關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文10篇
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文1
從古至今，都傳誦著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的美德。但我們“尊老”的機會(huì )總是很少，而老一輩的，卻是“愛(ài)幼”很多。
就先說(shuō)中午吧。我一回家，奶奶就把飯菜端上來(lái)，并一直往我碗里夾肉，好像我吃不夠似的，還說(shuō)“慢慢吃，別著(zhù)急�！蔽业男木蜏嘏饋�(lái)。吃完飯后，爺爺就讓我過(guò)去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓勵的目光，我便繼續往下拉。終于考上了七級的好成績(jì)，這都是您的功勞！我衷心的感謝您。每次拉完二胡，我又會(huì )去客廳去寫(xiě)奶奶寫(xiě)好漢語(yǔ)的七十個(gè)單詞。正是因為這些，我的英語(yǔ)才會(huì )成為強項。
心情不好的時(shí)候，爺爺就會(huì )和我談心，和我玩：當我肚子餓的咕咕叫時(shí)，奶奶會(huì )笑瞇瞇地把飯菜端上來(lái)。
我一直沒(méi)有發(fā)現，一個(gè)深情的微笑，一個(gè)夾菜的動(dòng)作，都包含了關(guān)愛(ài)，就在這一刻，我學(xué)會(huì )了感恩。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文2
“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話(huà)去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿(mǎn)鮮活的泉水，一直有快樂(lè )溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝；為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當作鍛煉能力、錘煉品格的機會(huì )，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應該對這些“艱難困苦”預支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達、堅韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習這種永遠感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为毧梢詻Q定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深?lèi)?ài)你的父母，感謝開(kāi)車(chē)送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、給你責任感和榮譽(yù)感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學(xué)、醫學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂(lè )，感謝美好的書(shū)籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？
當你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對自己一個(gè)當頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)��？你天資過(guò)人與眾不同嗎？你豪門(mén)出身而富可敵國嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權、幸運和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛(ài)你的人表示感謝，對現在的生活無(wú)比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì )縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界會(huì )更美好。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文3
孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來(lái)，而這里，我也要獻上自己對爸爸媽媽的一片心意。
三月，是關(guān)愛(ài)長(cháng)輩月。歷經(jīng)十二個(gè)春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報則少之又少。體會(huì )父母的愛(ài)，從來(lái)都是從容淡定的。因為它自然得象空氣，令人難以察覺(jué)。不知那天起，驀然發(fā)現，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺(jué)：我是一個(gè)粗心的兒子。從現在起我要為他們分擔憂(yōu)愁，我要用行動(dòng)告訴他們，你們的兒子會(huì )因為你們而長(cháng)大。
今天是星期天，為了一個(gè)“遠大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光已經(jīng)調皮地撫摸我的臉，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從床上爬起來(lái)，對著(zhù)陽(yáng)光發(fā)誓：我要做個(gè)久違的小主人。
今天的目標是清掃客廳衛生。我先動(dòng)手把茶幾上、電視機旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書(shū)放在一起，并把它們各歸其位。在整理書(shū)籍的過(guò)程中，我發(fā)現有好多書(shū)都是因為我的隨手亂放的壞習慣，而顯得雜亂無(wú)章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負擔。接下來(lái)，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì )兒這里來(lái)個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì )兒那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見(jiàn)勢不妙，倉皇而逃。轉眼地板亮得能照出影來(lái)。清理衛生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門(mén)背后和櫥里的角角落落都堆積著(zhù)成千上萬(wàn)的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，專(zhuān)挑那些難擦的死角，認認真真地擦起來(lái)�？梢驗槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒(méi)有經(jīng)驗，不一會(huì )就敗下陣來(lái)，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對準地方細細擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛生死角，頓覺(jué)渾身輕松�？砂l(fā)現鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因為，我的行動(dòng)使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動(dòng)。從他們眼里我讀到了贊許。也許有人說(shuō)：“我們平時(shí)要管學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間使長(cháng)輩感動(dòng)�！逼鋵�(shí)，感動(dòng)是心靈的碰撞。有時(shí)，一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)都會(huì )讓他們感動(dòng)。所以，讓我們用心去聽(tīng)，用心去做，盡自己所能，向長(cháng)輩送上自己最真的.一聲“謝謝！”。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文4
