五年級話(huà)題作文：感恩
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級話(huà)題作文：感恩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級話(huà)題作文：感恩1
在我六歲的那年，家里突然發(fā)生了一件特別令人擔憂(yōu)的事情，因為我的舅舅得了非常非常嚴重的病。我現在想想都為舅舅感到后怕呢。
當時(shí)，舅舅躺在重癥監護室里，整個(gè)人都昏迷了過(guò)去，沒(méi)有意識，舅舅每天都要輸20xxCC的血漿來(lái)拯救他的生命，每天都有很多名熱心腸的人無(wú)償地給我舅舅獻血�？墒沁�遠遠不夠，媽媽打電話(huà)給江陰市電視臺“幫女郎”，請求他們幫助我們，于是得到了更多無(wú)償獻血的人來(lái)幫忙。
爸爸媽媽因為要照顧舅舅，外婆也要賺錢(qián)給舅舅治病，所以都沒(méi)空來(lái)照顧我，而我只能暫時(shí)住在大姨小姨家。幸好那時(shí)候是暑假，大姨和小姨都不用上學(xué)，要不然，我還真得一個(gè)人在家了。大姨和小姨無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，整天陪我玩。每當到了晚上，我就不由自主地想念起爸爸媽媽來(lái)，心里特別難過(guò)，這時(shí)候，大姨和小姨就會(huì )哄我入睡，我就慢慢地睡著(zhù)了。
有一天，醫院里傳過(guò)來(lái)了好消息，舅舅蘇醒了，好公就帶著(zhù)我們去看舅舅。那時(shí)候，我的心里十分高興，我也已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到我的爸爸媽媽了。重癥監護室里每次只能進(jìn)兩個(gè)人，我和媽媽穿著(zhù)特制的消毒服進(jìn)去看舅舅。一看到舅舅，我大吃一驚，只見(jiàn)他的身上布滿(mǎn)了各種儀器，還插著(zhù)很多根管子，他傻呆呆地看著(zhù)我，好像剛出生的小寶寶�？吹剿@個(gè)樣子，我感覺(jué)他失憶了。醫生拿起他的手，微笑地說(shuō)：“你還認識你的外甥嗎？”說(shuō)完，醫生把他的手放在我面前，我睜大眼睛望著(zhù)他，他也睜大眼睛望著(zhù)我，他好像有一堆話(huà)想跟我說(shuō)，但又說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最終只是搖了搖頭。我握著(zhù)他那軟趴趴的手，看著(zhù)他那種無(wú)助的表情，我心里別提有多難受了！但看到舅舅病情好轉的樣子，我的心里也很開(kāi)心。媽媽流著(zhù)激動(dòng)的眼淚對他說(shuō)：“這是你最喜歡的外甥豆豆啊，你怎么不認識他呀？你還認識我嗎？我是你的姐姐呀！”舅舅又無(wú)助地搖了搖頭，看到這個(gè)樣子，媽媽開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了，不停地跟他說(shuō)一些姐弟倆之間的童年往事，希望能通過(guò)親情的回憶讓舅舅能夠盡快地想起來(lái)。
又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，在許多熱心人的幫助下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，奇跡出現了，舅舅終于可以出院了！我感謝大姨和小姨對我的照顧，我特別感謝救死扶傷的醫護人員和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我舅舅的熟悉的、陌生的熱心腸的人……
四年過(guò)去了，到現在我的舅舅已經(jīng)好的差不多了，可是還有點(diǎn)后遺癥。我希望舅舅永遠健康，永遠快樂(lè )！
五年級話(huà)題作文：感恩2
今天，學(xué)校舉行了感恩節講座。正因為如此，我對感恩的理解增加到了一個(gè)新的高度。
感恩節，這個(gè)最普通的詞，幾乎每個(gè)人都能寫(xiě)，都能讀。但是到底是誰(shuí)干的呢？我們在生活中常說(shuō)，感恩祖國，感恩社會(huì )。但是什么是真正的感恩呢？什么是感恩？說(shuō)實(shí)話(huà)，感恩并不難。只要我們每個(gè)人都給一個(gè)真誠的問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，愛(ài)我們的人就心滿(mǎn)意足了。感恩的父母。父母，多么偉大的事業(yè)。他們是我們生命中的第一批老師。他們教我們說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、讀書(shū)、走路等等，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，也沒(méi)有一絲不滿(mǎn)。他們要求的只是一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)擁抱和一次愛(ài)。這些可以讓他們感到快樂(lè )，可以讓他們消除一天的疲勞，并且偷偷快樂(lè )幾天。我們能做什么？‘無(wú)良’揮霍財富換取血汗，與深?lèi)?ài)他們的父母大聲爭吵，甚至拳打腳踢。這是我們應該做的嗎？我們這樣做對嗎？當然不是。那就是那些愛(ài)我們愛(ài)到寧愿受苦也不愿意為我們高興的父母！
