小學(xué)生一件令我感動(dòng)的事優(yōu)秀作文「精選」
導語(yǔ)：那是一個(gè)星期六的中午，我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩，正當我玩的開(kāi)心的時(shí)候，一陣歌聲傳入我的耳朵里，我四處尋找著(zhù)這聲音的來(lái)源忽然我看見(jiàn)一群人圍著(zhù)兩個(gè)人，擠進(jìn)去一看驚呆了。下面是小編整理的一些關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：一件令我感動(dòng)的事
這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新，久久不能忘懷。
那是一個(gè)星期六的中午，我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩，正當我玩的開(kāi)心的時(shí)候，一陣歌聲傳入我的耳朵里，我四處尋找著(zhù)這聲音的來(lái)源忽然我看見(jiàn)一群人圍著(zhù)兩個(gè)人，擠進(jìn)去一看驚呆了。有個(gè)人沒(méi)有雙腳，坐在一個(gè)帶著(zhù)滑輪的木板上，他卻唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的婉轉的歌聲。還有一個(gè)人沒(méi)有了雙臂，他卻用嘴叼著(zhù)毛筆來(lái)寫(xiě)字，不一會(huì )兒就寫(xiě)得滿(mǎn)頭大汗了，卻寫(xiě)的字跡工整。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這兩個(gè)人可真堅強啊!
還有的說(shuō)：“他們身殘志不殘，我們常人辦不到的事他們卻能辦到，而且比我們辦得更好。”
這時(shí)候，人們都不約而同的掏出了錢(qián)，你一元，我兩元的放入了他們面前的盒子里。一位清潔工老爺爺也擠進(jìn)人群里，掏出皺巴巴的五元錢(qián)。他們倆個(gè)看見(jiàn)了，停止了唱歌，也放下了嘴里叼著(zhù)的筆，急忙對人們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，好人一生平安。”接著(zhù)寫(xiě)字的那個(gè)人寫(xiě)下了“好人一生平安”的大字，唱歌的.也唱起了《好人一生平安》這首歌。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽把這兩個(gè)星期的零花錢(qián)也給我吧!我拿著(zhù)零花錢(qián)也放到那個(gè)盒子里。
我想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美好的人間。
點(diǎn)評：這篇文章表達了小作者對于能夠獲得一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的美好人間的美好愿望。開(kāi)篇引題自然，通過(guò)對賣(mài)藝殘疾人的外貌描寫(xiě)和細節描寫(xiě)，表現了賣(mài)藝殘疾人身殘志堅，積極的生活態(tài)度。同時(shí)也表達了小作者對賣(mài)藝殘疾人的敬佩與鼓勵之情。
篇二：一件令我感動(dòng)的事
轉眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè )，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事{歷歷在目}，讓我感動(dòng)不[已]。
星期下午，因為晚上有客人來(lái)，所以媽媽帶我到農貿市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判{用詞大了，改為“討價(jià)”}�？赡琴u(mài)菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦?待會(huì )還有客人要來(lái)呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)那斤斤計較的'老頭了。你自認倒霉吧!”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì )心地點(diǎn)了頭，我們三個(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著(zhù)眼前著(zhù)樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教育著(zhù)我要向老大爺學(xué)習。
點(diǎn)評：這是一篇寫(xiě)人記事的記敘文。通過(guò)媽媽的要是失而復得的事，表現“斤斤計較”的老大爺的坦誠。文章采用欲揚先抑的手法，先寫(xiě)老大爺的計較，再寫(xiě)他等“媽媽”拿鑰匙的真誠，文章的主題就很鮮明了:這樣的人、事令人感動(dòng)。
篇三：一件令我感動(dòng)的事
生活中有許多令我們感動(dòng)的事，現在想起那件事來(lái)還使我久久不能忘懷。
記得那一次體育課下，我飛一般地從大禮堂里跑出來(lái)要想回教室。正在我上樓梯的時(shí)候，一個(gè)人突然從我身旁跑過(guò)撞了我一下。頓時(shí)，我狠狠摔倒在地，我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來(lái)到老師辦公室去，叫老師幫我處理傷口。但是由于我的傷勢太重了，實(shí)在爬不起來(lái)。就在我傷心難過(guò)的這一刻，一個(gè)身影出現在我的面前。啊——是他，我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問(wèn)：“劉凱倫你怎么了，手腳都流血了呢?”我傷心地回答：“好疼啊!”他慢慢地扶著(zhù)我走到了老師的辦公室，這是老師的辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我著(zhù)急起來(lái)：“這該怎辦?”俞嘉浩說(shuō)：“不要著(zhù)急，我來(lái)幫你處理傷口。”我聽(tīng)了才安靜下來(lái)，他拉開(kāi)老師的抽屜，從醫藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的'地方，然后再用酒精消毒。“啊，好疼啊!”我大聲地叫道，傷口越來(lái)越疼了，痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口，邊安慰我說(shuō)：“不要哭了，不要哭了，你還是男子漢嗎?這一點(diǎn)疼痛都忍受不了，馬上就好了啦。”我聽(tīng)了才慢慢地擦干淚水，忍著(zhù)疼痛。“好了!”我一聽(tīng)這兩個(gè)字，終于放下心來(lái)。
