多人的幫助和支持。
在這些人中，我首先想到的是爸爸媽媽。人人都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，事實(shí)的確如此。他們教會(huì )你走路，教會(huì )你說(shuō)第一句話(huà)，在人生的道路上父母起到了很重要的作用。他們愛(ài)護你、開(kāi)導你，這種感情是唯一的。
然后就是老師和朋友了。上學(xué)后，老師很大程度代替了父母的責任。老師教我們做人，教我們知識。在學(xué)校里，他關(guān)愛(ài)每名學(xué)生，老師的愛(ài)是無(wú)私的，同樣感情是相互的，作為學(xué)生，見(jiàn)面后的問(wèn)好，上課時(shí)的認真聽(tīng)講，都是對老師的一種尊重。
當然，在人生路上，我在乎的還有我的朋友，有句話(huà)說(shuō)的好，善交益友、樂(lè )交諍友、不交損友，認識一些真心相待的好朋友是這個(gè)世界上最幸福的事了。你只有在乎別人，別人才不會(huì )拋棄你，你對別人的好，別人會(huì )記在心里，只有這樣，大家才誰(shuí)也不會(huì )掉隊，并肩同行。
前途每個(gè)人都在乎，當然，我也不例外，一個(gè)人的未來(lái)，完全取決于自己，人生路看中的就是奮斗，努力就一定會(huì )有好的結果。
在乎你生命中的每個(gè)人、每件事吧，因為成功往往就藏在這些事物的后面，只有你付出真心和努力了，才會(huì )收獲很多很多。
珍惜現在在乎的一切，未來(lái)便會(huì )在乎你。
感恩生命作文4
記得海倫·凱勒在自傳中這樣寫(xiě)道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”海倫身患盲、聾、啞多重殘疾，但她懷著(zhù)感恩之心面對不公，她甚至還感謝上天給予她的不幸，她認為正是不幸使自己比常人更加堅強，更加不屈不撓。最終海倫克服了重重困難，奇跡般地成為一名偉大的文學(xué)家。
小時(shí)候感冒發(fā)燒，由于醫生用鏈霉素過(guò)量，我三歲時(shí)就告別了有聲世界。從此，我再也聽(tīng)不到美妙的歌聲，感受不到婉轉的鳥(niǎo)鳴……我曾經(jīng)痛恨過(guò)，也曾經(jīng)抱怨過(guò)，但這些都不能改變嚴酷的現實(shí)。對照海倫，我感到自己的渺小與無(wú)知，我應該像海倫學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩生命!
感恩生命，感謝她給我靈巧的雙手。讓我能隨心所欲地打出各種手語(yǔ)，與別人正常地交流，表達自己的真實(shí)想法。
感恩生命，感謝她給我明亮的雙眼�？椿ㄩ_(kāi)葉落，看春華秋實(shí)，看繽紛多彩的萬(wàn)物，看五光十色的世界。
感恩生命，感謝她給我豐富的情感。高興就歡呼雀躍，悲傷就痛哭流涕，遺憾就捶胸頓足，激動(dòng)就手舞足蹈……毫不遮掩，痛快淋漓。
感恩生命，感謝她給我聰慧的大腦。讓我記住老師的教誨，父母的叮囑，精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭……
感恩生命，明天必將更加美好!
