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以感恩為話(huà)題的作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以感恩為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以感恩為話(huà)題的作文1
記得那天早上，我同往常一推打開(kāi)班門(mén)，恰似打開(kāi)了機關(guān)，一群同學(xué)沖上來(lái)：“surprise！”人群中裂開(kāi)了一條縫，高高的昊端著(zhù)一盒黑森林，款款走來(lái)：“生日快樂(lè )！”我看著(zhù)這突如其來(lái)的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四個(gè)月過(guò)去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁著(zhù)昊去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著(zhù)，爭論著(zhù)什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。
午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。
于是，懷揣著(zhù)一下午的興奮，我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著(zhù)昊看到驚喜的表情。
昊推開(kāi)門(mén)的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來(lái)：“生日快樂(lè )！”他滿(mǎn)臉欣喜，我想著(zhù)他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥蕚涞墓澞繒r(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿(mǎn)了我們班同學(xué)，充斥著(zhù)興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下�！贝蠹覊褐�(zhù)聲音，也暫且壓著(zhù)興奮，喃喃吟唱起來(lái)。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現，原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè )！”我用手比劃著(zhù)：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)：“Feze combleanious！”所有人圍著(zhù)話(huà)筒，放聲高唱起來(lái)，混著(zhù)幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個(gè)過(guò)程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿(mǎn)臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來(lái)，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
以感恩為話(huà)題的作文2
在我們平凡生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶，時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我們。它像叮叮咚咚的泉水，滋潤著(zhù)我們的心田；它像溫暖的陽(yáng)光，給予我們力量；它像明亮的路燈，為你照亮一望無(wú)際的前途。它，就是母愛(ài)！
九年前的那一天，我呱呱墜地，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我。到此刻，已經(jīng)快將近十年了。大家都明白烏鴉反哺的故事吧！烏鴉都明白感恩母親，難道我們人類(lèi)做不到嗎？劉老師說(shuō)過(guò)，在生日這一天你最要感謝的是你的母親。這一天你的母親是最痛苦的一天，她曾到鬼門(mén)關(guān)走過(guò)了一趟。從此以后，我才明白生日這一天就應是我們去感恩母親，而不是母親為我們祝賀。我們都長(cháng)大了，就應擔當起照顧父母，孝敬父母的職責。
有些同學(xué)可能會(huì )很疑惑，從一年級到此刻，我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )在班上總是名列前茅？這都就應歸功于我的母親。
在我才幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認識字寶寶，給我講英語(yǔ)故事，每一天陪我做益智游戲。那時(shí)候，每一天晚上睡覺(jué)之前，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為媽媽總會(huì )給我講搞笑的小故事。在這些小故事中，讓我明白做人的道理。此刻我長(cháng)大了，會(huì )自我看書(shū)了，媽媽就到圖書(shū)館給我借來(lái)各種各樣的書(shū)籍。此刻，雖然媽媽上班很累，可是媽媽還是堅持陪我學(xué)英語(yǔ)，寫(xiě)作文。每一天，媽媽都給我檢查作業(yè)，一點(diǎn)小小的錯誤都不放過(guò)。我在背書(shū)時(shí)，少背了一個(gè)字，媽媽就會(huì )讓我重新背過(guò)一遍。有時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常記恨媽媽對我的嚴厲�？纱丝�，我最后明白了，媽媽對我嚴厲都是為了我好。為了讓我長(cháng)大成為一個(gè)有用的人。高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”。
