感恩話(huà)題作文600字（精選12篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？以下是小編整理的感恩話(huà)題作文600字（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩話(huà)題作文600字1
我常覺(jué)得生命是一項奇跡。一株微不足道的小花竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花兒;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒竟在枝頭唱出小提琴一般的夜曲。
我愛(ài)養金魚(yú)。每次看著(zhù)小金魚(yú)們成群結隊穿行于魚(yú)缸中，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而駐足深思，我總是看得心醉神迷：這些金魚(yú)的身上總是洋溢著(zhù)生命的活力。
這天中午，我一回家，發(fā)現魚(yú)缸中多了些紅色的“小蝌蚪”。咦?這不是小魚(yú)苗?我像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，驚呼起來(lái)：“爸爸，媽媽?zhuān)靵?lái)看呀!紅魚(yú)‘牡丹’生小魚(yú)啦!”一聽(tīng)這話(huà)，全家人都圍到了魚(yú)缸前，大家都凝神地望著(zhù)。
多么可愛(ài)的小生命啊!瞧，這些小魚(yú)們長(cháng)得多么小巧玲瓏，它們正微微擺動(dòng)著(zhù)小尾巴，在魚(yú)缸中一邊自由自在地游著(zhù)，一邊用好奇的眼神看著(zhù)我們，看著(zhù)周?chē)囊磺�。我靜靜地望著(zhù)這些小魚(yú)苗，不由地沉思著(zhù)：多么壯麗的生命啊!
突然，意想不到的事發(fā)生了，“風(fēng)暴”(一只黑色的金魚(yú))發(fā)現了小魚(yú)們，以迅雷不及掩耳之勢撲了過(guò)來(lái)，一口將一只小魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。我一看，焦急地喊道：“爸爸，爸爸，快把風(fēng)暴撈走，快呀!”我邊說(shuō)邊拼命往魚(yú)缸里吹氣，想把風(fēng)暴趕走。
風(fēng)暴被趕走了，可我的心還久久不能平息：何等弱小的生命，又是何等堅強。原來(lái)小生命的成長(cháng)，又是多么艱難。它可能要禁受風(fēng)浪的考驗，可能要面臨生存的危機……可是，它們還是欣喜地來(lái)到了這個(gè)世界，坦然、從容地面對這一切。
感謝你，金魚(yú)，你讓我明白了生命的脆弱與高貴。一個(gè)平凡、微不足道的生命，在成長(cháng)的過(guò)程中又會(huì )演繹出多少驚心動(dòng)魄的故事。多么壯麗與莊嚴的生命啊!
望著(zhù)眼前這些可愛(ài)的小金魚(yú)，我的心中陡然涌起一種感動(dòng)，一種自信，一種勇氣……
感恩話(huà)題作文600字2
又是一年盛夏，一股淡淡的康乃馨香在微微潤濕的空氣中氤氳開(kāi)來(lái)，沖淡了這個(gè)季節本該有的燥熱，喚醒一顆感恩的心。
明月如鉤，清輝似玉。又是一個(gè)夜晚，月光碎了一地。只見(jiàn)燈光透過(guò)門(mén)縫倒映在如明鏡一般的瓷磚上。咦，外面的燈怎么還亮著(zhù)?還聞見(jiàn)一股淡淡的康乃馨花香。
我緩慢地坐了起來(lái)，隨手抓起睡衣往身上一披，穿上拖鞋，我躡手躡腳地來(lái)到房門(mén)前，悄悄地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，目光隨著(zhù)門(mén)框放去，原來(lái)，媽媽在幫我織毛衣，旁邊還放著(zhù)一盆康乃馨。
只見(jiàn)她右手拿著(zhù)針，不停地向前推，向左撥，把左手針上的線(xiàn)全挑到右手的針上，拿針的手也總是一上一下飛快地起落著(zhù)，速度永遠是那么快，還時(shí)不時(shí)地朝康乃馨看幾眼。不一會(huì )兒，左手的針就變空了，媽媽又把空針換到右手上繼續織，只見(jiàn)線(xiàn)團在慢慢縮小，直到最盡頭，她用完了一個(gè)又接著(zhù)一個(gè)。媽媽一針一線(xiàn)地，仔仔細細地勾著(zhù)，有條不絮的勾著(zhù)，像是精密的機器在運作，但卻比機器多了一份濃濃的母愛(ài)。一針針，勾起了我心中無(wú)限的感恩，越織越暖。
昏黃的燈光將媽媽的身影無(wú)限拉長(cháng)，抬頭，仰望。她那幾根顯目的銀發(fā)，我眼角在不知不覺(jué)中漸漸濕潤，低頭，沉思。原來(lái)，這就是成長(cháng)的代價(jià)。
后來(lái)，這件毛衣一直伴隨著(zhù)我到初一，每當穿起它時(shí)，總覺(jué)得聞見(jiàn)了一股淡淡的康乃馨香�，F在穿起來(lái)，雖已有些緊了，或許，它是在提醒我不要忘記感恩吧，而且它卻也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
春分徐徐，歌聲悠悠;柳葉彎彎，流水依依�；▋撼醴�，我愿給予你一路芬芳。
成長(cháng)路上，陽(yáng)光充盈心間。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音�？�，那感恩的康乃馨正絢爛開(kāi)放。
