【精選】讓我感動(dòng)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
最讓感動(dòng)的歷史人物就是雷鋒。因為雷鋒是一個(gè)只求奉獻，不求回報的人。
有一次，雷鋒看見(jiàn)火車(chē)站有一個(gè)女人帶著(zhù)一個(gè)孩子，孤零零的，一問(wèn)才知道，原來(lái)她們要去吉林，但是錢(qián)包被人給偷了，火車(chē)票也在里面呢。于是雷鋒用自己的津貼為她們母女買(mǎi)了火車(chē)票，當她們問(wèn)雷鋒叫什么名字？住在哪里時(shí)，雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國”。
從中我知道了雷峰是一個(gè)有著(zhù)愛(ài)心的人，俗話(huà)說(shuō)得好：對待親人要像春天一樣溫暖，對待戰友要像秋天一樣涼爽，而對待可憐的人要像雷鋒一樣善良。
松竹有朋常照映，同受霧云風(fēng)雨。若得貢獻作國香，不朽芳名留處處。而雷鋒就有這一種精神所以雷鋒這一個(gè)名字才留處處。
我們天天說(shuō)：向雷鋒學(xué)習。但有多少人這么做了嗎？大家都在喊口號。
讓我們加入善良的職業(yè)吧！讓我們把愛(ài)心灑到每地方，每個(gè)角落。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
今天下午到初三8班上課，昨天因張貼學(xué)校廣播操比賽宣傳圖被劃傷的手指引起了同學(xué)們的關(guān)注：“老師你的手怎么了，老師……”一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)不時(shí)從同學(xué)中傳出來(lái)。這是一個(gè)思想政治課我接手不到10個(gè)月的班級，這是一群名字我準確叫出不到五分之一的同學(xué)們，是他們給了我一位極為普通老師的師生的關(guān)愛(ài)，這正是老師幸福源泉所在。
接下來(lái)的課，在同學(xué)們的配合下，很愉快地進(jìn)行著(zhù)，一個(gè)教學(xué)環(huán)節講完后，我安排同學(xué)們思考問(wèn)題并下班檢查學(xué)生分析思考的進(jìn)展情況。當我走到薛荔佳、趙靜等同學(xué)附近時(shí)，她們拿出早已準備好的雙氧水，要我停下來(lái)，給傷口消消毒，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就打開(kāi)瓶蓋，小心地把消毒水倒在瓶蓋里，然后揭去傷口上的臟紙，細心地把消毒水倒在我手指傷口上并關(guān)心地問(wèn)我：“不疼吧，老師，你知道傷口上為什么會(huì )冒出那么多白沫，這是因為傷口上有許多細菌被消毒水殺死……”我真的不知道這些道理，這時(shí)的我只知道孩子們的關(guān)愛(ài)是真心的，我只知道我此時(shí)的感激話(huà)語(yǔ)是多余的，我只有靜靜地看著(zhù)孩子們真誠地為我一舉一動(dòng)忙碌著(zhù)。這時(shí)，前排一位同學(xué)給薛荔佳遞過(guò)來(lái)一沓剛從學(xué)校小店買(mǎi)來(lái)的衛生面紙包在手指上，旁邊一位同學(xué)麻利地拿出透明膠給我纏好，當這一切完成后，我向他們做了一個(gè)謝謝的手勢走上了講臺。很快下課的音樂(lè )聲就響了，我的課也在這悅耳的音樂(lè )聲中愉快地完成了。
與同學(xué)們告別后，我匆匆趕往初三12班，當我走到學(xué)校二道門(mén)時(shí)，兩位同學(xué)從后面趕過(guò)來(lái)，請我等一等，我問(wèn)有事嗎，說(shuō)話(huà)時(shí)就看幾位速度極快的同學(xué)已從學(xué)校醫療室跑過(guò)來(lái)，手里舉著(zhù)買(mǎi)來(lái)的創(chuàng )可貼。這就是我的學(xué)生。他們，老師的幸福源泉。
謝謝你們，我可愛(ài)的孩子們，謝謝你們，你們，是老師幸福的源泉。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
