這樣的人讓我感動(dòng)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我感動(dòng)作文1
秋雨滴滴答答地下著(zhù)，帶著(zhù)些許涼意，輕輕地灑落在我的身上，浸透了我的褲腳。
爸爸一如既往地來(lái)學(xué)校接我：“下雨了，來(lái)，鉆進(jìn)來(lái)，雨淋不到�！卑职诌呎f(shuō)邊把雨衣掀了起來(lái)。我本想過(guò)去，可是轉念一想：我都這么大了，怎么還能像小學(xué)生那樣鉆在雨衣里呢？況且周?chē)瑢W(xué)都在呢。于是便說(shuō)：“不用了，雨下的不大，我走著(zhù)就可以了�！卑职謩傄f(shuō)話(huà)，可是嘴張了張又慢慢閉上了，好像忽然懂得了什么似的，放下了掀著(zhù)雨衣的手，眼中閃過(guò)一絲失落。走著(zhù)走著(zhù)，我又對爸爸說(shuō)：“以后下雨時(shí)我自己拿把傘就可以了�！卑职种徽f(shuō)了一句“嗯”就再也沒(méi)有出聲。
又是一個(gè)下雨天，我打著(zhù)嶄新的雨傘走出了校門(mén)，在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待著(zhù)的爸爸。我跑過(guò)去大聲叫了一句：“爸！”他趕緊轉過(guò)頭來(lái)，臉上帶著(zhù)喜悅，抹了一把臉上的雨水，伸出手來(lái)掀開(kāi)了雨衣�？墒钱斔痤^看見(jiàn)我高展的雨傘時(shí)，又慌忙把手收了回去。他對我說(shuō)：“上座吧！”
我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上，雨水拍打著(zhù)爸爸的黃色雨衣，也打濕了他的帽子。我漸漸發(fā)現爸爸好像老了許多，原先挺直的脊梁現在已變得有些彎曲。我不禁叫了一聲：“爸！”轉過(guò)來(lái)的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的臉，他慌忙說(shuō)：“怎么了？是不是雨太大了，雨傘擋不住了？來(lái)，快鉆到雨衣里來(lái)�！蔽也挥傻谜×�，不知道答什么好，只下意識的說(shuō)了一聲“好”。我還是鉆到了雨衣下面。突然我心中涌起一陣暖流，這雨衣里面依舊是那么溫暖，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
“到家了！”掀開(kāi)雨衣，我下了車(chē)，卻看到了爸爸充滿(mǎn)雨水卻洋溢著(zhù)幸福的眼神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文2
在我們和人相處的時(shí)候，一定要對待他人，寬容和理解，這樣的話(huà)我們才可以和他人有著(zhù)良好融洽的關(guān)系。在需要幫忙的時(shí)候，他人也能夠積極地幫助我們，甚至還會(huì )有一些讓自己深受感動(dòng)的瞬間。對于很多人來(lái)說(shuō)，多條朋路多條路是個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到的一種俗話(huà)。對于我來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)好幾個(gè)朋友，雖然說(shuō)朋友的數量并不是很多，但是這幾個(gè)朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受傷的時(shí)候，在自己無(wú)助的時(shí)候，能夠幫助自己能夠為我排解憂(yōu)愁和煩惱的人。
也是我在遇到困難的時(shí)候能夠跟我一起度過(guò)并且幫助我不斷成長(cháng)的人。我對美術(shù)有著(zhù)非常濃厚的興趣，在美術(shù)課的時(shí)候我也非常的認真。有一次在美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)老師的肖像，那個(gè)時(shí)候我想以自己深厚的功底肯定會(huì )被美術(shù)老師贊揚一番。沒(méi)想到等到我正準備自己大展手腳的時(shí)候，卻發(fā)現我的美術(shù)的一些工具竟然沒(méi)有了。腦海里面回憶了一下，才突然知道原來(lái)前幾天沒(méi)出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到現在還沒(méi)有放回到我的工具箱里面。那個(gè)時(shí)候我的心情非常的焦急，而且在美術(shù)課堂上，如果誰(shuí)沒(méi)有帶顏料的話(huà)，是需要站在教室門(mén)口的。
這個(gè)時(shí)候我的朋友看出了我的難處，問(wèn)我是不是出現了什么問(wèn)題，我將事情的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一聲，然后他就說(shuō)將自己的顏料分給我一半。事情發(fā)展到如今這個(gè)地步，我非常感動(dòng)，我也不知道該說(shuō)什么樣的話(huà)來(lái)表達自己的感謝之情。我覺(jué)得只有這樣的人才可以說(shuō)的上是真正的好朋友。對于我們來(lái)說(shuō)，朋友之間是需要相互學(xué)習，相互照應的，他也是我一生中最深受感動(dòng)的人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文3
1、有很多事，在我的生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
2、每當我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候，我就會(huì )感到十分的溫暖，一件件暖心的往事就會(huì )涌上心頭。尤其是去年圣誕節發(fā)生的一件事，至今令我難忘。
