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小感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-05-15 16:42:56 感動(dòng) 我要投稿

關(guān)于小感動(dòng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于小感動(dòng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小感動(dòng)的作文

關(guān)于小感動(dòng)的作文1

  每當我提到朋友時(shí),就會(huì )自豪的說(shuō),我有一個(gè)好朋友——小陽(yáng),這是經(jīng)過(guò)一件事后,我才改正以前的那些看法……

  我以前特別討厭朋友,尤其是小陽(yáng),她總是緊跟著(zhù)我,好像怕我不見(jiàn)了似的,說(shuō)話(huà)像個(gè)小寶寶,我每次都不搭理她,但她依舊如此。

  有一個(gè)月了吧,我去買(mǎi)筆芯,挑來(lái)挑去就是不滿(mǎn)意。終于,我拿了一根小熊筆芯,便問(wèn):“這筆芯下水流暢嗎”?老板一聽(tīng),微笑著(zhù)說(shuō):“百分之百流暢,不流暢你拿來(lái)?yè)Q”。這時(shí)我才放心的拿了一支。

  我興奮的那到學(xué)校,想炫耀一番:“看看,雖說(shuō)不好看,但是下水百分之百流暢”。我迫不及待的拿出筆芯,在紙上畫(huà)了兩下,沒(méi)有下水,咦!怎么了,以前沒(méi)遇到這種經(jīng)歷,對呀,于是我率了以下子,還是不下,我便查看了筆頭的透明部分,哎呀,怎么是空的,我急得直跺腳。

  小陽(yáng)看見(jiàn)了,便疑問(wèn)道:“白白,你干嘛呢”?“哎呀!你別多管閑事”。在她的再三請求下,我才告訴她一切。于是她拉著(zhù)我的手,對我說(shuō):“走,我們找他去換”。

  我詫異了,他會(huì )給我們換嗎?這是真的嗎?小陽(yáng)拉著(zhù)我的手來(lái)到小買(mǎi)鋪。小陽(yáng)拿著(zhù)筆芯對老板吼道:“你這是賣(mài)的什么筆芯,空的,給我們換一根。

  我再次詫異了,這是原來(lái)的小陽(yáng)嗎?好可愛(ài)的小女孩變的如此的好恐怖,我的心稍稍的一動(dòng)。老板輕蔑了她一眼:“哼,這本來(lái)就不是我家的筆芯!毙£(yáng)拉著(zhù)我的手問(wèn)道:“白白,你是在這兒賣(mài)的嗎?”我膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小陽(yáng)再次發(fā)起進(jìn)攻,看見(jiàn)了沒(méi)有,買(mǎi)主都承認是在這賣(mài)的`,你還在狡辯。老板腦袋一晃便問(wèn)道:“除了她以外,你有證明人嗎?”有,小陽(yáng)指著(zhù)外面的人群說(shuō):“大家都是證人”。

  老板無(wú)言以對,只好拿出一根新的筆芯,經(jīng)小陽(yáng)驗證后,便拉著(zhù)我的手走開(kāi)了。小陽(yáng)啊,小陽(yáng),你能為了我這樣做,真是我的好朋友。

  “謝謝”,“謝什么,我們是好朋友”。短短的幾句話(huà)讓我陷入了沉思,回想以前我真的不應該。

  小陽(yáng)讓我感動(dòng),讓我改正了錯誤的觀(guān)點(diǎn),不要只從一個(gè)觀(guān)點(diǎn)看你原來(lái)以為無(wú)用的朋友,在關(guān)鍵時(shí)刻,她能起了重要作用。

關(guān)于小感動(dòng)的作文2

  為世界感動(dòng),即使只是敝帚自珍……

  ——題記夜深。

  案上的文竹靜靜滋長(cháng),漆黑的窗外,傳來(lái)陣陣嬰兒般的嗚咽。忽的想起,那是春寒料峭中,弱小野貓的呢喃。

  不由地,記憶中閃現出這樣一幅畫(huà)面:那個(gè)陽(yáng)光肆意的午后,我手捧一摞書(shū),走過(guò)拐角處,低矮的房頂上,一只黑貓與一只白貓彼此凝視,破敗的殘雪枯葉上,一只花貓匆匆地走過(guò),留下一個(gè)寂寞的背影!澳銈冊谖蓓斦勌,我在屋下徘徊!睂τ谖业某C情,偶爾會(huì )輕笑出聲?墒蔷褪沁@樣,現在的我,越來(lái)越容易被感動(dòng)了……

  為生命而感動(dòng)