汶川地震，死了多少人，哭了多少人。不過(guò)可喜的是周?chē)灿邢鄬η榫w。在地震救援中，一名消防員發(fā)現一名母親跪在廢墟中的地上，保護她的身體。消防隊員喊道，但他沒(méi)有回應。他又喊了一聲，還是沒(méi)反應。就在他失望的時(shí)候，消防隊隊長(cháng)突然想到：有什么值得死的？他轉過(guò)身，試圖把手伸進(jìn)母親的身體，使勁摸索。突然他驚喜地大叫：“有個(gè)寶寶，還活著(zhù)！”所有人立刻沖上去。這時(shí)隊長(cháng)發(fā)現寶寶胸口有異物，拿出來(lái)一看原來(lái)是手機。上面寫(xiě)著(zhù)一條短信，上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，如果你還能活著(zhù)，請記住，你媽媽愛(ài)你！”看到這一幕，就連一些習慣了生離死別的醫護人員也忍不住感動(dòng)得熱淚盈眶。這條短信充滿(mǎn)了一位母親對孩子的深情！
“滴水之恩，當報涌泉”。父母為我們付出了那么多，甚至以生命為代價(jià)。應該怎么報答他們？珍惜現在的每一秒，因為每一秒都意味著(zhù)他們，我們的父母，大了一秒。其實(shí)感恩父母很簡(jiǎn)單。給他們一杯溫水，一份愛(ài)，一份簡(jiǎn)單的“辛苦”，并不難。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩！讓感恩傳遍全世界，傳遍地球！
五年級話(huà)題作文：感恩3
從什么時(shí)候開(kāi)始，父親的身軀不再挺拔？頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白。從什么時(shí)候開(kāi)始，奶奶步履蹣跚？我開(kāi)始害怕，開(kāi)始祈禱時(shí)間不要再往前，不要去那個(gè)我不知道的地方。
清晨，睜開(kāi)雙眼，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，就聽(tīng)到了爸爸的大嗓門(mén)叫我起床，我內心產(chǎn)生了不耐煩感，好不容易過(guò)個(gè)周末，“讓我再睡會(huì )兒，別煩我�！卑职譀](méi)有再叫我起床。悶頭繼續大睡。
再醒來(lái)，便是饑腸轆轆了，屁顛屁顛跑到廚房，只見(jiàn)一碗掛面和一個(gè)雞蛋擺在桌上，不見(jiàn)爸爸的身影，我心想：“又去雙峰了，說(shuō)什么父愛(ài)如山還不是浮云�！蔽也唤艘粋�(gè)白眼。
我閑來(lái)無(wú)事，拿起高爾基所寫(xiě)的《童年》，我感慨萬(wàn)千眼神暗了一絲，不知心想著(zhù)什么�！案赣H，不是每個(gè)人的天使，有可能是惡魔，被選中的魔鬼之子，可能是身在無(wú)間，心在桃源�！�
見(jiàn)父親還沒(méi)回來(lái)，我嘟起了嘴巴�！半y不成，我還要去找他？不可能，管他熙熙攘攘陽(yáng)光道，我偏要一條獨木走到黑�！蔽揖o皺眉頭。
黃昏時(shí)，云霞打翻了我釀的紅酒，染紅了天邊。本以心若頑石，卻人是非草木。
我終于接到了伯伯的電話(huà)打給了，父親關(guān)機了，我又打給了母親母親說(shuō)話(huà)顯然是吞吞吐吐�！澳愀赣H今天做手術(shù)�！蹦赣H的話(huà)，回響在我的耳邊。
在自己的房間內，我沒(méi)有開(kāi)燈，人活了一天，只是重復過(guò)了364天罷了。母親還跟我講父親嗓子發(fā)炎卻為了我……不知不覺(jué)一顆淚水，劃過(guò)我的臉頰。
父親常對我說(shuō)：“是非在己，毀譽(yù)他人�！庇行┮馔馐且饬现械�，而父親是意外中的，我想踏碎迷茫。
到醫院，我整個(gè)腦子還是空白的眼睛早已哭紅，想起手術(shù)那天我還那么說(shuō)父親，我還真是一個(gè)白眼狼。我做到父親病床邊，眼神渙散沒(méi)有星光如同一潭死水。今天的秋葉是否還會(huì )像明年的軌跡運行？人這一生有兩句肉麻的話(huà)必須要講對不起和謝謝你�！案赣H，對不起。父親，謝謝你�！�
我哽咽著(zhù)說(shuō)道。
父親對我笑了，那一刻，我的眼睛似乎又裝滿(mǎn)了星辰大海。
五年級話(huà)題作文：感恩4
世界上的每一個(gè)人都是上天送給父母的天使，從我們呱呱落地的那一天開(kāi)始，就注定我們要學(xué)會(huì )感恩。
是我們的父母把我們帶到這個(gè)精彩的世界，辛辛苦苦地把我們拉扯大，讓我們能感受到世界的溫暖，讓我們享受著(zhù)世界的一切，讓我們有機會(huì )學(xué)習知識。
從我們進(jìn)入學(xué)堂的那一天起，就注定我們要成為老師的孩子，雖然不是生我們養我們的父母，但卻是傳授知識的父母，培養我們長(cháng)大的父母。俗話(huà)說(shuō)：“老師是我們的第二任父母�！奔热贿@樣，我們就要學(xué)會(huì )感恩。
父母把我們送到學(xué)校就是要我們接受教育，學(xué)會(huì )做人，懂得感恩，他們把所有的希望都寄托在我們身上，我們應該珍惜這難得的機會(huì )。
可是，為什么會(huì )有那么多的人學(xué)壞了呢？這并不是老師的責任，而是他們選擇了自生自滅。
學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、上網(wǎng)、逃學(xué)、不尊重老師等。經(jīng)常給家里惹禍的朋友們��！回頭吧！要是你們的父母知道了，他們會(huì )有多傷心，你們知道嗎？或許有的人知道，但絕大多數人是不會(huì )知道的，你們的父母把希望寄托在你們身上，難道就是讓你們學(xué)會(huì )做這些事嗎？在做這些事之前，你們能不能先想一下你父母的感受，想想這件事的后果，想想未來(lái)的自己。
