關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文應該怎么寫(xiě)？寫(xiě)作文要詳略得當，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。下面小編給大家帶來(lái)關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文1
我們的班主任——謝老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個(gè)學(xué)期，謝老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽(tīng)說(shuō)她還要休息一段時(shí)間才能來(lái)上課，得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了，連忙趕到謝老師家來(lái)看望她，可她卻說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小傷，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就好了，你們就不要擔心了�！彼�關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我們近期的學(xué)習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時(shí)，卻又說(shuō)：“就這一點(diǎn)小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來(lái)，我們大家一起吃！”此時(shí)，我們幼小的心靈早已被感動(dòng)，有的同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
謝老師不在的日子里，我們都盼著(zhù)她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以?xún)斄��？晌覅s看到她還撐著(zhù)拐杖，就不辭辛苦地來(lái)給我們上課，這時(shí)，我鼻子酸酸的。就這樣，謝老師每天仍舊堅持準時(shí)到校，下雨也一樣，從來(lái)不因自己的`腿傷而耽誤了我們的學(xué)習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進(jìn)教室，雖然路很近，但我從她眼中看見(jiàn)了辛苦。進(jìn)了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時(shí)，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來(lái)。下課后，我們便好奇地問(wèn)：為什么不等腿完全好后再給我們上課？”她卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果我長(cháng)時(shí)間不來(lái)，可能會(huì )影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應有的責任�！贝藭r(shí)，我們被深深動(dòng)了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來(lái)和謝老師見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文2
感動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì )，用愛(ài)品味，你會(huì )發(fā)現—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書(shū)，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學(xué)著(zhù)母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過(guò)道，那稚幼的聲音，那不穩的步伐，那激蕩的水花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳�！贝騽�(dòng)了我。
感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，總會(huì )有人進(jìn)進(jìn)出出，清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門(mén)：“吱呀”響了一聲，開(kāi)了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿(mǎn)了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原來(lái)是一個(gè)送水的工人。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會(huì )兒他又來(lái)了，咦？我聽(tīng)出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來(lái)，他是怕弄臟了干凈的地板。
感動(dòng)是奉獻，在一個(gè)游覽區的山道上，有位老人的.圍巾不小心被風(fēng)吹落道樹(shù)枝上，很高的樣子。老人找來(lái)了樹(shù)枝，卻怎么也夠不到，這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子，他爬上樹(shù)接過(guò)老人手中的樹(shù)枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感謝還未出口，這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動(dòng)就是這樣的，為父母端上一盆水；呵護珍惜別人的勞動(dòng)成果；奉一己之力幫助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平常中蘊含著(zhù)偉大。
感動(dòng)就是這樣，源于生活，源于真誠，源于愛(ài)心。
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文3
從前，發(fā)生過(guò)一件感人的事：
這是一個(gè)雙目失明的女孩。感受到陽(yáng)光的溫暖，女孩杵著(zhù)拐杖來(lái)到公園。她找了一個(gè)長(cháng)椅坐了下來(lái)。
女孩聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，嗅到花兒的清香，這是春天的氣息�！按禾靵�(lái)了！可我卻看不到那春意濃濃的景象……”女孩傷心地小聲哭泣著(zhù)。