3、歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽(yáng)光般的感動(dòng)。
4、母愛(ài)是多樣的，有似水的溫柔，有細微的關(guān)懷，有慈愛(ài)的笑容，有寬容的心胸……世上的母親有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一位母親都有自己獨特的那份對兒女的愛(ài)。我的媽媽?zhuān)盟龂绤柖认榈膼?ài)，為我撐起一片溫暖的天空。
5、有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
6、感動(dòng)是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。因為愛(ài)與努力，有了奇跡；因為奇跡，有了感動(dòng)。
7、一盒糖中，總有最甜的一顆；滿(mǎn)天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最令人感動(dòng)的事。
8、什么是感動(dòng)？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當你心中寂寞無(wú)助時(shí)，朋友電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng)；當你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當你生病住院時(shí)朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文4
世界之大，有許多形形色色的人，而令我感動(dòng)的卻是在雨天為我撐起傘的陌生人。
雨不停地下在路上，無(wú)論是走路的，還是騎車(chē)的人多撐起了一把傘，匆匆而過(guò)，只有一個(gè)身影，孤零零地頂著(zhù)風(fēng)吹雨打，一步步的走。
我摸了摸濕透的頭發(fā)不禁出聲，：“我怎么就這么倒霉呢？"大雨天的沒(méi)帶傘，風(fēng)輕輕的從我臉上劃過(guò)，有點(diǎn)冷，邊走邊想，晚上估計又要感冒了，給快點(diǎn)走。
我加快了速度，路過(guò)一個(gè)水坑的時(shí)候，一輛電動(dòng)車(chē)好巧，好不巧地開(kāi)過(guò)來(lái)，泥巴水濺到我的衣服，甚至臉上滿(mǎn)是更諷刺的是，開(kāi)車(chē)的那位阿姨還不為此事感到歉意，說(shuō)了句看著(zhù)小孩神經(jīng)病，開(kāi)著(zhù)車(chē)不緊不慢的開(kāi)走了。
我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的壞心情朝前方跨去，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，頭頂多了一把黑傘。良久，我不經(jīng)意的抬頭，才發(fā)現一位慈祥的老爺爺不知何時(shí)撐起傘跟在我身后，謝謝你，我沖他道了歉，他卻擺擺手說(shuō)沒(méi)事，他指此舉只是出于本性，想幫助他人，為社會(huì )增添愛(ài)。
老爺爺撐起傘，將我送進(jìn)家門(mén)口，提醒了一句，別忘了記吃感冒藥。我點(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆地看著(zhù)老人離去身影，不僅暗暗下決心要向老爺爺一樣傳遞溫暖給他人。
從那之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，但是那把黑傘以及那蒼老的身影，卻深深的印在我的心中，揮之不去。
這件事令我感動(dòng)的陌生人，是他喚醒了我心中名稱(chēng)愛(ài)的明燈！
這樣的人讓我感動(dòng)作文5
當教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大�！}記
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現辦公室里只剩下孤燈和您。只見(jiàn)您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來(lái)回盤(pán)旋;又像農民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘�？匆�(jiàn)此場(chǎng)景的同學(xué)無(wú)一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習的動(dòng)力，爭取用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問(wèn)您，您微笑著(zhù)為我講解，金黃色的陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái)，照在您的身上，我第一次發(fā)現您是那么的慈祥�！岸藛�?”您關(guān)切的問(wèn)道�！岸��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。
聽(tīng)您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著(zhù)課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì )用一些比喻亦或是排比句來(lái)稍加評論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師!我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)!