感恩生命作文5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，生命只有一次，丟失了，便像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，再也找不回來(lái)了。
樹(shù)葉在半空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；植物釋放二氧化碳，讓人類(lèi)能夠健康地生存下去，那是因為它們感謝人類(lèi)的栽種。
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的、不堪一擊的。再回首，汶川大地震時(shí)的悲慘情景又撲入眼簾，無(wú)數生命在瞬間與我們天各一方，無(wú)數老百姓流離失所，餓死街頭！如今地震再次露出它那猙獰的面孔，青海玉樹(shù)的同胞們遭受這災難，這讓我更加肯定生命的脆弱。
比起那些在突如其來(lái)的地震面前喪失生命的那些人，我算是格外幸運的，有什么能夠比生命更加重要的呢？我想：不，沒(méi)有了！
我感謝爸媽對無(wú)微不至的照顧；感謝上帝給了我這么多時(shí)間，讓我能夠去孝順父母；感謝老師這么盡心盡力地教我知識。我每天盡力去完成我自己的事情，哪怕完成得不出色，只要我自己努力了，不完美也是成功，也是完美。
我們所擁有的是上帝給予的軀體，而我們的精神世界需要由自己去創(chuàng )造，靈魂的`高尚要有一顆感恩的心。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
不要問(wèn)生命給你創(chuàng )造了什么價(jià)值，而要問(wèn)自己：你給生命創(chuàng )造了什么價(jià)值。
感恩生命作文6
我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著(zhù)。
大千世界，無(wú)奇不有。世界的屋脊珠穆朗瑪峰，多么壯麗的世界；濕潤的原始森林，多么奇妙的世界；寂寞的沙漠，多么恐怖的世界；深藍的海洋，多么深邃的世界。這美麗的奇景都需要我們用雙腿去探索、去攀登。多么美妙的世界，如果失去了這雙腿，就失去了洞察奧妙的能力，不是嗎？
巧奪天工的藝術(shù)品、回味無(wú)窮的飯菜、橫平豎直的漢字、色彩繽紛的畫(huà)卷、美麗的環(huán)境、舒適的生活、難道離得開(kāi)我們這雙靈巧的手嗎？
美妙的樂(lè )章、動(dòng)聽(tīng)的旋律、清脆的鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)溜過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲、天空生氣的轟轟怒吼聲、人們朗誦的優(yōu)美詩(shī)歌聲。這一切的一切是多么美好。如果沒(méi)有了這雙靈敏的耳朵，我們用什么去聆聽(tīng)世界，去理解生活？
鶯歌燕舞的春天、翠色滴欲的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風(fēng)拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀(guān)光。如果沒(méi)有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒(méi)有色彩，沒(méi)有形狀，看不見(jiàn)世界的爛漫，美麗�？匆�(jiàn)的只有黑色，沒(méi)有白天與黑夜之分。
能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，把我們的所感所想都表達出來(lái)，去訴說(shuō)自己的痛苦、喜悅、傷心與煩惱。把自己的傷心分享給他人，自己就會(huì )少一分煩惱，把自己的歡樂(lè )分享給別人自己就會(huì )多一份快樂(lè )。
……
生命給予了我們很多很多，我們應該要感激生命、珍愛(ài)生命。
感恩生命作文7
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因為生命給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時(shí)刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的種種風(fēng)景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風(fēng)花雪月、春華秋實(shí)、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個(gè)五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現在我們的眼前。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙靈敏的耳朵。聽(tīng)，洶涌的波濤正有力地拍擊著(zhù)堅實(shí)地海岸；狂風(fēng)怒號，雷聲震天；聽(tīng)，森林中鳥(niǎo)兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽(tīng)，古典的音樂(lè )正在起奏，現代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因為他給予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng )建了美好的未來(lái)；下地干活、梳頭洗臉、戰爭搏斗，把我們所想到地都變成現實(shí)。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實(shí)。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng )傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
感恩生命作文8
活著(zhù)就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內心。
清晨看著(zhù)陽(yáng)光在東方徐徐升起，有風(fēng)緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿(mǎn)懷。感恩于這世界滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過(guò)是相逢剎那，卻已注定一生，守著(zhù)那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會(huì )一直都在。
世事總蹉跎，生活也會(huì )演繹出許多無(wú)法預料的結局。只是，依然要選擇相信，因為各種愛(ài)的存在，總會(huì )有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過(guò)已是一種緣分。
這一生會(huì )走過(guò)許多的路，遇到許多的人，也會(huì )寫(xiě)下過(guò)許多的字，一路走來(lái)，無(wú)言的暖，細密的盛開(kāi)在途徑的路上。我不是善言的女子，只是想將每一個(gè)微笑，每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補償。
光陰如風(fēng)，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿(mǎn)箋，便取心香入墨�？傆X(jué)得，每個(gè)人都會(huì )有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子，一切的微嘆，都會(huì )在光陰深處生成溫暖。
縱使時(shí)光薄涼，但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴，都會(huì )在記憶深處散發(fā)著(zhù)美麗。當歲月的年輪又呼嘯而去時(shí)，我只想用最溫婉的筆墨，描寫(xiě)著(zhù)生命中的痕跡，時(shí)光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛(ài)，一起走往幸福的未來(lái)。
感恩生命作文9
五月十二日那個(gè)沉痛的下午，災難的陰影還沒(méi)有散去，我幼小的心靈里還一直堅信：那些和我們一樣無(wú)辜的孩子，還沉睡在世界的某一個(gè)角落，象童話(huà)里的白雪公主，有一天一定會(huì )醒來(lái)，重新回到陽(yáng)光下這個(gè)美好的世界。多少次夢(mèng)中長(cháng)大的自己走遍了世界的角角落落，為他們尋找童話(huà)里的王子。我知道兩年來(lái)，我身邊所有善良的孩子都一直用愛(ài)和淚水，為他們守候著(zhù)生命的奇跡。
當又一個(gè)溫暖的黎明到來(lái)的時(shí)候，所有的夢(mèng)都沒(méi)有成為現實(shí)，奇跡還是沒(méi)有發(fā)生�？墒谴蟮貭敔�，你為什么又一次發(fā)怒了。你可知道，你抖動(dòng)的那一刻，許多和我一樣的孩子還在做著(zhù)甜美的夢(mèng)，高原的陽(yáng)光都還沒(méi)舍得喚醒他們。大地爺爺，我們真的不知道，在什么地方又惹您生了氣。你真的就忍心看著(zhù)又一些無(wú)辜的孩子永遠的沉睡過(guò)去，你真的就忍心看著(zhù)那些滿(mǎn)含淚水的眼睛尋找父母的樣子!您應該知道，您寬厚的肩膀承載了無(wú)數的生命，每一個(gè)生命都需要您的呵護、關(guān)愛(ài)、和尊重!大地爺爺我真的不想再看到您發(fā)怒的樣子，地球上的每一個(gè)生命都渴望著(zhù)您溫暖、燦爛的笑容!
