關(guān)于感動(dòng)的作文經(jīng)典15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
我們的英語(yǔ)馬老師梳著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，而且十分精神。一副黑色的眼鏡架在鼻梁上，臉上永遠掛著(zhù)微笑。她的細致、關(guān)心、寬容讓我感動(dòng)。
馬老師十分細致，讓我感動(dòng)。有一天，馬老師踏著(zhù)鈴聲走入教室。剛站在講臺上，馬老師便柔和地說(shuō)道：“現在大家準備一下聽(tīng)寫(xiě)，注意U92b，我待會(huì )兒會(huì )考哦�！贝蠹衣�(tīng)罷就開(kāi)始復習，老師也沒(méi)閑著(zhù)，捧起一疊聽(tīng)寫(xiě)紙，走到第一排，一張一張捻出數好，輕輕地放在同學(xué)們的課桌上。聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后我覺(jué)得我肯定沒(méi)問(wèn)題了，可一發(fā)下來(lái)就傻了眼——我錯了兩處。我仔細想著(zhù)這兩處錯，就O底下多了一點(diǎn)兒嘛，老師都發(fā)現了。老師得有多細致哪！這樣的細致，讓我帶動(dòng)。
馬老師關(guān)心同學(xué)，讓我感動(dòng)。記得有一回，一個(gè)同學(xué)有些難受。馬老師發(fā)現后三步并做兩步疾走過(guò)來(lái)：“怎么啦？有事沒(méi)？用不用給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)？”她一臉焦急皺著(zhù)眉頭，十分關(guān)切地問(wèn)。見(jiàn)同學(xué)說(shuō)沒(méi)啥事，休息會(huì )兒就行，馬老師焦急的樣子才舒緩過(guò)來(lái)。但她仍不放心，一輪到這位同學(xué)回答問(wèn)題，就馬上說(shuō)：“過(guò)，下一個(gè)�！边@堂課上，馬老師始終讓這位同學(xué)休息。后來(lái)下了課，老師又問(wèn)了問(wèn)好些了沒(méi)有。這樣的關(guān)心，讓我感動(dòng)。
馬老師的寬容，讓我感動(dòng)。那天馬老師要宣布一件事，見(jiàn)班里有些吵，就說(shuō)了幾句：“安靜！”可是全班就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，吵的'聲音越來(lái)越大。馬老師實(shí)在忍不住了——隨著(zhù)一噪子：“安靜！”的吼出，全班頓時(shí)靜了下來(lái)。大家以為老師一定會(huì )批評我們，可是事實(shí)卻恰恰相反。老師只是宣布了該宣布的事。在另一堂課，我們覺(jué)得馬老師可能生氣著(zhù)來(lái)上課。但馬老師非但沒(méi)說(shuō)我們，還表?yè)P我們：“其實(shí)咱們班是我帶的班里最好的，以后咱好好配合能行嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。我們被老師這樣的寬容感動(dòng)了。
馬老師身上的品質(zhì)讓我感動(dòng)。我被她的細致、關(guān)心和寬容所感動(dòng)著(zhù)。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類(lèi)，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……
——題記
我們宿舍的現任環(huán)衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個(gè)老實(shí)勤勞的人。真可惜，他已經(jīng)老掉了。
那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽(yáng)灑在身上，整個(gè)人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著(zhù)好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學(xué)生。
我還沒(méi)弄清楚發(fā)生了什么事，只見(jiàn)老劉推著(zhù)車(chē)慢慢過(guò)來(lái)，彎著(zhù)老腰將罐子一個(gè)個(gè)撿起，放進(jìn)車(chē)里�！昂俸�！垃圾公，看這邊！”一個(gè)胖胖的小男生朝老劉扔去一個(gè)罐子。這時(shí)我的心都提到了喉嚨上來(lái)了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開(kāi)了嘴，緊緊地皺著(zhù)眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道�？伤�是轉過(guò)身去默默地撿起那個(gè)“兇器”�？蓯旱�，難道他不會(huì )反抗嗎？我在心里為他打抱不平。
這時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過(guò)去，一抬腿踢翻了老劉的'手推車(chē)，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時(shí)間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這么沒(méi)了。我氣得咬咬牙，卻始終沒(méi)有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會(huì )不會(huì )反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個(gè)個(gè)撿起，歷經(jīng)了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。
此時(shí)，我的心中產(chǎn)生了一種莫明的感覺(jué)，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學(xué)生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實(shí)深深地打動(dòng)了。他也許，比愛(ài)任何東西都愛(ài)這里的環(huán)境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無(wú)法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀(guān)的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì )變得明亮、寬敞、純凈……
還記得那是上學(xué)期的一次全區抽測，我為自己成績(jì)一直較好而沾沾自喜�？荚囬_(kāi)始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了：這都是我沒(méi)有復習到的內容！我只好憑借自己日常的積累來(lái)做題，一邊寫(xiě)一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著(zhù)能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績(jì)。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開(kāi)始統計錯題的人數�！板e題的同學(xué)請舉手�！痹隈T老師的語(yǔ)調聲中，我聽(tīng)出了焦急與期待，可是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門(mén)關(guān)上�！薄芭��！蔽液鷣y的答應了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時(shí)，我的.眼眶里正噙著(zhù)淚水�？斓介T(mén)口時(shí)，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來(lái)，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒(méi)有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒(méi)有什么能比馮老師安慰的話(huà)語(yǔ)更令人感動(dòng)的了，我任淚水揮灑之時(shí)，也在反思現在的我是不是該覺(jué)醒、該振奮了呢？當然！我在心里堅定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會(huì )讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標已經(jīng)如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時(shí)的我，心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許，感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上沒(méi)有感動(dòng)，那這個(gè)世界亦無(wú)情。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
