【精品】讓我感動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
我喜歡詩(shī)，因為它博大精深，源遠流長(cháng)，我更喜歡讀詩(shī)，因為它讓我感動(dòng)。
我最?lèi)?ài)的一句描寫(xiě)大自然詩(shī)就是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句詩(shī)表達了作者對廬山的喜愛(ài)之情，還表達了對大自然的贊美，和對美好生活的向往，這是古人對大自然的向往，我們要延續下去，不能讓我們的大自然受到傷害，我們要保護大自然，保護一切生物，讓我們的地球更加生機勃勃，春意盎然，給我們的子孫留下好印象，不能讓我們的子孫看見(jiàn)的是一片荒城，一切都十分悲慘，所以讓我們從小養成保護大自然的好習慣，看見(jiàn)破壞這“潛規則”的人，應該及時(shí)制止，這樣才能算得上是一個(gè)好學(xué)生，做任何事都有規則，這是大自然的規則，我們不能去破壞，就像我們的交通規則一樣，古人對我們寄托了希望，我們不能讓尊敬的古人失望，所以我們現在開(kāi)始，保護大自然，從小做起，從小事做起，讓我們的地球更加具有生機，加油吧！
因為詩(shī)，我愛(ài)上了春天，又想起了古人的一句詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這句詩(shī)表達了詩(shī)人對春天的熱愛(ài)，也表達出了古人對燕子的熱愛(ài)，從寫(xiě)燕子看出，詩(shī)人們把燕子看作是春天的`使者，燕子到來(lái)了，也就是春天要來(lái)了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，寫(xiě)只要春天一來(lái)，樹(shù)葉就會(huì )“吐出新芽”，讓讀者明白春天是多么美麗，讀完詩(shī)后，我的心情久久不能平靜，我仿佛看見(jiàn)了詩(shī)人所描繪的情景，看見(jiàn)了燕子為我們報道春天來(lái)了，春天來(lái)了，又看見(jiàn)了柳樹(shù)“吐出新芽”的情景，古人的詩(shī)仿佛有一種魔力，讓我們一讀，就感受到了詩(shī)人所描寫(xiě)的情景，詩(shī)人真是有文化，我也要學(xué)詩(shī)人，努力的學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人，人的一生很短暫，只有在這短暫的時(shí)間里，多學(xué)習一些知識，這樣人生才有意義。
正是因為有了詩(shī)，我的人生才有意義，我的生活才有了色彩，我的心情也被古詩(shī)帶動(dòng)了起來(lái)，在詩(shī)中，我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！感動(dòng)因詩(shī)而發(fā)，讀詩(shī)就是讀自己！在詩(shī)海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
人的一生中，要經(jīng)歷無(wú)數的事，總有那么幾件事讓人為之感動(dòng)，然而，讓我感動(dòng)的卻是那平凡得不能再平凡的舉動(dòng)。雖然不是什么壯舉，卻深深撼動(dòng)了我的心。
這一天，我照例去補習班，因為拖拖拉拉，快要遲到了，于是飛奔在去補習班的路上。騎得挺好，突然“嘎嘣”一聲，正在我“千萬(wàn)火急”的時(shí)刻鏈條掉了，這不是雪上加霜嗎？我一邊無(wú)助地環(huán)望四周，一邊唉聲嘆氣：這回完了，英語(yǔ)補習老師一定會(huì )訓斥我并且罰站，然后將是一群同學(xué)的嘲笑與譏諷。我沮喪極了，推著(zhù)自行車(chē)，走在路上，突然，一個(gè)身影映入我的眼簾：一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，還拿著(zhù)一個(gè)破碗，這種場(chǎng)景一看到我就心生厭惡，本來(lái)心情就不好，現在心情更加煩躁，我走得有些快了。不知怎的，那之前站在公共垃圾桶旁的老爺爺忽然不見(jiàn)，我先是疑惑，后來(lái)想：管他干什么？干我什么事？還是快走吧！再不走我就真完了！我嘆了口氣，繼續向前走去。
突然，不知是誰(shuí)在后面叫了一聲，我下意識地回了回頭，看到的正是剛才消失不見(jiàn)的老爺爺！老爺爺拿著(zhù)一跟棍子，我回頭看了一下，轉過(guò)頭繼續走，那老爺爺趕上來(lái)說(shuō)：“等下！前面那位小姑娘！”我轉過(guò)身，想看看這個(gè)人到底要干什么。只見(jiàn)他拿著(zhù)根竹棍，一邊還說(shuō)道：“看你鏈條掉了，又穿著(zhù)校服，一定是去補習的吧？肯定很慌，幫你修修，馬上就好�！�
只見(jiàn)那如枯枝的手把我車(chē)上的鏈條一扒，“好了！”我踏上踏板，望著(zhù)老爺爺，想要表達我的歉意和謝意�？蓞s找不到老爺爺的身影，回頭一瞥，才看見(jiàn)老爺爺已經(jīng)走遠，朝另一個(gè)方向離開(kāi)。我心里說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！我錯怪您了，對不起！您真是雪中送炭呀！”
這雖然不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，只是平凡得不能再平凡的芝麻事，卻感動(dòng)我，老爺爺那不圖回報，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。這，讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
