【推薦】讓我感動(dòng)的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
早晨上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光高照，沒(méi)想到這會(huì )兒天空突然一下暗了下來(lái)，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間灑落下來(lái)，一場(chǎng)大暴雨降臨了。
帶雨具的從容地走進(jìn)雨地，沒(méi)帶雨具的擠在大門(mén)口，眼巴巴地望著(zhù)這傾盆大雨，焦急地議論著(zhù)。這時(shí)學(xué)校對面一家小店的遮陽(yáng)棚下躲進(jìn)了好幾個(gè)人，我連忙撩起衣服頂著(zhù)雨也躲了進(jìn)去。
聚在一起的人們本來(lái)素不相識，可這雨使大家你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)。突然，從背后傳來(lái)一聲怒喝：“躲雨一邊躲去，堵著(zhù)門(mén)口叫我怎么做生意？”大家不約而同地回過(guò)頭去，只見(jiàn)一位一位胖大嬸叉著(zhù)腰，一臉怒氣。我看她的模樣就知道她一點(diǎn)不善良。
這時(shí)耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“到這兒來(lái)避雨吧！”我們覓著(zhù)聲音望去，原來(lái)是另一家開(kāi)店的大叔。我們一個(gè)個(gè)都側著(zhù)身子移過(guò)去。大叔歉然地笑著(zhù)說(shuō)：“地方小了點(diǎn)，大家只能站著(zhù)了�！蔽覀儼言揪秃苄〉牡陻D得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
“你人真好，剛才那位大嬸太壞了！”不知是誰(shuí)冒了一句，正在擦柜臺的大叔放下手中的抹布：“其實(shí)她人并不壞，就是脾氣不好�！贝蠹乙积R望著(zhù)這位善良的大叔。一位中年人一邊掏錢(qián)一邊說(shuō)：“師傅，給我兩包煙！”“不好意思，上次的煙被雨淋濕，剛才那家有好的，你去她家買(mǎi)吧！”“嘿！我這人就喜歡濕的煙，不濕我還不買(mǎi)呢！”一句話(huà)把大家逗得樂(lè )起來(lái)。大叔也笑著(zhù)說(shuō)：“那就按進(jìn)價(jià)給你吧！"大家紛紛掏錢(qián)指著(zhù)貨架要這要那。大叔笑著(zhù)說(shuō)：“我讓大家來(lái)避雨，不是要你們買(mǎi)東西的，大家不用這么客氣�！薄按笫�，我們是表達我們的謝意，您不必介意，也給我拿支筆吧！”我連忙擠到柜臺前笑著(zhù)說(shuō)。盡管我不缺筆，可我還是買(mǎi)了。大叔低著(zhù)頭接過(guò)一張張握得濕熱的鈔票，顯得有些激動(dòng)。
“ 雨小了，我們走吧！”人群中有人說(shuō)，我們異口同聲得說(shuō)了聲：“謝謝！再見(jiàn)！下次我們會(huì )光顧你家店的”“也謝謝你們！”大叔也感動(dòng)地說(shuō)。
這件事讓我們在感動(dòng)與被感動(dòng)中，這真是幫助別人就等于幫助自己��！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在我的記憶深處，有太多太多的事令我哭笑不得，又有太多太多的事令我感到忐忑不安�？墒请S著(zhù)我一天一天地長(cháng)大，有許多的事情都淡忘了，但我還清晰地記得那件既讓我難忘，又令我感動(dòng)的事。
叮叮�！抡n了，我和幾個(gè)小伙伴像小鳥(niǎo)一樣，沖出教室，來(lái)到乒乓球臺邊玩游戲，忽然，我準備跳的時(shí)候，腳一滑，我摔到了乒乓球臺上，頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，我的下巴腫了起來(lái)，火辣辣的疼痛讓我哇哇大哭起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我受了傷，連忙把我扶到了老師的辦公室，劉老師急忙問(wèn)我：“你怎么了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我在下面玩的時(shí)候，腳一滑不小心把下巴摔傷了�！�
劉老師從柜子里拿出一瓶藥，她先把棉棒涂上藥水，涂藥的時(shí)候，我覺(jué)得很痛，但我還是強忍著(zhù)。
劉老師親切地對我說(shuō)：“藥涂好了，小心不要碰到傷口，回家要告訴媽媽換藥喔！”我說(shuō)：“好�！�
這件事情讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得老師像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們，老師真是偉大呀！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
生活中，能讓我們感動(dòng)的事像天上的繁星一樣，多的數也數不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學(xué)習中，使我最感動(dòng)的人還是我的數學(xué)老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長(cháng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對待我們就猶如對待自己的親生孩子一樣，無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們。每次放學(xué)后，楊老師不是急著(zhù)忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導我們。她總是愿意落下許多汗水，來(lái)讓我們獲得更多的知識。