我收獲了感動(dòng) 從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了�！扒訚@個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！笔顷惱蠋煹穆曇�，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請”家長(cháng)呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來(lái)。 到了辦公室陳老師對我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現在給你補課，希望你以后不要開(kāi)小差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專(zhuān)心得學(xué)著(zhù)。 陳老師給我補完課后，我背著(zhù)書(shū)包往外走，可突然發(fā)現外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著(zhù)這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì )再走�！蔽乙矝](méi)多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現陳老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)說(shuō)陳老師得了重感冒，我，原來(lái)陳老師把她的傘給了我，而她謊稱(chēng)自己還有一把傘，是為讓我撐著(zhù)傘走不被雨淋著(zhù)，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺(jué)的滴了下來(lái)，我被陳老師的'愛(ài)感動(dòng)了。 這事令我感動(dòng)，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫(huà)卷。
關(guān)于感動(dòng)的作文5
生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時(shí)，別人扶起你；當你問(wèn)路時(shí)，別人熱情的指引你；當你哭泣時(shí)，別人真心安慰你。
幫助也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫馨話(huà)。但是，正因為這些不經(jīng)意的瞬間，你幫助了別人。
一個(gè)會(huì )幫助他人的人，他的內心充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了關(guān)懷。一個(gè)樂(lè )于幫助的人，一個(gè)甘愿奉獻的人，他們頭頂的光環(huán)永遠照亮自己，照亮別人。
滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個(gè)平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個(gè)外出打工的青年，他很愛(ài)幫助別人。在他15歲時(shí)，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對他來(lái)說(shuō)下水救人太習以為常了。連續三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動(dòng)了全中國。
由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí)，風(fēng)浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過(guò)去對民警說(shuō)：“我下去再是一次�！眹^(guān)的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見(jiàn)女青年，只好疲憊的返回岸上。
“看見(jiàn)了，在那兒！”圍觀(guān)的人說(shuō)。魏青剛義無(wú)返顧的又跳下去，過(guò)了幾分鐘，魏青剛帶著(zhù)落水的女青年上了岸，此時(shí)的他，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。當記者問(wèn)他為什么能三次跳水救人呢？他說(shuō)；“當你有困難的時(shí)候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的�！�
魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛(ài)打動(dòng)著(zhù)我們感動(dòng)著(zhù)全中國，正是因為他的.平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個(gè)價(jià)值觀(guān)念日趨多元化的時(shí)代，但無(wú)論時(shí)代如何變化，總有一種愛(ài)的力量深深打動(dòng)著(zhù)我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛(ài)。
隨時(shí)發(fā)現你身邊的每一件事，發(fā)現感動(dòng)的瞬間，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，記住幫助過(guò)你的人，學(xué)會(huì )幫助他人。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋，大年三十，一家人品味著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )帶來(lái)的快樂(lè )和溫馨。
我盯著(zhù)屏幕，專(zhuān)注地欣賞。時(shí)而心情快樂(lè )，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悲涼傷感。
小品與相聲表演帶來(lái)了滿(mǎn)屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來(lái)一種唯美的享受。突然，當我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖2008》，動(dòng)情的朗誦，感動(dòng)的故事，我的心被觸動(dòng)了，那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。
我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車(chē)在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉;為尋求被困女友雪地徒步數天的癡情男子;只為能等來(lái)返鄉列車(chē)在火車(chē)站席地而躺數天的'人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有，社會(huì )愛(ài)心人士的無(wú)私援助，大雪無(wú)情人有情。
想著(zhù)想著(zhù)，今天發(fā)生的事又歷歷在目。
早晨，就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了門(mén)�！疤鹛�，你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著(zhù)一陣陣香味。
“在家呢!”