從此刻開(kāi)始，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用自我的實(shí)際行動(dòng)感謝母親。當媽媽下班回來(lái)，幫她倒一杯熱茶；當媽媽累了一天最后能夠坐下來(lái)了，幫她捶捶背，揉揉肩，讓她放松一下；當媽媽要睡覺(jué)了，幫她打一盆熱水，暖暖腳。當我們考試后，給媽媽奉上一份滿(mǎn)意的答卷。
母親節就要來(lái)臨了，送一束康乃馨，祝天下所有的母親身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！
以感恩為話(huà)題的作文3
母愛(ài)如清晨的甘露，晶瑩剔透;母愛(ài)如寒冬的梅花，泛著(zhù)淡淡的清香;母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量�！}記
我的母親是一位普普通通的家庭婦女，但是她卻把不盡的愛(ài)灑在了我的身上。是她，給了我生命，給了我關(guān)愛(ài)。她灑下了不盡的汗水與淚水，但卻把幸福留給了我。就像詩(shī)人冰心所說(shuō)：“母親啊!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，只有你是我靈魂的安頓!”母愛(ài)，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
我的母親自從我懂事起，就離開(kāi)我出門(mén)打工了。在我小的時(shí)候，我一直認為是媽媽不愛(ài)我才離開(kāi)我的。但我現在懂了，母親一切都是為了我，為了家。有一年放暑假，我去了媽媽工作的地方。當天，媽媽沒(méi)出去工作，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的菜，并且給我買(mǎi)了飲料。在吃飯時(shí)，我忽然注意到母親只顧給我?jiàn)A菜，而她自己卻沒(méi)怎么吃，當時(shí)我的眼淚就要掉下來(lái)了。但我又怕媽媽看到傷心，就強忍住了。媽媽不斷地對我說(shuō)：“快吃，要不菜涼了!”當天下午，媽媽陪我玩了一下午，感受媽媽關(guān)愛(ài)的溫馨，幸福而愉快。
第二天，我陪媽媽一起出去工作，想親自感受一下母親的工作環(huán)境。本來(lái)也知道媽媽的工作不會(huì )很輕松，但是到了那里以后，我還是感覺(jué)出乎預料!那里的環(huán)境非常差，一片嘈雜。當母親只工作了一會(huì )兒，已經(jīng)是汗流滿(mǎn)面，可是母親卻渾然不覺(jué)。我的心就像被撕碎了一樣，淚水模糊了我的雙眼。當我再次看到母親的背影時(shí)，母親仍在那里不停地忙碌著(zhù)。也許，母親并沒(méi)有感覺(jué)到勞累，因為她心里裝著(zhù)我，裝著(zhù)家!
到下班時(shí)，媽媽疲憊的臉上顯露出慈祥的笑容，拉著(zhù)我走出工作間�；氐阶√�，媽媽要和我出去給我買(mǎi)衣服，我固執地拒絕了，因為我知道這些錢(qián)是母親用汗水換來(lái)的啊!
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H啊，你給予了我無(wú)盡的愛(ài)，你卻逐漸變老。你的手已經(jīng)不再光滑，您的頭上已經(jīng)增添了幾根白發(fā)。媽媽?zhuān)悴挥迷贋槲也傩�，如今我已長(cháng)大!媽媽?zhuān)乙欢ㄅW(xué)習，也許這是我最好的報答!
以感恩為話(huà)題的作文4
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來(lái)，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫(xiě)作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著(zhù)MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才不情愿地拿著(zhù)書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又一會(huì )摸摸這，一會(huì )碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，可作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現告訴了杜老師，請杜老師對我進(jìn)行批評教育。
那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“常雨清，老師一直認為你是一個(gè)懂事、認真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現一直不錯。聽(tīng)說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè)比較慢，喜歡邊寫(xiě)邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養成認真學(xué)習的好習慣，學(xué)習的時(shí)候要一心一意，認認真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現一樣好，老師相信你一定能做到�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會(huì )按您的要求去做的。
