【精選】讓我感動(dòng)的作文400字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的作文400字 篇1
大雨瘋狂的咆哮著(zhù)，風(fēng)吹得窗戶(hù)“呼呼”作響，學(xué)校的大樹(shù)顯然也快支撐不住了。
路隊緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨我和徐奕單沒(méi)有帶傘，所以，我們走的時(shí)候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。
已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結伴而行�？筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對面小區，剩下的路該怎么走？從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎？我心事重重，腳步也沉重了。走出學(xué)校大門(mén)不遠時(shí)，突然有一只大手拍到我的肩膀，誰(shuí)呀？難道是綁架？或是那位同學(xué)？或是哪位同學(xué)媽媽?zhuān)繋е?zhù)小小的疑惑和喜悅我轉過(guò)頭一瞧，哪來(lái)的一個(gè)高個(gè)子？我向前湊了湊才看清是誰(shuí)。這到底是誰(shuí)？他不是綁架的，也不是同學(xué)或媽媽?zhuān)俏覀儼嗟睦蠋煛怖蠋煛?/p>
老師說(shuō)：“＊＊＊，是不是沒(méi)帶雨傘呀，來(lái)，這把傘你和徐奕單用，明天早上帶過(guò)來(lái)就行了，對了，以后，看見(jiàn)天氣不好要帶好雨傘呀！”老師的話(huà)如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房，漸漸的涌遍全身，我望著(zhù)老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤了。
回到家里。老師溫暖的大手，和雨中的背影時(shí)時(shí)映現在我的眼前，老師會(huì )不會(huì )淋濕？會(huì )不會(huì )著(zhù)涼？老師，你還好嗎？
那個(gè)下午，老師的那把傘，那句話(huà)會(huì )溫暖我一生的每一個(gè)雨天。敬愛(ài)的老師，謝謝你的愛(ài)。
讓我感動(dòng)的作文400字 篇2
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們就像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們的記憶中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧。
那是一個(gè)快樂(lè )的暑假，我們學(xué)�！獎�(dòng)影街舞藝術(shù)學(xué)校報名參加了全國街舞大賽，比賽地點(diǎn)在北京。就在出發(fā)當天，我發(fā)現我的行李是背包，而別人都是拖箱，而我的背包里有很多東西，比如：衣服五套、零食、洗漱用品、玩具等等，十分沉重。我這才體會(huì )到拖箱是多么輕巧��！
媽媽似乎看出了我的心思，她要我先去街舞學(xué)校等著(zhù)，而她自己趕緊心急火燎地去步行街買(mǎi)拖箱。夏日的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，非常炎熱，媽媽急得滿(mǎn)頭大汗，奔走在步行街的各大店面之間，挨個(gè)詢(xún)問(wèn)是否有拖箱賣(mài)，最后終于買(mǎi)到了一個(gè)輕巧、漂亮的拖箱，并且一路小跑著(zhù)給我送來(lái)。
集合時(shí)間到了，我剛走出城市英雄1樓電梯口，就看到媽媽汗流浹背地拿著(zhù)拖箱等在那兒！媽媽為了不讓我累著(zhù)，減輕我的負擔，不辭辛勞地給我買(mǎi)來(lái)拖箱，她這樣子為我著(zhù)想，我不禁為媽媽的`這種精神所感動(dòng)，但我不能在同學(xué)面前掉眼淚。媽媽幫我迅速換好行李，送我上車(chē)。
直到今天，每當我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……父母為我們付出太多太多，我們一定要報答父母。
讓我感動(dòng)的作文400字 篇3
讓我感動(dòng)的歷史人物在閱讀許多歷史文章時(shí)，有一篇令我特別感動(dòng)。
有一次，孔子困在陳祭這一帶，有7天的時(shí)間沒(méi)有嘗過(guò)米飯的滋味。一天中午，弟子討回來(lái)一些米飯。飯要熟的時(shí)候，孔子看見(jiàn)弟子用手去抓鍋里的飯，故意裝做沒(méi)看見(jiàn)，當弟子去叫孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：“剛才夢(mèng)見(jiàn)祖先告訴我，食物要先獻給尊長(cháng)才能進(jìn)食，豈可以自己先吃呢?”弟子一聽(tīng)連忙解釋道：“先生誤會(huì )了。剛才有灰掉進(jìn)鍋里，我只是臟的的米飯吃了�！笨鬃訃@息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候；可以靠的是心，但心也有不足依靠的時(shí)候。弟子們要記住，知人真是一件不容易的事呀！”看完這個(gè)故事，我知道了:能夠認錯，知人不易。那么，我為什么會(huì )被感動(dòng)呢？那是因為孔子這種偉大的情操，不僅高尚，還使別人的心情愉快。知錯能立即認錯，即使是在弟子面前也不輕易下判斷，這樣自然避免了一些誤會(huì )和傷害。
看了這篇《孔子的嘆息》后，我向自己以前不和玩的朋友道了歉。我以為她們會(huì )完全怪我，可是并沒(méi)有，而是也找出自己的不足，我們有成為了好朋友。
退一步海闊天空，不要糾結于小事。
讓我感動(dòng)的作文400字 篇4
記得我上二年級下學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首歌，它深深地記在了我的腦海里，它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。