每一次災難都不會(huì )嚇倒我們，災難過(guò)后，美麗的雪域高原，陽(yáng)光依舊燦爛，她正牽動(dòng)著(zhù)全世界人民的心。每一個(gè)有愛(ài)心的人都和她緊緊地連在了一起。
所有的愛(ài)心告訴我們，災難面前每一個(gè)生命都不會(huì )孤單。災難，讓我們更加成熟;災難，又一次提醒我們生命的珍貴。我堅信，愛(ài)的陽(yáng)光，一定會(huì )驅散災難的陰影。我們的心永遠和災區的人民一起：感恩生命，感恩這個(gè)美好的世界!
感恩生命作文10
每當你哭出第一聲，是誰(shuí)心里最高興？每當你叫出第一句“媽媽”，是誰(shuí)臉上出現了喜悅？毋庸質(zhì)疑，是我們的母親！
生命，看似脆弱，但母親卻給了我生命。給了我一雙手，讓我去創(chuàng )造世界；給了我一雙腳，讓我走遍世界；給了我一雙眼睛，讓我去觀(guān)察世界。
母親不光給了我生命，還花了全部的精力來(lái)照顧這個(gè)生命。記得那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)著(zhù)高燒，媽媽用溫度計量了一下我的體溫，“��！39度7！”看到這樣的情況，媽媽二話(huà)不說(shuō)，馬上打車(chē)，把我送到了醫院。在去醫院的路上，大風(fēng)如同野狼一般瘋狂地嚎叫著(zhù)，突然，一個(gè)閃電迅雷不及掩耳般地打斷了一根樹(shù)枝。我一看，心想“我的老天爺呀，這也太可怕了�！瘪R上開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)�？墒俏液孟舐�(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)：“寶寶，別哭了，睡一覺(jué)吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心似乎舒服了許多，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……我醒來(lái)的時(shí)候，正躺在床上，媽媽告訴我，我已經(jīng)沉睡了兩天了。我沒(méi)想到媽媽竟然在兩天這么無(wú)微不至地照顧我，此時(shí)我緊緊地握住了***手，兩行淚水緩緩地流了下來(lái)。
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。你愛(ài)吃的那三鮮餡有人他給你包，你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘！啊，這個(gè)人就是媽?zhuān) 遍惥S文這首《母親》唱出了我心里最想說(shuō)出的話(huà)，母親，我永遠愛(ài)你！
母親，是我們這輩子最應該感謝的人。
家是最大的港灣，母親的懷抱是最溫暖的被窩。
感恩生命作文11
生命是什么？它猶如一點(diǎn)火星，一踩就滅�？伤质巧衿娴臇|西，凝聚起來(lái)，便可創(chuàng )造奇跡……
一個(gè)人的生命只有一次，上帝很公平。不管你多么富貴，他不會(huì )被你的身份背景嚇到，多給你一次。他也不管你是多么的貧窮可憐，多施舍給你一次。所以生命是世間萬(wàn)物最珍貴的，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)；賣(mài)？誰(shuí)愿意？
擁有這寶貴的生命，我們應懂得感恩，懂得珍愛(ài)�？捎行┤藚s傻傻地放棄了這寶貴的東西。為生活中芝麻大的困難，放棄了。一個(gè)挫敗，一次磨難，就讓他灰心喪氣，輕易擰斷生命之弦。他不明白，作為一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)人世上的悲歡離合，不跟生活打過(guò)交手仗，怎么可能真正懂得人生的意義？
那些輕生的人的生命真像玻璃一樣不堪一擊�？墒�，有些人的生命如一堵墻一樣百擊不穿……
海倫。凱勒失明，耳聾�？伤齾s在世間創(chuàng )造了奇跡，創(chuàng )造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的，是光明的。
為什么她面對這重大困難，不選擇放棄生命，要堅強的活下去呢？因為她那熱愛(ài)生命的靈魂，她那百擊不穿的心，她那長(cháng)遠的目光，她那堅強的意志，她那感恩的心。
我們比她幸運得多，為何做不到呢？我們應該要比他們做得更出色，我們應該讓我們的生活充實(shí)起來(lái)。即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續演奏。
感恩生命，奏響生命強音，這就是最美好的人生……
感恩生命作文12
生命，賦予我們拼搏的能力，賜予我們綻放的機會(huì )，其中是否也允許我們帶著(zhù)感恩呢？
——題記
春回大地，萬(wàn)物復蘇。樹(shù)干抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽。小草從潤濕的泥土抬起了頭，這中間夾雜草和泥土而成的獨特味道，讓我感受到生命的氣息。
