寫(xiě)感動(dòng)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1
人生中有許多事，有感動(dòng)的、有幸福的、有悲慘的……也有許多事被人忘卻�？赡羌钗覠釡I盈眶的事，永遠歷歷在目。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了拼命地喊著(zhù)：“好熱呀，好熱呀！”
我拉著(zhù)爺爺的手，走在去玩搖搖車(chē)的路上，我高興的像一個(gè)中了彩票的人，一蹦一跳，非常開(kāi)心。
玩搖搖車(chē)的地方終于到了，我迫不及待地上了搖搖車(chē)，像一個(gè)將軍在奮勇殺敵似的，揮舞著(zhù)雙手，不亦樂(lè )乎。
夏天的臉，說(shuō)變就變。轉眼間狂風(fēng)大作，傾盆大雨，爺爺趕緊把我從搖搖車(chē)上抱了下來(lái)，看著(zhù)夏天這個(gè)“娃”在天上大哭大鬧，我的心中不免有一絲擔憂(yōu)，急忙問(wèn)：“爺爺，下雨了，怎么辦？”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺在，不用怕！”豆大般的雨點(diǎn)從天上打下來(lái)，爺爺脫下大衣，像包餃子似的，把我包在大衣里，幸好我那時(shí)才四歲，身體比較嬌小，爺爺抱著(zhù)我才能沖出“重圍”。
爺爺抱著(zhù)我，沖進(jìn)雨里，雨珠往爺爺身上狂打著(zhù)，只有幾個(gè)雨珠落在我身上。
我們回到家，奶奶就趕忙拿來(lái)浴巾給爺爺披上，爺爺全身濕透了，用“落湯雞”來(lái)形容，再好不過(guò)了。而我卻只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)。
想起會(huì )“走”的搖搖車(chē)，我心中總有一種莫名的感動(dòng)，總是浮現在我的心頭，難以忘懷。
寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能令人記憶深刻，令人回味無(wú)窮，令人淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著(zhù)某個(gè)地方。
成績(jì)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機釘在一起的紙，上面寫(xiě)著(zhù)各科老師講的重點(diǎn)內容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續呆呆地想著(zhù)爺爺。
紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團終于在一節體育課后被我解開(kāi)了。
那天體育課下課以后，我拖著(zhù)沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我與他都一驚，竟然是他，在學(xué)習上一直與我針?shù)h相對的他！我當即走上前去，瞪著(zhù)他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著(zhù)，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛塞進(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì )便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì )開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭第一，我可不習慣��！
看完以后，心里非常難受，有種復雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉兒，我強忍著(zhù)不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著(zhù)我！怎么第一都拿煩了？你用不著(zhù)在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉身，回座位。他始終低著(zhù)頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì )再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天與今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……
在這之前，我對所有人都非常冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè )，便樂(lè )觀(guān)來(lái)對待生活！
寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3
生活中有許多讓我感動(dòng)的瞬間，哥哥的關(guān)心，同學(xué)的幫助，弟弟給予我每一次的溫暖，都讓我十分的感動(dòng)。
我弟弟雖然有時(shí)候會(huì )小氣，會(huì )不聽(tīng)話(huà)，可是，有那么一天，我弟弟只有一片餅干，可他看到我，就興沖沖地抓起那一片對他來(lái)說(shuō)珍貴的餅干，朝我這兒跑來(lái)，他邊跑還邊喊著(zhù)：“姐姐，餅干�！彼慌艿轿疫@，就抓起我的手，更是把那片餅干放進(jìn)了我的手掌心，推著(zhù)我的手叫：“姐姐，快吃�！蹦菚r(shí)，我的內心被感動(dòng)了，好像狠狠地被親了一下！
