有關(guān)感動(dòng)的作文十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)，往往發(fā)生在一瞬間；感動(dòng)，往往無(wú)法言表。
記得有一天放學(xué)后，大雨嘩啦嘩啦一直下個(gè)不停。馬路上行人稀少，成群的汽車(chē)在不停地排放尾氣，夾雜著(zhù)水氣，使得路上更加霧氣繚繞，讓人看了徒添惆悵。
已放學(xué)很久了，其他同學(xué)都走了，只有我還孤零零地站在校門(mén)旁的小賣(mài)店門(mén)口，提著(zhù)球包，望著(zhù)檐外的雨滴，不知所措。忽然，一把傘引起了我的注意：它很破，整個(gè)傘柄都生銹了，傘面也因缺了幾根支桿而東塌一塊西塌一塊，顏色暗淡。很快，我認出了那是朋友小甘的傘，我不由自主地迎上去。不出所料，那打傘的人就是小甘，他正在等候爸爸來(lái)接他，我滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：“小甘，能不能送我到球館？我沒(méi)帶傘�！蔽已凵裼善诖兂蓱┣�，又從懇求變成急切的等待。小甘看著(zhù)我，略加思索后說(shuō)：“好吧，我送你�！蔽腋屑さ匚兆×怂氖�。要知道，他送我到球館后再折回，起碼要花上一個(gè)小時(shí)。我的內心有一股暖流在涌動(dòng)……
我倆在雨中蹣跚地走了半個(gè)多小時(shí)，才來(lái)到了我訓練的球館。彼此衣服都濕了，很冷，但是，小甘仍然面帶溫暖的微笑與我告別。
此時(shí)，街上的喇叭聲竟神奇地變得格外悅耳，而彌漫道路四周的霧氣竟變得分外動(dòng)人美麗，仿佛已把我剛才的惆悵滌蕩得一塵不染。
我的內心瞬間被一種感動(dòng)包裹，無(wú)法言表。
感動(dòng)的作文 篇2
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長(cháng)高的身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉向他們，他們正在茁壯地成長(cháng)。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì )成為我們。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)的作文 篇3
一、我的心在乎
其實(shí)，這是大家熟知的故事：一個(gè)暴風(fēng)雨之后的早晨，一位老人沿海邊散步，他發(fā)現昨夜巨浪把許多小魚(yú)拋到了離海水有幾米遠的沙灘上，足有上千條。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩彎腰在揀那些魚(yú)，不停地把魚(yú)往海水里扔。老人走上前問(wèn)：這么多魚(yú)，你能扔完嗎？孩子沒(méi)有回答，只是手不停地扔魚(yú)。老人又問(wèn)：救這些魚(yú)或不救它們，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說(shuō)：小魚(yú)知道，小魚(yú)在乎，我的心在乎！
“我的心在乎！”孩子這句話(huà)深深感動(dòng)了我。茫茫大海，對于這些小小可憐的生命只是滄海一粟，然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個(gè)男孩那顆透明、善良的心。
善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開(kāi)放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無(wú)助的旅人過(guò)一個(gè)平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它并不寬，但它可以聯(lián)結所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無(wú)聲息地溫暖著(zhù)那些遇到危難和受傷的生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命都渴望另一個(gè)生命善良的關(guān)懷。當我遇到受傷的生命時(shí)，我也會(huì )說(shuō)：我的`心在乎！
