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以感動(dòng)為主題的作文

時(shí)間:2024-04-29 08:09:58 感動(dòng) 我要投稿
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(精華)以感動(dòng)為主題的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的以感動(dòng)為主題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)以感動(dòng)為主題的作文5篇

以感動(dòng)為主題的作文1

  你,是那么的渺小,生活在地底,默默無(wú)聞的工作。足跡卻幾乎遍布各地。你是那么的不起眼,卻在我的內心留下了深深的烙印。

  那是一個(gè)極其陰暗的一天,考砸的我心情沉重的走在路上。走進(jìn)了那熟悉的小巷,徘徊了好久,上樓還是不上樓?我想了好半天,索性就蹲在樓下的一汪水邊。最終目光鎖定住了在墻角邊的你。

  你是那么的小,甚至一口氣就能把你吹出好遠。你的兩只觸角,向四周探索著(zhù),纖細的腿無(wú)形的走動(dòng)著(zhù)——你正在吃力地爬墻。用石磚砌成的,長(cháng)滿(mǎn)青苔的那堵墻。在我的`眼中不過(guò)就是一米左右了,但在你面前,卻是難以到達的高度。我明白,甚至有些憐憫你。

  你努力地往上爬著(zhù),幾只細腿抓住一切的縫隙,插入,再往上登,不斷地重復著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作,吃力地往上爬著(zhù)。有時(shí)碰到稍稍凸出來(lái)的青石磚,就得改變路線(xiàn),繞道而行。多么可憐啊,我很想輕輕地把你放到墻頭,但我沒(méi)有這么做,我想繼續看下去。

  突然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),吹得我直打哆嗦,毫無(wú)疑問(wèn),你被吹了下來(lái),它又跌回了它的起點(diǎn)。就像受驚的羔羊,慌亂地在原點(diǎn)爬來(lái)爬去。但很快,你就開(kāi)始安定下來(lái),重振旗鼓,繼續往上爬。第二次的嘗試還是以失敗告終,第三次,第四次。一陣小風(fēng),一次失足,都有可能讓你重重的跌回原點(diǎn)。你依舊不依不撓地往上爬,夜色漸漸模糊了我的視線(xiàn)。我的內心像被一種莫名的力量沖擊著(zhù),沉重的心緩解了許多,甚至隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸消失不見(jiàn)。

  我轉身向家門(mén)走去,因為我知道,你一定會(huì )爬上去。就像現在的我一樣……

以感動(dòng)為主題的作文2

  黑色的夜幕上綴著(zhù)幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈,將唯一的點(diǎn)點(diǎn)星光灑向人間……這時(shí),天幕墜落下了一顆流星……

  這顆流星是那樣地失落,因為流星家族的命運只能這樣:在天空劃上一道亮光,僅僅幾秒鐘便結束了一生。流星落淚了,它是多么羨慕掛在空中的'繁星,因為它認為只有它們才活得有價(jià)值,它們?yōu)槿碎g奉獻了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運在慢慢消逝,消逝……

  忽然,流星聽(tīng)到了一個(gè)純真的聲音:“媽媽?zhuān)】炜,流星,我得許個(gè)愿了!”說(shuō)完,雙手緊握,閉上雙眼,嘴微微動(dòng)了動(dòng):“媽媽?zhuān)餍锹?tīng)到了,我的愿望能實(shí)現了!哈哈……”流星真的聽(tīng)到了,難道我這么有價(jià)值嗎?唉,別幻想了!此時(shí),流星已經(jīng)劃到醫院上空,醫院頓時(shí)沸騰起來(lái)了:“我得許個(gè)愿,祝爺爺早日康復!”“我得許個(gè)愿,我的病一定會(huì )好的!”“我得許個(gè)愿,聽(tīng)說(shuō)流星很準呢!”流星聽(tīng)見(jiàn)了,原來(lái)流星是這么有用的呀!原來(lái)我是這么有價(jià)值的呀!于是他滿(mǎn)懷欣慰地在天空中劃過(guò)了一道漂亮的弧。

  是!流星平平常常,它卻給人類(lèi)帶來(lái)了希望;流星平平常常,它卻給人間帶來(lái)了歡樂(lè );流星平平常常,它卻給世界帶來(lái)了希望。正如我們的老師,平平常常,但他們卻給我們帶來(lái)了知識;正如我們的父母,平平常常,卻給我們帶來(lái)了生命;正如世界所有的勞動(dòng)者,平平常常,卻給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望……

  感動(dòng)世界,感動(dòng)人間,如流星般默默無(wú)聞的人太多太多,讓我們關(guān)注世界,關(guān)注未來(lái),像流星為人類(lèi)造福,為人類(lèi)奉獻……

以感動(dòng)為主題的作文3

  大家還記得5·12大地震吧,在那場(chǎng)大地震中讓我們失去了千千萬(wàn)萬(wàn)善良的同胞,在那一次大地震前后,涌現了無(wú)數可歌可泣的動(dòng)人故事。那一次,我內心無(wú)數次的感動(dòng)無(wú)以言表。

  當地震來(lái)臨時(shí),像我們這么大的孩子沒(méi)有經(jīng)驗,驚慌失措,但這時(shí)多數的老師挺身而出先讓學(xué)生跑出,總是最后才出來(lái),有的還永別他心愛(ài)的學(xué)生們。但也有一些老師在這時(shí)只顧個(gè)人安危,拋棄學(xué)生們,自己跑了,大人們把這些老師稱(chēng)為“范跑跑”。這正是,哪里有可卑的.利己主義,哪里就有悲壯的舍己救人!