這樣的人讓我感動(dòng)作文6
她是我們城市的安全管理員，也是我們交通的重要樞紐。
十字路口，全車(chē)輛鳴笛，她穿著(zhù)警服站在烈日下指揮交通，我正在公交站臺上等車(chē)，兩旁的樹(shù)木清脆欲滴，陽(yáng)光燦爛的睜不開(kāi)眼睛，撲面而來(lái)是陣陣熱浪，我在站臺上走來(lái)走去，一抬頭就是站在十字路口堅守的紅綠燈，就在紅綠燈變換的那一瞬間，聽(tīng)到了強有力的哨聲，她站在指揮臺向一輛小轎車(chē)發(fā)出警告。
陽(yáng)光照在她身上的反光條上，反射出了燦爛的光芒，在她的身后折射出了金黃的屏障。轎車(chē)去到了站臺附近，她從臺上面大步的向轎車(chē)走下來(lái)，輕輕的敲了敲車(chē)主的車(chē)窗，車(chē)主緩緩的放下車(chē)窗，她用平淡又不失禮節的語(yǔ)氣微笑的對車(chē)主說(shuō)：不知道系安全帶嗎？車(chē)主低頭看了看：抱歉，走太急，忘記了。便緩解了。她又一次站在了有著(zhù)她自己獨特光芒的地方，在烈日炎炎的正午，她像一座銅像似的矗立在臺子上，時(shí)刻提醒著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，時(shí)刻維護著(zhù)交通安全，時(shí)刻維持著(zhù)城市的秩序，她是最美的守護者，守護著(zhù)我們的安全。
街道上人來(lái)人往，總會(huì )有一些爺爺奶奶帶著(zhù)紅袖章，走來(lái)走去，正在疑惑，這么大年紀了不在家打打牌，跳一跳廣場(chǎng)舞，休閑又自在，還頂著(zhù)烈日這圖了啥呀，忽然一位慈善的奶奶拍了拍我的肩膀，小姑娘你的東西掉了，站臺人多且復雜，一定要看管好自己的財務(wù)謝謝奶奶的提醒，天氣這么熱，您為什么不在家休息呀老了覺(jué)也少了，閑不住，這不是我們幾個(gè)退休的干部組織起來(lái)，給國家做點(diǎn)貢獻，你看那個(gè)爺爺已經(jīng)73歲了，身體英朗吧，我們都有使不完的勁呢？
陽(yáng)光依然很刺眼，我離開(kāi)站臺走在街道上，環(huán)顧我們的城市，每一個(gè)行人投來(lái)的都是微笑，是如此燦爛，在陽(yáng)光的照射下如此的美麗。
她們用心詮釋著(zhù)堅守的真理，她們用堅持感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)角落！
這樣的人讓我感動(dòng)作文7
映山湖旁的梔子花散發(fā)著(zhù)脈脈香氣，它不像牡丹那樣艷麗，也不像玫瑰那樣高貴，但它淡雅的容顏，卻深深打動(dòng)了我的心。
梔子花的香味是那樣獨具韻味，一次次勾起了我的記憶。
曾經(jīng)，在這叢梔子花叢旁，忙碌著(zhù)一個(gè)七十多歲的老奶奶攤主，專(zhuān)門(mén)為人做梔子花項鏈。一頭銀發(fā)，眼眸明亮，消瘦的臉上留下了幾道印證歲月的皺紋。柔和的淡淡笑容浮現，卻像一湖寧靜的春水，仿佛可以倒映世間的點(diǎn)滴美好，仿佛可以撫平世事的寥落滄桑，令人動(dòng)容。
在她身旁的竹籃里，靜臥一袋袋梔子花和一團棉線(xiàn)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)一團團梔子花香的味道。我被吸引，靜候旁邊，只見(jiàn)她嫻熟地使用針線(xiàn)，針刺破梔子花的.莖，穿線(xiàn)，打結，一條鮮活的梔子花項鏈在風(fēng)中輕輕低吟，是陽(yáng)光中最璀璨一串明珠，是平凡生活中最美妙的一首歌謠。
她溫和的大手在我的眼前晃動(dòng)，梔子花香灑落在我的脖子周?chē)�，幻化出了一個(gè)梔子花天使：我�！罢婷姥�!”暖言流淌，風(fēng)撩起她溫暖人心的聲音，這使我隱隱感受到那是一個(gè)似乎非常年輕的人兒，不再蒼老，而是住著(zhù)和梔子花一樣新鮮、有趣又純潔的靈魂�！跋矚g嗎?”溫和的喜悅在她那雙慈祥的眼睛中閃耀著(zhù)星光，讓人頓時(shí)覺(jué)得親切又放松。
我微微閉合雙眼，輕撫胸前的梔子花項鏈，輕輕吸一口。一襲芬芳在鼻尖盤(pán)旋，潔白的，甜甜的，柔柔的，連風(fēng)中都傳來(lái)了夢(mèng)幻的芳香，我的眼中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
沉醉中，道路旁的梔子花在風(fēng)中搖曳著(zhù)溫馨的笑容，仿佛為這個(gè)寧靜的午后又增添了一絲絲情意。
再回首，我仿佛依然可以看見(jiàn)那梔子花叢旁站立著(zhù)一位串聯(lián)美好的天使，如此清晰，她的笑容深深給我留下了一湖瀲滟的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文8
有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心和幫助，還會(huì )接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會(huì )對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我很感動(dòng)。