二、永遠有利息在人間
著(zhù)名學(xué)者陳之藩在青年時(shí)，胡適先生給了他一張四百美元的支票，資助他到美國留學(xué)。陳之藩后來(lái)有了錢(qián)馬上就還給胡先生，還寫(xiě)了一封信致謝。胡適接到信后給陳之藩寫(xiě)了回信：“之藩兄：謝謝你的來(lái)信和支票，其實(shí)你不應該這樣急于還此四百元。我借出的錢(qián)，從來(lái)不盼望收回，因為我知道我借出的錢(qián)總是‘一本萬(wàn)利’，永遠有利息在人間�！�
“永遠有利息在人間”，說(shuō)得多么好��！一個(gè)人在世上能把私利看淡到如此境界，確實(shí)是不易的。陳之藩在后來(lái)說(shuō)：“我每讀這封信時(shí)，并不落淚，而是自已想洗個(gè)澡。我感覺(jué)自已污濁，因為我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣澄明的見(jiàn)解與這樣廣闊的心胸�！倍骰菰谌碎g必會(huì )在人間得到豐厚的“利息”。
“永遠有利息在人間”，人活在世上，有這樣一種澄明的心胸，才能昭如日月，平淡坦然，人生才算得上大自在！
感動(dòng)的作文 篇4
剛學(xué)會(huì )騎車(chē)的弟弟一天到晚就駕著(zhù)他那“風(fēng)火輪”滿(mǎn)城跑。
我約了幾個(gè)同學(xué)去江邊吹吹風(fēng)，路上，便看見(jiàn)弟弟又騎著(zhù)自行車(chē)在“環(huán)城比賽”，后面跟著(zhù)的是他的爸爸。他爸爸左手拿著(zhù)報紙，右手端著(zhù)茶杯，臉上一副悠 閑自得的表情。弟弟看見(jiàn)了我們，便打起招呼來(lái)：“喂，哥，你怎么來(lái)了？”我們看見(jiàn)不遠處有一個(gè)石堆，便喊：“小心哪!”弟弟聽(tīng)不見(jiàn)，毫不減速。馬上就要接 近石堆了，我們趕緊閉上了眼睛，不想看見(jiàn)這悲劇�！斑陗~”我們一睜眼，趕緊跑過(guò)去一看，我們松了口氣，幸虧沒(méi)造成皮外傷。
頓時(shí)，弟弟的“金豆豆”像掉了線(xiàn)的珠子直往下落，我們一時(shí)不知怎么辦，就把他的自行車(chē)扶了起來(lái)，靠在墻邊。弟弟的爸爸來(lái)了，看見(jiàn)他兒子這番模樣，一臉的不驚不詐，走到弟弟的身旁，說(shuō)了句：“活該，誰(shuí)叫你買(mǎi)自行車(chē)的？”然后揚長(cháng)而去。
弟弟是個(gè)愛(ài)想象的小孩兒，我相信，他這時(shí)一定恨死了他爸爸，然后把自己想成一個(gè)沒(méi)人要的小可憐兒。這時(shí)，我有點(diǎn)可憐起他來(lái)�！胺判�，你爸爸不會(huì )丟下 你的，他只是讓你明白：以后要注意安全�！毙ばぃㄎ业耐瑢W(xué)）走過(guò)來(lái)，輕輕地拍著(zhù)弟弟的背�！安挪皇悄�！他就是不會(huì )要我了!”弟弟甩開(kāi)肖肖的手，又把頭埋在 胸前，小聲哭泣起來(lái)。要是在平時(shí)，肖肖早就給了他一巴掌了，可是現在……我估計他也在可憐起弟弟來(lái)。肖肖再一次拍著(zhù)弟弟的背，對他說(shuō)：“哎，你信不信，你 爸在轉角時(shí)會(huì )看你一眼，并在那里等你”�！拔以趺粗�？看看吧�！钡艿苈靥痤^，看著(zhù)他爸爸高大的背影。十字路口馬上就到了，弟弟睜大了眼睛，盯著(zhù)他 爸爸的一舉一動(dòng)。果然，在他爸爸轉角時(shí)，眼睛斜視了我們這邊一下。
這一舉動(dòng)，把我那5歲的弟弟感動(dòng)得一踏糊涂。
感動(dòng)的作文 篇5
那是農歷臘月二十的一天,我和舅舅、舅媽去中寧商城買(mǎi)衣服。我們把衣服買(mǎi)好后,大約是傍晚六點(diǎn)左右了,我們就坐著(zhù)公交車(chē)往家趕。那時(shí)正是人們下班的高峰,大街上車(chē)水馬龍,車(chē)燈和路燈照的路面一片通明······