媽媽在地理彎腰駝背地種莊稼，爸爸在煤礦拼盡全力地上班，他出來(lái)的時(shí)候全身都是黑的，甚至連臉都看不清楚，他們這麼辛苦不就是為了我們嗎？或許有的人的父母不用做這些辛苦的事，但就因為家里有錢(qián)就可以學(xué)壞嗎？他們的錢(qián)是他們自己用勤勞的雙手掙來(lái)的，現在讀書(shū)雖然不用交學(xué)費，但父母供我們吃，供我們住，供我們讀書(shū)，還是要許多經(jīng)濟的，他們把我們送到學(xué)校，不是讓我們混日子的，即使學(xué)不好，但做人的原則也應該知道��！
做人要學(xué)會(huì )感恩，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！毙⒕锤改�，尊重他人，這些是我們的責任。
有些人覺(jué)得老師偏心，因此，就恨他們，這樣對嗎？雖然以前我也這樣，但現在我已經(jīng)改了，知錯就改是可以原諒的，然而一錯再錯，那就是自作自受，無(wú)可救藥了。朋友們，提早回頭，提早結束自己悲慘的命運吧！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝那些陪我們度過(guò)那么多風(fēng)風(fēng)雨雨的同伴吧！
五年級話(huà)題作文：感恩5
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄降下來(lái)。高空上，好像被織了一片無(wú)涯的、溜澀的、透明的毯。天地間，活力盎然……
這天然的使者就像一名漂亮的奼女身披柔柔的紅紗，飄著(zhù)，飄著(zhù)，飄到校園中，飄到工田里，飄到屋底上，飄到綠樹(shù)梢頭，飄到紅花蕊心，飄到天地間每一粒煙塵的靈魂深處。雨后的世界，一片寧謐，一片安略。
尋思中的我，被同桌的拉搡喚醒，逐步回功神來(lái)�！磕_，老師在問(wèn)我問(wèn)題呢，可是……我不曉得老師在問(wèn)我什么。我感到大家的臉像被烈火燒過(guò)的烙鐵這樣燙，教室里很寧靜，我只可能聽(tīng)得到我本人的吸呼聲，不敢低頭正視她充斥等待的單眼，慢慢地，耳邊轟叫聲一陣一陣地響訖，我的頭很繁重，衣服和著(zhù)汗水粘在我的脊腹上，我像木頭一樣站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，直到同桌拽著(zhù)我的衣角示意讓我臥下。
深呼吸……深呼吸……再深呼吸，心境仍舊難以平復，她從新讓一名同學(xué)答復我沒(méi)有作問(wèn)的問(wèn)題，——哦，本來(lái)她問(wèn)的是學(xué)過(guò)的一首詩(shī)作中的名句！我如同受到雷擊，心坎在排山倒海。我簡(jiǎn)直可以想象她的雙眼盛滿(mǎn)了懷疑，我幾乎能夠設想同學(xué)訝異不結的神色，我幾乎能夠想象昨天的功課標上會(huì )呈現怎么的警示語(yǔ)，我多少乎能夠想象……“叮鈴鈴……”下課的鈴聲擊斷了我的思路，把烏七八糟的設法主意一股腦兒地胡治塞入大腦，我的心依然心神不寧、局促不安，“什么皆不想，把頭端抬到桌上戚息吧！”我告知從彼。
窗外春意闌珊，細雨斜飛。
一只暖和的手重輕覆上我的額頭，是她！“上課潛心點(diǎn)，生病或不舒暢要及時(shí)去望�！彼娜リP(guān)窗的身子投映在我的課桌上構成一片咸淡的陰影。我仰頭瞅她，她的眼睛里盛滿(mǎn)了盈盈笑意。
沒(méi)往勞動(dòng)的同桌歸到座位上，探頭靜靜答：“方才上課時(shí)嚇傻了吧？”說(shuō)完用手撓我的腋窩，我忍不住輕啼。
環(huán)視整間學(xué)室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑，跟平常不二樣。
我的心，匆匆安寧了下去。
老師，春雨；共桌，春雨；同窗春雨。爾的面前謙是潤澤萬(wàn)物的雨絲，他們交錯在一伏，盤(pán)踞了全部地地。
窗外一片明媚的雨色；我的口面，一片亮媚的秋色。
嗨，你惡，春雨，感謝你！
五年級話(huà)題作文：感恩6
我們做人應懂得感激，胸懷感激之心，生活就會(huì )更加快樂(lè )，更加幸�！，F在，我要感激媽媽?zhuān)屑寢寣ξ业年P(guān)心和幫助。
媽媽?zhuān)@個(gè)稱(chēng)呼是神圣的，是美好的，就是她，讓我更加懂事了。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地直冒煙，小狗也伏在地上，伸出那又紅又長(cháng)的舌頭散熱，我們人就更不用說(shuō)了，個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗。我也十分熱，開(kāi)著(zhù)空調也白搭，還是直冒汗，我又連忙吃了幾塊冰糕，還是不行，于是我又吃了幾塊，感覺(jué)好多了，全身上下涼絲絲的，我發(fā)現不熱了，欣喜若狂，于是又拿了許許多多的冰糕，一個(gè)一個(gè)地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒，我便吃完了。這時(shí)我才發(fā)現桌子上已經(jīng)堆成了一個(gè)冰糕袋小山。過(guò)了好一會(huì )兒，我突然覺(jué)得肚子里有點(diǎn)痛，好象一條小蟲(chóng)正在啃我肚子里的腸子呢，我痛得直在地上打滾，就連“男兒有淚不輕彈”的我也從眼里掉出了幾顆金豆豆。外出回來(lái)的媽媽見(jiàn)了，連忙把我扶到床上，讓我吃下了幾粒藥丸，又叫我喝了許多水，我看到了媽媽臉上全是著(zhù)急的表情，淚水也在媽媽眼里打轉，我十分傷心，傷心我那么大了還讓媽媽為我操心。我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，早上醒來(lái)時(shí)見(jiàn)媽媽還坐在我身邊，眼里布滿(mǎn)了血絲，我一看就知道媽媽一夜都沒(méi)有合眼，我十分感動(dòng)。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，還關(guān)心我的學(xué)習。