記得有一次，我坐公交車(chē)去玩兒，上車(chē)時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著(zhù)也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。
到了一站，一位看起有七十多歲的老奶奶，慢慢悠悠地拄著(zhù)拐杖，艱難的邁開(kāi)了步伐，帶著(zhù)一個(gè)花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹(shù)皮，手上的血管凸起，枯瘦的手一邊抓著(zhù)一個(gè)座位邊，一邊拄著(zhù)拐杖。
忽然，司機一剎車(chē)，老奶奶失去重心，撲倒在地，本來(lái)嘈雜的車(chē)上，突然安靜了，有的人，幸災樂(lè )禍的看著(zhù)；有的人，關(guān)切的看著(zhù)；有的人，根本連看也不看，眼不見(jiàn)為凈……
車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人想讓座，公車(chē)里的氣氛很尷尬，我也想起身讓座，但心里還是很糾結……
終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手，拉起老奶奶，那奶奶顫顫巍巍的站起來(lái)，“您坐吧�！卑⒁陶f(shuō)，老奶奶喘著(zhù)氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。像阿姨這樣的人，讓我感動(dòng)！我為我沒(méi)有讓座而后悔。我以后要像阿姨那樣，關(guān)心別人，幫助需要幫助的人。
我想把這種助人為樂(lè )，有愛(ài)心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖。
這樣的人讓我感動(dòng)作文9
在我們身邊，總有一些人讓我感動(dòng)。
那天放學(xué)回家，我發(fā)現沒(méi)有帶鑰匙，只好無(wú)助地站在門(mén)口發(fā)呆。一個(gè)如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒(méi)帶鑰匙吧，來(lái)來(lái)，去我家！”說(shuō)著(zhù)她打開(kāi)門(mén)，接過(guò)我手中的書(shū)包，將我拉了進(jìn)去。因為爬樓，她的臉紅紅的，滿(mǎn)頭大汗，微微喘著(zhù)粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進(jìn)廚房，為我端了一杯水，拿了一盤(pán)水果，讓我吃�！鞍⒁炭煨幌掳�，太麻煩您了！”我不好意思地說(shuō)。她毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都是鄰居，要多多關(guān)照嘛！”握著(zhù)那杯熱水，一抹溫熱漫進(jìn)心里，我們本沒(méi)有那么親近，平時(shí)也沒(méi)有什么走動(dòng)，但阿姨卻對我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動(dòng)。
那次，上完學(xué)校的課外小組活動(dòng)課，天已經(jīng)黑了，整個(gè)學(xué)校很安靜，突然一個(gè)聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見(jiàn)到我，就向我跑了過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來(lái)了，我都等你好長(cháng)時(shí)間了！”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家？”“天黑的早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著(zhù)你！”說(shuō)著(zhù)，她牽著(zhù)我走進(jìn)班，說(shuō)：“你看，我都幫你把書(shū)包收拾好了，咱們走吧！”此刻她的臉上展現出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀！像小童這樣善良的人，讓我感動(dòng)。
世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因為他們身上閃耀著(zhù)善良的光芒，這些光芒時(shí)時(shí)照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文10