“這是我給你們一家人端來(lái)的一碗湯圓，祝你們一家呀，和和美美，團團圓圓，新年一個(gè)好兆頭�！�
媽媽從廚房出來(lái)連連道謝，臉上一陣微紅，我知道那是充滿(mǎn)感激幸福的顏色。
媽媽突然想起了什么，向王姨說(shuō)道：“呆會(huì )兒下午我們去看望一下劉爹，前幾天他在雪中滑倒了，怪可憐的。這大過(guò)年的我們去看看�！蓖跻萄杆俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在王姨點(diǎn)頭的一剎那，我看懂了，那是愛(ài)心閃亮的一瞬。
在這樸實(shí)的鄰里之間，我讀懂了那迸發(fā)出的真情。
雪花雖冷，但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷，但也不能冰冷人間的真情!
不知不覺(jué)中，“5，4，3，2，1!當當當……”新年的鐘聲敲響了，在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻，我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。
雖然外面冬夜寒冷，但我的心里已溫暖如春。
關(guān)于感動(dòng)的作文7
遇到什么事，我向來(lái)不求父親。每當我求他時(shí)，他總是不耐煩地擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)空！”時(shí)間一長(cháng)，便也自覺(jué)地“繞道�！�
都說(shuō)“父愛(ài)如山，”我道父愛(ài)如酒，有的苦，有的烈，即使這樣，也有人染上嗜酒如命。
小時(shí)候，父親常年出差，房子里只有我和母親。父親很少給家里打電話(huà)，即使打來(lái)，也沒(méi)有幾句就掛了，所以我也不愿意接他的電話(huà)，大概是我性子太倔。其實(shí)，我怕哭！
父親在家小住的幾天，是我最幸福的時(shí)光，我感覺(jué)到了溫暖。騎在他寬厚的膀子上，便舒下心來(lái)，有一股莫名的安全感，渴望中的美好。
終于，父親不再出差，我也漸漸長(cháng)大，直到他的肩膀再也無(wú)法我將舉起。父親變得冷淡，湛藍的天空中忽然抹上一層烏云。
那些年，父愛(ài)都去哪兒了？
......
記得那天晚上，大雨紛飛，我一手撐著(zhù)雨傘，快速地踩踏著(zhù)單車(chē)，在雨中奔跑。雨一直下，打濕了我的衣物，寒風(fēng)如同一柄寒刀，深入骨髓，變得僵硬且疼痛。路上的行人漸漸少去。街道只有我和幾束幽黃的燈光，好凄冷。
忽然，眼前有一個(gè)黑點(diǎn)，站在十字街口，撐著(zhù)一把黑布傘，顯得瘦弱。我忽然一怔，既而又覺(jué)得十分眼熟，苦笑道：“大雨天還出來(lái)，大概是等自己的.孩子吧！唉！我的父親就不這樣！”
嘆惋之余，便又向前奔去。
黑點(diǎn)離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我停下車(chē)，對著(zhù)那人輕輕吐出一個(gè)字——爸！
不錯，那是我的父親。
幽黃的燈光映著(zhù)他憔悴的面容，生活如同一把無(wú)情的刻刀，將他刻上無(wú)盡的滄桑。
他走上前，握住我冷冰冰的手，平淡地吐幾個(gè)字：“趕緊回家！”
如果城市片漆黑，誰(shuí)都不能看見(jiàn)誰(shuí)，我想我一定不會(huì )恐懼，因為，有一雙溫熱的大手會(huì )牽著(zhù)我向前走，向前走??.
