實(shí)用的感動(dòng)話(huà)題作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)話(huà)題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇1
在漫漫的人生旅途上，有許多對我影響深遠的人和事，也許是一個(gè)人，也許是一件微不足道的小事，總之，人生中有很多東西在深深震撼著(zhù)我的靈魂。
對我靈魂震動(dòng)影響最大的是一件看似微不足道的小事。
那是暑假里一個(gè)太陽(yáng)毒毒的日子，我和同學(xué)去公園玩，后來(lái)感到累了，便坐在公園的椅子上休息，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，隨手丟下了一袋垃圾，不一會(huì )兒，又過(guò)來(lái)一個(gè)小朋友，他一腳把這個(gè)垃圾袋踢開(kāi)了，垃圾全部從里面躺了出來(lái)，太惡心人了，而那個(gè)小孩卻高興地走了，我感到很氣憤，真想把他拉回來(lái)，好好教訓他一頓。
不多時(shí)，又過(guò)來(lái)一位老人和一個(gè)小女孩，可以看出，老人身體不太好，小女孩也很瘦弱，這一老一小正緩步走來(lái)，前面就是那個(gè)破碎的垃圾袋，小女孩停了下來(lái)，那位老人也停了下來(lái)，小女孩看著(zhù)那堆垃圾，皺了一下眉頭，看了看老爺爺，說(shuō)：“爺爺，這堆垃圾在這里多臟啊，還是讓我們來(lái)清理一下吧�！睜敔敍](méi)說(shuō)什么，于是這一老一小就動(dòng)手清理起垃圾來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小女孩一聲尖叫“爺爺，您小心啊，您的腿——”我循聲望去，只見(jiàn)那位老人的'左腿跪在地上，右腿直直地打不過(guò)彎來(lái)了，小女孩急忙把老人扶起來(lái)，讓他坐在旁邊的一條石凳上，又以極快的速度清理了那堆垃圾，然后，扶著(zhù)老人走了。
望著(zhù)他們的遠去的背影，我的眼睛濕潤了，為這位老人，更為比我小的那顆高尚的靈魂，我終于看到了社會(huì )溫暖善良的一角，社會(huì )道德需要回歸，人類(lèi)的良知需要升溫，我們都要像這一老一小一樣，做一個(gè)有公共道德的人，做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)為他人著(zhù)想的人。
這個(gè)小女孩確實(shí)給我上了最好的一堂教育課，這個(gè)高尚的靈魂使我看到了人性美的一面，也讓我看到了自己的不足，在今后的人生路途中，我要以那位小女孩為榜樣，讓自己的靈魂永遠在陽(yáng)光下起舞，做一個(gè)有道德，有良心的好少年。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇2
感動(dòng)觸手可及，一句話(huà)，一種狀態(tài)，一幅畫(huà)面或一句安慰的話(huà)都是你感動(dòng)的來(lái)源。
——題記
“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！边@是一次數學(xué)測試后，z老師對我說(shuō)的話(huà)。
那一天，數學(xué)測試卷發(fā)下來(lái)了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來(lái)。從此，我開(kāi)始厭倦數學(xué)。整天無(wú)所事事，無(wú)精打采，上課也不認真聽(tīng)。我的數學(xué)成績(jì)也像是坐滑滑梯似的`直線(xiàn)下降。
直到有一天：
下午是數學(xué)自習課，我拿著(zhù)一本書(shū)百無(wú)聊賴(lài)地翻來(lái)翻去，同學(xué)們正在奮筆疾馳地寫(xiě)作業(yè)，而我卻不知道要做什么。
“楊同學(xué)，請你出來(lái)一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風(fēng)迎面襲來(lái)，我打了個(gè)冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒(méi)了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語(yǔ)。老師拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“最近數學(xué)學(xué)得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出�！拔蚁肽阕罱那橐欢ú皇呛芎冒�！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！灰谝淮问≈械�，從此不再站起來(lái)，做一個(gè)失敗者。學(xué)習要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對癥下藥，找對了方法，學(xué)起來(lái)就輕松、快樂(lè )。抬起頭來(lái)，敢于面對生活，加油！”我抬起頭來(lái)，眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫(huà)。