一位老太太在女孩身邊坐下：“小姑娘，你為什么哭呀？”“我……我看不見(jiàn)春天的美景了……你可以采一朵花跟我說(shuō)說(shuō)它的樣子嗎？”“好的�！薄爸x謝你�！崩咸鹕聿闪艘欢湫』�，放在鼻子前聞了聞：“好香！這花是藍色的.，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起頭：“看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！好美的花��！”女孩露出了甜甜的笑容，杵著(zhù)拐杖去找花兒。
老太太也站起來(lái)，說(shuō)：“阿旺，我們也走吧！”在一只導盲犬的引導下，老太太離開(kāi)了公園。
女孩和老太太雖然看不見(jiàn)了，但老太太把自己心中想象的花告訴女孩，女孩就可以“看”見(jiàn)自己心中的花朵了。女孩和老太太的故事十分感人，它告訴我們：感動(dòng)就在身邊。
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文4
讓一滴水的透明，留在最深的心里；讓第一縷威風(fēng)的清新，成為你最深的記憶；用所有夜晚的月光，給你迎來(lái)光明。
一天放學(xué)，天空下起了大雨，加上我的`心情不好，一路上邊騎車(chē)子邊不斷抱怨。當我快到家的時(shí)候，我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了石縫間的一株小草，我以為是那個(gè)小孩子插進(jìn)去的--就像我小時(shí)候那樣玩一樣�？僧斘易哌^(guò)去的時(shí)候，我才知道那是石縫間本來(lái)就生長(cháng)的一株草。而且這是一株小草，卻要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，就像一個(gè)流浪的孩童，在風(fēng)雨中生活，經(jīng)受了苦難卻依然能夠堅強的活下去。我深深被感動(dòng)了，我不再抱怨什么了……
在家時(shí)，我仿佛只知道寫(xiě)作業(yè)。父母嫌我太累，就讓我歇一會(huì )。特別是父親，喊我時(shí)聲大如雷，，我很不喜歡這種喊聲，可我明白這是父親對我的愛(ài)，這愛(ài)讓我感動(dòng)；我看了一會(huì )電視后又鉆到房間學(xué)習，母親就端一杯糖水進(jìn)來(lái)，她只看了看我正寫(xiě)的作業(yè)，就出去了，我慢慢捧起杯子，可樂(lè )一大口，甜甜的糖水流入我的心田，讓我嘗到愛(ài)的味道，這愛(ài)的味道讓我感動(dòng)。
感恩的心，感謝有你。無(wú)論是羽毛般的小事，還是大山般的事，都是我們感動(dòng)的對象。
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文5
感動(dòng)不僅僅只存在于國家大事，也許他就存在于你的身邊。
——題記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過(guò)許多令人感動(dòng)的事跡，只是我們缺少了發(fā)現感動(dòng)的眼光。例如：看見(jiàn)地上有垃圾，隨手撿進(jìn)垃圾箱；當自己生病時(shí)，把痰吐在紙上扔進(jìn)垃圾桶里；當自己看到別人生病，主動(dòng)去關(guān)心他人……也許這些小事跡，早已被如今的“現代人”忘記。不拘小節，怎能會(huì )成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天，我看見(jiàn)一位同學(xué)撿到了一個(gè)錢(qián)包。當時(shí)我以為他會(huì )把錢(qián)包占為已有，因為當時(shí)在場(chǎng)的人很少，況且又只有我見(jiàn)這過(guò)程。我遠遠的看著(zhù)他一眼，裝做若無(wú)其事的樣子。他撿到錢(qián)包之后一陣狂跑，心想他肯定要跑到無(wú)人的地方……但他沒(méi)有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門(mén)上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場(chǎng)感動(dòng)？
和諧車(chē)站行
在一個(gè)寒冷的`深冬，我到車(chē)站準備乘車(chē)回久別的故鄉。到了車(chē)站，大廳里全擠滿(mǎn)了返鄉的乘客。上車(chē)時(shí)，乘客們有次序的排隊上車(chē)。為了體現中華民族傳統美德，我排在最后一個(gè)上車(chē)。就在這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)樸素的農村女孩踩到了她前面身著(zhù)艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農村女孩對著(zhù)艷麗城市女孩道歉，此時(shí)我以為城市女孩要破口大罵，并用惡毒的眼光對視農村女孩�？墒撬龥](méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)一句輕聲的“沒(méi)關(guān)系”。這時(shí)我似乎忘記了寒冷，好像全場(chǎng)都是暖的。難道這不是另人感動(dòng)的小事跡？
溫暖公園行
在一個(gè)風(fēng)日麗的一天，我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護下顯得生機勃勃，在這個(gè)溫暖的春天，我看到了令人感動(dòng)的例子。一個(gè)老年人在公園里運動(dòng)不小心扭到了腳，他在那里無(wú)助的呻吟。這時(shí)，有一個(gè)青年飛似的沖向他，把他背到醫院。正因為有了這些令人感動(dòng)的事跡，才會(huì )有感動(dòng)中國事跡，溫暖了整個(gè)人間。
我們身邊并不缺少感動(dòng)，缺少的只是善于發(fā)現感動(dòng)事跡的眼光。成大事者，是拘小節的，只要你細心，感動(dòng)就在你我身邊。
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文6
因為人與人之間的溝通，世間才會(huì )有愛(ài)，因為有愛(ài)，才會(huì )有淚水，而這淚水就是感動(dòng)的源泉，為什么說(shuō)感動(dòng)隨時(shí)在我們身邊？因為這世間有數不盡的愛(ài)。
愛(ài)，對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，或許是一個(gè)深奧的話(huà)題，但在家人的溫暖中，卻使我感受到了愛(ài)的真諦。在我最需要關(guān)心的時(shí)候，也是我最痛苦的時(shí)候，我從家人的關(guān)愛(ài)中感受到了溫暖。
