關(guān)于感動(dòng)的作文600字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文600字 篇1
往事就像一顆顆七彩的寶石，穿起了我美好的童年，最大最亮的那顆，就是我永遠也忘不了的一件事。
那件事是發(fā)生在四年級的時(shí)候，記得那天的天氣很好，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍的天空仿佛是一潭明靜而透明的湖水，美麗極了。我的心情也像那天空一樣，沒(méi)有一絲的煩惱，高興地走在放學(xué)的路上，可是六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)，天空突然就布滿(mǎn)了烏云，下起了傾盆大雨，我和沒(méi)帶雨傘的行人們一樣，趕快跑到了一個(gè)屋檐下避雨，這下可好，爸爸媽媽還在上班，奶奶在醫院照顧爺爺，只好等雨停了再回家了。
時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了好久，可是雨絲毫沒(méi)有要停的意識，反而越下越大，眼看著(zhù)身旁的人們一個(gè)個(gè)都被親人們接走了，我的心就更加著(zhù)急不安起來(lái)，難道我就要這樣頂著(zhù)大雨回家么？突然，我聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，”清揚，清揚！“我回頭一看，竟然是爺爺和奶奶！他們怎么來(lái)了？他們不是還在醫院輸液呢么？”清揚，快過(guò)來(lái)�！澳棠桃贿呎f(shuō)一遍將我抱在懷里，”估計雨一會(huì )兒會(huì )更大，咱們趕快回家吧�！�
路上，狂風(fēng)大作，我的小雨傘根本起不了作用，不一會(huì )兒，小雨傘就被風(fēng)刮成了一個(gè)”高腳杯“。爺爺趕忙將他的雨衣披到了我的身上，自己打起了我那將瘦小的小雨傘，”爺爺，還是你穿雨衣吧，我的小雨傘根本當不了這么大的雨，況且您還病著(zhù)呢�！盃敔敍](méi)有說(shuō)話(huà)，而是將雨傘又交還給我，然后背起我就往家里跑。
回到家，爺爺就發(fā)高燒，三十九度，奶奶給爺爺吃了退燒藥，又給爺爺喝了碗姜湯，爺爺不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我和奶奶坐在爺爺身邊，奶奶跟我說(shuō)，爺爺正在輸液，看到外面下那么大的雨，想到真好是放學(xué)的時(shí)間，就說(shuō)要來(lái)接我，奶奶說(shuō)她自己去就可以了，可是爺爺怕不安全，就讓趕忙護士拔了針，拿上雨傘就來(lái)接我了。來(lái)的路上還摔了一跤。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼淚禁不住的掉了下來(lái)。我有這樣的好爺爺、我奶奶，我太幸福了。
感動(dòng)的作文600字 篇2
抑揚頓挫，飄逸灑脫，抬筆間綻放芳華。
——題記
緊握毛筆，慢慢在上好的宣紙上書(shū)寫(xiě)，墨始干，筆尚動(dòng)，我早已被你慢慢感動(dòng)。
浸水泡筆，將潺潺流水慢慢裝入壺中，我拾起那支包含墨香的筆，輕輕放入水中，水面已出現片片漣漪，在碧波中慢慢蕩漾，緊緊收攏的筆頭似一只嬌羞的花骨朵，隨著(zhù)時(shí)間的洗禮，歲月的沖刷，慢慢盛開(kāi)，筆頭漸漸開(kāi)出了花，未刷完的殘余墨汁從每一根羊毫毛的間隙中飛快流出，染黑了一壺碧水，空氣中飄蕩著(zhù)一股墨香，就像記憶的味道。似一條條追逐的蛟龍，在海中翻騰，涌動(dòng)，銳不可當地向前靠近，感動(dòng)書(shū)法，在浸筆中體會(huì )歲月的滄桑變化，開(kāi)始慢慢磨練自己的.耐心。
研墨晾筆，將上好的微墨輕握于手中，墨塊吐露著(zhù)淡淡的芳香，周?chē)幣_中也盛著(zhù)部分溪水，墨塊放到了硯臺上，在光滑的表面靜靜摩擦，片刻間便溢出了一陣清香，在靜謐的小屋中徘徊，令人流連，令人陶醉，右手緊握墨塊，慢慢在硯上垂直地打轉，一圈又一圈，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，溪水漸漸變了模樣，變得黝黑發(fā)亮，成了一潭墨汁，躺在邊上的毛筆經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光溫和地撫摸，筆尖的水早已淡車(chē)，柔軟起來(lái)，感動(dòng)書(shū)法，在研墨中體會(huì )持之以恒的樂(lè )趣，繼續磨練自己的耐心。