有一次，周清考試時(shí)，我寫(xiě)完試卷交給楊老師，楊老師沒(méi)有把試卷收起來(lái)，而是當場(chǎng)就批改了起來(lái)，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫(xiě)錯的題又一個(gè)一個(gè)的給我講解。令我記憶猶新的是一個(gè)求圓的周長(cháng)的練習題，已知時(shí)針長(cháng)5厘米，求時(shí)針轉動(dòng)一晝夜共走多少厘米？當時(shí)我一直不知道時(shí)針走一晝夜是幾圈？楊老師就專(zhuān)門(mén)給我畫(huà)了鐘表圖，反復的給我演示，直到我不住的點(diǎn)頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類(lèi)似我錯的題，直至我把這些題都寫(xiě)對了，楊老師才滿(mǎn)意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時(shí)，我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個(gè)辦法 。把單位“1”說(shuō)成是“白天鵝”和“貴賓1號”，不是單位“1”的就說(shuō)成是“丑小鴨”，同學(xué)們一聽(tīng)“白天鵝”？ “貴賓1號”？“丑小鴨”？感覺(jué)很有趣，甚至還有幾位同學(xué)當場(chǎng)就學(xué)鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個(gè)叫“桂斌”的同學(xué)，楊老師就把他當做是“貴賓1號”，把另一位又瘦又矮的同學(xué)當成是“丑小鴨”。開(kāi)始講課了，同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽(tīng)的也十分認真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著(zhù)我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動(dòng)的事例還有很多很多，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”
讓我感動(dòng)的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······”有人說(shuō)，媽媽是世界上最好的人，給我們帶來(lái)溫暖�？晌覅s不這么認為。
一個(gè)冬日的清晨，我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起。原本我可以舒舒服服地多睡一會(huì )覺(jué)，可是今早媽媽生病了，我只能自己早起煮飯吃。我迷迷糊糊地走下樓，聽(tīng)見(jiàn)了廚房里面有一股動(dòng)靜。我的腦子瞬間就短路了。天吶!廚房里面竟然有小偷!我的牙齒不住地打顫。一半是因為冷，另一半是因為害怕�！按蛴执虿贿^(guò)他。再說(shuō)了，廚房里面有菜刀。這樣貿然闖進(jìn)去很危險的�！蔽倚南�，腳不聽(tīng)使喚地上下打顫。我想努力地站直起來(lái)，可又害怕地跌坐在地上�！安恍�，不行，我不能讓這個(gè)可惡的小偷偷走我們家的東西!”另外一個(gè)想法從我腦子里面冒了出來(lái)。最終是勇敢戰勝了理智，我悄悄地去拿了一把掃把，“意志堅定”地向廚房走去。
廚房里面那個(gè)人的背影好像是爸爸?!我揉了揉惺忪的睡眼，好像真的是爸爸哎!我輕輕地叫了聲：“爸爸�！蹦莻�(gè)人轉過(guò)頭，啊!真是爸爸!我不好意思地放下了掃把。我之前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸煮飯過(guò)，他現在竟然會(huì )一大早來(lái)到廚房。害我誤以為是小偷，真是嚇死我了。我平復了一下心情。爸爸說(shuō)：“你為什么會(huì )拿著(zhù)一把掃把來(lái)到廚房?”我尷尬地笑了笑，然后看到了他手中的炒菜鏟子，忙岔開(kāi)這個(gè)話(huà)題，說(shuō)：“爸爸你是在做飯嗎?”爸爸害羞地說(shuō)：“你媽媽不是生病了嗎?我就想著(zhù)做飯給你吃，你就不會(huì )餓肚子了�！蔽铱粗�(zhù)他那被陽(yáng)光曬黑的臉，被歲月無(wú)情刻下的皺紋，和一雙粗糙，卻養活了我們一家人的手，我感動(dòng)地哭了。
一股燒焦味在空氣中彌漫。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸你的菜好像炒焦了哎�！卑职忠慌哪X門(mén)，說(shuō)：“光顧著(zhù)和你說(shuō)話(huà)，竟然忘了把菜翻一遍，結果底下糊了�！蔽铱粗�(zhù)爸爸在廚房里面忙碌的樣子，看著(zhù)他的背影，我的視線(xiàn)竟模糊了。
爸爸的背影，在搖曳著(zhù)，搖曳著(zhù)，在我的腦海里揮之不去。世上不只有媽媽好，還有爸爸好。爸爸的背影深深地印在了我的心上，雖然他不會(huì )表達情感，但是卻用行動(dòng)表達了他對我的愛(ài)。
他的背影，讓我感動(dòng)!