一元錢(qián)能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)客人，一寸陽(yáng)光能感動(dòng)小草，一片云朵能感動(dòng)天空，一份愛(ài)能感動(dòng)全世界。這份愛(ài)，就是母愛(ài)。
古稀歲月，祖父和祖母靠著(zhù)藤椅，聽(tīng)著(zhù)古老的收音機里激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母親在一旁勞作，一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小的漣漪，泥土的芳香混著(zhù)菊花的芬芳撲面而來(lái)。
也就是在那時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著(zhù)我，讓我幼小的心靈中充滿(mǎn)了對她愛(ài)的感恩。夜，被黑暗所籠罩著(zhù)，路邊的街燈照著(zhù)我們前行的路，她依然抱著(zhù)我，慢慢走向遠處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了，還夢(mèng)到天上的月亮……
吃飯時(shí)，我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑地看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子。吃完飯，她便趕緊去洗碗了�？粗�(zhù)她忙碌的背影，我知道她很累，但她卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)苦、說(shuō)過(guò)累。我走去幫她的忙，她只是笑笑，說(shuō)：“別玩了，這是大人做的事，趕緊去睡覺(jué)�！笨赡芪以谒闹�，永遠只是個(gè)不懂事的孩子，但在我的心中，母親高大的身影，永遠佇立著(zhù)。
雨傘下，她還是把我抱著(zhù)，雨打濕她的后背，而我卻滴水未沾，在她的懷里只有溫暖，寒冷早已被驅散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對愛(ài)的感恩……
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！痹谟洃浀拈L(cháng)河中，成長(cháng)的道路上，她牽著(zhù)我的手，一步一個(gè)腳印，驀然回首，走過(guò)坎坷，走過(guò)挫折，一路走來(lái)，全世界最值得感恩的人，無(wú)疑是我的母親。這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文11
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門(mén)的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(cháng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺(jué)很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內心。她戴著(zhù)眼鏡，給人一種學(xué)識淵博的感覺(jué)；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來(lái)稱(chēng)呼我們，讓我們感覺(jué)很親切。當發(fā)現我們的錯誤時(shí)，她會(huì )用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。
每當說(shuō)到井老師，就一定會(huì )想到她對我的關(guān)愛(ài)。
六年級時(shí)，我在宿舍住，老師對我格外關(guān)心。有一天早上，因為起床晚了，沒(méi)有趕上吃早飯，匆匆趕到班級，走到門(mén)口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香��！這是我從小到大吃過(guò)最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習和生活狀態(tài)。
在六年級升七年級升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著(zhù)玩各種游戲，心思不在學(xué)習上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨叫到了辦公室。對我說(shuō)：“我感覺(jué)你最近的學(xué)習狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠大志向，看現在的狀態(tài)可是實(shí)現不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習，努力做到最好”。老師的話(huà)讓我明白了好好學(xué)習的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習，終于在老師的幫助、鼓勵下我取得了不錯的成績(jì)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文12
