作文感恩老師范文
時(shí)間過(guò)得真快，又迎來(lái)了一個(gè)母親節。我找到了小學(xué)數學(xué)老師陳見(jiàn)英老師的電話(huà)號碼，電話(huà)接通了。陳老師一聽(tīng)到我的聲音便興奮地說(shuō)：“家興現在學(xué)習怎樣？你媽媽身體好嗎？……”老師接連不斷的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，我插不上話(huà)，只能應答她的問(wèn)話(huà)，了解完我和我家里的近況后老師有所放心了，就催我早點(diǎn)休息，剛掛斷電話(huà)，我猛想起今天是母親節，打電話(huà)就是為了給陳老師問(wèn)聲好的，于是又撥通了電話(huà)：“老師，母親節快樂(lè )！您是我的半個(gè)母親�！痹�(huà)音剛落，耳邊便傳來(lái)了老師激動(dòng)的'話(huà)語(yǔ)：“孩子，看來(lái)你真的長(cháng)大了，懂事了，謝謝你�？蓜e忘了向你媽媽問(wèn)好呀�！标惱蠋熆偸窃跁r(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，我情不自禁的在腦海里浮現出小學(xué)時(shí)的那一幕幕：
我在班上是一名搗蛋的后進(jìn)生，上課故意學(xué)貓、狗叫，惹全班同學(xué)哄堂大笑，老師生氣、訓斥、罰站都無(wú)濟于事；幾乎每天都制造打架、斗毆事件。沒(méi)少遭老師的白眼。又是一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師換了，是剛調來(lái)不久的陳老師，我想在注冊時(shí)先摸個(gè)底，給她點(diǎn)顏色瞧瞧，于是我就帶上只在封面寫(xiě)上名字的暑假作業(yè)去注冊了，我隨手將作業(yè)本扔到陳老師跟前，懶散地說(shuō)：“注冊羅！”只見(jiàn)陳老師并不搭理我這一舉動(dòng)，只是拿起我的本子看了看，也不看我，便將我的本子放進(jìn)她的包里，邊說(shuō)：“你就是家興同學(xué)，幫我把同學(xué)們的作業(yè)整理起來(lái)�！蔽覠o(wú)奈的邊整理邊催促老師幫我注冊，她只輕輕地說(shuō)：“別急！”一個(gè)上午終于熬過(guò)去了，注完冊，陳老師收拾好東西，這才抬起頭來(lái)正視著(zhù)我，用手撫摸著(zhù)我的臉頰，和藹而又心疼地說(shuō)：“是打架時(shí)留下的記號吧，可別再往臉上添傷疤了�！苯又�(zhù)，她向我詢(xún)問(wèn)起家世來(lái)了。當得知我父親已去世幾年，家里我和姐姐僅靠母親一人撫養供讀時(shí)，陳老師眼圈紅了，她輕輕地拍了拍我的肩親切地說(shuō)：“你媽媽夠辛苦的了，你可要懂事些，別讓她太操心啦�！彼龔陌锶〕鲎鳂I(yè)本還給我，讓我找個(gè)同學(xué)教我做作業(yè)，一周后交給她。我被老師感動(dòng)了�；丶业穆飞�，我很納悶，老師怎么不翻就知道我作業(yè)沒(méi)動(dòng)筆，她會(huì )透視？
陳老師在班上制訂了許多班規，我總是不由自主地犯規，每次她總會(huì )在課后找我談心，耐心地教誨我，到我家家訪(fǎng)、輔導作業(yè)。有一回，陳老師發(fā)現我作業(yè)沒(méi)交，放學(xué)后把我帶到她家，她讓我將能做的題先完成了，還問(wèn)我家里吃什么菜，最喜歡吃什么菜。問(wèn)完就出去了，不一會(huì )兒，她回來(lái)了，只見(jiàn)她兩頰流著(zhù)汗，兩手提著(zhù)菜，菜放下就急匆匆地煮飯備菜了，還趁著(zhù)菜沒(méi)出鍋的時(shí)間輔導我作業(yè)。作業(yè)完成后，陳老師留我在她家吃飯，她不時(shí)地往我碗里夾我喜歡吃的魚(yú)肉、蝦……
從此，我再也不拖欠作業(yè)了，在校表現好起來(lái)了，在家再也不惹媽媽生氣了，以前經(jīng)常因我而落淚的母親，現在因我的“改邪歸正”而欣慰。我的母親感謝陳老師，我從心底里感激陳老師，是她教我學(xué)會(huì )珍惜現在擁有的一切，是她教誨我要懂得珍惜親情、孝敬長(cháng)輩……
老師，您給了我許多幫助，讓我刻骨銘心，您真是我的好母親！
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