感恩話(huà)題作文600字3
感恩，是冬日里的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們;感恩，是一棵參天大樹(shù)，為我們遮陰;感恩，是沙漠中的一瓢水，滋潤著(zhù)我們的心田。而青春就像兔子一樣天真無(wú)邪;像老虎一樣放蕩不羈;像獅子一樣狂妄自大。在我們眼中感恩與青春就像水與火一般不能相容。雖然感恩與青春看似毫無(wú)關(guān)系，但實(shí)際上感恩與青春同行。
沒(méi)有感恩的青春就像潑出去的水;脫弦的箭;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣一去不復返，無(wú)法收回。青春是一段美好的時(shí)光;是一個(gè)人從青澀走向成熟的一個(gè)過(guò)渡期，而你能否成為一個(gè)成熟的人，就在于你是否學(xué)會(huì )了感恩。
處于青春期的我們，總覺(jué)得自己長(cháng)大了，總覺(jué)得自己能夠管理好自己，在我眼中這種人就是一個(gè)“假成年人”因為他還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何去感恩。如果你沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩就會(huì )產(chǎn)生與父母動(dòng)手、學(xué)習不努力的現象，是自己走上歪路，最后自己毀了自己的人生，而中學(xué)生自殺也是一種不懂得感恩的行為，是對生命不尊重，對自己極其不負責任的行為，父母給予我們生命，我們應該感恩他們，從而珍惜生命。如果在青春期時(shí)學(xué)會(huì )了感恩，就不會(huì )產(chǎn)生這些現象，那時(shí)我們會(huì )懂得去與父母交談，學(xué)習要努力的道理，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，而不是去抱怨。
感恩是落紅，使青春的花朵更加美麗;感恩是落葉，滋潤了樹(shù)苗;感恩是父母，養育了下一代。感恩使青春更美麗、更豐滿(mǎn)、更動(dòng)人。正處于青春年少的我們應該去學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩父母，因為他們給予我們生命;我們要感恩老師，因為他們教會(huì )我們知識;我們要感恩祖國，因為祖國給予我們快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，所以讓感恩與青春同行，讓我們的青春更加豐富多彩。
感恩話(huà)題作文600字4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儚奈页錾院�，便喜歡上了我這一個(gè)小孩子，從小對我的照顧是無(wú)微不致。
記得我小時(shí)候，你們讓我學(xué)走路，我第一次走得時(shí)候，被絆到了，我摔了一跤，把皮都給摔破了。當時(shí)我哭得很厲害，是爸爸媽媽你們過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，幫我把我摔破的地方洗干凈再消毒。當我覺(jué)得腿上不在是麻麻的了，便露出了一絲笑容，這時(shí)你們看見(jiàn)我在笑了，也跟著(zhù)笑起來(lái)了。
時(shí)間像飛箭，轉眼又過(guò)了七年，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。
我進(jìn)了小學(xué)，媽媽不再打罵我了，如果我犯了錯，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，我原諒你。你也長(cháng)大了，應該懂事了�！泵看温�(tīng)到這話(huà)，一股暖流涌遍我全身，但是在溫暖的被窩里，我默默地流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道。
在學(xué)校里，記得有一次顧老師在上課，而我卻在下面寫(xiě)作文。下課后，顧老師把我叫到了辦公室，我嚇得臉多紅了，頭低著(zhù)，不敢看他一眼。但他沒(méi)有批評我，卻說(shuō)愛(ài)好語(yǔ)文，很好!可是不能‘單打’，應當全面打好基礎。
還有一次，做完了作業(yè)后，我約了幾位同學(xué)去玩。我們玩到十點(diǎn)多鐘才回家。我們路過(guò)學(xué)校時(shí)，我的同學(xué)說(shuō)老師一定睡了，不然老師怎么可能那么早起來(lái)呢�？墒俏覀兺k公室走去，只見(jiàn)辦公室望去的燈還亮著(zhù)。我們走近一看，只見(jiàn)我們的班主任老師正在用充滿(mǎn)血絲的眼睛批改我們寫(xiě)的作業(yè)，還一邊嘆著(zhù)氣，這時(shí)我真想把我的作業(yè)拿下來(lái)，重做一遍。
爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，我以后一定好好學(xué)習，天天向上。用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答你們!