記得那是一個(gè)數學(xué)單科競賽前的一次單元測試，我因考場(chǎng)上粗心大意，不認真讀題造成了我只考了以“7”字開(kāi)頭的分數， 那不爭氣的眼淚又落了下來(lái)。那一張試卷猶如一把鋒利的劍深深地刺痛了我的心，我傷心極了，回到了家里，原本會(huì )以為媽媽會(huì )批評我，誰(shuí)知媽媽竟出乎意料地沒(méi)有批評我，而是耐心地我和一起分析錯題，幫助我改正，讓我深深地記住了這一次教訓，也記住了每一道錯題。我相信，我下次一定能考好。
媽媽為我做了那么多那么多，我無(wú)法能報答媽媽對我的養育之恩，我要為媽媽做點(diǎn)什么，做家務(wù)活，給媽媽倒杯水，好好學(xué)習，做個(gè)懂事的孩子。我想，媽媽一定會(huì )高興的。
媽媽對我的養育之恩我無(wú)以報答，我一定要記住媽媽的恩情。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
五年級話(huà)題作文：感恩7
感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著(zhù)淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的`很美。
躺在陽(yáng)臺的躺椅上，閉上雙眼享受著(zhù)午后陽(yáng)光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓時(shí)中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫務(wù)室，那關(guān)切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛(ài)的土壤里發(fā)芽，抽青。
睜開(kāi)眼，翻看著(zhù)備忘錄，猛然意識到12月31日不僅僅是新年聯(lián)歡會(huì )，更是小米老師的生日。我立刻把這個(gè)消息發(fā)到群上面，不一會(huì )兒“嘀嘀嘀”聲就響個(gè)不停，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)，最后敲定，聯(lián)歡會(huì )上由小米老師抽簽決定節目，倘若小米老師沒(méi)有笑，獎勵值日一星期，具體事宜，明天到校再細議。
“蛋糕可不能少，我怎么說(shuō)也是個(gè)小美食家，蛋糕我包了！”滄說(shuō)。帆提高嗓門(mén)喊道：“我們這個(gè)小唱詩(shī)班來(lái)一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學(xué)前每個(gè)人到小葉那里取一張便簽，回家細細揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務(wù)必帶來(lái)。小天，你擅于做紙模，設計一個(gè)植物型的，好讓同學(xué)們的祝福像片片葉子般，沒(méi)問(wèn)題吧！”小天聽(tīng)后自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也都爭先恐后找小葉搶便簽。玄紅著(zhù)臉說(shuō)：“我……我幫莉畫(huà)賀卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著(zhù)大家都在為之準備著(zhù)，我只得在這音樂(lè )教室中轉悠著(zhù)，忽然瞥見(jiàn)那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來(lái)，剛才的喧囂一下子隨著(zhù)時(shí)間流逝而消失了，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，月鼓掌說(shuō)：“和我的小提琴合作吧�！崩习嘁舱f(shuō)：“就這樣定了！別停下來(lái)，彈下去，讓我們享受享受�！币粋�(gè)個(gè)清脆的音符從中流淌而出，悠揚的，飽含著(zhù)同學(xué)們心中對小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來(lái)了。四位主持人持著(zhù)那甜美的笑以及那異口同聲的“現在開(kāi)始”將活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們的精彩節目，時(shí)而讓小米老師會(huì )心一笑，時(shí)而讓她開(kāi)懷大笑，教室中被歡聲笑語(yǔ)填滿(mǎn)了。
在蠟燭吹滅之時(shí)，我不禁回想起小米老師在我成績(jì)落入低谷時(shí)，給予我鼓勵，為我補習，迎來(lái)狀元的名次，在我中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫務(wù)室……往事像一根無(wú)形的線(xiàn)，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