我累極了,靠在坐椅上休息。我在想:奶奶今晚要給我做什么飯……“哎喲!”一個(gè)急剎車(chē)打斷了我的思緒。車(chē)上的人都在抱怨著(zhù):“討厭,干什么呀!這司機到底會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)啊?“是不是出什么事啦?”聽(tīng)到這句話(huà)大家紛紛向窗外望去。我也站起身探頭一看,瞬間被那一幕深深的感動(dòng)了:一個(gè)盲人老奶奶拿著(zhù)一根木棍,摸索著(zhù)要過(guò)馬路,可恰好到了機動(dòng)車(chē)輛行駛的高峰,老奶奶仍然在向前走,馬路上的車(chē)已經(jīng)緩緩起動(dòng),這可怎么辦呢?這時(shí),跑來(lái)了一個(gè)十多歲的小男孩,他攙住正走在馬路中央的老奶奶,并摘下頭上的小黃帽,向過(guò)往的車(chē)輛揮舞起來(lái)。霎時(shí)間,大大小小的車(chē)輛都停了下來(lái),給他們讓路。時(shí)間好像凝固了,所有的目光都隨著(zhù)老奶奶和小男孩的步伐移動(dòng),直到他們消失在茫茫人海之中······。
看到這一幕,我的心久久不能平靜:小男孩不顧自己的生命安危,去幫助那位盲人老奶奶,路上的車(chē)輛都停下來(lái)了,耐心地等待著(zhù)他們一步步走過(guò)馬路,雖然我不知道那個(gè)小男孩叫什么名字,但他的一舉一動(dòng)卻深深的印在我的心里,我今后一定要以他為榜樣。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現著(zhù)人們的關(guān)愛(ài)。人們用互相關(guān)愛(ài)構建了和諧的社會(huì )。讓我們傳遞這份愛(ài)吧!用我們的愛(ài)心去關(guān)注那些需要幫助的人。讓愛(ài)永駐人間。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,但剎那間的感動(dòng)將成為我記憶深處的一段插曲,我會(huì )將它永遠傳遞下去。
感動(dòng)的作文 篇6
黑色的夜幕上綴著(zhù)幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈，將唯一的點(diǎn)點(diǎn)星光灑向人間……這時(shí)，天幕墜落下了一顆流星……
這顆流星是那樣地失落，因為流星家族的命運只能這樣：在天空劃上一道亮光，僅僅幾秒鐘便結束了一生。流星落淚了，它是多么羨慕掛在空中的繁星，因為它認為只有它們才活得有價(jià)值，它們?yōu)槿碎g奉獻了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運在慢慢消逝，消逝……
忽然，流星聽(tīng)到了一個(gè)純真的聲音：“媽媽?zhuān)】炜�，流星，我得許個(gè)愿了！”說(shuō)完，雙手緊握，閉上雙眼，嘴微微動(dòng)了動(dòng)：“媽媽?zhuān)餍锹?tīng)到了，我的愿望能實(shí)現了！哈哈……”流星真的聽(tīng)到了，難道我這么有價(jià)值嗎？唉，別幻想了！此時(shí)，流星已經(jīng)劃到醫院上空，醫院頓時(shí)沸騰起來(lái)了：“我得許個(gè)愿，祝爺爺早日康復！”“我得許個(gè)愿，我的病一定會(huì )好的！”“我得許個(gè)愿，聽(tīng)說(shuō)流星很準呢！”流星聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)流星是這么有用的呀！原來(lái)我是這么有價(jià)值的呀！于是他滿(mǎn)懷欣慰地在天空中劃過(guò)了一道漂亮的弧。
是��！流星平平常常，它卻給人類(lèi)帶來(lái)了希望；流星平平常常，它卻給人間帶來(lái)了歡樂(lè )；流星平平常常，它卻給世界帶來(lái)了希望。正如我們的老師，平平常常，但他們卻給我們帶來(lái)了知識；正如我們的父母，平平常常，卻給我們帶來(lái)了生命；正如世界所有的勞動(dòng)者，平平常常，卻給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望……
感動(dòng)世界，感動(dòng)人間，如流星般默默無(wú)聞的人太多太多，讓我們關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，像流星為人類(lèi)造福，為人類(lèi)奉獻……
感動(dòng)的作文 篇7
閑暇時(shí)望望藍天，賞東升的朝霞，看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)遠處傳來(lái)的吉他聲，不覺(jué)勾起了一段藏在心底的回憶……天空蔚藍得像一塊巨大的綢緞，只有幾片薄薄的云在空中漂浮著(zhù)。我漫步在公園的小路上，任陽(yáng)光在我身上嬉戲，隨微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐。