我們都知道，曾經(jīng)有一個(gè)小女孩唱過(guò)感恩的心，現在，我也想唱一遍這首歌。今天國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。感恩，就是感恩某一個(gè)人對你的幫助。
感恩父母把我們帶到這個(gè)世界，你們想一想：一天三頓飯是誰(shuí)給你們做的，你的所有的生活費以及所有的費用是誰(shuí)給你出的，等等等等的一切，你們最離不開(kāi)誰(shuí)？是我們的父母，所以我們要感恩父母。
感恩學(xué)校對我們的養育之恩，你們也許會(huì )說(shuō)，只有父母才能養育我們，我告訴你們，你們說(shuō)錯了，我們一天中大半時(shí)間待在哪里？是呆在學(xué)校。所以，我們要感恩學(xué)校。
感恩老師把知識傳遞給我們，有人說(shuō)可以自學(xué)！是，你們是能自學(xué)�？墒�，你們沒(méi)有老師的幫助，是不可能的。你考上大學(xué)，就是通過(guò)自學(xué)而考來(lái)的？不是，是老師幫助的你，所以我們要感恩老師。
這三個(gè)感恩是最主要的，就像一個(gè)家庭，少了誰(shuí)，都不是一個(gè)完整的家庭。所以，我們要記住這三個(gè)感恩。感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文5
“感恩”是一種對恩惠心存感激的情態(tài)，是不忘他人恩情的人縈繞心間的情懷。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多，沒(méi)有大自然，誰(shuí)也活不下去。在這個(gè)世界上，一草一木都對我們都有恩情！于是我們對太陽(yáng)的頂禮膜拜，那是對光明的領(lǐng)悟；我們對藍天的無(wú)限仰慕，那是我們對藍得純凈的傾心認可；我們對草原的向往，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的由衷嘆服；我們對大海的折服，那是我們對兼容并蓄的冥神傾聽(tīng)。
“感恩”是一種淳樸的處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。作人生不如意十之八九，都需要我們勇敢面對、豁達處理。這時(shí)，是一味地埋怨，從此消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)呢？英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一事無(wú)成！順境時(shí)，感恩的理由固然有許多；逆境時(shí)，不感恩的借口卻只有一個(gè)。殊不知，逆境時(shí)更應該感恩生活��！此時(shí)感恩生活，將獲得些許溫暖，得到絲絲慰藉，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩不是逃避殘酷的現實(shí)，不是阿Q的精神勝利法，而是“刑天”歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。換一種角度去看待人生的逆境吧，對生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
“感恩”之心，就是對世間萬(wàn)物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩是精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)；“感恩”之心是一種美好的感情，是我們每個(gè)人不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你尊貴或是卑微，無(wú)論你生活在哪里，無(wú)論你有著(zhù)怎樣的心路歷程，只要你胸中常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然是洶涌澎湃的諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格，你的生活中便自然會(huì )有一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩讓世界這樣多姿多彩，感恩讓我們如此美麗！學(xué)會(huì )感恩吧。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文6
生命是一個(gè)奇跡，每一個(gè)生命都是。做為奇跡主角的我們，理當感觸幸運！人為萬(wàn)物之靈，而我們能夠生而為人，更是幸運中的幸運！
其實(shí)，我們應當明了，大自然是一個(gè)殘酷競爭的世界，每天不知有多少動(dòng)物被獵殺，更不知有多少動(dòng)物餓肚子，所謂順利的情況是甚為少見(jiàn)的，更多的則是不順利、挫折，也就是說(shuō)，挫折是大自然的常態(tài)，順利則是異態(tài)。做為大自然一部分的人類(lèi)，究竟還有多少可以值得報怨的事情呢？
是故，做為人類(lèi)的我們，實(shí)在有太多的情形值得感恩，而不是抱怨。我想，我們應當能夠做到：別驕傲。我們人類(lèi)沒(méi)有什么值得驕傲的東西，我們的所謂發(fā)明，發(fā)現之類(lèi)，不過(guò)是大自然早已存在的事物，人類(lèi)不過(guò)機緣巧合，適時(shí)發(fā)現了奧秘所在而已。別抱怨。我們的生命只在呼吸之間，理當把握當下，誠意生活。別仇恨，這是一種太過(guò)危險的人類(lèi)獨有的不良情感，我們可以因需要而殺死動(dòng)物，而不應當因仇恨而殺戮，更不用說(shuō)同類(lèi)相殘了。別貪婪，一個(gè)人的生命歷程是十分短暫的，所需有限，生命的死亡不可能帶走任何東西。別虛偽，虛偽或者可以獲得一時(shí)的好處，卻會(huì )給自己的一生帶來(lái)?yè)]之不去的陰影。別……別讓許多的別……存在。
有些人似乎天生地會(huì )感恩，令人感佩不已。一位年逾古稀的老人，陸續撿拾領(lǐng)養了十幾個(gè)孩子。近幾年每到年關(guān)，都會(huì )有相關(guān)部門(mén)的工作人員帶著(zhù)救助金上門(mén)慰問(wèn)。老人一概拒絕：感謝政府和社會(huì )的關(guān)心和關(guān)注，但我們能夠自給自足，不需要救助；我和我的孩子們生活充實(shí)，感覺(jué)幸福。一位失去了雙手，又失去了母親的孩子，因偶然的原故，成為一所學(xué)校的“編外生”——不用繳書(shū)學(xué)費，也沒(méi)有學(xué)籍。小學(xué)畢業(yè)考試竟為全縣第一，但她并不能夠上中學(xué)，卻毫不抱怨，反而寫(xiě)了一篇作文《我最幸�！�，里面有的是感人的感恩話(huà)語(yǔ)，卻沒(méi)有一句抱怨。她勤奮自學(xué)，能夠用腳做所有該手做的事。后來(lái)作文在一次征文中獲得一等獎，她的事跡也上了電視，最后為一所大學(xué)破格錄取。