父親，不需要一針見(jiàn)血的快感，默默體會(huì )就足夠，我想，他是愛(ài)我的。
那天晚上，時(shí)光剪下我的背影，一手扶著(zhù)單車(chē)。一手握著(zhù)父親的手，在雨中慢行??.
關(guān)于感動(dòng)的作文8
五年級的一天下午放學(xué)，我肚里空落落的，去校門(mén)口的小吃攤上買(mǎi)根熱狗吃。來(lái)買(mǎi)東西的人很多，校內校外的人都有，我費了好大的勁才擠進(jìn)人群。我用力舉著(zhù)錢(qián)，高聲喊著(zhù)：“來(lái)根熱狗�！卞X(qián)一下子就被老板娘收走了。
我等了好久也不見(jiàn)熱狗。便大聲說(shuō)：“我的熱狗好了沒(méi)有？”人群仿佛一下子安靜了，只見(jiàn)老板娘瞟了我一眼，帶著(zhù)諷刺地說(shuō)：“你給過(guò)錢(qián)了嗎？”人們用異樣的眼神望著(zhù)我，耳尖的我還聽(tīng)到一些議論：“這孩子買(mǎi)東西居然不付錢(qián)……”我委屈得眼淚都要掉出來(lái)了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)脆生生的聲音：“阿姨，你把這個(gè)哥哥的`熱狗給我了�！彼噶酥肝�，舉起手中的熱狗說(shuō)：“我還沒(méi)給錢(qián)呢�！闭f(shuō)著(zhù)從口袋里掏出錢(qián)，遞給老板娘。這時(shí)，我看清了他的樣子：大概上二年級吧，充滿(mǎn)稚氣的臉很真誠。我正有些生氣：他不付錢(qián)為什么拿了屬于別人的熱狗？
老板娘見(jiàn)狀，馬上夾了一根熱狗給我：“對不起��！”我哼了一聲，沒(méi)好氣地接了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我接受了她的道歉，轉頭對小男孩說(shuō)：“小朋友，你也很誠實(shí)��！”他笑了笑，離開(kāi)了小吃攤。
我很生氣，他為什么不付錢(qián)就拿了熱狗？害我被人誤解。我三步并作兩步走到他跟前，氣洶洶地問(wèn)：“你為什么不付錢(qián)就拿熱狗，是想僥幸還是想看別人的笑話(huà)？”只見(jiàn)他說(shuō)：“大哥哥，其實(shí)我給過(guò)錢(qián)的，但我相信你也給了，再見(jiàn)！”他蹦跳著(zhù)離開(kāi)了。
我呆住了，那一刻，我感動(dòng)了。我不明白他為什么會(huì )幫我。我很意外：他為什么會(huì )為了一個(gè)素不相識的人而多出了一份錢(qián)？他很機靈，幫我解了圍，我這時(shí)有些感激他了。但他為什么要幫助我呢？是他不想看到別人出丑，還是他相信我是誠實(shí)的？我陷入了沉思……
關(guān)于感動(dòng)的作文9
爸是個(gè)不善言語(yǔ)的人，但自小我就對爸有無(wú)限的崇敬與愛(ài)戴，他的忠厚老實(shí)，經(jīng)常性的被老媽念在嘴上，但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悅！在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過(guò)爭吵。這讓我總能感受到家的`甜蜜與溫暖。爸每次回家都會(huì )買(mǎi)好吃的東西。這是我兒時(shí)期盼的，但大了，懂事了想法也總在隨之而改變著(zhù)，現在我更期盼的是爸不要太勞累，閑著(zhù)時(shí)能多回家休息休息。
昨晚爸去超市幫我買(mǎi)了好幾瓶純牛奶和飲料，并再三的強調我早上要吃好，不能餓著(zhù)肚子去上課�；叵肷洗嗡丶矣謳臀屹I(mǎi)了幾本關(guān)于教育方面的書(shū)。還沒(méi)去教時(shí)我總抱怨壓力大，而老爸就總跟我說(shuō)如何做的更好，首先樹(shù)立威信緊接著(zhù)在讓他們感受到你對他們每個(gè)人的關(guān)心，常跟他們談心......爸總是怕我壓力太大總是跟我說(shuō)不管學(xué)校條件待遇如何只要能教得開(kāi)心就好�，F干哪行的都不容易......要以平常心去對待！
說(shuō)真的，爸的這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)后我沒(méi)怎說(shuō)但我告訴我自己要干好，要勇敢去面對一切！聽(tīng)后真有種前進(jìn)的勇氣，再加上不少好友的支持和鼓勵。我知道我必須以微笑去面對！做什么事心態(tài)真的很重要，現我還是這般認為。也許這便是我常以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，面對每一天的原因之一吧！我想人的心情和想法很多時(shí)候都是受環(huán)境的影響，但更多的是一個(gè)人的心態(tài)，少一些煩惱多一點(diǎn)快樂(lè )