  那個(gè)清晨,有風(fēng)輕拂進(jìn)窗。無(wú)意間,看到桌上那盆枯萎了一冬的文竹,竟冒出了幾株小小的嫩芽。去年秋天,蟄伏了一夏的文竹冒出了一株新芽,只是幾天,就長(cháng)到了二十多厘米。半個(gè)月,便掩蓋了剛買(mǎi)回來(lái)的那一株的光芒。就那樣肆意地滋長(cháng),讓我覺(jué)得恍然若春。這個(gè)春天,漸漸枯萎的青翠又泛起了新綠。小小的芽,一天天舒展開(kāi)來(lái),枯黃的枝椏也開(kāi)始泛青。這些天,只要一抬頭,心頭便會(huì )感到莫名的柔軟?粗(zhù)那些細小的執著(zhù),心便被感動(dòng)成了一灘水,輕搖、輕弋,如那風(fēng)中微漾的.文竹……

  為記憶感動(dòng)

  這個(gè)寒假,終于弄來(lái)了一直盼望的仙劍游戲,不顧大帥的白眼,我終于如愿以?xún)數亻_(kāi)始了我的追憶……

  明明知道結局,卻還是沒(méi)出息的在電腦前淚水成災。

  是因為三年來(lái)的執著(zhù)?是為了亙古的記憶?是為了相伴走過(guò)的依賴(lài)?還是為了,屏幕那邊,那個(gè)陪我一起掉淚的人?

  只剩下,夢(mèng)中模糊了容顏……

  為愛(ài)感動(dòng)

  關(guān)于《山楂樹(shù)》,我癡迷了很久。最初是因為聽(tīng)說(shuō)了電影才去找小說(shuō),后來(lái)是因為被小說(shuō)感動(dòng)才去看電影,直到現在,因為電影而淚流滿(mǎn)面,下了狠心去買(mǎi)小說(shuō)回來(lái)……兜兜轉轉。終是放不下對它的執愛(ài)。每一次,都同樣的溫暖;每一次,都會(huì )抱著(zhù)書(shū)心痛不已。為那干凈的愛(ài)情,為那不變的誓言,為那,溫暖的心碎……

  或許,會(huì )有那么一天,我看見(jiàn)靜秋坐在山楂樹(shù)下,輕輕吟唱“……那可愛(ài)的山楂樹(shù)為何要悲傷……”

  或許,這些細小的美好,并不算得上溫暖。我卻堅持得珍惜。猶敝帚自珍。情愿,為一只鳥(niǎo)、一片天空、一段詩(shī)而感動(dòng),默默流淚……

關(guān)于小感動(dòng)的作文3

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(cháng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”每每聽(tīng)到這一首歌,我總是有種想哭的沖動(dòng),是我太貪戀了嗎?貪婪地想永遠留住這一份師生情,可明明自己已束手無(wú)策。拼命地想永遠留住與老師相處的每分每秒,每一個(gè)細節,每一份平凡的感動(dòng);蛟S那份感動(dòng)并不轟轟烈烈,但卻直暖到我的心。

  那一次,我上語(yǔ)文課就開(kāi)始打瞌睡,那叫一個(gè)煎熬呀!拼命地想清醒,卻又無(wú)濟于事,眼皮不由自主地就耷拉下來(lái),想要統一戰線(xiàn),它們無(wú)力地呻吟著(zhù):“我們要休息!我們要睡覺(jué)!”可這是,陳老師的聲音卻突然高昂了起來(lái),或許是講到了高潮的部分,我就突然一驚,渾身打了個(gè)冷顫,用勁掐了自己一下,可過(guò)了一會(huì )兒瞌睡蟲(chóng)又爬滿(mǎn)了我的全身,我便又繼續與它們開(kāi)始了一場(chǎng)痛苦的精神大戰,這一堂課我就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了。下課后做眼保健操時(shí),陳老師把我喚起來(lái),我本以為她會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)面前把我教育一頓,可她卻沒(méi)有,陳老師走出了教室,伸出手,輕輕柔柔地向我招了招,我忐忑不安地走出教室,陳老師語(yǔ)氣十分溫柔地說(shuō):“你有沒(méi)有哪兒不舒服呀?”我低下了頭,輕輕地搖了搖頭,頓已滿(mǎn)心慚愧。陳老師像媽媽一樣地看著(zhù)我,說(shuō):“下次晚上早點(diǎn)睡覺(jué),上課就不會(huì )這樣了!”我望著(zhù)陳老師,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,我會(huì )的!”陳老師笑著(zhù)說(shuō):“下面的課要打起精神,不要再打瞌睡了,回班吧!蔽夷鼗氐搅俗簧,摘下眼鏡,做起了眼保健操。

  無(wú)聲無(wú)息地,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,卻又不知為什么;蛟S是感動(dòng)吧,感動(dòng)陳老師這么體貼,善解人意;或許是后悔吧,后悔自己沒(méi)有用心去聽(tīng)陳老師為我們講的`課;或許是慚愧吧,慚愧自己沒(méi)有這個(gè)資格去得到陳老師的關(guān)心,畢竟自己真的不曾努力過(guò)。我能拿什么去回報老師,回報每一個(gè)曾對我真心付出過(guò)的老師呢?我把頭深深地埋進(jìn)了臂彎,深深地,任由淚水打濕我的衣裳,我不在意,就這一次,這一次,讓我為我愛(ài)的老師哭一次吧!痛快的哭一次!只有這樣,我才會(huì )洗凈心中的塵埃,用真心來(lái)回報我最?lèi)?ài)的老師!