感恩，真的很美，它是三十七顆心靈中最真摯的謝意，是成長(cháng)中獻給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個(gè)老師嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它滿(mǎn)滿(mǎn)地溢出，溢滿(mǎn)整個(gè)教室……
五年級話(huà)題作文：感恩8
小時(shí)候，因為一次小型車(chē)禍（騎自行車(chē)撞在欄桿上），從那次以后，我更加不自信，慢慢的，我變得越來(lái)越內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連上課也不敢舉手回答。
有一次，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，可是一進(jìn)校門(mén)，就被一個(gè)比我還低級的小妹妹，食指指著(zhù)我的這兒，捂著(zhù)嘴巴對她旁邊的另一位小妹妹說(shuō)著(zhù)什么，很不巧那話(huà)正被我聽(tīng)見(jiàn)了：“你瞧，她那左眼下有一全黑色的東東，就像電視里說(shuō)的大熊貓！你看是不是？”聽(tīng)了這些話(huà)，一股酸楚用上了我的心頭，一時(shí)不知道說(shuō)什么好，我慢慢地低下了頭，這句話(huà)深深的傷了我的心，是的我更加自卑，那幾天情緒一直很低落。老師上課時(shí)，也不在認真的聽(tīng)了。
終于有一天，一位老師‘盯’上了我，仿佛對我有什么想說(shuō)的要說(shuō)。不出我所料，下課后，老師叫我到了門(mén)邊，親切的問(wèn)我：“你出什么事了？有什么不愉快的事嗎？不愉快的事，別憋在心里，說(shuō)出來(lái)老師聽(tīng)聽(tīng)，行嗎？”老師一邊說(shuō)一邊撫摸著(zhù)我的頭，頓時(shí)間，眼淚不停地在我眼眶里打轉，我把憋在心里很久很久的話(huà)，把老師當作了自己的一位知心朋友，慢慢地訴說(shuō)著(zhù)，講述著(zhù)：“那是一天下午，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)，進(jìn)校園沒(méi)多久，我遇上了一位比我還小的小妹妹，她說(shuō)．．．．她說(shuō)．．．．”說(shuō)到這兒，我沒(méi)有再說(shuō)下去。
老師關(guān)切地問(wèn)：“她說(shuō)什么呀？說(shuō)了什么讓你如此難過(guò)，如此傷心，老師聽(tīng)聽(tīng)�！�
“老師，他說(shuō)我就像一只笨拙的大熊貓，有黑眼圈的大熊貓！我不明白，我為什么就是一只大熊貓了？難道，我在別人的心目中，永永遠遠都是一只笨拙的大熊貓嗎？不，我不愿意！”
“孩子，別人說(shuō)你是大熊貓，這還不好嗎？可能老師說(shuō)了你還不一定懂，大熊貓可是國家一級保護動(dòng)物呀！在別人的眼中，你并不只是一只笨拙的大熊貓，你是一只極其出色的大熊貓！”
老師說(shuō)的這些話(huà)，也許對于那時(shí)的我，這些話(huà)或許真的有點(diǎn)深奧。我不懂的老師在講什么，撇了撇嘴，眼里閃爍著(zhù)懵懂的光芒。
長(cháng)大后，我真正的了解了這句話(huà)的含義，這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。讓她，留在我記憶深處，直到永遠永遠。
五年級話(huà)題作文：感恩9
在成長(cháng)路上，總有一些人陪伴著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，告誡著(zhù)我們，與我們一同前進(jìn)，一起奮斗。如今，我要向這些人表示我最真誠的感謝！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。首先，我要感謝我的父母。是他們創(chuàng )造了我，給予我認識這個(gè)世界的機會(huì )。他們?yōu)榱宋夷芨玫厣�、學(xué)習，不辭辛勞，日以繼日地工作著(zhù)。他們用各自的方式表達著(zhù)對我的愛(ài)，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。
父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父母的愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡；父母的愛(ài)是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我還要感謝每一位老師。是他們引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂，教導我道德品行。他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)，將自己的一生奉獻于人才之上，開(kāi)啟后代的智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒(méi)有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。