走著(zhù)，走著(zhù)。眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影我的正在學(xué)走路的弟弟。我飛一般地跑過(guò)去，出現在他眼前。他一時(shí)開(kāi)心，不慎跌倒在地。
我本以為弟弟會(huì )嚎啕大哭，卻沒(méi)想到，他給我的竟是一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑。弟弟努力地從地上站起來(lái)，可每次起來(lái)都重重地摔倒在地。我看了，想把他扶起來(lái)，媽媽卻拉住我，說(shuō)：讓他自己來(lái)！我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)弟弟。他兩手用力地支撐著(zhù)，像是在做準備，又像是在給自己加油。我也鼓勵這他：加油！一，二，三，加油……他似乎在凝聚著(zhù)一股強大的力量，準備在那一瞬間爆發(fā)。他一次又一次地站起，卻又一次又一次摔倒，但他并沒(méi)有氣餒，依然是那么堅定，那么自信。再來(lái)一次。他，終于成功了！
看著(zhù)弟弟穩穩地想我走來(lái)，撲進(jìn)我的雙臂中的那份快樂(lè )，那份開(kāi)心，不言而喻。而我，也感動(dòng)其中。
一個(gè)星期過(guò)去了，我再次放學(xué)回到家里時(shí)，弟弟已經(jīng)能走得很穩了。他一邊叫著(zhù)，一邊向我走來(lái)。是在歡迎我回家呢，還是在炫耀他已經(jīng)學(xué)會(huì )走路了呢？媽媽告訴我，弟弟在這其中摔了無(wú)數次跤，他摔倒了又爬起，站起來(lái)了又摔倒……她就是這樣學(xué)會(huì )走路的。我不禁為弟弟的恒心、毅力和勇氣感動(dòng)了。
這讓我聯(lián)想到了一位偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他為了尋找合適的燈絲，做了上千次實(shí)驗。還有居里夫人等像他們偉大的科學(xué)家，他們之所以偉大，不是因為他們有超人的智慧，而是因為他們有敢于面對困難的勇氣，用堅持、恒心和毅力取得了巨大的成就。
弟弟學(xué)走路對我的啟發(fā)，科學(xué)家們的故事，讓我覺(jué)得我更加應該為理想去奮斗，去拼搏，去努力，在挫折中收獲、成長(cháng)！
我想，這件事帶給我的不只有感動(dòng)，還有對我永久的啟發(fā)。
感動(dòng)的作文 篇8
感動(dòng)，是夏日里的一股涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�；感�?dòng)，是冬日里的一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖；感動(dòng)，是春日里的一朵粉嫩的花，讓人感到心曠神怡……
那是一個(gè)寒冷的早晨，街上的行人都裹緊衣服，縮著(zhù)脖子，挪著(zhù)艱難的腳步前進(jìn)。在不遠處，有一位中年阿姨，拿著(zhù)掃把，很用力地掃著(zhù)地上的垃圾，我原本還以為是在掃自家門(mén)口。走近一看，才知道是清潔工阿姨。我走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，怎么這么冷還來(lái)掃地？很辛苦吧！”阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：‘我是一位為社會(huì )服務(wù)的清潔工，為大眾服務(wù)是我的心愿，盡自己的一切力量去幫助別人，盡自己的義務(wù)去勞動(dòng)，再辛苦也值得！”阿姨瞇縫著(zhù)眼，望向遠方，又說(shuō)：“再說(shuō)我兒子會(huì )為我的勞動(dòng)而開(kāi)心，而驕傲的！”我好奇地問(wèn)：“阿姨，那您的兒子是什么人呢？”“他還是一位學(xué)生�！卑⒁踢至诉肿�，擠出一絲笑容，“是一位不起眼的學(xué)生，在四川大地震中他死了……”我心一沉，難過(guò)地說(shuō)：“阿姨，對不起，惹您傷心了�！薄拔也粋�，因為他臨死之前救了別人，來(lái)自各地的警察、工人、教師、學(xué)生都去祭奠他，他雖然死了，但把精神和品質(zhì)都留下來(lái)了。在我心中，他從不曾離開(kāi)�！蔽毅蹲×�，阿姨的話(huà)蘊含多么樸素而又深刻的道理！我想了好久好久，眼里不禁流出晶瑩的淚珠。對了，他就是貝殼，雖然死了，卻把美麗留給了整個(gè)世界！那時(shí)，我感動(dòng)了……