窗外，白玉lan已冒出了嫩綠的枝芽，櫻花緊跟其后漸漸穿上了花裙子，粉嫩粉嫩的。然而疫情掩埋了春天的生機，給生活罩上了一層陰霾。
“請到小區門(mén)口取快遞！”啊，要到門(mén)口��？我，出門(mén)？安全嗎？會(huì )不會(huì )被傳染？啊，啊，行不行啊……與媽媽一陣爭論后，我很認真的戴上口罩、手套，還特意找了頂帽子，穿上鞋套，走下樓梯，前往小區入口……
“把箱子移到門(mén)口�！�
“對對對，把這桌子移過(guò)去一點(diǎn)擋路了�！�
“登記的時(shí)候要注意……”
遠處一片嘈雜聲。放眼望去：一片亮綠色映入我的眼簾，“大場(chǎng)志愿者”！他們難道是免疫的？
“姑娘，你怎么沒(méi)戴口罩呢？”啊，此時(shí)還有人不戴口罩，我立刻退后了兩步，下意識的遮住已經(jīng)戴著(zhù)口罩的鼻子。
“來(lái)，帶上吧，這樣大家都安全�！本G馬甲嫻熟的從紙盒中抽出一副潔白口罩，雙手遞給了那位“小姑娘”�！靶」媚铩币廊粚�(zhuān)注在那一方手機屏幕上，淡淡的說(shuō)：“謝了，不需要�！�
“戴上吧，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。而且你現在是準備出門(mén)……”綠馬甲的手依然托著(zhù)那潔白的口罩，面帶笑容。
“小姑娘”抬起頭，皺著(zhù)眉看了看綠馬甲，歪著(zhù)頭，“好煩，跟我媽媽一樣�！睙o(wú)奈的接過(guò)口罩，戴上，慢慢走出小區……
春風(fēng)拂過(guò)，櫻花隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。綠馬甲轉身，順手捋了捋因勞動(dòng)而落下的碎發(fā)，嘆了口氣……又拿起了測溫計。
看著(zhù)這一切，我內心一陣涌動(dòng)：疫情期間，我們大部分人選擇的是閉關(guān)，認為只要不給國家添亂就是愛(ài)國。而我們的志愿者們，他們心中裝的是他人，他們不忘的是初心。他們逆向而行，走向了疫情最前線(xiàn)，以他們微薄的力量在傳遞著(zhù)溫暖，在驅趕疫情陰霾。為了我們的歲月靜好，他們默默奉獻，埋頭苦干，我為他們點(diǎn)贊。
眼前這一件件綠色馬甲攢動(dòng)著(zhù)，仿佛疫霾已被驅趕，正變成濃郁的綠色漸漸向遠處蔓延……
讓我感動(dòng)的作文 篇4
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”我想，大家都應該知道，這就是李白的《十五夜望月》。這首詩(shī)寫(xiě)了中秋月色和李白望月懷人的心情，每一句話(huà)，每一句字都委婉動(dòng)人�；蛟S以前的我還不能深入地了解詩(shī)意，而現在，我是可以徹徹底底地感受到了。
有許多個(gè)傍晚，走在回家的小徑上，任陽(yáng)光撒滿(mǎn)衣襟，耳邊總是會(huì )不經(jīng)意地響過(guò)一片和諧的聲音，就像天籟之音，特別輕柔，特別美好，于是靜靜地站著(zhù)聽(tīng)一會(huì )兒，就只是一會(huì )兒，認真地聽(tīng)一聽(tīng)�？墒�，不知為什么，越聽(tīng)越有一種凄楚的感覺(jué)，像是從心靈深處噴發(fā)出來(lái)的，很古老，很陌生，但是卻又非常親切。我迷惑了……我想弄清楚這是什么，可是卻總沒(méi)有機會(huì )。
偶然的一天，看到妹妹跟自己爸爸撒嬌。我的心忽地一下豁然開(kāi)朗，我明白這些日子心中為何有酸酸的感覺(jué)，原來(lái)是那份念家情。
今天是中秋，望著(zhù)圓圓的月亮，我心里懷著(zhù)淡淡的凄涼。然而這種凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的糊在心頭。
我一直都生長(cháng)在城市，這一年，爸爸媽媽特意放我回叔叔家讀書(shū)，吃一下苦。而爸爸媽媽?zhuān)瑓s不在我身邊。在我的腦海里，對于家的那份溫暖，就好像剛剛感受到一樣，卻又遙不可及。我不是一個(gè)多愁善感的人，可是最近，這濃濃的念家之情，卻成了我心中的牽絆，讓我在歡笑之余，總忘不了家里陽(yáng)臺上的那一輪太陽(yáng)，紅紅的，像血一樣。于是，我陷入了回憶，把記憶深處那不曾開(kāi)啟的片段一一拾起，再慢慢地拼起來(lái)……
記得以前，每天晚上爸爸都要拿著(zhù)故事書(shū)哄我睡覺(jué)，媽媽總是在飯桌旁催促著(zhù)我多吃菜。我總是趴在爸爸背上，問(wèn)：“爸爸，你喜歡這個(gè)家嗎？”而爸爸總是微微地說(shuō)：“沒(méi)有什么地方能比這里更值得我眷戀的了�！闭f(shuō)真的，那是我確實(shí)不明白這句話(huà)到底是什么意思，而現在，我懂了。那聽(tīng)起來(lái)難懂卻親切的家音，也久久在我心中回旋。
古往今來(lái)，有多少言語(yǔ)文章記載著(zhù)思家之情，我的只字片語(yǔ)雖算不得什么，也并不能詮釋我內心的所有感情，但它卻讓我略微感到一絲慰籍，有一種把深藏的感情傾瀉出來(lái)的爽快。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”我的思念永遠離不開(kāi)家里的人，家里的事，無(wú)論走到哪里，家的溫暖總讓我感到親切。
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