感恩話(huà)題作文600字5
中國人注重禮節，尤其是長(cháng)輩與晚輩之間的孝。孝字本身就是一個(gè)結合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表長(cháng)輩，以示長(cháng)輩為先；下半部分是“子”字，代表晚輩，以示晚輩為后。只是一個(gè)字，便體現出孝德感恩有多么重要了。
古代流傳著(zhù)許多關(guān)于孝子的故事流傳至今。媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)“彩衣娛親”的故事。說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人，60多歲了，平時(shí)對父母十分孝順。當他看到80多歲的父母沒(méi)人陪伴、沒(méi)人說(shuō)話(huà)，很是冷清，比較不開(kāi)心的樣子。他就想到了在他小的時(shí)候，父母親總是想盡辦法逗他開(kāi)心、陪他玩耍，于是他就想了個(gè)辦法，穿上五顏六色的衣服把自己裝扮成頑皮的小孩，給父母唱歌、跳舞，結果父母都開(kāi)心的笑了。從此他每天這樣陪伴著(zhù)父母，直到父母活到90多歲去世。由于他的孝心和孝行，才讓父母愉快的度過(guò)了他們的晚年。
我們現在還小，都在享受著(zhù)父母等長(cháng)輩的呵護、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì )的關(guān)懷。但是，我們也應該懂得孝德，應該力所能及的把孝德落實(shí)到我們的行動(dòng)中去。認真學(xué)習，好好鍛煉身體，不惹父母等長(cháng)輩生氣，這樣我認為也是一種孝心的體現，在忙完自己的事情后，幫父母做一些小的家務(wù)，不也是孝順嗎？在公共場(chǎng)所給老爺爺老奶奶、帶著(zhù)幼兒的阿姨叔叔讓讓座，不也是在體現孝德嗎？從現在開(kāi)始，我就要從小事做起，認真學(xué)習，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。長(cháng)大以后，也要經(jīng)常陪在父母身邊，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的'生活。中國是一個(gè)非常講究“孝”的國家，是一個(gè)很注重孝道的民族。
古代的圣賢沒(méi)有一個(gè)不教導人要孝敬父母的，沒(méi)有一個(gè)不是自己去盡孝道的。讓我們傳承他們偉大的思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人。
感恩話(huà)題作文600字6
我的心里有這樣一個(gè)溫暖而美好的地方——感恩地鐵�！}記
我乘著(zhù)感恩地鐵倒流時(shí)光，輕輕凝視著(zhù)每一站上下的熟悉的人與場(chǎng)景，記憶像是擰開(kāi)龍頭噴涌的自來(lái)水，嘩嘩地傾瀉，感恩的清新氣息在空氣中游動(dòng)。
車(chē)門(mén)打開(kāi)，我的感恩地鐵里，有她——母親
有著(zhù)微微發(fā)福的身材，并不高，蔓延深深淺淺皺紋的臉上，卻有著(zhù)溫暖慈愛(ài)的笑容;她的頭發(fā)有些微微發(fā)白，卻讓她整個(gè)人看上去更加慈愛(ài)溫柔。我喜歡摟著(zhù)她軟軟的腰睡覺(jué)，覺(jué)得很有安全感，仿佛只要有她在，什么困難危險都不存在。14年的歲月，我們共同生活，有過(guò)幸福的歡笑，也有過(guò)悲傷的淚水。我記得在一個(gè)陽(yáng)光跳躍的午后，我們一起學(xué)轉呼啦圈，看著(zhù)彼此笨拙的動(dòng)作，笑得合不攏嘴;在昏沉的黑夜，我看見(jiàn)她一個(gè)人坐在窗前，借著(zhù)月光看著(zhù)我試卷上鮮紅而刺目的分數，嘆氣發(fā)呆，我心里壓抑得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，只能躲在被窩里無(wú)聲地哭泣。我的感恩地鐵里，永遠都有她。
車(chē)門(mén)打開(kāi)，我的感恩地鐵里，有她——朋友
頭頂交錯而過(guò)的天線(xiàn)，分割著(zhù)不明不暗的天空。她在那一刻，落入我的生命中，彼此有了交點(diǎn)。短短的頭發(fā)，明亮的眼睛流露春旭日般的溫暖，笑起來(lái)彎彎的嘴角，甜美可愛(ài)。她就像個(gè)落入凡間的天使，所有美好的詞語(yǔ)用在她身上都合適，她與我牽手游過(guò)童年的歲月長(cháng)河。她保護我，不顧一切，在我受到別人的欺負，她心里雖然害怕，卻還會(huì )用她瑟瑟發(fā)抖的肩膀擋在我的面前。天知道，那一刻，我的眼里濕得像泡在水里的毛巾一樣能擰出水來(lái)。我的感恩世界里有她。
感恩地鐵還在行駛著(zhù)通往下一站，下一站……
每個(gè)人都有屬于自己的感恩地鐵，門(mén)開(kāi)。
感恩話(huà)題作文600字7
感恩？什么是感恩？怎樣學(xué)會(huì )感恩？這便是這次演講的重要內容。