那是今年的初夏，我不知怎么回事，肚子感受到劇烈的疼痛，連站起來(lái)也困難，而當時(shí)只有爺爺奶奶在家，爺爺本來(lái)腰就不好，他還冒著(zhù)雨背我去醫院檢查，可這檢查偏偏讓我不得不動(dòng)手術(shù)，這一結果令我害怕極了，想著(zhù)針筒和手術(shù)刀，就令人渾身發(fā)抖，但是我又不得不面對，因為我生病的疼痛遠比手術(shù)的疼痛多了許多，我躺在病床上，等待醫生的到來(lái)，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，與我在同一個(gè)病室的一個(gè)小朋友竟然與我得的是同一個(gè)病---“闌尾炎”，我在病床上很害怕，而手術(shù)的.恐懼卻對他無(wú)濟于事，我開(kāi)始懷疑我的勇氣，家人還在一旁鼓勵著(zhù)我。這樣，我的勇氣便增加了許多，我堅信自己一定能熬過(guò)這次手術(shù)，因為有家人的鼓勵，它化成我的勇氣和力量，對！我不必害怕，因為有家人在我身邊，當我被推向手術(shù)室大門(mén)的時(shí)候，這意味著(zhù)手術(shù)即將開(kāi)始。家人在我身邊吶喊著(zhù)：“不要害怕！”我流淚了，這是我最真實(shí)的、感動(dòng)的淚水，手術(shù)慢慢開(kāi)始了……
這次手術(shù)是我僅有的一次，也是我最難忘的一次。因為我懂得了，愛(ài)的力量與溫暖——只要有愛(ài)，萬(wàn)物也將遜色，冰雪也會(huì )融化！
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文7
倚樹(shù)聽(tīng)流泉，靠著(zhù)大榕樹(shù)，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛(ài)，有恨；有喜，有憂(yōu)；有笑，也有淚……在這個(gè)欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛(ài)意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有矛盾有誤解，但每每結局卻令人如此感動(dòng)。
落日滿(mǎn)秋山，曾經(jīng)有過(guò)各種奇異的想法，是那么激動(dòng)我們的心靈，盡管虛無(wú)，但誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？來(lái)吧，讓我們的夢(mèng)繼續飛揚……這一個(gè)欄目仿佛是倚樹(shù)聽(tīng)流泉的繼續，也可以說(shuō)是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書(shū)信。這種親情的感動(dòng)時(shí)常又不是在你和我的身邊呢？
青鳥(niǎo)滿(mǎn)山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動(dòng)。也許他們的'昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風(fēng)浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說(shuō)出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著(zhù)那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現，有喜，有愁，還有……跟青鳥(niǎo)滿(mǎn)山啼差不多，但這個(gè)欄目的許多文章巧設的懸念，的確令人佩服，讓我在感動(dòng)之余，學(xué)到了寫(xiě)作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草，理想在飛，夢(mèng)想在揚，那里編織一道道彩虹般的夢(mèng)……男孩女孩間的故事，如那青蘋(píng)果澀澀的，卻回味無(wú)窮......朦朧一樣的愛(ài)意，不一樣的感動(dòng)。
凜冽萬(wàn)古存，是它，讓我們認清濁世；是它，讓我們明辨是非；是它，讓我們懂得人情冷暖；是它，讓我們學(xué)會(huì )了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng)，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對這些人，這些事，為他們感動(dòng)，為他們歡呼，為他們落淚。當一切已成追憶，惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目，但那種感動(dòng)卻未減絲毫。
《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)傳奇故事》說(shuō)是傳奇，卻是我們身邊最真實(shí)的那份情。感動(dòng)，無(wú)處不在，若是有雙明亮的眼睛，發(fā)現它，并不難……令我感動(dòng)的，也有這本書(shū)那獨特的安排，在每篇文章后，都會(huì )有一篇更深層的講析。甚至，這講析與文章長(cháng)短一樣……
20xx一月初的雪災，三月的事件，五月的汶川地震，八月的北京奧運會(huì )……它們的背后豈不是那深深的感動(dòng)……
關(guān)于感動(dòng)就在身邊的作文8
生活中不一定大事情就能使人感動(dòng)，有時(shí)就連很平常的小事，也可能使人帶來(lái)感動(dòng)。
有一天，是個(gè)很平常的一天。這天，和往常一樣，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去吃早點(diǎn)。吃著(zhù)吃著(zhù)，一輛摩托車(chē)開(kāi)到了我們家車(chē)的一邊，就在那兒停了下來(lái)，我們以為沒(méi)什么事，就繼續吃早點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )，我們一家都吃好了早點(diǎn)，就準備回家。
突然，一陣轟隆隆的響聲驚天動(dòng)地地傳來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，就猛地向事發(fā)地跑去。到了那里，原來(lái)是剛剛停在那兒的摩托車(chē)倒了，于是，爸爸沒(méi)說(shuō)什么就趕緊把摩托車(chē)扶起來(lái)�？蓜e說(shuō)，那個(gè)摩托車(chē)得有多少個(gè)我重啊，何況，只有我爸爸和另外幾個(gè)人，其他人就站在旁邊若無(wú)其事地看著(zhù)，想看戲一樣，一動(dòng)不動(dòng)，有的甚至還笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，那輛摩托車(chē)經(jīng)過(guò)我爸爸和另外幾個(gè)人的`幫助下，終于又像巨人一樣站起來(lái)了。之后，車(chē)主連忙道謝，我爸爸也來(lái)找我們了�？匆�(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái)，我覺(jué)得他是個(gè)英雄，平常愛(ài)打愛(ài)罵的爸爸在別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)去幫別人，我為有這樣的爸爸而感到驕傲!
之后，爸爸帶著(zhù)我還有媽媽回家了。
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