老師的話(huà)感動(dòng)了我，打動(dòng)了我的心，我不再無(wú)所事事了。打起精神，認真上課，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。
老師是您感動(dòng)了我，我將永遠記住您的話(huà)：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！�
生活中處處有感動(dòng)，感動(dòng)，觸手可及。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇3
這一段難忘的日子，我經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，也體驗到了無(wú)數的感動(dòng)。
那天，放學(xué)后我獨自一人回家。到家休息了一會(huì )兒，見(jiàn)爸爸還沒(méi)回家，我便站在欄桿上往下看。我正看得入神，沒(méi)想到一不小心從六樓摔了下去，一直跌到了五樓的臺階上。當時(shí)我很害怕，腦子里一片空白。幸好這時(shí)爸爸回來(lái)了，他趕忙跑上來(lái)，看到我趴在地上，馬上抱起我，上樓把我平放在椅子上。見(jiàn)我的下巴上流了很多血，爸爸找來(lái)創(chuàng )可貼，貼上止血，然后焦急地打電話(huà)給媽媽。媽媽火速趕到家，看到我臉上受傷的樣子，急得都要哭出來(lái)了。媽媽哽咽地說(shuō)：“快送到醫院去！”
爸爸媽媽輪流抱著(zhù)我，緊趕慢趕到了醫院。醫生看了我的傷勢，說(shuō)：“先去拍片子�！庇谑前职直持�(zhù)我去拍片子，豆大的汗珠落在我的手臂上，爸爸媽媽心急如焚。不一會(huì )兒，結果出來(lái)了，醫生說(shuō)：“是肩胛骨骨折，不太嚴重，先住院觀(guān)察幾天�！边@時(shí)，我們一家懸著(zhù)的心才慢慢放了下來(lái)�？墒�，我又有了新的擔憂(yōu)：住院期間，我落下的功課怎么辦呢？
住院沒(méi)幾天，孫老師帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我，還為我帶來(lái)了營(yíng)養品。她們一來(lái)就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣了，傷得重不重��？傷口還疼不疼��？”孫老師還替我和同學(xué)們拍了照片，大家的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。臨走前，孫老師溫和地對我說(shuō)：“你好好養傷，別擔心，落下的功課我會(huì )抽時(shí)間幫你補上�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，我的.傷勢好了很多，該出院了。這天正好是中秋節，爸爸媽媽收拾好東西，我們正準備回家時(shí)，我完全沒(méi)想到，平日的好伙伴竟然出現在病房門(mén)口——她們相約來(lái)探望我，還特地買(mǎi)了我平時(shí)愛(ài)吃的零食。我一下子激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，拉著(zhù)她們的手，笑得特別開(kāi)心。我們高興地聊天，聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校里的新鮮事、新學(xué)的課文等等，我告訴她們摔傷的過(guò)程、心里的害怕、住院的感覺(jué)……這時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
出院后，孫老師利用休息的時(shí)間專(zhuān)門(mén)幫我補課，我非常感動(dòng)。這些日子里，我體驗到了太多的感動(dòng)，爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)、老師春風(fēng)化雨的關(guān)心和同學(xué)們溫暖的友愛(ài)……再多的言語(yǔ)，也不能表達我心中深深的感激。這份感動(dòng)，給我力量和勇氣，將會(huì )陪伴著(zhù)我走向未來(lái)的人生旅程。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇4