一元錢(qián)能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)客人，一寸陽(yáng)光能感動(dòng)小草，一片云朵能感動(dòng)天空，一份愛(ài)能感動(dòng)全世界。這份愛(ài)，就是母愛(ài)。
古稀歲月，祖父和祖母靠著(zhù)藤椅，聽(tīng)著(zhù)古老的收音機里激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母親在一旁勞作，一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小的漣漪，泥土的芳香混著(zhù)菊花的芬芳撲面而來(lái)。
也就是在那時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著(zhù)我，讓我幼小的心靈中充滿(mǎn)了對她愛(ài)的感恩。夜，被黑暗所籠罩著(zhù)，路邊的街燈照著(zhù)我們前行的路，她依然抱著(zhù)我，慢慢走向遠處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了，還夢(mèng)到天上的月亮……
吃飯時(shí)，我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑地看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子。吃完飯，她便趕緊去洗碗了�？粗�(zhù)她忙碌的背影，我知道她很累，但她卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)苦、說(shuō)過(guò)累。我走去幫她的忙，她只是笑笑，說(shuō)：“別玩了，這是大人做的.事，趕緊去睡覺(jué)�！笨赡芪以谒闹�，永遠只是個(gè)不懂事的孩子，但在我的心中，母親高大的身影，永遠佇立著(zhù)。
雨傘下，她還是把我抱著(zhù)，雨打濕她的后背，而我卻滴水未沾，在她的懷里只有溫暖，寒冷早已被驅散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對愛(ài)的感恩……
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！痹谟洃浀拈L(cháng)河中，成長(cháng)的道路上，她牽著(zhù)我的手，一步一個(gè)腳印，驀然回首，走過(guò)坎坷，走過(guò)挫折，一路走來(lái)，全世界最值得感恩的人，無(wú)疑是我的母親。這樣的人讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
假期面媽媽帶我往昆明玩在昆亮爾碰到了一個(gè)令我畢生難記的購報小姐姐。
記得那地，我和哥哥去私園里給爺爺賣(mài)報，在哪里買(mǎi)報的是一個(gè)小姐姐，年紀跟我相仿。她漆黑的頭領(lǐng)用蝴蝶結系了一束馬尾辮。瓜子臉上嵌著(zhù)一單寶石般閃明的眼睛，月牙似的眉毛，高挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，說(shuō)出的話(huà)像蜜一樣甜，左臂上貼著(zhù)“陽(yáng)光小學(xué)懶農儉學(xué)小組”，左臂上有著(zhù)“三惡學(xué)生”的美稱(chēng)，實(shí)令人愛(ài)慕��！于是，我就問(wèn)她：“姐姐你這么優(yōu)良了，為什么還要來(lái)售報呢？”她隊我說(shuō)：“果為我要教會(huì )獨坐，人老是要長(cháng)大的，總要獨破的，從小培育獨立的習慣不是很佳嗎？只有付沒(méi)艱苦的汗水，才干取得豐產(chǎn)的碩果��！”
聽(tīng)了這些，我慚愧的低下了頭：我只會(huì )治花錢(qián)，只知講貪圖吃苦，而這位小姐姐卻那么懂事，那么能干！嗯，我必定要向她學(xué)習！
想到這里我被一群外國游客的問(wèn)題擊斷了：多少個(gè)本國游客去問(wèn)世博園在哪里？我手足無(wú)措，這時(shí)，這個(gè)小姐姐用流暢的英語(yǔ)告知了他們方向，而后他們忙用不尺度的中邦話(huà)說(shuō)：“謝謝，謝謝！”不一會(huì )兒，有一個(gè)小男孩在泣，似乎迷路了，她望睹了，就走從前答他怎么了，并帶著(zhù)他去找野人了。還有，一個(gè)老奶奶摔倒了，她就……你們猜我為什么會(huì )曉得這些事呢？由于我沒(méi)歸家，而是始終在偷偷察看她的一言一言。
