心存感恩作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的心存感恩作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
心存感恩作文 篇1
感恩是一種美德，我們大家應當從小做起，記得有一位老師對我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“當我們受到他人恩惠時(shí)，一定要當涌泉相報�！甭�(tīng)完這句話(huà)后使我感觸極深，決定長(cháng)大之后回報父母、老師、和所有幫助過(guò)我的人。
父母為了護養我們、培養我們，日夜操勞、辛苦賺錢(qián)。老師為了讓我們聽(tīng)得懂、學(xué)的好而嘔心瀝血的工作、工作、再工作。
我看到虞老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校檢查班級，組織早讀，晚上很晚才離開(kāi)學(xué)校。我看到曾老師曾經(jīng)腰疼得厲害，卻依然來(lái)學(xué)校講課，在講臺上，咬著(zhù)牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛。我看到黃老師在博客寫(xiě)到，為了我們的學(xué)習日日夜夜的批改作業(yè)，顧不上家里的事兒，還累出了頸椎病……
我們要學(xué)會(huì )感恩，以前的我還小，不懂事，現在長(cháng)大了，懂了一些。我們要好好學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，讓老師也少操心些，快快長(cháng)大做國家有用的人才，來(lái)報答父母和老師。只要大家都有感恩之心，社會(huì )將變得更加美好。
心存感恩作文 篇2
玫瑰芬芳，又是一年離別時(shí)。漫步校園，耳邊依稀想起老師的諄諄教導，三尺講臺上老師的循循善誘依然歷歷在目，課堂上同學(xué)們激烈爭論、釋疑答問(wèn)的情景仍在眼前。s考了！承載著(zhù)母校的寄托，我們即將踏上新的征程�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。母校就是那廣闊的天空，任雄鷹搏擊蒼穹、自由翱翔；母校就是那波瀾壯闊的大海，任鷗翔魚(yú)躍，盡顯芳姿；母校就是那晶瑩的飛雪，任寒梅傲立枝頭。
高考戰場(chǎng)，一中人定會(huì )乘風(fēng)破浪，收獲成功；人生的舞臺上，我們一中人定會(huì )用汗水澆灌夢(mèng)想，以一腔熱血演繹生命的極致。
出發(fā)！啟程！母校永遠是我們堅強的后盾！疲了、乏了，回來(lái)看看師長(cháng)，他們那親切質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)懷希冀的鼓勵定會(huì )使我們充滿(mǎn)勇氣，繼續前行；回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲，看看那草長(cháng)鶯飛的校園春色，定會(huì )使我們收獲內心的寧靜與淡泊，堅定我們心中的夢(mèng)想，毅然前行……
如果說(shuō)人生是一座高樓大廈，那么母校就是供我們攀援的階梯，助我們到達頂峰。
如果說(shuō)人生是一朵含苞待放的花，那么母校就是普照大地的陽(yáng)光，只有接受陽(yáng)光的沐浴，花兒才開(kāi)得異常艷麗，才能結出最美好的果實(shí)。
心存感恩作文 篇3
英國作家薩克曾說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦悴⒉恢郎钤谑裁磿r(shí)候會(huì )突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，而我們內心保留的那份感恩，卻是無(wú)邊黑暗中小小的星辰。讓我們眼中保留那一份光芒，心懷感恩的人不會(huì )輸。
先主逝世，諸葛亮一封《出師表》，曾讓多少人不禁淚目，字里行間流露著(zhù)他對劉備深深的感恩，光前半篇就有十三次提到先帝。他感恩劉備當初發(fā)現他的才華，還猥自枉屈，三顧草廬，讓他有了今天的成就。劉備去世，諸葛亮全身心投入重建國家，只為報答劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。最終，諸葛亮病逝五丈原。他沒(méi)能完成復興國家的使命，卻因那份感恩，贏(yíng)得世人贊頌。
那一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備的感恩，幾千年后的今天，中國與非洲同樣上演一曲感恩佳話(huà)。
非洲的坦桑尼亞一直是屬于貧困國家，經(jīng)濟十分落后。在他們最無(wú)助的時(shí)候，剛剛成立的新中國向他們伸出了援助之手，幫助他們修建了第一條鐵路，于是，坦桑尼亞一直對中國心懷感激。后來(lái)，中國要恢復聯(lián)合國的合法席位，世界各國代表都要投票。曾受到中國幫助的坦桑尼亞大力支持中國，為中國投票，助中國成功恢復聯(lián)合國合法席位。他們從未忘記當年中國的幫助，也一直用自己的方式默默報答中國。也許他們至今還有許多地方落后于別的國家，但那顆感恩的心卻從未被中國忘記。在中國推行的“一帶一路”建設中，他們贏(yíng)得了中國更多的幫助，這些援助成為了他們國家發(fā)展的加速器。
而那些不懂感恩的人，必將自取滅亡。
東郭先生救了一只落入獵人陷阱中的狼，可那只狼非但不感謝救命恩人，還張嘴撲向東郭先生。最后，這頭可惡的狼偷雞不成蝕把米，被老農一鋤頭打死。
巴金先生說(shuō)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖�！敝袊V語(yǔ)也曾記載：受人滴水之恩，當以涌泉相報。
一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備真心的感恩；一條條鐵路，是中國對坦桑尼亞當時(shí)投票的感恩。感恩是助你起飛的跑道，懂得感恩的人，永遠不會(huì )輸！
心存感恩作文 篇4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱......�！睂�!這就是《感恩的心》，每次，我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里滿(mǎn)是感恩。
俗話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。在生活中，父母對子女的愛(ài)像天上的星星，數也數不清�，F在，我知道了爸爸媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的、最寶貴的。
媽媽十月懷胎，我常在她的肚子里鬧別扭，翻來(lái)覆去，弄得媽媽頭昏嘔吐，孕檢時(shí)，醫生說(shuō)我是“調皮鬼”，可媽媽從不嫌棄我，給我充足營(yíng)養，讓我品嘗到人間真愛(ài)!