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情看似平淡但每一次的感動(dòng)卻讓我更深的感受到生活的美好！家的溫馨！一種深沉的愛(ài)在心中沉淀著(zhù)，而更多的是希望他們也能開(kāi)心健康的過(guò)好每一天。而我會(huì )一直在心中默默的祝福與祈禱......
關(guān)于感動(dòng)的作文10
感動(dòng)來(lái)自于心，于心靈里震顫，如飄漾的春風(fēng)。攪動(dòng)心海，如一場(chǎng)幸福的玫瑰雨飄然而落，開(kāi)出五顏六色的花朵�！}記
起風(fēng)了，滿(mǎn)街的蕭條，晚間的煙花散盡，只留下灰燼在風(fēng)中搖擺，空中彌散著(zhù)濃濃的火藥味。這樣的大街，這樣的小巷，這樣曾經(jīng)擁擠的人流，今夜是如此的冷清，一如那散盡的煙花。多彩的霓虹也熄燈打烊了，卻猶如夢(mèng)境般那樣飄渺，我愛(ài)上了……
節日的喜慶已悄悄退去了濃重的色彩，就像閉幕后的'大型晚會(huì )。音樂(lè )噴泉也早已水落聲熄，偌大的廣場(chǎng)，只有繁星照耀下的一片凄涼。
寒冷的冬天對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一份寒意，深居臥室，一樣的冰冷。何況在這樣的夜晚，瑟瑟的北風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)憐香惜玉的感覺(jué)，只覺(jué)衾衣單薄。在遠方的你，記得已入深冬，記得保暖……
每當夜幕四合，一個(gè)人漫步石板路，那沉悶的腳步聲伴隨著(zhù)自己走走停停，內心是如此的孤獨，仿佛步入深山老林，心中是幽幽的恐懼。當耳畔響起了由遠及近的腳步聲，心里是如此的竊喜，像是看到了黎明的曙光，心里霎時(shí)充滿(mǎn)了感激。原來(lái)聆聽(tīng)也是這么令人感動(dòng)，感動(dòng)的不單單是減少了內心的恐懼，而是為焦急的靈魂找到了一份安寧和撫慰。安寧和撫慰是你帶給我的感動(dòng)。
多少個(gè)寒冷的夜晚，在瑟瑟的顫抖里，在心寒，身寒，手寒的當下，總是響起那叮嚀的話(huà)語(yǔ)，取暖設備的購置總是惦念在親人的心里，我就像一個(gè)不懂事的孩子，老是在閑暇時(shí)忘得一干二凈，而在瑟瑟發(fā)抖時(shí)，才忽然響起那督促的聲音，這聲音伴隨著(zhù)我又度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬季，可是你又曾知道，是你讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )忘記，是你讓我的生活開(kāi)始混亂。
我很感謝你，你讓我懂得了更多的人生道理，當我發(fā)現我最恨的人一直在幫我，告訴自己該謝謝你時(shí)，你走了，走得那樣清脆。沒(méi)有留下痕跡，我很無(wú)助。
當有流星劃過(guò)天際，望著(zhù)這一襲的夜空，一樣的寒夜侵襲，一樣的淚水奔涌，而那深埋在心底的情愫卻難以釋?xiě)�，也表達不出所有的回味和感激！
今夜淚水漣漣，但和感激無(wú)關(guān)！
關(guān)于感動(dòng)的作文11
有時(shí)候我自己一個(gè)人也會(huì )獨自的思考，到底我們這一生應該怎樣的度過(guò)，是碌碌無(wú)為，還是為這個(gè)社會(huì )做一點(diǎn)有意義的事情。有時(shí)候我們能不能獲得人生的成功，其實(shí)可以從一些細枝末節中看得出來(lái)，尤其是在面對一些別人不想面對的事情。有一次我和媽媽出去逛街，就遇見(jiàn)了一件事情。事情的起因其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是整個(gè)過(guò)程卻讓人有很多的思考，不過(guò)最終的結局還算不錯。