清晨，泥土散發(fā)出甜甜的味道。我蹲在一塊大石頭前看著(zhù)許多大大小小的蝸牛在攀著(zhù)石壁慢慢蠕動(dòng)著(zhù)。仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽呢。我靜靜地看著(zhù)這群小生命，他們在如何“比賽”。也許是對生命的敬意，他們都賣(mài)力的掙扎著(zhù)，沖刺著(zhù)。他們一定是想，要自己的生命更出彩，就要感恩這雨后美麗的大自然吧！
在這春意正濃的季節，讓我不禁想起了去年春天種的一株黃菊花，在花開(kāi)的季節綻放得極為美麗。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的伺候，它在此時(shí)還透出萎靡不振呢，它究竟怎么呢？是冬眠過(guò)頭了，還是它受不了寒冬的凜冽，打算就此死去？想到這里，心道這黃菊著(zhù)實(shí)可惜。
然而過(guò)了幾天后，它慢慢發(fā)出新芽，好像有了絲生氣，于是過(guò)了幾天它完全復活成功。枝葉已經(jīng)展開(kāi)，更加茂盛，面貌全然一新。雖然我放棄了它，可是它卻并沒(méi)有放棄自己。我想或許有的人還不如這株花呢。這株花感恩生命，感謝生命對它的恩賜，感謝寒冬對它的歷練，香氣四溢，最終綻放了它的美。
動(dòng)植物對待生命如此作為，何況為人呢？我們的生命只有一次，更應珍惜，生命是一個(gè)極復雜的過(guò)程，它帶領(lǐng)我們體會(huì )人生，我們要學(xué)會(huì )感恩。感謝生命的賜予，它帶給了我們重重壓力，精神折磨，在瀕臨絕望時(shí)，而后又復燃戰斗的信心；生命讓我們站在人生最高點(diǎn)，羨慕，榮耀極大滿(mǎn)足了我們的虛榮心。因此，在快樂(lè )，以及與快樂(lè )并存的痛苦之時(shí)，要珍惜生命，更該感恩生命的恩賜。
感恩生命作文13
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報得三春暉�！边@就是對偉大父母愛(ài)的描述。
從小到大，總能聽(tīng)到大人們說(shuō)，子女是父母的債�？筛改高�是義無(wú)反顧的把這債背負了一生。
十五年前的某個(gè)夜晚，伴隨著(zhù)一聲啼哭，我降臨到這個(gè)世界上，他們也都滿(mǎn)足的笑了。父母這個(gè)職業(yè)，是很偉大而又艱辛的。
當我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們在一旁小心的拉著(zhù)我；當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當我大一些時(shí)，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識的海洋中探索。他們，是我的父母。
小時(shí)候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線(xiàn)活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時(shí)候，拉著(zhù)他們去街上，總會(huì )疑問(wèn)他們手上為什么有那么多死繭，有時(shí)候看見(jiàn)他們弄傷也不曾抱怨，還有時(shí)候他們明明很累，卻還是硬撐著(zhù)。后來(lái)我明白，明白他們手上的死繭是生活重擔而留，明白他們再苦再累都是為了讓我們過(guò)上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個(gè)家。我所有的一切，都是他們給的。
時(shí)光變得越來(lái)越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫(huà)皺紋。他們給我生命，陪我長(cháng)大；我的長(cháng)大，伴隨著(zhù)他們老去。父母總是會(huì )把任何最好的東西留給自己的孩子，一點(diǎn)都舍不得自己用。
其實(shí)，當你在家時(shí)，父母一切都很將講究；當你不在家時(shí)，父母一切都很將就。這話(huà)沒(méi)錯。
聽(tīng)說(shuō)，當父親的總有三個(gè)愛(ài)好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。
我的父母，只是一介農民，但對我而言，他們既是生我養我育我的人，也是我窮極一生也無(wú)法回報的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對我那無(wú)私的愛(ài)。
感恩生命作文14
聽(tīng)說(shuō)人只有學(xué)會(huì )了感恩才會(huì )使我們的生命更加美好，才會(huì )使我們的心胸更加寬廣，因此讓我們先從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始吧。
——題記
大地給予了我們生命，讓我能夠去感受這世間的酸，甜，苦，辣，和悲歡離合，讓我們能夠感受到世界的美好，花的芬芳，佳肴的美味，勞動(dòng)的快樂(lè )。