我想，人們都應當象上面的這兩位普通人一樣，常懷感恩之心。人類(lèi)只是自然的一個(gè)部分，人類(lèi)應當理性地看待自己在自然中的地位，學(xué)會(huì )善待自然，善待其它生物，其實(shí)，這也就是善待人類(lèi)自己。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文7
當我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？“滴水之恩，當以涌泉相報�！迸笥�，感恩，我們不該忽略。
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財助長(cháng)了貪念，于是，天空不再蔚藍，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……
感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(cháng)。感恩父母吧！因為，在我們傷病時(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅定的支持著(zhù)我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì )給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì )好好學(xué)習，讓父母的臉上永遠是微笑！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备卸鞲改�，我們怎么能忽略？
感恩老師，我們不該忽略�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的老師，又怎么不是無(wú)私奉獻的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的時(shí)候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣�？涩F在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習呀！感謝您，我敬愛(ài)的老師。
感謝朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì )付出而不求回報的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明……
享受陽(yáng)光時(shí)，懂得感恩；品味佳肴時(shí)，懂得感恩；默默索取時(shí)，懂得感恩。朋友，你呢？
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文8
我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用愛(ài)，擁抱所有的人。
在老師們給你頒獎的時(shí)候，你應該感恩辛苦教導你的老師，如果不是老師，你不會(huì )得來(lái)這來(lái)之不易的獎狀。你也應該感恩父母，如果不是父母給你的鼓勵，給你的衣食無(wú)憂(yōu)，你就沒(méi)有今天。在這難忘的時(shí)刻，你應該感恩所有愛(ài)你的人！
你要感恩陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界將是無(wú)邊的黑暗，你應該感恩空氣，如果沒(méi)有空氣，那就不會(huì )有地球上的生物，你應該感恩花兒，因為它曾經(jīng)給你帶來(lái)過(guò)快樂(lè )，即使你很快的結束了它的生命，將它連根拔起，它也毫無(wú)怨言，即使你在那里哈哈大笑。你應該感恩大樹(shù)，因為它曾經(jīng)給你遮過(guò)太陽(yáng)……
學(xué)會(huì )感恩吧！
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文9
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會(huì )摔得滿(mǎn)身是傷。這時(shí)，一位好心人對你說(shuō)一句關(guān)愛(ài)的話(huà)，讓你不再孤單，但是你要學(xué)會(huì )感恩，從此要學(xué)會(huì )幫助別人。
記得有這樣一個(gè)故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒后，說(shuō)：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個(gè)忙吧。讓我吃了你，”最后，農夫死了。
這也許是上天的不公平。所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場(chǎng)。
學(xué)會(huì )去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛(ài)把世界連起來(lái)，用心溫暖世界的每個(gè)角落。讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛(ài)回報命運的恩人。
我要用感恩的心去溫暖整個(gè)世界。
關(guān)于寫(xiě)感恩的小學(xué)作文10
一天，我正在看電視，屏幕上出現了一則公益廣告——一個(gè)瘦小的孩子，滿(mǎn)來(lái)一盆水，來(lái)給媽媽洗腳。我看了之后，不禁鼻子一酸——十年來(lái)，媽媽不辭辛勞的把我拉扯大，媽媽也為我洗了無(wú)數次腳了，為什么我不能為媽媽洗一次腳呢于是，我下定決心，今天一定要給媽媽洗腳。
時(shí)光老人太無(wú)情了，還未等我想好方案，天就黑了，眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，什么事讓你這么急��？”“我……我……”我頓時(shí)手足無(wú)措�！笆遣皇怯株J禍了？”媽媽嚴肅的說(shuō)。面對媽媽的逼問(wèn)，我不得不全招了：“我……我想給您洗腳，行嗎？”媽媽立刻轉悲為喜說(shuō)：“洗腳？你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀��！”不好，好像被媽媽的“火眼金睛”識破了。為了能挽回一點(diǎn)面子，我對媽媽說(shuō)：“你答不答應，再不回答我就生氣了�！眿寢屵B忙說(shuō)：“你說(shuō)的話(huà)，我哪敢不聽(tīng)��！”
媽媽坐在了椅子上，我來(lái)到衛生間，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著(zhù)，就像一股清泉流進(jìn)我的心田。我接了半盆水，放在了媽媽的面前，我輕輕脫下媽媽的襪子，洗腳計劃正式開(kāi)始！
先洗腳背，我把媽媽的腳放進(jìn)水里，從水中我看到了媽媽粗糙的腳，淚水直涌我心頭，我強忍著(zhù)，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強露出一點(diǎn)微笑。洗腳的時(shí)候，洗腳趾最難。我一把腳趾扳開(kāi)，又合攏了。經(jīng)過(guò)了一番苦戰之后，終于洗好了。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，你已經(jīng)學(xué)會(huì )感恩了！”“真的嗎？”我頓時(shí)來(lái)了勁�！笆钦娴��！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興得蹦了起來(lái)，我大喊一聲：“我終于學(xué)會(huì )了感恩！”
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