那一次我和媽媽一起去超市�！敖裉斓娜苏娑喟�！”媽媽擠上了公交車(chē)，望著(zhù)全車(chē)人說(shuō)。是啊。人一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，整個(gè)車(chē)廂仿佛都沒(méi)有一點(diǎn)空隙。望著(zhù)窗外飛速閃過(guò)的風(fēng)景和高樓大廈，我失了神，有點(diǎn)兒犯困。但是很快，一個(gè)人吸引了我的注意。那是一個(gè)老爺爺，坐在后排。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，神色痛苦，雙手緊捂著(zhù)胸口，仿佛馬上就要……果然，他手死死地捂住嘴巴，兩腮頓時(shí)被填，“哇”的一聲，吐了出來(lái)。頓時(shí)，本就擁擠不堪的公交車(chē)里一瞬間彌漫了惡臭。周?chē)硕嘉孀×丝诒�，嫌惡而又鄙視地看�?zhù)那位老爺爺。老爺爺無(wú)措地站在原地，十分尷尬，好像要哭了的樣子。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年齡大概在25歲左右的小姑娘主動(dòng)的走上去詢(xún)問(wèn)老爺爺的情況，然后爺爺就說(shuō)是因為不太舒服，而且坐車(chē)的時(shí)候又比較搖晃，所以一下子就吐出來(lái)了。后面我就看見(jiàn)姐姐去車(chē)頭拿出掃把來(lái)進(jìn)行清理，整個(gè)過(guò)程她沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何的不不滿(mǎn)。從這件事情中我們就可以看得出來(lái)，人與人之間的`差距是怎么體現出來(lái)的。小姐姐的做法讓我非常的感動(dòng)，如果社會(huì )上多一點(diǎn)這樣的人，或許我們的生活會(huì )變得更加的美好。
關(guān)于感動(dòng)的作文12
被自己感動(dòng)寂寞索然無(wú)味地泛黃，天空開(kāi)始出現沉郁的灰色，聒噪的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹起，破破碎離裂的云不禁瑟抖。轉眼間，一切都沉浸在一片灰茫茫的`海中，唯有我，不住地掙扎。因為我是一滴雨珠。這是來(lái)年的第一場(chǎng)春雨，我的夢(mèng)卻在那片海。小時(shí)，趴在云層上，聽(tīng)老人們說(shuō)，雨落進(jìn)海里就永遠不會(huì )消失。長(cháng)大后，心一直向往著(zhù)那片海，從未動(dòng)搖過(guò)。但是，此時(shí)，我卻不知如何是好……我的身下是一片干涸的土地，樹(shù)木枯敗，片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔回響著(zhù)，水……水……誰(shuí)來(lái)救救我……我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把將我拽回來(lái)：“你瘋了！你要奉獻給這片土地？！”我不語(yǔ)，眼神黯淡無(wú)光。不遠處，我的夢(mèng)近在咫尺。大地呼喚著(zhù)，聲音凄涼。我開(kāi)始胡思亂想。是去？是留？我并不知道。終于，幾滴雨珠輕輕探出身子，墜落。不見(jiàn)蹤影。我該怎么辦？我開(kāi)始彷徨，憂(yōu)郁�！熬染任摇痹絹�(lái)越多的雨珠落下，但依然稀疏�！扒f(wàn)不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過(guò)云層，真想下去。但我的夢(mèng)呢？我掙扎著(zhù)，不知所措，雖然我很渺小，但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長(cháng)，一朵花更唯美地綻放。夢(mèng)？就讓它永遠成為一個(gè)夢(mèng)吧……我毅然選擇了落下�！澳銜�(huì )后悔的！”同伴徒勞地呼喊。后悔？我笑了。如果能讓草更綠，花更紅，土地更肥沃，那么，我愿意。雖然，雨的夢(mèng)很美好，但那只能欣然接受，并無(wú)意義。但我更想去奉獻，讓自己有存在的價(jià)值，此生無(wú)悔。從云到底，距離那么短，但我感悟了很多。我忽然發(fā)現，我被自己所感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅持，那份毅然。我想，同伴應該永遠不會(huì )理解吧�！芭尽蔽衣涞�，輕然。卻慢慢浮起。低頭，發(fā)現身下是一個(gè)嫩綠的幼苗，我又一次被自己感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅持，那份毅然�！昂恰恰贝蟮匦α�，那般甜美。再看，煥然一新，綠油油的海洋，仿佛在眼前蕩漾……“呵呵……”我也笑了，因為我被自己感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅持，那份毅然。此生無(wú)悔。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