讓我感動(dòng)的作文 篇5
某一個(gè)下午，一道閃電劃過(guò)天空，把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，所有人都在急匆匆地趕路，只留下幾個(gè)模糊的身影。
一位老奶奶孤單地坐在街邊，雖然頭頂上有個(gè)短小的屋檐遮擋住了大部分雨水，但還是有些水順著(zhù)屋檐的縫隙滲下。老奶奶白發(fā)蒼蒼，歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著(zhù)歲月的艱辛，她抬起頭望著(zhù)天空，像是在為這場(chǎng)小雨的到來(lái)在著(zhù)急。
綠燈亮了，一位女士快步走過(guò)斑馬線(xiàn)，來(lái)到老奶奶身邊。她有著(zhù)烏黑的秀發(fā)，一雙溫柔的眼睛和兩彎柳葉似的眉毛，穿著(zhù)一身潔白的連衣裙，外面套著(zhù)一件外套。淡淡的笑容，白白的皮膚，膚如凝脂，唇紅齒白，把這位女士襯的優(yōu)雅迷人。
這位蹲在老奶奶身邊的.女士，帶著(zhù)甜甜的笑容開(kāi)口道：奶奶，現在下著(zhù)雨，您穿這么一點(diǎn)衣服，會(huì )著(zhù)涼的。奶奶操著(zhù)沙啞的聲音說(shuō)："今天早上還開(kāi)著(zhù)大太陽(yáng)，沒(méi)想到下午就下起了小雨，所以沒(méi)帶雨傘呀！"奧，原來(lái)是這樣。姑娘若有所思地想了一會(huì )兒，說(shuō)："奶奶，你冷不冷��？""有點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)事，大姑娘，你早點(diǎn)回去吧。"
姑娘沒(méi)有回答，只是脫下身上的那件外套，輕輕地披在奶奶的身上，這才慢慢開(kāi)口，"天冷，小心著(zhù)涼。"說(shuō)著(zhù)，又把手中一直提著(zhù)的雨傘打開(kāi)，遞給了奶奶。奶奶這么一看，忙把雨傘和外套一起還給姑娘："姑娘，你的心意我收下了，不過(guò)，這外套和雨傘我可不能收，你拿回去吧。"便站起身來(lái)，朝著(zhù)有屋檐遮蓋的小徑走去。
只留下姑娘站在原地。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
人生似路，或坎坷，或平坦�？傆心敲磶讉�(gè)日子讓我們感動(dòng)，讓我們難忘。
那個(gè)日子，讓我深深的感受到了“不是親人，勝似親人�！钡暮x。
雖事隔多年，但往事依然清晰的印在我的腦海中，忘不掉，忘不掉。
那是在我一年級暑假時(shí)的一天，父母帶我去云臺山景區游玩。景區里，鳥(niǎo)兒在高歌，小草在跳舞，湖水蕩漾著(zhù)，好像在鼓掌，大樹(shù)靜靜的觀(guān)賞著(zhù)這一切。抬起頭，仰望天空。天空是湛藍的，有的深，有的淺；幾朵白云恰到好處的點(diǎn)綴著(zhù)藍天；兩只鳥(niǎo)兒比翼雙飛，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)；微風(fēng)吹過(guò)，輕撫我的臉頰，把這美的感受裝進(jìn)我的心中。
在這美景中，不知不覺(jué)，正午到了，我們來(lái)到車(chē)站，準備坐車(chē)下山。車(chē)站人山人海，眼看著(zhù)時(shí)針轉了一圈又一圈，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們卻遲遲及不上那觀(guān)光巴士。漸漸的，人們的耐性也被時(shí)間消磨掉了，大家都急著(zhù)要下山。
啊，遠方又來(lái)了一輛觀(guān)光巴士。大家眼前一亮，閃過(guò)了一絲希望。
車(chē)還沒(méi)停下來(lái)，人們就已經(jīng)圍了上去。車(chē)門(mén)一開(kāi)，大家就開(kāi)始義無(wú)反顧的向上擠。我被擠的難受，好像要窒息一樣。一時(shí)間，叫罵聲，嬰兒的啼哭聲，還有保安維持秩序的聲音，混成一片，割的我心生疼。
就在這時(shí)，一位叔叔的話(huà)語(yǔ)道出了我的心聲，“都別擠了，讓老人、孩子們先上！”這聲音，堅定，洪亮，每一個(gè)字都富有正義感。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，人們好像突然明白了什么，都停止了擁擠。車(chē)站靜悄悄的，都能聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲。
大家自覺(jué)排成了兩列，中間閃出了一條“愛(ài)的通道”。漫步在這“愛(ài)的通道”上，緩緩的走上車(chē)去，身邊洋溢著(zhù)愛(ài)的芳香，心中暖暖的。
關(guān)愛(ài)并非就此結束了，上了車(chē)，又有人主動(dòng)給我們讓座，與我們交流。人們互相幫助，相互體貼，直至下車(chē)。
這時(shí)的我發(fā)現，花兒更紅了，小草更綠了，天更藍了，云更白了。這里的景色美，但人的心靈更美！
那一天里的一切都深深的印在了我的心靈深處。那天的義舉震撼著(zhù)我幼小的心靈，向我詮釋了人間真情。我永遠不會(huì )忘記那一刻，不會(huì )忘記那愛(ài)的義舉。
讓我們接過(guò)這愛(ài)的接力棒吧，讓愛(ài)傳遞下去，讓真情永恒！
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