從那以后，我像是變了個(gè)人�；氐郊�，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并給自己定好時(shí)間，對三門(mén)功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了�？粗�(zhù)我的變化，爸爸、媽媽直夸我進(jìn)步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著(zhù)我，做事要認認真真，不能浪費時(shí)間，要又快又好。
以感恩為話(huà)題的作文5
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識與做人的道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高，帶著(zhù)一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語(yǔ)課代表，五年級學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導，一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì )兒給我們端水，一會(huì )兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì )給我多輔導一小時(shí)，每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆！
以感恩為話(huà)題的作文6
“感恩的心，感謝有你……”這是《感恩的心》里的詞。每個(gè)人都有自己感激的人，也許是毫不相識的陌生人；也許是形影不離的好朋友；也許是衷心愛(ài)戴的老師；也許是……在我心底，也有一個(gè)人，他平日里對我不聞不問(wèn)，可在我最無(wú)助的時(shí)刻，卻給予了我最大的幫助，我永遠無(wú)法忘卻……
那是一個(gè)雨天，本該是好端端的大太陽(yáng)，一到放學(xué)，好似故意要刁難我，竟下起了傾盆大雨，寒風(fēng)一吹，沒(méi)帶傘的我愈顯無(wú)助。只見(jiàn)里的人一個(gè)接一個(gè)地走了，舉著(zhù)一把結實(shí)的大傘昂首挺胸地路過(guò)我時(shí)，我是那么的無(wú)助、迷茫。雨越下越大，密密匝匝，我站在樟樹(shù)下，無(wú)所適從。忽的，一件溫暖的大外套穩穩地搭在了我的頭上，我手忙腳亂，嚇了一跳，回頭一看，是他！真的是他！
我仿佛是個(gè)迷了路的小孩找到了方向那般驚喜，不由得張了嘴巴�！拔壹业谋拷憬惆�，下了這么大的雨，也不打傘，也不回家，想干嘛��？”緊接著(zhù)，一雙粗糙有力的大手搭我的肩上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！盎丶�！哎，沒(méi)開(kāi)車(chē)，走回去好了……”他和我大步消失在學(xué)校門(mén)口。
路上，我頭頂著(zhù)他那溫暖的大衣，他卻在滂沱大雨下，穿著(zhù)單薄的襯衫，淋著(zhù)雨……咦？他什么時(shí)候長(cháng)了白發(fā)？是哪個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，他悄悄冒雨給我買(mǎi)禮物時(shí)雨水沖掉的？還是那個(gè)赤日當空的炎夏，他怕我熱去買(mǎi)冰棍時(shí)陽(yáng)關(guān)吸去的？我望著(zhù)他少數的白發(fā)，望著(zhù)她
那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手，望著(zhù)他那堅毅的眼神，想起他為我所付出的一切，我反而時(shí)時(shí)抱怨他過(guò)于嚴厲時(shí)，心里就有種莫名的羞愧和感激之情。想到這兒，豆大的淚珠從臉頰上滴落下來(lái)，正如同冰冷的雨珠從他凍得發(fā)紫的臉龐滑落下來(lái)。我抬頭注視著(zhù)他，在已淚流滿(mǎn)面的我，好像在這個(gè)時(shí)候，抱緊他，對他說(shuō)聲：“謝謝！”
可我沒(méi)有�，F在回憶起那一幕，內心感激的情感一下子噴涌而出，躍然紙上。他，就是我那可親的父親，他用那深沉而偉大的讓我心生感慨，父親是我最感激的人��！“伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”
以感恩為話(huà)題的作文7
「學(xué)校的午餐好難吃喔」、「老師上課好無(wú)聊」、「我想買(mǎi)支最新的手機都不行，好煩」，快樂(lè )的學(xué)校生活時(shí)常會(huì )夾雜著(zhù)許多抱怨，難道我們的生活真的這么難過(guò)嗎？
根據聯(lián)合國的調查，每四秒，就有一名兒童因為饑餓而死亡，每一天都有兒童因為貧窮而無(wú)法上學(xué)，每一年，更有許多兒童因為家境不好而輟學(xué)去打工，有誰(shuí)可以聽(tīng)他們抱怨？我常覺(jué)得我是一個(gè)平凡的小孩，僅只生在一個(gè)平凡的家庭，然而和那些難民比起來(lái)，我真是太幸福了！我既不用做苦工分擔家計，也不會(huì )因為戰亂而有生命危險，每天都能自由行動(dòng)，自在生活，真的值得感謝了！
其實(shí)一個(gè)懂得感恩的人，不是只懂得對父母、家長(cháng)及朋友感恩而已，世界上的一切環(huán)境，都是經(jīng)過(guò)很多人的努力，才有今天的進(jìn)步。著(zhù)名化學(xué)家德維爾，在成功制出「純鋁」之后，不但沒(méi)有沾沾自喜，反而將功勞歸功于別人：「要不是前輩先做了相關(guān)實(shí)驗，奠定了基礎，我怎么會(huì )有今天的成就呢？」這種飲水思源、功成不居的精神，著(zhù)實(shí)令人銘記在心。
日常生活中也有許多類(lèi)似的例子。例如，生產(chǎn)者將原料制成了產(chǎn)品，再配送到販賣(mài)機構，最后才呈現在消費者的手中，這個(gè)歷程當中，有許多辛苦是我們沒(méi)有看見(jiàn)或常常疏忽的；即使是安全健康地坐在學(xué)校上課，也是透過(guò)警察維持秩序、師長(cháng)規劃課程……以及大家共同維護民主自由才能做到。所以，常常思考自然就能對人心存感謝。