媽媽后來(lái)告訴我那片餅干是鄰居阿姨送的，阿姨家也只剩一片了，她從日本買(mǎi)來(lái)的`餅干，今天剛好看到毛毛于是就送給了他，然而毛毛一直不肯吃，也不給任何人，原來(lái)是要留給我��！我更加感動(dòng)了，好像把平時(shí)對毛毛不好的記憶全部都忘記了。
我的潮哥也有讓我十分感動(dòng)的一次，那就是幾個(gè)星期前的事，我哥給我做了一個(gè)粉紅色的樹(shù)葉標本。他在大學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì )給我帶禮物，這次他就給我做了個(gè)樹(shù)葉標本，他跟我說(shuō)作廢了好幾張，總算給我做出來(lái)了。他還跟我說(shuō)因為我喜歡就給我做了，大概七八歲的時(shí)候跟潮哥說(shuō)過(guò)，真沒(méi)想到過(guò)了這么久還記得住，我都已經(jīng)忘了，可潮哥在大學(xué)那么忙都記著(zhù)這件事，標本剛拿到手時(shí)我仔細看這精細的紋理，均勻的上色，一看就知道，潮哥用心用力的去做了，我真是快感動(dòng)的不得了了，我輕輕的摸著(zhù)那片樹(shù)葉標本，想到潮哥的一句話(huà)，一瞬間，我的心“砰”的一動(dòng)，感受到前所未有的感動(dòng)。
雖然都是些普通的事情，不足為奇，可是那一幕幕都烙印在我的腦海里，雖然，一片餅干，一片樹(shù)葉，不是什么貴重的東西，但是，在我的心中，那永遠都是最寶貴的！
寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4
當我們一直在享受著(zhù)生活的幸福與快樂(lè )時(shí)，可否想到過(guò)那些為我們幸福而默默無(wú)私奉獻的人呢？有沒(méi)有為其感動(dòng)呢？
在3月21日下午兩點(diǎn)的某個(gè)時(shí)刻，陳家港鎮的一家化工企業(yè)爆炸，其威力約為一顆原子彈的四百分之一，爆炸后的現場(chǎng)升騰起滾滾濃煙，久久沒(méi)有散去，空氣中彌漫著(zhù)一級致癌物。
事故發(fā)生后，數以千計的消防隊員乘著(zhù)消防車(chē)迅速趕來(lái)，他們一邊忙著(zhù)疏散人群，一邊奮不顧身地沖入滾滾濃煙之中，地上散落著(zhù)各種機械產(chǎn)品碎片，在一塊塊厚重的石板下，或許就有一個(gè)鮮活的生命。消防隊員或是戴著(zhù)防毒面具在斷垣殘壁間搜索著(zhù)，有的只顧營(yíng)救，靴子無(wú)意間脫落下來(lái)，使得皮膚遭受?chē)乐囟净�；在搜救的人群中還有人沒(méi)有任何防護措施，直接投入營(yíng)救。他們?yōu)槭裁匆@樣？因為他們知道自己是一名祖國的消防戰士，自己的使命是保衛人民的生命與財產(chǎn)安全。
除了消防員們不知疲倦地徹夜戰斗著(zhù)，醫院也是護士、醫生們的戰場(chǎng)，他們作為白衣天使，責任自然是救死扶傷，直到夜晚她們都在戰斗著(zhù)。
看完這些消防員們與護士們的英勇事跡，我已十分感動(dòng)，我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們無(wú)私奉獻的品質(zhì)！
寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇5
那次，我們去逛商場(chǎng)。媽媽和嬸嬸在挑衣服，我在圖書(shū)區看漫畫(huà)。突然，我看見(jiàn)窗外的三個(gè)年青人。三個(gè)年青人頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服還破了幾個(gè)小洞。我第一眼見(jiàn)到他們三個(gè)年青人時(shí)，就覺(jué)得他們是三個(gè)“流氓”。
過(guò)了一會(huì )，三個(gè)“流氓”帶著(zhù)一個(gè)小女孩子在商場(chǎng)上東逛逛，西溜溜。我心想：“這三個(gè)‘流氓’不會(huì )要拐騙小孩吧！”我心里雖然非常害怕，但是我卻偷偷跟上三個(gè)“流氓”和這個(gè)小女孩。他們走上三樓又走上四樓，幾乎走遍了整個(gè)商場(chǎng)。我又想：這三個(gè)“流氓”要拐騙小孩直接把小孩關(guān)進(jìn)一個(gè)小黑屋。，要干什么再干什么。何必走遍整個(gè)商場(chǎng)呢？
突然，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)。她一看見(jiàn)三個(gè)“流氓”，就很高興的朝小女孩走去。小女孩見(jiàn)到中年婦女也很高興的叫了一聲：“媽媽�！比齻�(gè)“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年婦女緊緊擁抱在一起。三個(gè)哥哥不是三個(gè)“流氓’，而是三個(gè)活雷鋒呀！我怎么會(huì )叫三個(gè)哥哥是三個(gè)“流氓’呢？
這令人感動(dòng)的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”這個(gè)道理，還使我終身難忘。
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