這次的演講使我受益匪淺，使我懂得感恩父母，感恩老師，還有感恩我們的祖國，有了祖國母親才有我們所有人。而就像一帆老師說(shuō)的：我們一生有四分之一的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，而在學(xué)校里陪伴我們的就只有那些任勞任怨，不負辛苦地關(guān)心我們，照顧我們的老師。他們就像是我們在學(xué)校里的父母，不僅僅是授予了我們知識，還教會(huì )了我們如何做人。在這里我要對所有的老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！老師，我永遠愛(ài)您，謝謝您！偉大的人民教師�！蔽以谶@里承諾：我要用自己的行動(dòng)證明，我是最棒的！我要用我的行動(dòng)來(lái)映證我們的班訓：天道酬勤，行動(dòng)是最好的證明！
而父母更是我們要感謝的人，如果說(shuō)在學(xué)校呆的時(shí)間有四分之一，那么我與父母呆在一起的時(shí)間就有我人生的二分之一，他們是哺育我的人，是我最親的人，是一生陪伴我的人。母親是為我懷胎十月的人，父親是為我任勞任怨的人，而我至今還不能靠自己的力量報答他們。只能在這里說(shuō)一句：“媽?zhuān)x謝您！爸，謝謝您！我親愛(ài)的父母，謝謝您們！”
在字典上，“感恩”是這樣的：感謝恩惠 。我卻不這么認為：這不只是單純的恩惠。不論對于任何人，這個(gè)詞語(yǔ)都意義非凡！我認為：感恩是對每個(gè)人都要懂得感恩，不是只對一個(gè)人。
通過(guò)參加了這一次一帆老師的演講，我懂得了“感恩”，對每個(gè)人都要大方，不要太自私，俗話(huà)說(shuō)：母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山，通過(guò)一帆老師這次的演講，使我深刻體會(huì )到了母愛(ài)與父愛(ài)的重要性。
這次，我學(xué)會(huì )了感恩！
感恩話(huà)題作文600字8
“感謝”，多么簡(jiǎn)短的兩個(gè)字啊，可我卻從沒(méi)對你說(shuō)過(guò)。在這里，我想大聲地對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你!”當我哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，是你，給了我溫暖;是你，給了我關(guān)心;是你，給了我愛(ài)護。從小到大，你從不會(huì )大聲對我說(shuō)話(huà)，當我犯錯誤時(shí)，你會(huì )耐心地開(kāi)導我，使我認識到自己的錯誤，你是我生命中第一位老師。當我心情不好時(shí)，你會(huì )講笑話(huà)逗我笑，你是我生命中第一位朋友。感謝你能做我媽媽?zhuān)兄x你這么愛(ài)我。
上小學(xué)時(shí)，每天你都會(huì )早早做好飯，然后打開(kāi)門(mén)，坐在沙發(fā)上等我回家。每當你一聽(tīng)到我的腳步聲時(shí)，你就會(huì )急忙跑出來(lái)幫我提書(shū)包，用紙巾幫我擦汗，笑著(zhù)說(shuō)：“今天在學(xué)校怎么樣?餓壞了吧……”飯桌上，我一邊大口大口地吃著(zhù)飯，一邊興奮地給你講今天在學(xué)校發(fā)生的事。比如：“某同學(xué)被老師批評了，今天老師叫我回答問(wèn)題了……”飯桌上的唾沫滿(mǎn)天飛。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我上初中了。時(shí)間變了，我們也變了，我們變得越來(lái)越話(huà)不投機了。還沒(méi)講三句話(huà)就會(huì )吵起來(lái)。漸漸地，我們之間有了隔閡。
那時(shí)一個(gè)傍晚，當我回到家時(shí)，桌上擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，全是我愛(ài)吃的。而你，卻坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我拿了一張毯子準備幫你蓋上。突然，我發(fā)現你有白發(fā)了，再細看，臉上皺紋肆虐，花容消逝。記得小時(shí)候，我總是說(shuō)：“長(cháng)大后，我也要長(cháng)得像你一樣�！比缃�，我長(cháng)大了，可你卻老了。為了我，你付出了你的青春;為了我，你付出了你的愛(ài)。感謝你，媽媽!因為有了你，才有了現在的我。我愛(ài)你!
歲月是把刀，可我依然會(huì )一直陪伴著(zhù)你到老。
感恩話(huà)題作文600字9