「謝謝」是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)詞，也是最美好的天籟。常常對那些默默為我們付出犧牲的人道謝，能使家庭福，社會(huì )和諧。讓我們一起攜手共創(chuàng )美好的未來(lái)。
以感恩為話(huà)題的作文8
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng )造者。
我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩不需要金錢(qián)，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，忍受了多少辛酸，含辛茹苦，是多么的不容易。我們對父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對父母感恩的表現，父母會(huì )因此而感到幸福、快樂(lè )。
老師是我們第二父母，為了我們早日成人，為了讓我們學(xué)到更多的知識，老師的鬢角又多了幾根銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)就是對老師最真誠的感恩。
古語(yǔ)云：“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀円蚋改父卸�，向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們，幫助我們的人感恩。還有…。
學(xué)會(huì )感恩于山川，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；學(xué)會(huì )感恩于河流，才會(huì )有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；學(xué)會(huì )感恩于草木，才會(huì )有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅……
讓我們學(xué)會(huì )感恩。如果我們每個(gè)人每一天都懷著(zhù)一顆感恩的心去面對這個(gè)世界、面對世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美好的人間��！
以感恩為話(huà)題的作文9
也許你家境貧寒，也許你沒(méi)有漂亮的衣服，也許你的父母不能滿(mǎn)足你過(guò)多物質(zhì)的`需求，但是你必須心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩你身邊的每一個(gè)人。
好的，今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“感恩”這兩個(gè)字，以前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有個(gè)人在餐館吃飯，看見(jiàn)三個(gè)孩子坐在餐桌上專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)什么。他走過(guò)去問(wèn)，其中一個(gè)孩子說(shuō):“他們寫(xiě)的是感恩信，感恩他們的媽媽給他們做的每一件事，所以他們每天都要寫(xiě)一封感恩信�！边B小孩子都懂得感恩，那我們呢？
我們不停地為了自己的出生來(lái)埋怨父母，嫌他們給你的零用錢(qián)不夠多，嫌他們沒(méi)有給你買(mǎi)名牌衣服。但是你有沒(méi)有想過(guò)，他們給你的已經(jīng)夠多了。首先，他們賜予你生命，給你一次生存的機會(huì )，也就是說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有你；然后，他們含辛茹苦的把你養大，而你還要抱怨他們沒(méi)有這個(gè)，沒(méi)有那個(gè)，你捫心自問(wèn)，你對得起他們嗎？因此千萬(wàn)不能讓虛榮心蒙蔽了你的雙眼，要擦亮你的眼鏡并學(xué)會(huì )去感恩。
我們不要害怕貧窮，要把貧窮轉化成一筆財富，把貧窮轉化為你學(xué)習的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你的父母。然而，有人會(huì )說(shuō)：“那我現在努力學(xué)習，長(cháng)大后再來(lái)報答他們�！笨墒悄阍脒^(guò)，長(cháng)大又有多少時(shí)間呢？當你長(cháng)大至少需要十年，你擁有自己的家庭還要再等五年，那時(shí)他們已經(jīng)老了，你沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)報答他們。因此，我們要從現在開(kāi)始感恩。
青年是一個(gè)人一生中精力最充沛，也是最叛逆的時(shí)候，但只要你常懷一顆感恩的心，世界便會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，只要你愿意去感恩，你便會(huì )發(fā)現世界原來(lái)是如此的美好。
以感恩為話(huà)題的作文10
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè )。
感恩生命，因為它給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因為它給了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區戰爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂(lè )世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會(huì )到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂(yōu)愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