當我在語(yǔ)文課剛學(xué)這篇課文時(shí)，我感到非常奇怪，為什么是歌唱呢？我懷著(zhù)好奇心，等到了放學(xué)回到了家，我就把困惑告訴了正在看書(shū)的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著(zhù)告訴我，這其實(shí)是一首歌。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，來(lái)到了電腦前，開(kāi)始搜索了一下這首歌。當音樂(lè )響起時(shí)，我深深地被這首歌感動(dòng)了。這首歌采用了敘事的方式，記述了一位抗日小英雄---王二小。當時(shí)，日本鬼子在山莊里掃蕩，走到山口時(shí)迷了路，敵人看見(jiàn)王二小在放牛，抓住了他并叫他帶路。王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。當時(shí)，他不怕?tīng)奚�，為了就干部和老鄉們，他來(lái)到了這里。當日本鬼子知道上當后，又看見(jiàn)二小正在逃跑，就用qiang打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小犧牲在山里間。
我十分感動(dòng)這位年僅十三歲的兒童，在生死關(guān)頭，如果選擇生，只要把敵人帶到出口，可是干部和老鄉們將面臨暴露的危險；如果選擇了死，就要把敵人帶入我們的包圍圈。在這生死關(guān)頭，我們的王二小毅然選則了犧牲自己保護他人。正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的王二小的先輩們，在生死之間選擇了犧牲自己，才有我們現在美好安全的生活。在感動(dòng)之余，緬懷先烈，我一定要好好學(xué)習，珍惜寶貴時(shí)光。
這就是一首讓我感動(dòng)的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
讓我感動(dòng)的作文400字 篇5
令我感動(dòng)的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動(dòng)。
記得那是我上四年級的時(shí)候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。 這時(shí)候管生活的李老師馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說(shuō)著(zhù)，她走到辦公桌前拉開(kāi)抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語(yǔ)道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會(huì )兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時(shí)李老師又用自己的手機給媽媽打了電話(huà)。媽媽因在外地來(lái)不了，李老師又用手摸了摸我的頭說(shuō)：不那么熱了。睡一會(huì )兒吧！我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只是覺(jué)得李老師像媽媽一樣愛(ài)護我 。 我迷迷糊糊睡著(zhù)了，不知是什么時(shí)候，我感覺(jué)有人給我蓋被子，我睜開(kāi)模糊的雙眼一看，��！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著(zhù)我的頭還好熱了。李老師見(jiàn)我醒了輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”她轉過(guò)身從桌上拿過(guò)一杯水，我坐起來(lái)接過(guò)水喝著(zhù)，眼淚不由得掉了下來(lái)。李老師真像媽媽呀！
雖然這件事已過(guò)去很久，但令我至今難忘，都說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長(cháng)。我覺(jué)得老師就是媽媽?zhuān)瑦?ài)護我們，陪伴我們的生活。
讓我感動(dòng)的作文400字 篇6
在一個(gè)炎熱的下午，一陣轟隆隆的雷聲打破了教室的寧靜，雷聲過(guò)后，傾盆大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……
我忽然想起中午沒(méi)有聽(tīng)媽媽勸，沒(méi)有帶雨傘。心里頓時(shí)慌亂起來(lái)，這么大的雨我該怎么辦呢？叮鈴鈴放學(xué)了！我不知不覺(jué)地跟著(zhù)隊伍走下樓梯。我的好朋友宋心怡關(guān)心地問(wèn)我：“楊卓蓉你沒(méi)有帶雨傘就讓我媽媽帶你回家吧！”我說(shuō)：“不用了，我自己坐車(chē)走，謝謝！”走出校門(mén)，同學(xué)們都四散回家，他們有的自己搭著(zhù)傘，有的家長(cháng)接，唯獨我一個(gè)人孤零零地站在雨中等車(chē)，下雨了，連公交車(chē)都等不到，打車(chē)錢(qián)又不夠。眼看大雨又要來(lái)了，我焦急得哭了起來(lái)。
突然，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“姍姍�！蔽一仡^一看，原來(lái)是爸爸，我又驚又喜地問(wèn)爸爸：“您不是還沒(méi)到下班時(shí)間嗎，怎么來(lái)接我了？”爸爸說(shuō)：“這不是下大雨嗎，怕你沒(méi)帶傘呀！”爸爸連忙接過(guò)書(shū)包把我拉在傘下，一路上雨越下越大，我倆急匆匆地往家走�；氐郊依�，我才看見(jiàn)爸爸被淋成了落湯雞，他的全身都濕透了，原來(lái)一路上他只顧給我搭傘，卻忘了他自己，看著(zhù)一綹一綹的雨水從爸爸頭發(fā)上流進(jìn)他的眼睛里，我突然鼻子一酸，眼淚吧答吧答地落了下來(lái)了。
父愛(ài)永遠是默默地守護。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣細膩，卻比母愛(ài)更加厚重。爸爸就是我的一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。今天這件事真的讓我很感動(dòng)！謝謝您為我付出的一切。爸爸，我愛(ài)您！
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