鋪紙執筆，毛氈上的宣紙早被緩緩鋪平，潔白的紙張中沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我拿起毛筆，放入硯中，蘸著(zhù)濃墨，看筆頭一點(diǎn)點(diǎn)變黑，幾根毫毛中還閃耀著(zhù)燦爛的白光，多余的墨汁從筆上悄悄滑落，我提起了筆，仔細書(shū)寫(xiě)，一撇一捺，點(diǎn)滴中蘊含堅毅；一橫一豎，片刻中感受執著(zhù)。起筆，墨在紙間游蕩，漸漸蘊開(kāi)；頓筆，墨停下流連的腳步，不再徘徊�！短m亭集序》在紙中留下痕跡，化為一道靚麗的風(fēng)景，感動(dòng)書(shū)法，在執筆中體會(huì )人生的峰回路轉，起起落落，不斷磨練自己的耐心。
一撇一捺，一豎一橫，書(shū)法，你將我深深地打動(dòng)著(zhù)，一顰一笑，一停一頓，我早已被你感動(dòng)。
感動(dòng)的作文600字 篇3
在我記憶的長(cháng)河中，有高興，有難過(guò)，也有感動(dòng)……那份感動(dòng)深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
還記得那是我讀三年級上學(xué)期的一天下午，上罷第二節課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的游戲來(lái)。我前排的同學(xué)轉身就來(lái)?yè)�。我急忙一退，那知后排的湯銳同學(xué)也在用兩顆鵝卵石玩著(zhù)同樣的游戲，只聽(tīng)“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)�！鞍 睅讉�(gè)女同學(xué)尖叫起來(lái)。這時(shí)，我伸手一摸，濕淋淋一大片。我慌了，哭個(gè)不停。
忽然，一只溫暖的手輕輕地摸著(zhù)我的頭，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵里：“不要哭，堅強點(diǎn)，走，到醫院去！”啊，是李老師。不由我分說(shuō)，李老師把我抱起就走。我躺在李老師的懷里，覺(jué)得舒服多了。隨著(zhù)李老師急促的喘息聲，我不由得抬起頭來(lái)，看到李老師已經(jīng)比較瘦削的變得紅潤起來(lái)，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼里顯出焦急與不安。望著(zhù)老師，我想起了近段時(shí)間冊，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時(shí)用手捂住腹部的情形，不由得一陣內疚。老師啊，你已經(jīng)為我們負出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，卻抱著(zhù)我走了這么遠。我再也忍不住了，低聲叫著(zhù)：“李老師，放下我，我能走�！崩罾蠋煴е�(zhù)我的手緊了緊，用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“別動(dòng)，聽(tīng)話(huà)，馬上就到醫院了�！蔽覠o(wú)可奈何，流下了激動(dòng)的眼淚。
醫院到了，醫生給我檢查了一番，說(shuō)要縫幾針。我害怕極了，但抬起頭來(lái)，看見(jiàn)李老師站在我身旁，眼睛里閃動(dòng)鼓勵的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫生給我剪發(fā)、縫針。醫生每縫一針，我看到李老師的嘴角都會(huì )抽動(dòng)一下，真是學(xué)生的肉，老師的心哪！醫生給我包扎完畢，李老師又親自把我送回家。
李老師走了，我一直送到家門(mén)口，望著(zhù)李老師越去越遠的身影，我的眼睛漸漸模糊了，李老師的身影在我的心中越來(lái)越高大。
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