我要感謝媽媽?zhuān)驗�，她給了我一個(gè)寶貴的生命，還給了我一個(gè)家。
媽媽是“慈母”，爸爸就是“嚴父”，父親從小對我很?chē)栏�，四歲時(shí)讓我讀背《弟子規》，學(xué)會(huì )做人道理;六歲時(shí)帶我學(xué)乒乓球，讓我鍛煉身體，健康成長(cháng)。周一至周五帶我上學(xué)，周末的時(shí)候， 他陪著(zhù)我在外學(xué)奧數、學(xué)寫(xiě)作……。父親沒(méi)有一天休息，幾乎每天都帶著(zhù)我到處奔波。有時(shí)我還不聽(tīng)話(huà)，惹爸爸生氣，但他從來(lái)沒(méi)有怨言，對我的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔。
看著(zhù)父親額頭的皺紋越來(lái)越多，我心中無(wú)限感慨：爸爸的時(shí)間去哪兒了?
我要感謝爸爸，他教會(huì )我很多知識，還教會(huì )我怎樣做人。
我一定要上好課，讀好書(shū)，做好人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母、回饋社會(huì )。
心存感恩作文 篇5
近日，我有幸聆聽(tīng)了一堂震撼人心的演講課，這堂課是香港卓越父母國際研究院親子教育專(zhuān)家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的，主題是“存善念于心 育孝道之人”，講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽(tīng)完后，我對“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的.認識和理解，并被它所蘊含的力量深深地震撼。
演講課上，黃老師聲情并茂，情理交融的演講感染了在場(chǎng)的聽(tīng)眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩，家在農村，家里并不富有，但他的爸爸媽媽很寵愛(ài)他，在物質(zhì)上都盡量滿(mǎn)足他的要求。但不久，男孩的爸爸因病去世，家庭的重擔一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣(mài)菜，省吃?xún)�用養家糊口。男孩不但體會(huì )不到媽媽的艱辛，而且一見(jiàn)媽媽就伸手要錢(qián)去縣城的游戲廳玩游戲，經(jīng)常半夜才回家，有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里，男孩看到有的同學(xué)穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，漂亮的鞋子，他又鬧母親要錢(qián)�？赡赣H哪來(lái)這么多錢(qián)？于是，多少個(gè)夜晚，在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí)，母親就去車(chē)站打散工，賺來(lái)一些錢(qián)給兒子。誰(shuí)知兒子把錢(qián)花完了，還去搶劫別人的錢(qián)，把人打傷，被警方關(guān)押。母親每天送飯給他，也不怪男孩，還對他說(shuō)：“你要是在里面好好改造，等你出來(lái)了，媽媽在家里等你，我們一起過(guò)上好日子�！眱赡旰�，男孩被釋放，沒(méi)有看見(jiàn)母親在門(mén)口等他，于是急忙地向家門(mén)口跑去。他的母親躺在床上，瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識到，這兩年母親為了這個(gè)不爭氣的兒子不知吃了多少苦，流了多少血，受了多少委屈。他跪在母親的床前，泣不成聲，很后悔當初所做的那些壞事。他把母親送到醫院去，可是他沒(méi)有錢(qián)，住不了院，他跪在醫院的冰冷的地板上，苦苦哀求著(zhù)院長(cháng)，院長(cháng)破例讓兒子的母親住院。而那天晚上，這位母親離開(kāi)了人世。
“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已變老，莫到懺悔時(shí)，未能報答父母恩”，這句話(huà)說(shuō)得好，我們要抓緊每一分每一秒孝順父母，不要到父母不在人世的時(shí)候，面對父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說(shuō)的正是“人要學(xué)會(huì )孝順，懂得感恩”這個(gè)道理。
我們還應該感恩老師，是老師教會(huì )我們做人的道理，教給我們知識。曾記否？多少個(gè)夜深人靜之時(shí)，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈，或許老師在備課，在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈，是黑暗中指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，照亮我們的幸福未來(lái)。老師是我們人生的領(lǐng)路人。無(wú)論如何，請不要忘了教育你、關(guān)心你、培養你的老師。
“存善念于心 育孝道之人”主題演講課，洗禮了我的心靈，震撼了我的靈魂。
心存感恩作文 篇6
吃小蕃茄的時(shí)候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運，從小到大不知犯了多少錯誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時(shí)候與表弟爭搶草莓的經(jīng)歷來(lái)。那時(shí)，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染臟。