老師是春雨，無(wú)聲地滋養著(zhù)我們；老師是清風(fēng)，一步步地把我們吹向成功；老師是大樹(shù)，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實(shí)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學(xué)們和朋友們。七年來(lái)，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們在我困難的時(shí)候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個(gè)家的溫暖。
我們一起學(xué)習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。
朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；朋友是風(fēng)，驅趕困難的云霧；朋友是比，與你一同寫(xiě)作人生。
最后，我要感謝那些瞧不起我的人，因為他們使我有了奮斗的力量；感謝批評我的人，因為他們使我找到了錯誤的原因；感謝欺負我的人，因為他們使我明白了我要更強。
感恩的心，感謝有你，伴我一生歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！
五年級話(huà)題作文：感恩10
晉寧縣晉城第五小學(xué)春節感恩教育活動(dòng)總結
在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學(xué)會(huì )感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
在寒假到來(lái)之時(shí)，為豐富學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，我校積極組織開(kāi)展了“表感恩之情，過(guò)和諧春節”的感恩教育活動(dòng)�，F總結如下：
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì )、感謝家長(cháng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長(cháng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動(dòng)的高度重視，因此，我校多次強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動(dòng)當作德育工作的重要內容抓好抓實(shí)。并要求家長(cháng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識。
二、開(kāi)展征文活動(dòng)
學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情信”。組織學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。參加學(xué)校的作文競賽。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母、親人、朋友盡情表達。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
三、布置愛(ài)心家庭作業(yè)
�。╝）春節當天向父母及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬，說(shuō)一句溫馨的祝福語(yǔ)； （b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）和父母一起購買(mǎi)年貨，除夕當天幫父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)。
�。╠）和父母一起包餃子、準備 年夜飯等。
�。╡）我為家里做家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學(xué)生自主完成，以日記的形式向老師匯報效果。老師得到家長(cháng)的反饋效果很好。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的養育教導之恩，進(jìn)而在全校范圍內乃至在社會(huì )上形成德育功效上的滲透輻射�；顒�(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )了對幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。感恩教育作為一種品質(zhì)的修養，他將是我們教育工作者永恒的話(huà)題，我們要將他進(jìn)行到底。
五年級話(huà)題作文：感恩11
感恩是一束金色的陽(yáng)光！能化解冰雪，照亮你我的內心世界。感恩也是一種認同！對太陽(yáng)感恩是溫暖的領(lǐng)悟，對藍天感恩是對大自然的認可，對草原感恩是對野草嘆服。我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切都對我們有恩情，有愛(ài)與希望。讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。