從這位賣(mài)報的小姐姐身上我理解了：咱們應當從小就學(xué)著(zhù)獨立，這樣長(cháng)大了能力更美的去適應社會(huì )，從而失掉勝利。而且我還清楚了在別人有艱苦的時(shí)候，我們應該伸出支援之手去輔助別人，該瞅到他人解脫難題含出驚喜的笑顏時(shí)，我們也會(huì )覺(jué)得十分鈍樂(lè )，不是有句話(huà)說(shuō)得賴(lài)：助人乃快活之標嘛！
讓我感動(dòng)的作文 篇5
“姑姑，我奶奶愛(ài)吃小油菜、上海青、豆角等，不愛(ài)吃茄子……”——這是母親來(lái)我這里小住時(shí)，侄子發(fā)給我的短信。
我看到的第一反應是笑出了聲：我眼中的小不點(diǎn)兒長(cháng)大了！知道主動(dòng)為別人操心了！
繼而是眼淚：我被感動(dòng)了，一種從未體驗過(guò)的感動(dòng)。都說(shuō)女兒是爹娘的貼身小棉襖。一位耄耋老人，到女兒家小住，侄子卻發(fā)來(lái)短信叮囑姑姑，是因為他對奶奶的脾氣及生活習慣了如指掌，已經(jīng)超過(guò)我這親閨女！也因為他經(jīng)常照顧奶奶的飲食起居，已經(jīng)有些放心不下！他一定是很自然地想到，生怕奶奶吃的不對口味又愛(ài)遷就，才發(fā)這短信的。
侄子是最小的80后，一位剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的毛頭小伙。從小到大跟爸媽和爺爺奶奶一起生活，是獨生子。在我眼里，他一直是被照顧的。因為從小上學(xué)，家里地里的活路很少用他做，外面的事也有爺爺和爸爸安排，沒(méi)吃過(guò)什么苦。而這兩年的表現讓我徹底改變了對這個(gè)“嬌生慣養”的孩子的看法，甚至對80后90后的看法也有了大的改觀(guān)。
去年秋天，一向身體硬朗的父親查出病情，春節時(shí)病情加重，從臘月二十八一直到正月二十，一家十多口都在為父親奔忙，除了我們姐弟五人，還有第三代的幾個(gè)孩子，小侄子也和他的哥哥們一起為爺爺的身體而焦慮、忙碌。父親在重癥監護室的夜晚，常常是小侄子和哥哥輪流坐在監護室門(mén)外的馬扎上隨時(shí)聽(tīng)候消息，好讓大人們有歇息的時(shí)間，一有情況再叫醒大人。需要送飯又常常一手提著(zhù)湯，一手扶著(zhù)自行車(chē)，從家到醫院來(lái)回跑。記得我年輕時(shí)很容易困乏，可是這幾個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)表現出一點(diǎn)兒怠慢和懶散，一旦需要都是快步奔跑，為了讓爺爺少受一點(diǎn)煎熬，為了一線(xiàn)的希望，孩子發(fā)自?xún)刃牡匾龅阶詈谩?/p>
現在父親離我們而去，剩下母親和小侄子住在一處，小弟因為工作一般周末才能回來(lái)。除我在外地，幾個(gè)弟弟妹妹輪流去陪母親，但是只要小侄不外出，我們就十分放心。母親說(shuō)，每天早上侄子早早起來(lái)做飯，讓奶奶多睡一會(huì )兒。把冰箱里的蝦蒸上幾個(gè)，或者把做好的魚(yú)餾上。上班前一定會(huì )倒上一杯水端到奶奶面前：奶奶你想著(zhù)喝水，你別忙，等我回來(lái)做飯。有幾次伯伯見(jiàn)做的大魚(yú)幾天都沒(méi)有吃完，心疼地對侄子說(shuō)：你和奶奶一起吃，奶奶光吃剩的不好�？煞彩呛峡谖兜�，他總是留給奶奶。晚上奶奶看電視，他會(huì )及時(shí)地拿來(lái)小褥子蓋在奶奶腿上；該洗腳了，他替奶奶燒好洗腳水端到跟前，再把擦腳布放好；該吃藥了，他替奶奶拿碗、拿藥、端水。他有了微薄的工資，總是買(mǎi)回新鮮的東西給奶奶，有時(shí)還把大學(xué)打工時(shí)的手藝拿出來(lái)，自己學(xué)著(zhù)做壽司，做 面，為的是給奶奶調劑生活，想把自己見(jiàn)到的、嘗過(guò)的東西都讓奶奶嘗一嘗！
我知道母親吃東西很少、很有限，但是侄子的一片孝心卻無(wú)限！
孩子，你讓姑姑感動(dòng)，內愧，欣慰！
孩子，我為你點(diǎn)贊！
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