人的品質(zhì)，往往表現在生活中的小細節里，便可以看到他的內心深處。
我不大去菜市場(chǎng)的，都是媽媽去買(mǎi)菜，我總感覺(jué)那里的人嘈雜，是個(gè)人去了就回頭大的地方。
“走吧，走吧，這么大了，也該學(xué)會(huì )自己買(mǎi)菜了，別人家的孩子，像你這么大都是家里的頂梁柱啦！聽(tīng)話(huà)，快走！”媽媽又嘮叨起來(lái)了，比起菜市場(chǎng)的喧鬧，她的嘮叨就不只是讓人頭大的問(wèn)題了�！靶辛�，行了，我去�！狈凑裉扉e著(zhù)，就當是出去散步一下吧。
菜市場(chǎng)離我家也并不遠，走個(gè)幾百米就到了。像往常一樣，那十幾米遠就能聽(tīng)到菜市場(chǎng)人們的叫賣(mài)聲�！叭苏@么多的呀�！蔽亦洁炝艘痪�。
我們朝里走著(zhù)，一個(gè)中年男人坐在他的攤位上，朝我們揮揮手，說(shuō)：“看一看了，你看我這菜，多新鮮，價(jià)格也不貴，比那幾攤都便宜嘞！三毛五一斤，買(mǎi)一點(diǎn)吧！”我和媽媽走過(guò)去，看了看，確實(shí)還不錯，剛想買(mǎi)一袋呢，這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上的皺紋跟裙褶一樣深，被駝著(zhù)，步伐很蹣跚，穿著(zhù)也破破爛爛的，手里還拿著(zhù)幾個(gè)空塑料瓶�？磥�(lái)，她也是來(lái)買(mǎi)菜的。
“菜咋賣(mài)呀？”老奶奶問(wèn)道�！班�，菜呀，兩毛八一斤�！崩习逭f(shuō)道�！皟擅�，你剛剛還給我們說(shuō)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就用胳膊肘把我懟了一下，搖了搖頭。我剛開(kāi)始很沒(méi)明白過(guò)來(lái)，看了看老奶奶，又看了看老板，終于，我明白過(guò)來(lái)了。我便連忙說(shuō)一句“沒(méi)事沒(méi)事�！�
老奶奶見(jiàn)菜便宜，便賣(mài)了好多，然后慢慢的走了。我和媽媽也在那里買(mǎi)了一些菜，付錢(qián)時(shí)，媽媽說(shuō)：“就幾塊錢(qián)，不用找了�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)我快步離去，只留下老板一人呆呆的站在那里。
回到家后，我總是在想那件事。直到現在，這件事還是讓我印象深刻。
這樣的人讓我感動(dòng)作文13
我們孩子的成長(cháng)傾注著(zhù)父母、老師、親友等許多人的關(guān)愛(ài)，擁有他們的愛(ài)，我們是多么的快樂(lè )，多么的幸福，我最感動(dòng)的人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時(shí)把我接到南京，直到現在我還在南京，一年級時(shí)，姥姥讓我去學(xué)書(shū)法，一直到現在也沒(méi)間斷過(guò)，一直是姥姥風(fēng)里來(lái)雨里去送我去，去年冬天下著(zhù)罕見(jiàn)的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但是為了我的書(shū)法和各門(mén)功課不拖課，依舊陪著(zhù)我去上課。每次期末考試姥姥都讓家教給我補習很長(cháng)時(shí)間，每個(gè)單元都補習一遍，每個(gè)星期五下午我都要上英語(yǔ)補習班，下課的時(shí)候天已經(jīng)很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時(shí)候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上，寧愿自己受凍而不讓我著(zhù)涼，我每次都不好意思，但是我拗不過(guò)她只好穿上。
有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著(zhù)毛毯來(lái)接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時(shí)候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒(méi)接到我，到處打電話(huà)，等找到我的時(shí)候，因為擔心我著(zhù)急她出了一身熱汗，而我因為天冷身上卻冰涼涼的，姥姥也沒(méi)責怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒(méi)讓我寫(xiě)作業(yè)，因為她知道我受涼了，讓我睡覺(jué)休息好，幫我給老師請個(gè)假。