感動(dòng)，會(huì )讓你的心思更細，心靈更美，情感更豐富。感動(dòng)，是生活中不可缺少的，就像一道菜里不可缺少的味道。多一分感動(dòng)，就多一分對生活的熱愛(ài)……
感動(dòng)的作文 篇9
那天，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)裹挾著(zhù)雨水打到了窗戶(hù)上。
我和媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在暴雨中行駛，雨水“嗒嗒嗒嗒”地抽打在汽車(chē)的玻璃上，汽車(chē)上的雨刮不停地刮著(zhù)，突然，我看到一位環(huán)衛工人，他身上穿著(zhù)雨衣，手里拿著(zhù)破舊的掃把，身旁還有一個(gè)竹婁。因為雨太大，看不清他的臉，它躬著(zhù)腰，大概有七十多歲了。
他在暴雨和狂風(fēng)中繼續在為人們保持干凈，美好的環(huán)境。他看見(jiàn)地上有一些零食袋，他會(huì )用手，蹲下來(lái)去撿，有時(shí)，狂風(fēng)把垃圾卷到了馬路中間，他也會(huì )冒著(zhù)生命危險走到中間去撿。有些人還瞧不起他，在后面一直按喇叭。突然，閃電雷鳴，他望了望天空，并沒(méi)有打算回家，而是躲在路旁，把路邊的垃圾給掃掉。
突然，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，他不禁往后退了兩步，帽子被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。他走向橋梁，尋找著(zhù)帽子，他很著(zhù)急，走的太快了，一不小心重重地摔倒在地上，他沒(méi)有像其他人一樣露出一臉痛苦的表情。他從地上站起來(lái)，輕輕地拍了拍褲子，走向橋下，他的身影越走越遠，走向遠方。
不知不覺(jué)雨漸漸停了，我們吃好飯出去散步，又碰見(jiàn)了那位環(huán)衛工人。我終于看到了他的臉，他的皮膚有點(diǎn)黑黑的，眼睛已經(jīng)被雨水打得睜不開(kāi)了，他的頭上沁出一顆顆汗珠，身上的衣服已經(jīng)全部濕透了，即使他穿著(zhù)雨衣。
他這樣無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。我們每個(gè)人雖然不能幫助每一個(gè)人，但是我們都互相幫助別人，那這個(gè)世界是不會(huì )有壞人。
這僅僅是一份平凡的事情，也是一個(gè)平凡的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇10
1. 詳略安排不當，主次不夠分明。
2. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
3. 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
4. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
5. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
6. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
7. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
8. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
9. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
10. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，
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