以感恩為話(huà)題的作文11
“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫(xiě)字很困難，所以一向以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)都不理想。遇到不會(huì )的題，我就會(huì )情不自禁地拍打自我的腦袋，問(wèn)自我：“你怎樣這么笨��？”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jì)只有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時(shí)光輔導我。有的數學(xué)題媽媽也不會(huì )做，她急得都哭了。之后我們全家搬回了東北，我進(jìn)了葛老師的班級，葛老師沒(méi)有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課，再到怎樣學(xué)習，課后還給我單獨輔導。記得在學(xué)習小數乘法時(shí)，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著(zhù)我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點(diǎn)上小數點(diǎn)�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高，成績(jì)也越來(lái)越好，此刻我會(huì )聽(tīng)課了，成績(jì)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的學(xué)習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
以感恩為話(huà)題的作文12
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！小時(shí)候那個(gè)只會(huì )哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，在這其中，您為我付出了很多很多。
媽媽?zhuān)腋兄x您！是您讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易��！
媽媽?zhuān)幸患挛曳浅Ｇ逦挠浀�，你還記得嗎？
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來(lái)，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現了您每次吃魚(yú)，都總是吃魚(yú)頭和魚(yú)尾，我感到十分奇怪，我問(wèn)您，您卻說(shuō)，傻孩子，快吃，那是因為我喜歡吃魚(yú)頭和魚(yú)尾。那次以后，我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)您了。其實(shí)，我從心底里知道，您吃魚(yú)頭和魚(yú)尾是因為您把好吃的部分留給我，把不好吃的留給自己。媽媽?zhuān)侨绱说膼?ài)我的，其實(shí)，我是知道的。
媽媽?zhuān)腋兄x你！是您教會(huì )了我要溫柔，是您教會(huì )了我要堅強。您溫柔地撫摸著(zhù)我那小小軟軟的小手，您那堅強的意志令我震撼。十年前的一個(gè)夜晚，您為了生我下來(lái)，您強忍疼痛，用你那堅強的意志把我生了下來(lái)。您摸著(zhù)我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來(lái)，您是那樣的呵護我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎？那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎？那一次您為了幫我買(mǎi)著(zhù)本書(shū)排了一天一夜的隊：還記得以前您買(mǎi)給我的第一個(gè)玩具嗎？那一次您為了幫我買(mǎi)這個(gè)玩具，足足花了一個(gè)星期的工資……您為我買(mǎi)的這些東西我都珍藏著(zhù)。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對我的愛(ài)嗎？
媽媽?zhuān)议L(cháng)大后一定會(huì )像“浙江最美孝子”一樣，永遠呵護著(zhù)您，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān) ?/p>
祝您健康快樂(lè )
永遠愛(ài)您的兒子：梁xx
以感恩為話(huà)題的作文13
輕輕的哼著(zhù)這首歌，想著(zhù)媽媽那溫暖的懷抱，想著(zhù)爸爸那堅實(shí)的臂膀，想著(zhù)老師那期盼的眼神，想著(zhù)同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般，密密麻麻的纏住了我的心，即使是心靈最深處，也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余，原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。