表弟天生體質(zhì)弱，格外受家人的呵護。出于小孩子的嫉妒吧，我那時(shí)凡事總與他爭。吃草莓時(shí)，他總先拿一個(gè)放在手心里護著(zhù)，盡管小筐子里還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對手。他唯一會(huì )做的就是緊緊攥著(zhù)，攥著(zhù)。我把手指從他的指縫間戳過(guò)去，就這么一戳一捏，那可憐的莓子頓時(shí)成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出，血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結在記憶里，顯出殘忍的意味�；叵肫饋�(lái)，對弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長(cháng)，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習慣了禮儀，不爭不搶。
有一次，我們在西餐廳吃薄餅，只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來(lái)回地蹭了些佐料，放進(jìn)嘴里吮了吮�？粗�(zhù)他憨厚而渴望的神色，我輕輕將盤(pán)子推到他跟前說(shuō)：“吃吧�！钡艿懿缓靡馑嫉匦α�，然后很認真地吃著(zhù)。我看著(zhù)他高大的個(gè)頭，嘴角的絨毛，心里明白，如果現在我要跟他爭搶?zhuān)医^不是他的對手；又想到他小時(shí)候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，于是越發(fā)覺(jué)得對不住他。我忍不住向他講起了小時(shí)候吃草莓的事，并問(wèn)：“我小時(shí)候很壞吧？”期望得到的是弟弟對我一句原諒的話(huà)。然而，弟弟一臉茫然，說(shuō)道：“有過(guò)這回事嗎？”
還沒(méi)有來(lái)得及懺悔就被免罪。
我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情愿，蒼白無(wú)力。我又該如何解開(kāi)心中結，為愧疚找一個(gè)借口？
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無(wú)私的恩惠。
心存感恩作文 篇7
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我帶來(lái)生命的有份;如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿(mǎn)甜美……感恩，這個(gè)樸素的字眼，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
感恩，是無(wú)處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細數精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場(chǎng)春雨，是回報冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會(huì )盡力為大樹(shù)母親著(zhù)想，將自己深埋，給大樹(shù)提供養分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻曾撒下過(guò)多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫治病人的醫生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許是無(wú)心的幫助……我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩跟著(zhù)他的媽媽去“麥當勞”買(mǎi)了兩個(gè)漢堡，一人一個(gè)。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現一個(gè)乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來(lái)翻去“媽媽?zhuān)诟墒裁?”男孩拉拉媽媽的衣角�！芭�，親愛(ài)的孩子，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃�！薄澳俏铱梢园盐业臐h堡給他嗎?”男孩又問(wèn)。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西�！睕](méi)想到話(huà)音未落，那個(gè)男孩就拿著(zhù)他的漢堡咬了一口，朝那個(gè)乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請你不要等到腰纏萬(wàn)貫時(shí)才準備幫助別人——助人為樂(lè )永遠是一種美德。把嚴肅的面孔，粗暴的話(huà)語(yǔ)，無(wú)理的爭吵通通收起，懷著(zhù)感恩的心面對身邊的每一個(gè)人，用寬容的胸懷原諒傷害過(guò)你的人，把感恩之心撒滿(mǎn)人間!
心存感恩，讓世界更美好;心存感恩，把溫情傳遞給身邊的每一個(gè)人!
心存感恩作文 篇8
很多時(shí)候，我們總希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個(gè)人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便開(kāi)始抱怨。沒(méi)有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(cháng)大成人。對父母的感恩不僅在母親節、父親節，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個(gè)電話(huà)都是不錯的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰(shuí)即使感冒了卻仍然堅持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開(kāi)心地玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給我微笑和快樂(lè )。
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