感動(dòng)不僅僅只存在于國家大事，也許他就存在于你的身邊�！}記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過(guò)許多令人感動(dòng)的事跡，只是我們缺少了發(fā)現感動(dòng)的眼光。例如：看見(jiàn)地上有垃圾，隨手撿進(jìn)垃圾箱；當自己生病時(shí)，把痰吐在紙上扔進(jìn)垃圾桶里；當自己看到別人生病，主動(dòng)去關(guān)心他人……也許這些小事跡，早已被如今的“現代人”忘記。不拘小節，怎能會(huì )成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天，我看見(jiàn)一位同學(xué)撿到了一個(gè)錢(qián)包。當時(shí)我以為他會(huì )把錢(qián)包占為已有，因為當時(shí)在場(chǎng)的人很少，況且又只有我見(jiàn)這過(guò)程。我遠遠的看著(zhù)他一眼，裝做若無(wú)其事的樣子。他撿到錢(qián)包之后一陣狂跑，心想他肯定要跑到無(wú)人的地方……但他沒(méi)有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門(mén)上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場(chǎng)感動(dòng)？
和諧車(chē)站行
在一個(gè)寒冷的深冬，我到車(chē)站準備乘車(chē)回久別的故鄉。到了車(chē)站，大廳里全擠滿(mǎn)了返鄉的乘客。上車(chē)時(shí)，乘客們有次序的排隊上車(chē)。為了體現中華民族傳統美德，我排在最后一個(gè)上車(chē)。就在這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)樸素的農村女孩踩到了她前面身著(zhù)艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農村女孩對著(zhù)艷麗城市女孩道歉，此時(shí)我以為城市女孩要破口大罵，并用惡毒的眼光對視農村女孩�？墒撬龥](méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)一句輕聲的“沒(méi)關(guān)系”。這時(shí)我似乎忘記了寒冷，好像全場(chǎng)都是暖的。難道這不是另人感動(dòng)的'小事跡？
溫暖公園行
在一個(gè)風(fēng)日麗的一天，我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護下顯得生機勃勃，在這個(gè)溫暖的春天，我看到了令人感動(dòng)的例子。一個(gè)老年人在公園里運動(dòng)不小心扭到了腳，他在那里無(wú)助的呻吟。這時(shí)，有一個(gè)青年飛似的沖向他，把他背到醫院。正因為有了這些令人感動(dòng)的事跡，才會(huì )有感動(dòng)中國事跡，溫暖了整個(gè)人間。
我們身邊并不缺少感動(dòng)，缺少的只是善于發(fā)現感動(dòng)事跡的眼光。成大事者，是拘小節的，只要你細心，感動(dòng)就在你我身邊�！笥�
關(guān)于感動(dòng)的作文14
合上書(shū)，我眼中早已含滿(mǎn)熱淚，心靈被《斑羚飛渡》中斑羚們面對獵人和斷崖時(shí)的壯舉，深深的震撼了……一群斑羚在獵人的追捕下，被逼到了懸崖邊，無(wú)路可逃。這時(shí)，令人意想不到的場(chǎng)面在獵人面前上演，只見(jiàn)在一只健壯頭羊的指揮下，斑羚一老一少結為一對，同時(shí)向懸崖對岸跳去，在空中，青年斑羚四蹄在老斑羚身上用力一蹬，來(lái)一個(gè)二次起跳，青年斑羚輕松飛渡到對岸，老斑羚則墜落山崖身亡。最后，只剩下了組織飛渡的頭羊在深受獵人重傷下走向懸崖，走向他生命的`輝煌……老斑羚們不惜以犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取年輕斑羚的重生，此翻壯舉是何等的智慧，何等的英勇，何等的悲壯，何等的打動(dòng)人心！怎不讓人震撼？又怎不讓人淚流滿(mǎn)面呢？
其實(shí)，像老斑羚這樣，為了幫助別人脫離危險不惜犧牲自己生命的壯舉，在我們的現實(shí)生活中也涌現出許多。在汶川5·12大地震中就有不少這樣活生生的例子。
在四川省德陽(yáng)市漢旺縣有一位名叫譚千秋的老師，地震發(fā)生時(shí)他正在教室上課，面對這突如其來(lái)的災難，他首先想到的是幫助學(xué)生趕快離開(kāi)教室，在教室倒塌的瞬間，他義無(wú)反顧地將四個(gè)未來(lái)得及撤離的學(xué)生拉到講桌下，并用自己的身體護住講桌，為四位學(xué)生遮擋落下的瓦礫和天花板。當救援隊搬開(kāi)他身上最后一塊水泥板時(shí)，發(fā)現他血肉模糊的身體下面，四個(gè)孩子都還活著(zhù)。