你曾經(jīng)為一件事感動(dòng)過(guò)么?你曾經(jīng)為一個(gè)人感動(dòng)過(guò)么?有!那么，你曾經(jīng)為過(guò)一個(gè)陌生人感動(dòng)過(guò)么……在生活當中，有很多事都讓人感到莫名的感動(dòng)，比如是那一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一句關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言……來(lái)看看吧，我生活中的一個(gè)……
用時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我還是一只電腦“菜鳥(niǎo)”。盡管平日里沒(méi)少玩弄電腦，可掌握的技術(shù)不見(jiàn)有多少長(cháng)進(jìn)，充其量只能算作剛剛入門(mén)的小孩。前段日子，我迷上了網(wǎng)絡(luò )中的通訊工具，也就是現代社會(huì )中高科技的作品——QQ。(呵呵，這樣說(shuō)的卻有點(diǎn)流水賬的感覺(jué)，好了進(jìn)入正題吧。)在QQ的交流平臺上，我與認識或不認識的人聊天。別看我這個(gè)人實(shí)際生活中衣服不茍言笑的模樣，其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界中我可是活躍，調皮的很。記不得哪天無(wú)事在網(wǎng)上看到一個(gè)自己老鄉的QQ群網(wǎng)，一時(shí)心血來(lái)潮便加了進(jìn)去。原本只是進(jìn)去湊湊熱鬧便可以了，豈料群里面的那幫老鄉們熱情又風(fēng)趣，大有“相談恨晚”，“一談如故”之意。他們三言?xún)烧Z(yǔ)便將我吸引了過(guò)去。我這人愛(ài)出風(fēng)頭，剛進(jìn)去那個(gè)群便迫不及待地想在鄉親父老面前潑撒自己僅有的'一點(diǎn)墨水，搜腸刮肚地講出一些看似有內涵的話(huà)題，發(fā)表一些自認為很有深度的話(huà)語(yǔ)與見(jiàn)解，一切只圖老鄉們能對我有個(gè)良好的印象說(shuō)幾句稱(chēng)贊我的動(dòng)聽(tīng)話(huà)。
自己的努力中算沒(méi)有白費，老鄉們都管我叫“才子”，幸福的我幾乎要暈過(guò)去了。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇5
在我們平常的生活中，總有一些平凡而又不平凡的事打動(dòng)著(zhù)我們的心，讓我們感到幸福，感到快樂(lè )。
同學(xué)們期待已久的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，同學(xué)們可高興了，盡情地在操場(chǎng)上玩，下下棋，看看書(shū)吃點(diǎn)零食并幫助參加比賽的同學(xué)吶喊助威。我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )一年才有一次，同學(xué)們怎能不興奮，所有的精力都放在比賽場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都希望自己班上得第一名，為他們吶喊，加油！有誰(shuí)會(huì )注意坐在那一角的啟蒙老師呢？她那慈祥的面容，平靜的神態(tài)立刻給人留下一種不可磨滅的印象。啟蒙老師靜靜地坐在一角，同學(xué)們的吶喊聲、廣播里的解說(shuō)聲音，還有校園樹(shù)上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聲音，聲聲入耳，她聚精會(huì )神，全然不放在眼里，仍然一心一意地備課，看到這情景，一下子深深地打動(dòng)了我，沉思起來(lái)……
也許你會(huì )問(wèn)，學(xué)生讀書(shū)，老師備課天經(jīng)地義，不正常嗎？錯！這種想法豪無(wú)疑問(wèn)是錯的啟蒙老師即將和我們分離，可她更加珍惜時(shí)間，更加嘔心瀝血地工作，她希望把我們每個(gè)同學(xué)的基礎打牢，這樣我們上中學(xué)更容易學(xué)好，她經(jīng)常說(shuō)萬(wàn)丈高樓平地起，所以啟蒙老師很抓我們的基礎.她始終埋著(zhù)頭，一字一句地看了一遍又一遍，不時(shí)地在本上記著(zhù)什么，時(shí)兒皺著(zhù)眉，時(shí)兒臉上綻開(kāi)笑容。啟蒙老師不經(jīng)意的.表情，深深印在我童年的記憶里，永遠不會(huì )忘記
時(shí)間匆匆，六年即將過(guò)去，老師帶給我們的是豐富的知識，而帶給老師的只有皺紋和白發(fā)。我們要有一顆感恩的心，用行動(dòng)，用成績(jì)，用智慧，用真情……去回報她——我的啟蒙老師。
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