這時(shí)，我深深地被他的行為打動(dòng)了，是他在我困難的時(shí)候幫助了我。這份同學(xué)的友誼真使我感動(dòng)地熱淚盈眶!他有一顆樂(lè )于助人、富有愛(ài)心的金子般的心。每當我看見(jiàn)愈合的傷口，我就會(huì )想起這個(gè)令我感動(dòng)的同學(xué)。
點(diǎn)評：這篇文章，主要記述了“我”在體育課上受傷得到同學(xué)“俞嘉浩”幫助的事情，文章用樸素的語(yǔ)言來(lái)表達作者的真情實(shí)感，表達了“我”對于同學(xué)的感激之情。文章還運用了語(yǔ)言描寫(xiě)，使得文章更加真實(shí)生動(dòng)。是篇不錯的文章。
篇四：一件令我感動(dòng)的事
在我們身邊有著(zhù)許許多多令我們感動(dòng)的事，也許有人會(huì )問(wèn)：“什么是感動(dòng)?”我認為感動(dòng)就是在你需要幫助的時(shí)候幫助你與解決一些問(wèn)題。這些令我感動(dòng)的事如同繁星一樣在我的腦海閃閃發(fā)光。我就給大家摘取其中一顆星，講一講那件令我感動(dòng)的事。
有一天早上，我早早地就起床做好上學(xué)的準備。我邁著(zhù)輕松的'步伐走向學(xué)校，當我就要走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)們胸前戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)停下了腳步，伸手摸了摸右邊的口袋又摸了摸左邊的口袋，可就是沒(méi)有看到紅領(lǐng)巾的身影，頓時(shí)我心急如焚。我又把書(shū)包摘了下來(lái)，我左翻翻右翻翻就差把書(shū)包中的東西全倒出來(lái)了，可誰(shuí)知就連紅領(lǐng)巾的影子也沒(méi)找到。我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么辦呀?”我急得直跺腳，時(shí)間一分一秒的過(guò)去我的心更是越來(lái)越著(zhù)急。忽然我腦中冒出一個(gè)想法：可以給家里打電話(huà)呀!我立即從兜中掏出手機，一打開(kāi)手機，屏幕上出現了四個(gè)大字“電量不足”。我心想：什么嘛!總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，平時(shí)不用的時(shí)候電足著(zhù)呢!我又立即撥通了電話(huà)，可沒(méi)人接電話(huà)。我又連續播了兩次電話(huà)，可誰(shuí)知就是沒(méi)人接。我的心再次墜入萬(wàn)丈深淵。
忽然我看到了我的好朋友李寒崢，我連忙叫住了她。她好像在思索著(zhù)什么，我再次叫住了她。我連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“李寒崢，李寒崢。你慢點(diǎn)兒。”她轉過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“干什么呀?”我一邊喘著(zhù)粗氣一邊說(shuō)：“你有多余的領(lǐng)巾嗎?”她疑惑地說(shuō)：“干什么呀?”我說(shuō)：“那還用說(shuō)呀!當然是忘帶領(lǐng)巾了。”她又說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!來(lái)給你。”她摸了摸左邊的兜，又摸了摸右邊的兜，一看也沒(méi)有。她又打開(kāi)了書(shū)包，說(shuō)：“等一會(huì )兒啊!”我說(shuō)：“沒(méi)事你慢慢地找吧，我不著(zhù)急。”過(guò)了一會(huì )兒他從書(shū)包里拿出領(lǐng)巾，笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)給你。”我接過(guò)領(lǐng)巾，高興地說(shuō)：“謝謝你了!”我連忙把領(lǐng)巾記在了胸前。
我忽然覺(jué)得天出奇的藍;樹(shù)出奇的綠;空氣格外的清新……我高興地說(shuō)：“咱們一起去學(xué)校吧!”她說(shuō)：“好啊!走!”我忽然發(fā)現李寒崢的胳膊上劃破了一個(gè)口子，我親切地說(shuō)：“李寒崢，你胳膊上怎么劃破了一個(gè)口子呀。”她說(shuō)：“沒(méi)事，剛才翻書(shū)包時(shí)，不小心被劃破了。”我說(shuō)：“沒(méi)事就好。”我心想：一個(gè)朋友因為幫助別人自己受到傷害，還一聲不吭，這才是真正值得去交的朋友。這是她說(shuō)：“再說(shuō)了我們是朋友嘛，朋友就應該互相幫助。”這句話(huà)把我深深的感動(dòng)了，我的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水。
其實(shí)在我們身邊有著(zhù)許許多多令我們感動(dòng)的事，這些事常常微不足道。但是，只要你細心觀(guān)察、留意身邊的事，你一定能夠發(fā)現。
點(diǎn)評：這篇文章，作者記敘了一件讓自己感動(dòng)的故事。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明了，直接點(diǎn)題。通過(guò)一個(gè)具體的事例寫(xiě)出了朋友的幫助對自己的影響。全文語(yǔ)言真實(shí)，敘事詳細，情感表達突出。
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