有一次，我生了一場(chǎng)大病。是我的好媽媽帶我去看病，那時(shí)候天正下著(zhù)傾盆大雨。媽媽把我背在后背，我拿著(zhù)雨傘問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳挥炅苤?zhù)了嗎？”媽媽回答：“沒(méi)有�！庇辛诉@一句，心里平靜了下來(lái)，因為我媽媽被雨淋。然后我凝視前方，看見(jiàn)有的人撐著(zhù)傘;有的披著(zhù)雨衣，也有的什么也沒(méi)有，只拼命地奔跑。到了醫院，醫生說(shuō)：“你的孩子沒(méi)有什么事，只是發(fā)了高燒，給你幾包藥，回去給吃了就沒(méi)事了�！眿寢屵B忙說(shuō)：“謝謝您，醫生！”媽媽把錢(qián)付了，我們就走了。
第二天早上，我精神好了許多。想想我生病的時(shí)候，是多么無(wú)精打采。媽媽我感謝您，要不是您冒著(zhù)傾盆大雨帶我去看病，我也不會(huì )這么快恢復的。
媽媽我祝您：天天快樂(lè )！身體健康！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
如果每一個(gè)人都有一顆感恩的心，我相信這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！
五年級話(huà)題作文：感恩12
�。R濟）
大海因礁石而澎湃，天空因白云而深邃，世界因感恩而美麗。其實(shí)感恩就像從壓井中取水，你倒入一點(diǎn)水，就引出了千杯泉。懂得感恩的人總會(huì )得到尊重，也會(huì )得到幾倍的回報。然而，感恩并不是為得到回報而做的，那是一種源于內心深處的感情，是一種人性道德的美。
從我很小的時(shí)候，我的父母就教育我一定要懂得感恩，不懂得感恩的人的靈魂是不完整的。所以我從懂事起就深受他們行為的熏陶，每一天他們不知疲倦的工作著(zhù)，早晨與我一起早早的起來(lái)，去迎接生活帶來(lái)的壓力，和快樂(lè )。雖說(shuō)每天起早貪黑，回到家中腰酸背痛，疲憊不堪，但是他沒(méi)卻從未說(shuō)過(guò)苦喊過(guò)累。反而每天過(guò)的十分快樂(lè )，幸福。這就是?感恩帶來(lái)的力量，他們之所以努力拼搏，是應為他們要報答父母的養育之恩，報答社會(huì )的關(guān)懷，國家的保護，這過(guò)程是愉快的是享受的。
我一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，對感恩的理解越來(lái)越深，我明白感恩不一定要長(cháng)大才能感恩，我們可以從現在開(kāi)始。我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，到了該享清福的年齡，可是父母工作忙，她就從鄉下趕到城里為我做飯. 口已無(wú)牙的他，為滿(mǎn)嘴全齒的我做飯。這份恩情我無(wú)法忘懷。還有我的父母他們給予我生命，教我做人的道理，讓我懂得感恩，把我養育這么大，他們費了多少心血，他們這些付出，全然為了我。一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看了看全家福，除了我，每個(gè)人臉上或多或少都有了歲月的痕跡�；叵肫鹩讜r(shí)，那次車(chē)禍讓我短暫失去了行走的能力，但父母，不知疲倦的背著(zhù)我到處游玩，讓我無(wú)聊的內心又有了活力。常常，半夜疼醒的我總會(huì )叫來(lái)母親為我捏腿，她從未抱怨。父親為了醫藥費四處奔波。他們的恩情，我要用一生去回報。雖說(shuō)我對感恩的理解并不是很深，但是我知道我可以幫他們做一些力所能及的事，多理解他們的心，少讓他們操心，為了不讓他們這份恩情白費，我要努力學(xué)習，想我們同學(xué)說(shuō)的那樣：我成功的速度一定會(huì )大于他們老去的速度。我要很快成功，騰出足夠的時(shí)間、想到最好的方法去感恩他們。
如果世界上每一個(gè)人都懂得感恩，都懂得為愛(ài)自己的人去奮斗去拼搏 ，那么他生活的周?chē)鷮?huì )充滿(mǎn)活力，擁有色彩，他的靈魂將會(huì )得到洗禮、升華。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，感恩的力量將會(huì )推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的和諧，這個(gè)世界將更加美好。世界，因感恩而美麗。
五年級話(huà)題作文：感恩13
時(shí)光倒流兩個(gè)月，那時(shí)正值暑假。為了中考，爸爸將我送到二十七中訓練。由于起步較晚，加上之前也沒(méi)有參加過(guò)系統的訓練。缺乏經(jīng)驗的我每次訓練都是最后一名。
記得一次四百米測試，站在跑道上的我是那么自信，傲視群雄。老師下達口令的一剎那，我像脫韁的野馬般沖了上去，在前半段我與“領(lǐng)頭羊”頑強的對抗著(zhù)。距終點(diǎn)200多米時(shí)，我一個(gè)箭步超越了他，余光瞥到他那惱羞成怒的表情，心中不禁狂喜。也許是喜悅來(lái)的過(guò)于興奮了些，又跑了50米，我的體力就已透支，起先跑的飛快的雙腿仿佛變成了軟面條，一點(diǎn)勁兒都使不上，之前的“領(lǐng)頭羊”瞅準時(shí)機又迅速超越了我。我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了半點(diǎn)神采飛揚的神情，取而代之的是內心的困惑與無(wú)助，無(wú)力再賽跑，終點(diǎn)的紅色線(xiàn)條那樣刺眼，我只想躲避。