他不愧被湖南省委書(shū)記譽(yù)為“英雄不死，精神千秋”。他用自己51歲的生命全釋了舍已為人、無(wú)私奉獻的師德和師魂。
在我們身邊也有像老斑羚一樣的人，有不辭辛苦、辛勤培育我們老師，有為了人民交通安全日夜操勞交警，有為我們創(chuàng )造了優(yōu)美生活環(huán)境的清潔工，還有……正是因為有了這樣心中有愛(ài)、有責任感的人，社會(huì )才會(huì )變得更加和諧，世界才會(huì )變得更加美好。
關(guān)于感動(dòng)的作文15
被自己感動(dòng)不理會(huì )是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀(guān)眾，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。我們會(huì )關(guān)注誰(shuí)會(huì )多一點(diǎn)，是自己，還是別人？自卑?嫉妒?愛(ài)慕，在感動(dòng)面前恐怕只能充當紙老虎的角色。若是常抱對內心的不滿(mǎn)，盲目依賴(lài)外面的世界，最終只會(huì )被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀(guān)眾，要努力感動(dòng)自己，才能釋放自己，不是嗎？感動(dòng)一：觀(guān)眾席上的我我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，成績(jì)算是不錯，可是我覺(jué)得還不夠，渴望學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負擔。于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不過(guò)有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧，把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔你的煩惱哦！”雖然沒(méi)有興趣聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處，但畢竟寫(xiě)了下來(lái)，因為一寫(xiě)完，心里就舒服，所以寫(xiě)日記漸漸成為我的習慣那種感覺(jué)，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀(guān)看，高興?沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀(guān)眾——我自己在支持著(zhù)我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。我自己——第一個(gè)被感動(dòng)感動(dòng)二：舞臺上的我寫(xiě)日記作為我的'日常習慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現，他們都問(wèn)我寫(xiě)了什么。每當這時(shí)侯，我都會(huì )從書(shū)包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有特別的防備——因為我的演出是公開(kāi)的，我愿意讓所有人成為我的觀(guān)眾。此外還有一個(gè)原因，我寫(xiě)日記不是單純地寫(xiě)下心情，更寫(xiě)下 了自己思考出的道理?鉆研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊?融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價(jià)值�？�，我的演出吸引了多少觀(guān)眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。我感動(dòng)了席上的觀(guān)眾，同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力，以后我還會(huì )聽(tīng)到更多的掌聲，我還會(huì )得到更多肯定的目光。最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀(guān)眾：“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)！”