感恩生命，因為它給予了我一雙明亮的眼睛，讓我們能夠在這青春的年華看到這世間的美景，分辨善與惡，美與丑，使我們能夠感受到不同的風(fēng)景。
感恩生命，因為它給予了我一個(gè)敏感的鼻子，讓我們嗅到雨的朦朧香，嗅到花的芬芳香，小草的清香，還有春，夏，秋，冬各不同的味道，使我享受在這其中。
感恩生命，因為它給予了我一個(gè)嘴巴，讓我能夠吃到美味佳肴，山珍海味，感受到家人為我們帶來(lái)的一道道簡(jiǎn)單而又充實(shí)的飯菜，還讓我們能夠在美食中享受無(wú)窮的樂(lè )趣。
感恩生命，因為它給予了我一雙能干的手，使我感受到勞動(dòng)帶給我們的喜悅，讓我們能夠用自己的雙手創(chuàng )造出屬于我們自己一片天空，屬于我們自己的一道風(fēng)景。
同時(shí)還要感恩生命給我一個(gè)健康的生命，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，同時(shí)給予了我一個(gè)嚴格的父親，一個(gè)慈祥的母親，一些關(guān)愛(ài)我的同學(xué)，一群默默在背后支持和保護我的老師，讓我能夠在慢慢的歲月了感受到父母對我的寬容和愛(ài)護以及無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我能夠有能和朋友傾訴的機會(huì )，和朋友互相幫助的機會(huì )
生命是有限的，生命也為我們提供了多姿多味，豐富多彩的生活，同時(shí)給予了我們一段美好，陽(yáng)光的青春，使我們在無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣中慢慢成長(cháng)，但是偉大的生命往往卻是短暫的，容易早逝的，因此我們應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩生命，感恩偉大又美好的生命。
感恩生命作文15
每個(gè)人都有父母和老師，是父母給了我們生命，是老師教給我們怎樣做一個(gè)正直、善良的人。
在我生病的時(shí)候，我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛(ài)。有一次凌晨?jì)牲c(diǎn)的時(shí)候，我忽然發(fā)了高燒，父母連忙送我去了人民醫院。我當時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了，醫生給我輸上了液，父母守在我身邊整夜都沒(méi)有合眼。當我第二天早晨醒來(lái)的時(shí)候，看到了他們布滿(mǎn)血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后終于戰勝了病魔，恢復了健康。
上學(xué)以后，老師也給了我一份深深的愛(ài)。有一次在我跑著(zhù)出教室門(mén)的時(shí)候，忽然撞上了z同學(xué)，嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子，鮮血直流。班主任張老師看見(jiàn)了，連忙出去叫了一輛出租車(chē)，把我送到了人民醫院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口，并通知了我的父母趕到醫院。到了醫院以后，張老師急忙去給我找醫生，忙得滿(mǎn)頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫生的治療，我的傷好了，可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
還有一件事雖然過(guò)去很久了，但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候，分到了一年級二班。一開(kāi)始我膽子很小，不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助，我交了許多新朋友，學(xué)習成績(jì)名列前茅，性格也變得開(kāi)朗了。在我取得了成績(jì)后，我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習比較差的同學(xué)，使他們也能夠進(jìn)步。
在父母、老師的精心培養和教育下，我懂得了要珍愛(ài)生命、感恩教育的道理。父母給了我生命，我一定要好好珍惜，對得起他們的養育之恩。老師教給我科學(xué)知識，教育我要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我懂得了遇到困難不退縮，要努力克服，我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習中我一定腳踏實(shí)地，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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