晚上，姥姥沒(méi)有馬上睡好，她在看我的數學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)，明天好給我補上拖堂的課，過(guò)一會(huì )看看我，把我的被子蓋好，第二天我的病還沒(méi)好，姥姥領(lǐng)我看病去。
我的姥姥對我最好了，對我做的每一件事情我都很感動(dòng)。感動(dòng)地等我長(cháng)大了一定報答姥姥對我的養育恩情。
這樣的人讓我感動(dòng)作文14
生活中，難免會(huì )發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運。嘿！別沮喪��！人生，總也有這么一個(gè)人或這么一些人讓你感動(dòng)。
今天，我走在放學(xué)回家的路上，很晚了，天由藍到紅，再到黑。嗚嗚作響的風(fēng)吹在臉上像被刀刮了一般，狂風(fēng)把樹(shù)吹得東倒西歪，像在給人們抗議。街上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，加上喇叭聲響，使這個(gè)世界變得更加熱鬧了。但我耳朵里只有車(chē)的喇叭聲，風(fēng)嗚嗚咋響聲，在這循環(huán)中，一聲“啊”把我拉回現實(shí)。
我朝著(zhù)那個(gè)聲音的源頭瞧去，發(fā)現一個(gè)老奶奶帶著(zhù)一個(gè)一歲左右的小女孩走在大街上，那小女孩還坐在嬰兒車(chē)里。突然，前面有一個(gè)臺階，老奶奶由于力氣小，只能頂著(zhù)不讓坐著(zhù)的小女孩摔跤，可也維持不了多久。眼看著(zhù)危險到來(lái)，突然一只強有力的手伸過(guò)去，緊緊扶住，一場(chǎng)即將到來(lái)的災難瞬間平息。老奶奶急忙向那個(gè)陌生人道謝，我知道假如沒(méi)有那個(gè)陌生人的話(huà)，這個(gè)小女孩定會(huì )重摔，可能對以后的智力產(chǎn)生障礙影響，甚至會(huì )患腦震蕩。但那陌生人就這么無(wú)聲的走了，我盯著(zhù)他的背影，看著(zhù)他離去。其實(shí)他完全可以放任不管，沒(méi)有人會(huì )怪他，況且在當今的社會(huì )中，惹上麻煩也不是沒(méi)有可能。
我呆呆地望著(zhù)他，直到他在我的視野里消失。我心想：他為什么要幫老奶奶？是無(wú)聊？是虛榮？還是純愛(ài)心？我想不出正確答案。
我只知道，世上處處有感動(dòng)，只要你留心觀(guān)察，定能發(fā)現！
這樣的人讓我感動(dòng)作文15
人的一生中，總能遇到心中充滿(mǎn)愛(ài)的人，也許他與你只是擦肩而過(guò)，也許和你朝夕相處，但這樣的人總能讓你感動(dòng)。
媽媽令我感動(dòng)
放學(xué)的時(shí)候，烏云密布，大風(fēng)呼呼地吹，樹(shù)和走在路上的行人好像要倒了似的，眼看一場(chǎng)秋雨就要來(lái)臨。我想媽媽一定會(huì )晚點(diǎn)來(lái)接我吧，畢竟今天天氣那么差，她又那么忙。沒(méi)想到，一出門(mén)就看到了媽媽的身影。媽媽好像也看見(jiàn)了我，急忙向我跑來(lái)，從包里拿出一件厚棉襖給我穿上，嘴里還埋怨著(zhù)我穿的少。在電動(dòng)車(chē)上，我抱著(zhù)媽媽的腰，一股暖流在我心中涌動(dòng)，無(wú)論多忙，我在媽媽心中永遠是第一位的，媽媽就是這樣心中有愛(ài)的人，這樣的人讓我感動(dòng)。
老師令我感動(dòng)
放學(xué)半天了，我才去找英語(yǔ)侯老師改作文，快要進(jìn)辦公室的時(shí)候，我心里的各種想法蹦了出來(lái)：老師會(huì )不會(huì )因為我來(lái)的太晚而批評我呢？但令我意想不到的是，老師對我沒(méi)有一句指責，一絲不耐煩。她而是拿起紅筆慢慢給我分析作文，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭、時(shí)而微笑，時(shí)而在我的作文上圈點(diǎn)批注。剛開(kāi)始時(shí)我的心里好像有一只小鹿似的，緊張的快跳出來(lái)了，生怕出錯，但老師春風(fēng)化雨般的語(yǔ)調讓我放松下來(lái)：“你寫(xiě)的很棒，通過(guò)了，快回家吧，別讓父母擔心了�！边@個(gè)時(shí)候了，老師心里還是惦記著(zhù)我這個(gè)學(xué)生，竟然絲毫沒(méi)有顧及到自己早就應該下班了。侯老師的滿(mǎn)腔的愛(ài)都給了學(xué)生，這樣的人，讓我感動(dòng)。
無(wú)論是家長(cháng)，還是老師，抑或是同學(xué)、朋友，只要這個(gè)人有一顆愛(ài)心，總能讓周?chē)娜烁械饺绱猴L(fēng)般的溫暖，這樣的人，讓我感動(dòng)。
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