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì )有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人說(shuō)：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著(zhù)真好笑，可是他說(shuō)的有錯嗎?不，他并沒(méi)有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話(huà)，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對我說(shuō)：你這樣是對你自己不負責，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì )沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我說(shuō)：好啊!這樣很好，就當沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì )管你了，我說(shuō)：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jì)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jì)就是你這樣得結果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習，不專(zhuān)心，不要以為學(xué)習是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話(huà)都讓我哭了出來(lái)，我對了老師說(shuō)了一局：老師，對不起。這局話(huà)說(shuō)得并不晚我得成績(jì)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師說(shuō)得話(huà)不一定不是對得。
老師，又是一個(gè)教師節。雖然我還小，不可能給你買(mǎi)東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。
感恩話(huà)題作文600字10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多么熟悉，多么動(dòng)聽(tīng)的旋律啊!伴著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的旋律，臺上青年演講家佐文老師的演講讓我想起了那張熟悉的臉。
還記得那個(gè)起高興又心痛的日子。那是我放假的日子，像往常一樣，我高高興興奔出校門(mén)，卻沒(méi)見(jiàn)往日那張熟悉的黝黑的臉，費了好大的勁，我才在人群中找到了母親。在回家的路上，我隨口問(wèn)了一句：“媽?zhuān)指陕锶チ?”沒(méi)想到，媽支支吾吾說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)清楚。只覺(jué)心里咯噔一下，我想家里肯定出事了�；氐郊�，果然，只見(jiàn)爸靠著(zhù)床頭坐著(zhù)，被子蓋著(zhù)腿。我一進(jìn)屋，沒(méi)等我張嘴爸已經(jīng)猜出了我的心思，便說(shuō)：“別怪他，是我不讓他告訴你的，況且也沒(méi)什么事�！蔽遗ゎ^抹了抹掛在臉上的汗。
我的父親堅強而又脆弱。
那次，學(xué)校體檢。第二天，班主任找到我，告訴我，我體檢出問(wèn)題了，心率120下/分鐘，學(xué)校要求去醫院復查。晚上，我給爸打電話(huà)，第二天，爸很早就到學(xué)校接我。他一見(jiàn)我，眼圈便紅了�；丶页粤孙�，爸便陪我去了醫院。檢查完，走出診室門(mén)口，我看見(jiàn)爸在偷偷地抹眼淚。我的心顫抖了。
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山�！笔前�，父親總是默默的承受這一切。他總是像大山一樣，無(wú)聲的呵護著(zhù)我。
借此機會(huì )，我想對老爸說(shuō)：“謝謝您對我的愛(ài)，我在您的呵護下慢慢成長(cháng)。在我困惑的時(shí)候，您給我解惑;在我遇到困難的時(shí)候，您給我指點(diǎn)迷津;在我無(wú)助的時(shí)候，您伸出一雙寬大厚實(shí)的手掌。我是一葉扁舟，而您則是我避風(fēng)的港灣。您總說(shuō)我是您的小棉襖，可是，以前我總讓您生氣，讓您操勞。爸，以后不會(huì )了。我會(huì )發(fā)揮小棉襖的作用，讓您溫暖，不再讓您寒心。爸，我愛(ài)您。
爸，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。老爸，我愛(ài)你。
感恩話(huà)題作文600字11
世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