比賽，我，是最后一名。到達終點(diǎn)的那刻，我像被打了一棍子似的，軟綿綿的躺了下去，太陽(yáng)光照在周?chē)咨母邩巧�，是那么的刺眼，那么灼熱。周�(chē)瑢W(xué)熱鬧興奮的說(shuō)話(huà)聲和老師高聲宣布成績(jì)的聲音又是那么的嘈雜，在我耳邊嗡嗡的響著(zhù)。煩躁，使我無(wú)法接受這個(gè)結果，更無(wú)法靜下心來(lái)尋找原因。
回到家，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“成績(jì)不重要，失敗不可怕，要學(xué)會(huì )吃一塹，長(cháng)一智�！边@么多次也該找出原因了，我把自己悶在房間，黑暗的夜寂靜的空氣讓我思考，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我認為失敗的原因是戰術(shù)問(wèn)題和心態(tài)問(wèn)題，并為此制定了全新的比賽策略。
在下一次測驗中，我沒(méi)有像先前那樣開(kāi)始就拼盡全力，而是選擇在隊伍中間跟跑，隨著(zhù)離終點(diǎn)越來(lái)越近，我也開(kāi)始加速，并逐漸越到向前的位置。每超越一個(gè)人，我便會(huì )增添一份快感，等測試完畢，我是第五名，雖說(shuō)未能奪魁，但我已很滿(mǎn)意了，這是我戰勝失敗，戰勝自己的結果。
“失敗是成功之母”，失敗和成功對我同樣重要，成功固然讓人喜悅，失敗也同樣值得我們感恩。讓失敗點(diǎn)燃感恩，感恩失敗，不僅因為它使我們堅強，更重要的是它能帶給我們寶貴的經(jīng)驗，使我們向成功邁出更堅實(shí)的一步！
五年級話(huà)題作文：感恩14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。而我們呢？面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？
其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能著(zhù)著(zhù)他們而不是老盯著(zhù)電視，當他們關(guān)心你時(shí)只要跟著(zhù)答應而不是一味的頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！醴�
五年級話(huà)題作文：感恩15
在人的一生中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱；第一次觸摸小草柔軟的身軀；第一次觀(guān)看花開(kāi)花謝……從中，我們會(huì )領(lǐng)悟到許多。
記得那一次，我第一次參加古箏比賽……輪到了我，我信心十足地走上臺去，開(kāi)始演奏。結束后，我竟然獲得了到現在為止的全場(chǎng)最高分，我欣喜若狂�？墒�，好景不長(cháng)，隨后上去演奏的同學(xué)，竟然比我彈得還要好！她彈得十分流暢，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位觀(guān)眾都帶入了這首激昂的樂(lè )曲中。最后，她以與我0。001的分差，奪得了全場(chǎng)第一名。
回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什么是第一，她原來(lái)彈得還沒(méi)我好呢！這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣，便開(kāi)始安慰我，幫我分析原因。媽媽問(wèn)我：“你知道她為什么比你高0。001分嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且驗槟銢](méi)有做到刻苦、勤奮的練習�！眿寢屨f(shuō)。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢！”“可是你要記�。骸觳诺扔诎俜种攀诺呐影俜种坏奶熨x呀！’人家每天都要練習八個(gè)小時(shí)呢！而你呢？能連一個(gè)小時(shí)就不錯了。所以，她是不是比你彈得熟練、準確呢？只有付出汗水，才會(huì )得到收獲，那0。001分就差在這上面了�！甭�(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂(lè )曲我都是在了解了它的感情色彩后，再用心去彈好每一個(gè)音符。有不懂的地方我就趕緊去問(wèn)老師，并反復地聽(tīng)、仔細地看樂(lè )曲光盤(pán)。心里總想著(zhù)要超過(guò)她……
第二次比賽，已經(jīng)是一年之后了，比賽結束后，我果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。她來(lái)祝賀我，我說(shuō)：“我還要感謝你呢！是你教會(huì )了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明！”我們兩個(gè)走在陽(yáng)光下開(kāi)心地笑了。
那一次，我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了感恩對手。明白了只有抱著(zhù)一顆學(xué)習的心去面對一切，才能進(jìn)步。
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