  “……長(cháng)大后我就成了你,才知道那只粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴;長(cháng)大后我就成了你,才知道那講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”陳老師,我長(cháng)大了!我懂了!我再次高舉起雙手,握緊拳頭,大聲地喊:“我長(cháng)大了!我懂了!我長(cháng)大了!我懂了……”喊到淚流滿(mǎn)面,喊道全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)。這一次,我真的長(cháng)大了!

關(guān)于小感動(dòng)的作文4

  從小到大,我很少哭過(guò),更何況我現在是中學(xué)生了。到底是什么事情能讓我情不自禁的落下真誠的眼淚?

  在星期四的時(shí)候,每個(gè)人都拿了老師的手機來(lái)通知家長(cháng)來(lái)開(kāi)會(huì )。到了開(kāi)會(huì )的那天,校園里人山人海的,想走一步路都不方便。在還有幾分鐘的時(shí)候校園里響起了一首感人的歌:“感恩的心,感謝有你……”我們班那些沒(méi)良心的同學(xué)竟然說(shuō)難聽(tīng),老師聽(tīng)見(jiàn)了很生氣。

  會(huì )開(kāi)始了,我們紛紛入座。在吵轟轟的瞬間,張老師說(shuō)了一件非常感人的故事。就是這件事讓我們全校都哭了出來(lái)。我一邊哭,一邊看著(zhù)老師,老師拿下眼鏡,慢慢的擦眼淚。張老師叫我們對老師說(shuō):老師您辛苦了,我們一定好好學(xué)習,不會(huì )再不聽(tīng)話(huà)了。我們一邊哭一邊說(shuō)。張老師又叫我們抱老師,我們紛紛抱著(zhù)老師,本來(lái)我是忍著(zhù)不讓眼淚流下來(lái)的,說(shuō)是抱完在哭,但是老師說(shuō):“記住三年的承諾!拔抑共蛔×司秃屯辣г谝黄鹂。你們不知道我們哭得有多苦,眼淚像流水一樣流下來(lái)了。

  給你們將一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩從小父親就不在了,父親是被一場(chǎng)車(chē)禍給要去寶貴的'生命。小女孩從小和母親相依為命,母親為了女兒過(guò)上好日子就每天早去晚歸。每次母親回來(lái)的時(shí)候都是小女孩最高興高興的時(shí)候。因為母親回來(lái)時(shí)都會(huì )帶”年糕“回來(lái),這種東西我們閉著(zhù)眼睛都可以吃到,但是小女孩要等到母親勞苦回來(lái)的時(shí)候才能吃到。有一天雨下得很大,外面雷雨交加,嚇的可怕。但是母親還沒(méi)有回來(lái),小女孩在屋里走來(lái)走去,說(shuō):“媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái),我要去找她!笨墒菍τ谝粋(gè)還沒(méi)會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩來(lái)說(shuō),要怎么找自己的母親?小女孩走著(zhù)走著(zhù)突然看見(jiàn)媽媽的三輪車(chē),她在接著(zhù)走,她看見(jiàn)媽媽了,就跑上去趴在媽媽身邊哭著(zhù),說(shuō):“媽媽你別在地上睡啊,地上很涼的!昂孟駤寢尡蛔约旱呐畠?jiǎn)拘蚜艘粯,媽媽慢慢的睜開(kāi)眼睛,就把年糕遞到小女孩的面前。小女孩推開(kāi)說(shuō):“不媽媽?zhuān)也灰,我要你!?/p>

  但是人的生命就是那么脆弱……媽媽再也不回來(lái)了。這就是我要講的故事了,多可憐的小女孩啊。我們再不珍惜我們身邊的每一分每一秒我們美好的事情,我們的人生就這樣過(guò)了。世界并不缺美的東西,但是我們卻缺一雙看美的眼睛。父母為什么那么辛苦的賺錢(qián),還不都是為了我們。為什么世界出現老師,還不都是要給我們跟好的教育,做一個(gè)好人。老師是我們的指導者,是我們生活的引路人。老師和父母都是我們最最重要的人,就算是父母老了,我們畢業(yè)了。都不能忘了他們。

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