感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄惆盐規У竭@個(gè)美麗的世界，讓我不再漂泊；感謝你，親愛(ài)的爸爸，是你用結實(shí)的胸膛作我的避風(fēng)港，讓我不再寒冷。小時(shí)候，總覺(jué)得放學(xué)回家的道路是那末漫長(cháng)，但是只要朝家的方向看看，就可以看到窗口那溫暖的燈光，我知道你們正在家中等著(zhù)我。還記得上小學(xué)一年級時(shí)，你們送我去學(xué)書(shū)法。那時(shí)候，每次都是有爸爸陪我擠公車(chē)上課，而且要轉三次車(chē)座兩個(gè)小時(shí)才能到達培訓學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課，一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，爸爸總是這樣等著(zhù)，高大的背影深深的烙入我幼小的心靈。我長(cháng)大一點(diǎn)后，你們的工作忙了起來(lái)，每天很晚才回來(lái)�？墒敲慨斈銈兲みM(jìn)家門(mén)時(shí)，總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì )忘記爸爸為我掖被子是粗糙的大手，也不會(huì )忘記媽媽留在我額頭上的吻。五年級時(shí)，由于工作需要你們去了上海，留下了二姑和小姨照顧我，其實(shí)他們把我照顧得很好，你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì )給我打電話(huà)噓寒問(wèn)暖，爸爸也總會(huì )給我發(fā)一封電子郵件鼓勵我。在團圓的日子里，我看著(zhù)你們雙鬢新添的白發(fā)，我知道我已長(cháng)大，在你們的付出中長(cháng)大，在你們的牽掛中長(cháng)大……
書(shū)上說(shuō)父母是守護孩子的天使，我感謝上蒼，賜予我如此溫馨的守護天使。我如此幸福，又怎末能辜負你們對我的養育之恩?親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)乙蔀槟銈冃闹杏肋h的驕傲！
以感恩為話(huà)題的作文14
每個(gè)人無(wú)論走到世界的哪個(gè)角落里，無(wú)論干任何事情都要有顆感恩的心�！嵊浭澜缟系拿總�(gè)人無(wú)論與誰(shuí)交談避免不了爭執與吵鬧，包括你的最親的人也不例外。誰(shuí)也不想發(fā)生這樣的情景，此時(shí)的你不該埋怨于任何人，即使你心里不好受，想找個(gè)人發(fā)火�？墒�，你該擁有一顆感恩的心對待你身邊的朋友或者事情。正如[開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢?人總是在不知道的情況下，發(fā)生許多不該發(fā)生的事情。
人邁入社會(huì )腳步時(shí)刻，總有許多事情擺在我們面前等我們去面對。即使你在與他人接觸時(shí)，因為沒(méi)看清楚他的真實(shí)面貌而因此受到傷害。此時(shí)的你心里一定很難過(guò)，可是你不該埋怨于他，而是擁有一顆感恩的心去面對一切。他雖然傷害了你，可是你因此事懂得了許多，更該好好謝謝他。就像從沒(méi)接觸過(guò)的新知識點(diǎn)一樣，這樣你的人生知識才更豐富更精彩。
無(wú)論你與誰(shuí)交往，總避免不了突如其來(lái)必要的傷害。此時(shí)的你無(wú)論在怎么對別人發(fā)火，只要擁有一顆感恩的心來(lái)面對眼前的任何事情。在生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩于他人，因為與他人交往時(shí)更懂得了許多從沒(méi)接觸過(guò)的新知識點(diǎn)。無(wú)論他是否傷害過(guò)你;是否是你的敵人;是否是幫助過(guò)你的人，你應該學(xué)會(huì )如何感恩于別人。因為在與他們接觸時(shí)，讓你懂得了許多做人的道理。
人與人交往是避免不了的，無(wú)論他是你的仇人;無(wú)論他是你最好的朋友;無(wú)論他是否傷害過(guò)你，你要學(xué)會(huì )感恩于他人。父母從小把我們撫養成人，即使在苦在累，也沒(méi)半句怨言。我們無(wú)論處在何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì )感恩于與我們交往的每個(gè)人，正如：三人行，必有我師。
請大家要記�。簾o(wú)論你走到世界的哪個(gè)角落里，都要學(xué)會(huì )感恩于別人。
以感恩為話(huà)題的作文15
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因為我人生的起點(diǎn)就在這里起航了
我望著(zhù)學(xué)校周?chē)兓�，清楚的意識到，我們長(cháng)大了，在我成長(cháng)的１４年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到很多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的微笑。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事與做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；未名湖畔，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵著(zhù)我們，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國奉獻的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統與“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著(zhù)我們就要與母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
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