以感恩老師為標題的作文
從我邁進(jìn)幼兒園起,老師就陪伴著(zhù)我日復一日,年復一年,見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)腳印……
如果把我比喻成花朵,老師就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌著(zhù)露水——知識,老人們都說(shuō)“知識是一切成功的源泉”,您為了我的成功,累白了頭發(fā),累壞了身體?墒,您并不知疲倦,精心地設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真地上好每一節課,仔細地批改同學(xué)們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的,您的辛苦是我和同學(xué)們有目共睹的。
記得在我二年級時(shí),一次下課,有腳傷的我準備去上廁所,卻突然地被一位同學(xué)推到在地,所謂“舊傷未好,新傷又添!蹦茄侵共蛔〉赝饬。
就在此時(shí),我的班主任林老師聞?dòng)嵹s來(lái),不停地詢(xún)問(wèn)我痛嗎,扶著(zhù)我回到教室,并且著(zhù)急地叫了一名同學(xué)帶我去醫務(wù)室,林老師那急切的神情使我終身難忘,我也被老師那關(guān)心同學(xué)的精神感動(dòng)了很久,很久……
時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間,我就四年級了,在這個(gè)年紀,我遇到了一名姓羅的語(yǔ)文老師,羅老師的教學(xué)水平很高,帶著(zhù)我們一起走進(jìn)了李白孤獨寂寞的內心世界,游覽了雄偉而美麗的桂林山水,目睹了羅丹全神貫注的工作情景,認識了熱愛(ài)生命的杏林子等等,這一切都被她精彩的說(shuō)詞而一一地展現在我們的眼前,讓我們從快樂(lè )中獲取知識,使我深深地喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。
沒(méi)有陽(yáng)光,世界將是黑暗的;沒(méi)有雨露,花朵將不會(huì )放出迷人的芬芳;如果沒(méi)有地球,那人類(lèi)就將消失?墒,我們是否曾想過(guò),如果沒(méi)有老師,我們的生活將會(huì )是怎樣的。
老師是我在十一年成長(cháng)路程上的引路人,不僅教給了我知識,還教給了我做人、做事的道理。當我遇到挫折,老師便化身為我的知己;當我遇到困難時(shí),老師便幫助我度過(guò)難關(guān);當我獲得成績(jì)而驕傲時(shí),老師便當即點(diǎn)撥我,虛心才會(huì )使人進(jìn)步。
美麗的花兒會(huì )感恩雨露,因為雨露滋潤了它;雄偉的山會(huì )感恩大地,因為大地讓它拔地而起;鉛筆會(huì )感恩鉛筆盒,因為鉛筆盒讓它找到了家;人類(lèi)會(huì )感恩地球,因為地球給了他們一個(gè)家園;地球會(huì )感恩宇宙,因為宇宙創(chuàng )造了它……可是我感恩老師,這是不需要理由的,他們(她們)永遠是我敬佩的對象,永遠是我需要感謝的恩人!
【以感恩老師為標題的作文】相關(guān)文章:
以微笑為標題的作文10-08
以荷花為標題的作文10-14
以夏天為標題的作文10-31
以春為標題的作文08-12
以小草為標題的作文08-28
以淚水為標題的作文11-04
以我的父親為標題的作文06-02
以風(fēng)景為標題的作文及分析05-24
關(guān)于以友誼為標題作文10-19