  那一次,一些永恒的瞬間深深的留在我腦海中:可樂(lè )男孩,樂(lè )觀(guān)向上的精神感動(dòng)我;母親用脆弱的血肉之軀頂起萬(wàn)斤巨石護衛著(zhù)懷里的孩子,這是震撼的力量;救災的隊員用鮮血淋漓的雙手,刨出廢墟下的人們,所有這些可敬的人,讓我感動(dòng);唐家山堰塞湖的驚險,到現在想來(lái)還有后怕;地震來(lái)臨時(shí),我們如驚弓之鳥(niǎo)的到處躲藏,心有余悸,可以想象當時(shí)在震區中的人們的困境;震后我重返災區現場(chǎng),斷臂殘痕,觸目驚心,大自然的無(wú)情可怕,但也讓我感受到團結一心,可排除萬(wàn)難;重游災后重建點(diǎn),嶄新的聚源中學(xué),嶄新的科學(xué)規劃的居民安置點(diǎn),拔地而起的新城,讓我深深感受到祖國的強大和災區人民的堅強。

  地震無(wú)情人間有情!地震給人們以摧毀和磨練,但那些感動(dòng),我受益終身!

以感動(dòng)為主題的作文4

  感動(dòng)是什么?感動(dòng)是內心深處綻放出的火焰,感動(dòng)是您光輝的一躍。

  “老師!老師!”

  當被您緊緊地抱住的學(xué)生呼喚您的時(shí)候,您已經(jīng)到了另一個(gè)世界,但是,您的心卻永存我們的腦海里。

  5·12突如其來(lái)的大地震澆滅了一顆顆美好的心靈,您就是其中最明亮的一顆。當時(shí),您正捧著(zhù)一本書(shū),專(zhuān)心致志地教書(shū)。突然,周?chē)囊磺兴坪醵缄幇迪聛?lái),只聽(tīng)見(jiàn)課桌椅互相碰撞發(fā)出的聲響,“哐啷哐啷”“地震了!大家快逃!”只見(jiàn)一位巡邏的`老師吶喊道。同學(xué)們一窩蜂地往門(mén)口擠,“別擠別擠,按順序,排好隊!”您扯高嗓子,把幾個(gè)拼命往門(mén)口擠的男生拉了回來(lái)。突然,一塊巨大的石頭砸下來(lái),下面還有三名學(xué)生!一剎那間,您毫不猶豫——縱身一躍,“咚!——”

  一聲巨響抹去了您美好的心靈。

  您緊緊地將那三名學(xué)生摟在懷里,自己卻被一塊巨大的石頭惡狠狠地壓著(zhù),三名學(xué)生在您溫暖的懷前安然無(wú)恙,您蒼白的臉,凌亂的發(fā)絲,周?chē)CH坏囊黄,似乎已被定格住了,沒(méi)有您當初燦爛的笑容,高大的身軀,只有悲傷,哭泣!

  我的心如刀割一般,熱淚擠滿(mǎn)我的眼眶,老師!我雖然不是您救的那三位同學(xué),但我非常希望能叫您一聲——媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)窍灎T,愿意為我們燃燒自己,給我們光和熱;媽媽?zhuān)峭庖,你愿包裹?zhù)我們,用自己的體溫溫暖我們,自己卻被凜冽的寒風(fēng)侵襲;媽媽?zhuān)谴蠛,您有一顆博大的心胸,用您的心血灌溉我們,寧愿自己干涸。您用巨浪將我們安全送到岸邊,自己卻惡狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上,擊碎,濺起一沫沫白色的浪花,散向周?chē),在?yáng)光照耀下,晶瑩,耀眼!

  在我成長(cháng)的里程碑上刻著(zhù)您不朽的一幕:何倩老師——光輝的一躍!

  媽媽?zhuān)改诹硪粋(gè)世界里美滿(mǎn)幸!

以感動(dòng)為主題的作文5

  他,是一名外交官,而她曾是一名高級教師。退休后他們奔赴貴州偏遠山區支教。9年來(lái),他們一直持續他們的執教生涯,9年后,他們被評為最美鄉村教師。

  他們就是朱敏才,孫麗娜。執教了一生,敬業(yè)了一生。

  他們生活艱苦,但仍堅持教學(xué),他們上課風(fēng)趣,讓人一下就能學(xué)會(huì )。朱敏才說(shuō),把孩子們培養成很有用的,對國家很有用的人才,那我覺(jué)得就很了不起,他們愛(ài)國愛(ài)學(xué)生,為祖國效力是他們的心愿。他們長(cháng)期吃青菜,有時(shí)都沒(méi)吃。一次一位叫楊華真的小女孩,家里貧窮,卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦,感動(dòng)至極。

  在執教第五所小學(xué)時(shí),朱敏才因勞累過(guò)度患腦溢血送進(jìn)醫院搶救,脫離危險期,病倒后的他對學(xué)生仍是念念不忘,堅持抬起手,顫抖地寫(xiě)下:我想回去上課。僅僅一句話(huà),我就震撼了,對教學(xué)的'渴望,支持他的是一個(gè)堅定的信念,一個(gè)理想,他一直想當老師,畢業(yè)后義無(wú)返顧地和他的妻子一起為山區的貧困孩子教書(shū)。他們夫婦倆多么無(wú)私,多么可敬呀!

  你們走過(guò)半個(gè)地球,最后在小山駐足,你們打開(kāi)一扇窗,讓孩子們發(fā)現新的世界。用自己的心血教育孩子,用自己所能為孩子們開(kāi)辟前程。你們敬業(yè)你們無(wú)私,你們是我們的典范。

  發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),夕陽(yáng)最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂,孫麗娜說(shuō):執教十年也是他最快樂(lè )的時(shí)光。無(wú)論再艱苦也扛了下來(lái),在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代,請接受我們的敬禮。

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