每當遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著(zhù)我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽十分著(zhù)急，她一會(huì )兒幫我量體溫，一會(huì )兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿(mǎn)了血絲和一臉疲憊的樣貌。我明白，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了�？伤匀幻鎺⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：“可好點(diǎn)了?”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我的心里酸溜溜的。
媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績(jì)的時(shí)候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，為我祝福;每當我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是參加全省古箏大賽的時(shí)候，我們一齊去的三個(gè)好朋友，她們的成績(jì)都比我好。當我得知比賽結果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來(lái)。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說(shuō)：“比賽結果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現了自我的不足，回家后我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好?”
媽媽的愛(ài)數不勝數，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著(zhù)各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無(wú)數的甜蜜，獻給媽媽無(wú)數的微笑。
感恩話(huà)題作文600字12
父母對我們的愛(ài)是偉大的。生活中，無(wú)論我遇到了多么大的困難。父母都在后面支撐著(zhù)我。雖然父親和母親的表達方式不同，但恰恰是這兩種不同的愛(ài)使我健康成長(cháng)。
母親的愛(ài)是慈祥的：每天早上，我總是在媽媽“孩子，起床啦!”的嘮叨聲中從溫暖的被窩中起來(lái)。每當早晨起來(lái)的時(shí)候，媽媽總是關(guān)心地說(shuō)“衣服穿好了沒(méi)有”“紅領(lǐng)巾帶好了沒(méi)有”……在這些關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)中，我漸漸地長(cháng)大了。同時(shí)我也逐漸體會(huì )到了母親的艱辛。由于我上了補習班，媽媽便負責接送我。無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都一直送我上下學(xué)。這使我感受到了慈祥的母愛(ài)。
父親的愛(ài)是嚴厲的。每當我做錯事，爸爸總會(huì )嚴厲的批評我。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，讓爸爸抽空教我騎自行車(chē)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了公園，開(kāi)始了我的騎自行車(chē)之旅。開(kāi)始我一上車(chē)就立刻摔了下來(lái)，而爸爸卻站在一旁默默的看著(zhù)，看到我摔了下來(lái)，爸爸不但沒(méi)有扶我，反而說(shuō)：“只有多跌倒，你才會(huì )成功�！甭�(tīng)到這些我不但沒(méi)有氣餒，反而信心倍增。經(jīng)過(guò)多次的跌倒，我漸漸地掌握了騎車(chē)的技巧。又經(jīng)過(guò)了幾次試驗，我的騎自行車(chē)的技術(shù)越來(lái)越熟練。最終我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。這時(shí)爸爸走上前，意味深長(cháng)長(cháng)地說(shuō)：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。我不是不想幫你，我是想讓你在學(xué)習的過(guò)程中，好好的磨練自己�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不勝感動(dòng)。同時(shí)我也體會(huì )到了深深的父愛(ài)。
父母的這兩種愛(ài)，在我們的成長(cháng)的過(guò)程中，既不會(huì )因為受到批評而自卑，也不會(huì )因為受到鼓勵而自傲。這兩種不同的愛(ài)讓我健康成長(cháng)。
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